• No results found

รายละเอ ยดแนวการเร ยน

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "รายละเอ ยดแนวการเร ยน"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

รายละเอียดแนวการเรียน โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ชื่อผู้สอนอาจารย์ธนภัทร ยีขะเด โทรศัพท์ 089-9773193 E-mail: [email protected] สถานที่ติดต่อ คณะวิทยาการจัดการ อาคารเรียน 2 ห้อง 205 มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ************************************************************************************************************ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสวิชาและชื่อรายวิชา

3613901 โครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 1 (Business Computer Project 1) 2. จํานวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต (2-2-5) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา บริหารธุรกิจบัณฑิตอยู่ในหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาปฏิบัติการ 4. อาจารย์ผู้รับผิดชอบและอาจารย์ผู้สอน อาจารย์ธนภัทร ยีขะเด / อาจารย์ในโปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 5. ภาคการศึกษา/ชั้นปีที่เรียน ภาคการศึกษาที่ 2 / ชั้นปีที่ 3 6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) ไม่มี 7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี) ไม่มี 8. สถานที่เรียน คณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา 9. การปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด พฤศจิกายนพ.ศ. 2555

(2)

ส่วนที่ 2 ลักษณะและการดําเนินการ 1. คําอธิบายรายวิชา วิธีการทําโครงงาน ระเบียบวิธีปฏิบัติในการทําโครงงานตามระเบียบหลักสูตร นักศึกษานําเสนอหัวข้อและ รายละเอียดของโครงงานที่จะทําแก่คณะกรรมการพิจารณาหัวข้อโครงงาน รับคําแนะนํากลับไปแก้ไขหัวข้อ ขอบเขตของ โครงงานและนําเสนอจนได้รับอนุมัติหัวข้อเพื่อทําโครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการจัดทําโครงงานทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 2. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ปัญหาทางด้านธุรกิจ และแนวทางการนําระบบ คอมพิวเตอร์ไปช่วยในการแก้ไขปัญหา 3. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนข้อเสนอในการเขียนโครงการเพื่อจัดทําโครงงานด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 4. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคและวิธีการในการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ จัดทําโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 5. เพื่อให้นักศึกษาสามารถจัดทํารายงานโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจได้ 3. จํานวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคเรียนการศึกษา บรรยาย สอนเสริม การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม การฝึกงาน การศึกษาด้วยตนเอง บรรยาย 32 ชั่วโมง ต่อภาคการศึกษา การให้นักศึกษาจัด โครงการ/กิจกรรม/ นําเสนอและการ ประกวด / หรือนํา นักศึกษาเข้าร่วม ประกวดโครงงานที่จัด ขึ้นโดยหน่วยงานหรือ องค์กรภายนอก 32 ชั่วโมงต่อภาค การศึกษา 80 ชั่วโมงต่อภาค การศึกษา

(3)

ส่วนที่ 3 แผนการสอนและการประเมิน 1. แผนการสอน/เนื้อหา 1. แผนการสอน สัปดาห์ ที่ หัวข้อ/รายละเอียด จํานวนชั่วโมง (ทฤษฎี – ปฏิบัติ) กิจกรรมการเรียน การสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน 1 แนะนําแนวการเรียน - แนะนําบทเรียน รายวิชาและเนื้อหา การเรียนการสอน - ชี้แจงแนวการเรียนเกณฑ์การให้ คะแนนและการจัดทํารายงาน - การใช้บทเรียน online (LMS) - การใช้เว็บไซต์เพื่อเป็นสื่อกลางใน การเรียนการสอนและการจัดการ ความรู้ในการเรียนร่วมกัน 2 - 2 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - นําเสนอแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น สื่อการสอน - ระบบ LMS - Power Point อ.ธนภัทร ยีขะเด 2 - กระบวนการและขั้นตอนพัฒนา โครงการทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - การเลือกหัวข้อโครงงานทางด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 2 - 2 กิจกรรมการเรียนการสอน - มอบหมายให้ผู้เรียนเตรียม หัวข้อ/ประเด็นปัญหาทางด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจเพื่อจัดทํา โครงงาน สื่อการสอน - Power Point อ.ธนภัทร ยีขะเด 3 - 4 - การเขียนข้อเสนอโครงงานทางด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ - การวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและ ปัญหา - การพิจารณาหัวข้อโครงงาน - การกําหนดวัตถุประสงค์ - การกําหนดขอบเขตของโครงงาน - การกําหนดทรัพยากรในการพัฒนา โครงงาน 4 - 4 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - ยกตัวอย่างประกอบ - ให้ผู้เรียนเขียนโครงการเพื่อขอ จัดทําโครงงาน สื่อการสอน - MS Power Point - MS Word - MS Excel อ.ธนภัทร ยีขะเด

(4)

- การกําหนดแผนงานการพัฒนา โครงงาน 5-6 การนําเสนอหัวข้อโครงงานของนักศึกษา 4 - 4 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - นักศึกษานําเสนอโครงงาน สื่อการสอน - Power Point อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน 7-8 เทคนิคการทบทวนทฤษฎีและงานวิจัยที่ เกี่ยวข้องกับการจัดทําโครงงาน 4 -4 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - การให้นักศึกษาศึกษาค้นหา ข้อมูลทฤษฎีและงานวิจัยที่ เกี่ยวข้องกับโครงงานของ นักศึกษา สื่อการสอน - ตัวอย่างการทบทวนทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องทาง ทางด้านการพัฒนาโครงงาน ด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - Power Point - โปรแกรม Search Engine อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน 9 สอบระหว่างภาค 10 การเขียนและการจัดทําปริญญานิพนธ์ด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ - ส่วนประกอบของปริญญานิพนธ์ - รูปแบบและมาตรฐานในการจัดพิมพ์ ปริญญานิพนธ์ - การพิมพ์ส่วนอ้างอิง 2 - 2 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - นําเสนอตัวอย่างการเขียน โครงงานด้านคอมพิวเตอร์ ธุรกิจ สื่อการสอน - รูปแบบปริญญานิพนธ์ อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน 11 การเขียนรายงานโครงงานด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจบทที่ 1 บทนํา 2-2 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - ให้นักศึกษาเขียน อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน

(5)

รายงานบทที่ 1 สื่อการสอน - โปรแกรม Microsoft World 12 การเขียนรายงานโครงงานด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ บทที่ 2 งานวิจัยและ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2-2 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - ให้นักศึกษาเขียน รายงานบทที่ 2 สื่อการสอน - โปรแกรม Microsoft Word - อินเตอร์เน็ต อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน 13-14 การเขียนรายงานโครงงานด้าน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ บทที่ 3 วิธีการ ดําเนินงานและระเบียบวิธีการทํา โครงงาน (Methodology) 4 - 4 กิจกรรมการเรียนการสอน - บรรยาย - ให้นักศึกษาเขียน รายงานบทที่ 2 สื่อการสอน - โปรแกรม Microsoft Word - อินเตอร์เน็ต อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ผู้รับผิดชอ โครงงาน 15-16 การทดสอบนําเสนอโครงงานบทที่ 1 - 3 4 - 4 กิจกรรมการเรียนการสอน - ให้ผู้เรียนนําเสนอโครงงาน ให้แก่คณะกรรมการ ประเมิน สื่อการสอน - โครงงานของนักศึกษา อ.ธนภัทร ยีขะเด /อาจารย์ ผู้รับผิดชอบ โครงงาน 17 ทดสอบปลายภาค

(6)

2. การจัดการประเมินผลการเรียน การวัดผล คะแนนระหว่างเรียน 80 คะแนน - พฤติกรรมการเรียน 10 - การทดสอบการนําเสนอหัวข้อโครงงาน 10 - ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 10 - ระเบียบวิธีการทําโครงงานฯ 10 - เล่มเขียนรายงานโครงงาน (บทที่ 1 -3) 10 - การนําเสนอรายงานโครงงาน (บทที่ 1 -3) 10 - สอบกลางภาค 20 คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน รวมคะแนน 100 คะแนน หลักเกณฑ์การประเมินผล คะแนน ระดับคะแนน หมายถึง ค่าระดับคะแนน 85 – 100 A ดีเยี่ยม 4.0 80 – 84 B+ ดีมาก 3.5 75 – 79 B ดี 3.0 70 – 74 C+ ดีพอใช้ 2.5 65 – 69 C พอใช้ 2.0 60 – 64 D+ อ่อน 1.5 55 – 59 D อ่อนมาก 1.0 0 – 54 E ตก 0.0

(7)

ส่วนที่ 4 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน 1. ตําราและเอกสารหลัก เอกสารประกอบการสอนการเขียนโครงงานทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ, อ.ธนภัทร ยีขะเด 2. เอกสารและข้อมูลสําคัญ - คู่มือการเขียนและการพิมพ์ปริญญานิพนธ์ระดับปริญญาตรี 3. เอกสารและข้อมูลแนะนํา - การเขียนและการจัดทําปริญญานิพนธ์ด้านคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรีต่าง ๆ 4. สื่อการสอนอิเล็คทรอนิคตรวจสอบการสอน เช่น E-book , CAI - ส่วนที่ 5 การประเมินและปรับปรุงการดําเนินการของรายวิชา 1. การปรับปรุงการสอน 1.1 การประมวลความคิดเห็นของนักศึกษาการประเมินการสอนของตนเองและสรุปปัญหาอุปสรรค แนว ทางแก้ไขเมื่อสิ้นสุดการสอนเพื่อเป็นข้อมูลเบื้องต้นในการปรับปรุงรายวิชาในภาคการศึกษาต่อไป 1.2 ปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาให้ทันสมัยและเหมาะสมกับนักศึกษารุ่นต่อไป 2. การดําเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา หลักสูตรมีระบบการทบทวนประสิทธิผลของรายวิชา โดยพิจารณาจากผลการประเมินการสอนของนักศึกษา และประเมินโครงงานของนักศึกษาการรายงานรายวิชาโดยอาจารย์ผู้สอนและกรรมการโครงงานของนักศึกษาหลังการ ทบทวนประสิทธิภาพของรายวิชา และผลงานโครงงานของนักศึกษา อาจารย์ผู้สอนและอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน นักศึกษาและนําเสนอแนวทางในการปรับปรุง/พัฒนาหลักสูตรต่อไป 3. การบูรณาการ การจัดการเรียนการสอนกับงานวิจัย บริการวิชาการ และทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม 3.1 การบูรณาการกับการเรียนการสอน - การให้นักศึกษานําเสนอแผนงานและโครงงานในวิชาการสัมมนาทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 1 - การวิเคราะห์ข้อมูลและการจัดทําโครงงานกับวิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ การออกแบบ ฐานข้อมูลการเขียนโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการธุรกิจ - การประยุกต์ใช้วิชาทางด้านการวิจัยและรายวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจสําหรับการจัดทําโครงงานทางด้าน คอมพิวเตอร์ 3.2 การบูรณาการกับงานวิจัย - การให้นักศึกษาต้องทําการวิจัยเพื่อจัดทําโครงงานทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - การทบทวนทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดทําโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

(8)

3.3 การบูรณาการกับการบริการวิชาการ - การให้นักศึกษาไปศึกษาปัญหาของสถานประกอบการหรือองค์กรต่างๆแล้วนําประเด็นหรือปัญหามา จัดทําโครงงานเพื่อการแก้ปัญหา (Solution) ให้แก่องค์กรต่างๆ - นําโครงงานทางด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจที่เป็นประโยชน์และใช้งานได้จริงถ่ายทอดและเผยแพร่ให้ องค์กรหรือหน่วยงานต่างๆได้ใช้งาน เช่นโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโครงงานระบบ ฐานข้อมูลทางธุรกิจโครงงานด้าน Multimedia เพื่อธุรกิจโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อ การเรียนการสอนเป็นต้น

References

Related documents

 Reflections  on  aesthetic

Most algorithms for large item sets are related to the Apri- ori algorithm that will be discussed in Chapter IV-A2. All algorithms and methods are usually based on the same

sions for supplying music to a connected subscriber when a telephone instrument associated with the line card is operated in the hold condition.. The

The basic technique of the proposed system is to detect the defect based on the digital image of the PCB using image processing techniques.. There are a few steps to detect defect

Without prejudice to any damages that may result from this, in the event that the Preferred Supplier would fail to meet its obligation to specify by email any Locational

Assumption: Energy security through a common gas market, which requires substantial and urgent outlays on infrastructure in ‘new’ Member States, and coordination of such

Professional competencies in health care are defined as the integrated enactment of knowledge, skills, and values/attitudes that embody the domains of practice of a particular