• No results found

Drupal Web Content Management System (WCMS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Drupal Web Content Management System (WCMS)"

Copied!
42
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

 

             

Drupal 

Web Content Management System 

(WCMS) 

 

 

Toolkit & User Guide 

 

 

 

 

 

       

   

 

College Marketing and Communications

 

Information Technology Services Training Group

   

Version 1.01 

Last Updated: August 26, 2015

   

 

(2)

 

Contents 

Training Workshop Overview  Chapter 1­Overview of New Website  Organization Overview  Structure Of The New Website  Content Writing  General Guidelines For Developing Web Copy  Additional Information  Best Practices  Chapter 2­Logging In To Drupal  Chapter 3­Navigating To The Pages You Manage  Chapter 4­Fields and Definition for Basic Pages:  Suggested Homepage Structure with Annotated Fields  Chapter 5­Editing  Editing An Existing Page  Helpful Tips:  Body Toolbar Options  Chapter 6­Hyperlinks  What is a Hyperlink?  Types of Links:  Internal Path Methods  Method 1:  Method 2:  Using URL Path  Create An Anchor  Email Link  Chapter 7 Working With To A File (PDF,Word Document, Google Doc etc)  Working with the File Browser in Drupal  Break an existing hyperlink that is no longer needed  Delete a file from your department folder in Drupal  Replacing An Existing File with A New Version  Creating A Department File Folder  Chapter 8­Working With Images  Uploading An Image  Insert An Image Onto A Web Page  Delete An Image From A Page  Creating An Image Folder  Chapter 9­Tables  Insert A Table:  Chapter 10­Add/Edit An Expandable List Headings  Chapter 11­ Using The Revisions Tool  Resources       

(3)

Training Workshop Overview 

There two are different levels of permissions, each with its own training session: 

Content Editors 

The Content Editor (CE) is responsible for page content, making updates and edits, adding images and links.  The CE is accountable for the accessibility of the content of the pages which they are assigned. 

Topics covered during the workshop are:  ● Explore the structure of the new website 

● Review web page writing and style guidelines from Marketing and Communications  ● Editing of text, links, tables, images and files on existing pages. 

● Creating expandable lists  ● Inserting images and files  ● Revert Feature 

 

Content Managers  

The Content Manager (CM) builds upon the Content Editor role. CE training is a prerequisite for the Content  Manager role. The CM is able to modify the structure of their assigned pages. Content Managers have the  ability to create new pages and manipulate menu items.  

Topics covered during the workshop are:  ● Creating new pages (Basic Pages)  ● Creating Feature Boxes 

● Creating Image Gallery 

● Editing the left hand navigation   

(4)

 

 

 

 

 

Part I 

Content Editor 

                                               

(5)

           

Chapter 1­Overview of New Website  

Organization Overview 

Goals of the new website: 

● Better showcase our position as a leading liberal arts college  ● Improve our overall look and meet expectations of users 

● Improve navigation to allow users to better find content they are seeking and allow us to better  showcase the Holy Cross story 

(6)

Structure Of The New Website  

 

 

 

 

(7)

Content Writing 

General Guidelines For Developing Web Copy 

 

Keep Your Intended Audience In Mind 

● Consider who will be reading and using the web content.  

● Most of the website copy is aimed at prospective students, but some may be more applicable to current student (e.g., requirements on academic page). 

● While writing, ask yourself “What are they looking for, and what do they need?” 

● Be sure the tone, language and organization of content is appropriate for the audience. 

 

Be Concise 

● Web writing should be clear and direct.  ● Keep sentences short.  

● Remove words or descriptions that don’t add value to the content. 

 

Make Content Scannable 

● Readers scan web pages before they read.  

● Studies show users stay on a page for about 5-7 seconds before determining if they want to stay on the page and read the content or move on.  

● Elements you can use in lengthy body copy: headers, links, and bulleted lists.   ● In long body copy, bulleted lists are easier to scan and read than full paragraphs.   ● If you are listing three or more items, consider using a bulleted list.  

● For instructions or long lists like this one, consider using numbered lists for easy reference. 

  Copy 

● Limit paragraphs to five lines across (on Microsoft Word).  ● Lengthy paragraphs overwhelm online readers.  

● Less is more. 

 

Use Active Voice 

● Writing in the active voice is more clear, conversational and engaging than the passive voice.   ● Active: The dog bit the man. 

● Passive: The man was bitten by the dog. 

 

Use Common Language 

● It’s essential for findability and SEO (search engine optimization) to use the same words and phrases your readers do.  

● When creating page titles, headers, list items and links, choose keywords carefully.   ● Additionally, be sure to use keywords consistently when creating web content.  

● When used appropriately, this practice reinforces keyword relevancy for search engines, such as Google and your own internal search, thereby improving findability. 

(8)

Tone 

● Use a conversational tone. Be professional and human, and inject personality. 

● Consider how you would communicate with someone standing in front of you instead of writing a manual. 

 

Include Valuable Links 

● If additional useful, relevant and appropriate content exists elsewhere — on or off our website — link to it.  

● Instead of repeating information that already exists on our site, link to the content. Images 

● Images should be added to enhance the web page.

● For accessibility purposes, information on a page should always be in text format and never

embedded within an image (e.g., on a printed poster). If you wish to link to such an image, duplicate the information contained in the image as text on the page.

● Refrain from using graphics, logos or other distracting visual elements. These types of images should not be used to provide navigational aid, rather, call-out feature boxes should be utilized instead.

● Internal department or College logos should not be used on any College web pages.

  Other 

● We adhere to Associated Press guidelines for consistency and style across all digital publications ● For examples and exceptions, see the Writing Guidelines on our website:

http://holycross.edu/college-marketing-and-communications/identity-style-guidelines

Additional Information 

 

● For more information, please visit the College Marketing and Communications Website:  ○ http://holycross.edu/college­marketing­and­communications/ 

○ Phone: 508­793­2419  ○ Email: web@holycross.edu    

 

(9)

Best Practices  

The Faith and Services section is a new addition to the website and is a good example of a new page layout  including different item types such as Feature BoxesLinking TypesFormattingBulleted listsTables 

and Video.  

  ​ ​http://www.holycross.edu/faith­and­service­opportunities/prayer­and­worship 

●     ​ Formatting using Headers.   

● H1 is automatically assigned based on the Title Field  ● H2 is used for the types of Prayer and Worship 

IMPORTANT Text Style: Notice that paragraphs listed under each H2 are short and to the  point. Rule of thumb for paragraph writing on web pages is 5 lines across on a desk top  screen.  Anything more should be broken into a new paragraph. 

 

http://www.holycross.edu/faith­service/worship­schedule 

Brief Impact Statement (which should include what the program is and its value, a high­level view of  the department or program). 

 

● This page layout of a large table with Row Headings at the top outlined in purple. By using a table  the alignment and placement of text on a page is lined up evenly.  There are three type of Heading you  can select from.  See the Tables section of this document.   

 

http://www.holycross.edu/faith­and­service­opportunities/student­programs­urban­development­spud 

SPUD is a good page that contains multiple text sections that are broken up by headings. This example  page also shows Impact statement, Body Text, Lists, Anchor Links.  

  http://www.holycross.edu/faith­service/jesuit­tradition  Feature Boxes  ● Feature Boxes can be used to call attention to specific topics on your web pages. There are a number  of feature box styles that you can select.  Here are two examples of feature box use:    Method 1:  For navigation:  http://www.holycross.edu/faith­service/faith­and­service­opportunities  ● Feature boxes are a highly effective way of providing in­page navigation.  ● They have short descriptions usually text from the impact statement of the page you are linking to or  other short text explanation.  ● A Title is used to link to another page that gives more detail about the feature. The headline is  hyperlinked to the corresponding page.    Method 2: To call­out information/links  http://www.holycross.edu/faith­service/jesuit­tradition  ● Call out Boxes­ A “call out” box has been added to the page.  A call out box is a type of feature box.  ● The main difference being a call out box brings attention to a section of text with an image.    ● This text may or may not be linked to a separate page such as a feature box. 

● Feature boxes have an image attached to them that can be formatted either to the left, right or above  the text. 

(10)

Chapter 2­Logging In To Drupal 

 

Environments  

 

 

Stage (for testing and training only)  http://holycrossstg.prod.acquia­sites.com  Username: admin 

Password:ohosite1100 

Edits made in stage are for testing only. Changes made in stage cannot be transferred to the live production  site. Additionally, the staging site is periodically cleared. Please only use stage for experimentation and  testing.   

 

Production (live) 

http://www.holycross.edu/user 

Edits made in production appear immediately on the site.    

 

  The new Drupal content management system requires your Holy Cross Gmail username and passphrase for  authentication to the system.  It is important that you click the  Sign in with Google  button when logging in.   

You will be directed to the Gmail login screen where you will type your full email address example

jdoe@holycross.edu.   

Type your Gmail passphrase. If you change your Gmail passphrase at anytime Drupal will automatically  update with the new passphrase.  

You will be able to edit your web pages from both on and off campus.  

IMPORTANT NOTES:   

Do not use the Log In or Request new Password buttons under User Account.    ● Do not use the username and password fields listed on the screen.  

 

1. Open the web browser Mozilla Firefox (using either a PC or  Mac).   

(11)

2. Navigate to the web page and type http://holycross.edu/user 

  3. Click the Sign in with Google button.  

4. Click Accept to allow Drupal to view your email address and profile. (Initial Log in only)  

   

 

(12)

Chapter 3­Navigating To The Pages You Manage 

 

Departments & Offices (Academic & Administrative)   

You will only be able to edit page(s) for which you have permissions. 

Departments can access their Main department page using the purple menu bar. 

   

Administrative Departments: Click About Holy Cross­> Offices and Departments­>locate your  department in the listing and click on it. 

 

Academic Departments: Click Academics­>Departments and Offices ­>locate your department in the  listing and click on it. 

 

NOTE: You can also use the Search Box or Site Index  at the top of the screen and search by  department/program name as an alternate means of finding the pages you maintain.   

(13)

Chapter 4­Fields and Definition for Basic Pages

:  

The fields below are managed by the Content Editor and Manager Role: 

Title: This is the title of the page and will display in the URL path setting. This field is pre­formatted as an  H1 style.   

 

Header Image­ Inserted by College Marketing and Communications. This image displays on all pages  within a department (office of academic program) website.  

One static image will appear throughout the site.  

Visitors use the header image as an indicator of where they are on the site, so it   becomes confusing if the images changes. College Marketing and Communications  plans to refresh these  annually. 

 

Intro Text: (Optional) Department Impact Statement. You can either copy or type text here. Once text is  added use the formatting drop down and format the text as Intro Text.   

● Intro Text describe the distinguishing characteristics of the office or program; Specs:  25­80 words (45  average target). Not all departments have an impact statement.  Check with Marketing and 

Communication Web Office for more details about creating Impact Statements.   

Body Text: This allows you more space to expand on the copy from the department landing page impact  statement. Describe the department in more detail; Specs: 150­300 words (200 average target). Also, use  bulleted/numbered list, add a table and any linked files.   

● When structuring your web page it may feel long and that you’re continually scrolling through content  text and images. To make the page appear less lengthy, structure the page using the tools, such as 

anchors links to jump to sections of the page, Headings to separate sections, bulleted or numbered  lists to keep ideas short and to the point. 

 

Hero Image: (Optional) A page may or may not include a hero image. This feature allows for the ability to  add a unique image for that page (this is in addition to the header image.) When you add a Hero image it will  automatically size. 

 

Video URL: Insert an existing YouTube video. If you have a new video that you wish to use, please contact  College Marketing and Communications; they will upload your video to the College’s YouTube account.   

The fields below are managed by the Content Manager Role: 

Body text: Body Field 1­6:You can use these text areas for adding additional text paragraphs for you  department or they can also be used when added a feature box. 

 

Feature Box: Feature Box Field 1­6: Can be used to add feature boxes to your page.    

Image Gallery Reference Field: Attach an existing Image Gallery to your page.   

Group Audience Field: This allows the editor to attach a page to a specific department website.  Choose your department from the listing. 

   

(14)

Suggested Homepage Structure with Annotated Fields 

  

NOTE: Keep in mind most features are available to utilize, however, there may be some that have not  been activated.  This structure above is a suggested format to use from Marketing and 

Communications when structuring the content of your site.   

(15)

Chapter 5­Editing 

Editing An Existing Page 

1) Navigate to your department page.   

2) Click Edit from the menu bar. 

  3) Click the Body link to expand this section.  

 

4) Make any changes necessary and Save.   

 

General Helpful Tips: 

Underlining textDo not use underline tool. Underlining indicated that something is linked to either  an internal or external page.  

Line Spacing: Hitting the Enter key will create a line break. Using  Shift + Enter creates  single­spacing. 

Paste Options:  When pasting text from ANY source  (Drupal, Microsoft Word, Google Docs or  another web page), it is very important that you use use the paste from word or paste from text tool  to paste. These tools strip out all of the extraneous “code” making it easier to format text for the web 

(16)

Body Toolbar Options

 

 

Button  Definition 

Styles            The Styles menu.  To apply any style you must first  Highlight the text.    It is suggested to use heading whenever possible.    ● Defines your page’s organizational structure. 

Header text informs visitors and helps 

navigate them through your page. Styles have  the correct color, size and font applied 

already.  

Search engines like Google and Yahoo are  primarily looking at the text content of your  pages and by using effective headers you will  increase your sites searchability.  ● Think of headers as your site structure similar  to a term paper.  Options 

H1 ­ this is the largest text formatting. It should not  be utilized since this is the Page Title. 

H2­H4 ­ These headings can be used to organize  your page’s content.  

 

Normal Paragraph ­ Can be applied to the Body  text of a page. This is your standard, default copy  type. 

Intro Text ­ Use this style when formatting the  department Impact Statement. This is the only style  that should be applied in the Intro Text field. 

Expandable List Header­ Creates an expandable  list.  Example: Questions and Answers. 

Expandable List Body­ Supplies the Answer to the  List Header 

Bold, Italics and Underline    

Bold, Italics and Underline icons are used to place  emphasis on text.  

Special Notes:  

● Only bold necessary words, not the entire  page or large segments of text. 

(17)

 

 Italics should be avoided and “quotes”  should be used instead.  

● Marketing and Communications has asked  that when placing  books, compositions or  movies titles on your web page they should be  placed in quotes rather than italics. 

● Avoid using the  underline as those  reference hyperlinks.  

● For more information see Marketing and  Communications Writing Guidelines.  In the  beginning of this document. 

Remove Formatting  

Removes formatting on text that was typed directly  into Drupal.   

● When pasting from field to field within  Drupal you should use the Paste options of 

Paste as Plain text  or Paste from 

Word

Undo and Redo  

Undo the last command and Redo the last command 

Cut   

Use Ctrl X to cut text either from an external file or  website or internal drupal field. 

 

When pasting text into your web page you must use  the Past Plain Text   or Paste from Word 

.  Any formatting attached to the source text  will be stripped away. 

Copy   

Use Ctrl C to copy text either from an external file or  website or internal drupal field. 

(18)

When pasting text into your web page you must use  the Past Plain Text   or Paste from Word 

.  Any formatting attached to the source text  will be stripped away. 

 

 

Paste Plain Text.  By using this paste option any  formatting attached to the source text will be stripped  away. 

 

Paste from Word. By using this paste option any  formatting attached to the source text will be stripped  away.    Insert Image   Insert images to a page  Insert Table   Insert a table to a page  Special Characters  

Inserts special characters like copyright ©, or double  arrows for “see more” »  

 

Superscript and Subscript    

H2O, 1st, 2 ​ nd, 3

​ rd or 4

​ th     Examples: Chemical formulas or ordinal numbers  Text Alignment   Left align, middle align, right align and justified  Numbering   Use when listing items  Bullets  

Use when listing a series of thoughts or statements    HyperLink     Insert links on a page to other websites, files, internal  pages.    

(19)

Break a Link  

 

Break a Hyperlink. The link is no longer active. 

Horizontal Line     

Inserts a Horizontal Line on the page.  Use a line to  separate major sections of content on the page. 

Source  

 

View the HTML source code if necessary. For  advanced editors. 

 

Strike through  

Puts a strike through line through text. 

Insert Anchor    

Inserts an Anchor tag to connect to a section on the  same page or on a different page. 

Block Quotes   Used with HTML to create a callout for text. For advanced editors. 

Div Tag   Is used to group block­elements to format them with style sheets. For advanced editors. 

IFrame  

Used with HTML For advanced editors.   

 

(20)

Chapter 6­Hyperlinks 

What is a Hyperlink? 

A hyperlink, or link, is applied to selected words, so that when the selected words are clicked by a visitor, a  command is given to 'jump­to­another­page'  in your site or to an entirely new website. There are several  different types of links that can be used in your Drupal page. 

Types of Links: 

  Internal Path    NEW TO DRUPAL 

Recommended for linking to  existing pages on the Holy Cross  website (www.holycross.edu).  Internal Path link allows automatic  updates for links to pages when  they are moved at the same level. 

NOTE: links will not update  automatically for newsroom  (news.holycross.edu), Catalog  (catalog.holycross.edu), Events  Calendar (events.holycross.edu) or  other pages that do not contain  www.holycross.edu.   

URL   Links to any internal or external 

websites remember to include 

http://www.  

NOTE: If you choose this option  and the internal/external web  pages are moved, the hyperlink  will not update automatically and  you will need to manually update  them. 

Anchor   This is used to link to a section of  the current page without having to  scroll up or down. 

NOTE: Anchor links can be used  to link to a section of the current  page or link directly to a section of  another page. 

 

(21)

Internal Path Methods 

Outlined below are the different ways of creating internal links on your web pages.  Using the Internal path  link tool ensures that the link will always remain active, regardless if the page you link to moves or the name  changes.  When working with internal web pages, the preferred linking option is Internal Path

 

You can choose the method that best fits your needs. 

Method 1:  

If you are linking to another internal web page begin typing the page name in the link field. 

 

1. Navigate to you page where the link will display. 

2. Highlight the text on the page that will represent the link.  3. Click the Link button   on the toolbar. 

4. From the link window, choose Internal path. 

5. In the link field begin typing the page name to link. 

6. From the drop down choose the page.  The correct name of the page populates the Link field Example:  Training (node/66016). 

Method 2:  

You can also manually enter the URL of the internal page into the Link field rather than searching and  selecting it from the drop down. This method will also update if the page name changes. 

1. Open a second tab in your browser navigate to the internal page url you want to copy. 

http://www.holycross.edu/its/training calendar 

2. Highlight the internal part of the URL: its/training calendar ­ Do not copy the 

http://www.holycross.edu/ or the leading or trailing forward slashes.  

3. Return to the Link type window and paste the address link in. The correct name of the page will  automatically populate with the node address after saving the link. 

   

(22)

Using URL Path 

This type of link, can be used to link to either an internal or external website, you must remember to include 

http://www.  NOTE: If you choose this option and the internal/external web pages are moved the hyperlink 

will not update automatically and you will need to manually update them.  Manually moving pages is a  Content Manager function. 

 

1. Highlight the text and click the Link button  .  2. Select URL from the Link Type drop down, 

3. Type the page address (example: http://www.telegram.com

4. If linking to an external website or any document (e.g., PDFs) click the Target tab and choose New  windows (_blank) to ensure that the link opens in a new window. 

Setting and Creating An Anchor Link 

Anchors can be used to link to a specific section of a page, either from that same page or from a different  page.  

 

Setting An Anchor Location 

1. On the toolbar click the Anchor icon.   

2. Type a name for your Anchor link (all lowercase, no spaces, under 20 characters).   3. Click ok

 

Linking to An Anchor Location ­ On The Same Page 

4. Find and highlight the text that you want to link the anchor to.  5. Click the Link tool.   

6. From the Link Type drop down selection field choose “Link to anchor in the text”  7. From the By Anchor Name drop down selection field choose your anchor name.   

Linking to An Anchor Location ­ On A Different Page From Where The Anchor Appears  

1. Navigate to page that has the anchor you wish to link to. 

2. Copy the URL (e.g., http://www.holycross.edu/its/training calendar). 

3. Append the anchor to the end of the URL (e.g., if the anchor was 2015calendar, the URL would  become: http://www.holycross.edu/its/training calendar#2015calendar). 

4. Find and highlight the text that you want to link the anchor to. 

5. Click the Link tool.   

6. Select URL from the Link Type drop down, 

7. Paste the page address with anchor (example: http://www.holycross.edu/its/training  calendar#2015calendar)           

(23)

Email Link 

This is used to link a selection of text to an email address.  

1. Click the drop down option in the Link Type and choose Email. Format should be email address.  jdoe@holycross.edu 

2. Can also pre­fill a subject line.    

Remove A Hyperlink 

1. Highlight or click on the text you wish to link.  2. Right click on the text, choose Unlink. 

3. This does NOT remove a file from the server. If you remove a hyperlinked file, the file is still  searchable through search engines.  

   

Things to Avoid With Hyperlinks 

Based on the type of  hyperlink or link selected (URL, Email, Anchor, etc.) a set of instructions is applied to  the text selected to load certain information.  When working with links they should display differently from  surrounding text.  Links usually display in a different color and are underlined. Guidelines to creating text  hyperlinks are listed below. 

 

Avoid using the actual URL as the link on the page  For more information visit http://artsandsciences.osu.edu/   

Instead:Select words, in context, to become the link.  For more information visit the Arts and Sciences website.   

Avoid the words: ‘click here.’ ‘select this,’ etc.    

Instead:Use phrases such as visit our Campus Guide.   OR See More »  is available. 

(24)

Chapter 7­Working With A File (PDF,Word Document, Google Doc etc) 

1. Navigate to the page you want to edit. 

2. Click Edit.  

 

3. Highlight or Type the text you want to link the PDF file to.   

4. Click the Link icon  on the toolbar.   

5. Click the drop down arrow and choose the link type URL

  6. Click Browse the Server to choose a file. 

 

 

           

(25)

Working with the File Browser in Drupal 

 

The file browser is an important container in Drupal.  Here is where a copy of all uploaded files from the  network are saved and stored.  

 

7. Once the file browser opens, click the <root> folder icon, this will to ensure you are starting at the  top level. 

  8. Under the <root> folder click on the folder Files

 

9. Under the Files locate your department folder name and click to open it. 

   

*Once you are in your department folder, you can begin to upload files from the network.     

10. Click the Upload button. 

(26)

11. From the drop down window click Browse

 

12. You should now see your network drives.     

13. Navigate to the network folder where the files are saved. 

  14. Select the file by clicking once on it and click the Open button.   

15. The file name populates in the Browse window. 

  16. Click the UPLOAD button.   

17. A copy of the file has been uploaded to your department’s drupal folder.     

(27)

19. From the File Browser window select the file you just uploaded.  It should be on the right hand  side of the screen. 

  20. When the file is selected click the Insert File button  . 

 

21. In the Link window the file name populates the URL field. 

  22. Click the Target tab.  

 

23. Click the drop down arrow and choose Target to be New Window (_blank.)  

  24. Click OK

 

25. The text you initially highlighted is now a hyperlink to that file.   

26. Scroll down the web page and click Save.   

(28)

Remove an existing hyperlink that is no longer needed 

 

1. Navigate to the page where the existing link is located.   

2. Click Edit. 

   

3. Click the Body link to expand the section.   

4. Scroll to the section the link is located, highlight the existing linked text. 

 

5. The Unlink button  on the toolbar becomes available.   

6. Click it and the link is broken. 

NOTE: Remember you only made the link inactive on the web page.  The copy of the file still lives in  your department file folder.If you no longer want the file to be searchable, you must delete the file  from the Drupal server (see instructions below). 

 

Delete a file from your department folder in Drupal   

1.  Navigate to the page the link you want to break is located.   

2. Click Edit. 

   

3. Click the Body link to expand the section.   

4. Scroll to the section the link is located and highlight the existing linked text. 

  5. Right click on the selected text and choose Edit Link from the menu. 

(29)

   

6. From the Link Window click the Browse Server button. 

  7. The File Browser window opens.     

8. Click the <root> folder icon ensuring you’re starting at the top level. 

  9. From the listing under the <root> folder locate and click on the folder called Files

 

10. Under Files look for your department folder name and click to open it.   

11. Once in your department folder, locate the file on the right hand side and single click to select it.   12. Click the Delete key on the toolbar  .  

 

13. Delete selected files? Click OK

(30)

14. The file is deleted from the drupal system.  The source file still remains on the your network drive.  Only the copy that was uploaded to Drupal is deleted. 

 

Replacing An Existing File with A New Version   

We want to update the current training policy link on our page.  Rather than creating a file with a new name  and leaving the existing file searchable in Google as a broken link. When replacing an existing file with a  newer version, follow the instructions below. These instructions will prevent previous file versions from still  displaying in a search browser. 

 

NOTEIt is important to keep the original file name.When naming files there should be no spaces or  special characters. 

 

In Drupal:   

1. Navigate to the page the link you need to update currently resides.   

2. Click the Edit button. 

  3. Scroll to the Body link to expand the section. 

 

4. Highlight the existing link, right click and choose Edit Link. 

 

5. From the Link window click on Browse Server. 

 

6. From the File Browser window click the <root> folder  

7. Click the File folder  

(31)

9. The current file should display.  In our example the file is: Training_Policies. 

 

10.Copy the original file name from the existing department folder.(Click the file name once and  highlight the name only. Use Ctrl C to copy the file name).  

   

 

Use the Network Files Location 

11. Navigate to the network drive or other file location. 

 

12. Open the folder the new revision of the file resides on. 

 

12a. Locate the original source file.  In our example it is called Training Policies. Right click the file  name choose rename.  Call the file: Training Policies­Old

 

13. Choose the new updated revision file (Our Example: Training Policies 2015).    

14. Right click and choose Rename (delete Training Policies 2015 name and Ctrl V to post in the  Drupal file name Training_Policies).   

 

15. Close your network window.   

16.Return to Drupal.   

 

(32)

Back In Drupal: 

17. Return to Drupal File Browser window. The old version still resides here in Drupal.   

18.Click once on the old file to select it.  Then click Delete (we want to delete training_policies.docx).   19. Click Upload the navigate back to the network folder and choose the updated version of the file (now 

called Training_Policies.   

20. Click Open.   

21. Click Upload again. The newly renamed file displays on the drupal server.   

22. Click the file to update the Link Box URL.   

23. Click OK

Creating A Department File Folder  

1. If your department folder has not been created, you can create one by using the Link icon on the toolbar.   

2. Click Browse Server

   

3. From the directory window click on the Root folder to make sure you start at the top level. 

    

4. Click the File folder.   

5. Create a department folder under the File folder by click the Directory icon. 

 

6. In the subdirectory name type the department name (folder names must be in lowercase letters with no  spaces). 

(33)

 

7. Click ADD. Close subdirectory box.  

The department folder is listed under Files; if you want to upload files from the network now, see that section,  otherwise close the File Browser window. 

   

(34)

 

Chapter 8­Working With Images 

Uploading An Image 

1. Navigate to the page you want the image to display.   

2. Expand the Body field by clicking the link. Click in the Body Text field you want to use.  3. Click the Image Icon.  

 

4. Click Browse Server.   

5. Click the Root folder to ensure you are starting at the top level.   

6. Click on the Images folder.   

7. Click your department folder. 

  8. Click the Upload button. 

9. Browse for the file and select it.   

10. Click Open.   

11. Click Upload.  

Insert An Image Onto A Web Page 

1. Navigate to the page you want to the image to display.   

2. Expand the Body field by clicking the link. Click in the Body Text field you want to use.  3. Click the Image Icon.  

 

4. Click Browse Server.   

5. Click the Root folder to ensure you are starting at the top level.   

(35)

7. Click your department folder. 

   

8. Select the file on the right that you want to insert. 

   

9. Click Insert File.   

10. Add alternative text for image. This is important for visitors with screen readers or other image reading  programs. 

.  

11. The file loads with original sizing applied. NOTE: To resize the image after upload use the Width and  Height fields on the image property window. 

 

12. Choose an Alignment for the image. The default is None.   

(36)

Delete An Image From A Page 

1. Select the image in the Body of the page.   

2. Press the Delete key. 

a) When you delete an image from the page the image will still be saved in the Image root folder of your  department.  

b) To delete an Image from the root department folder simply select the image from the listing and press  the delete key on the keyboard. 

Creating An Image Folder  

8. If your department folder has not been created, you can create one by using the Image icon   on the  body toolbar. 

9. Click Browse Server

 

10. From the directory window click on the Root folder to make sure you start at the top level. 

    

11. Click the Image folder from the listing.   

12. Create a department folder under the File folder by click the Directory icon. 

 

13. In the subdirectory name type the department name (folder names must be in lowercase letters with no  spaces). 

 

14. Click ADD. Close subdirectory box.    

15. The department folder is listed under Images; if you want to upload images now, see the next section,  otherwise close the File Browser window. 

(37)

Chapter 9­Tables 

Tables let you organize information on your web page and give it an organized look that your visitors will  find useful. Tables have rows and columns and for each spot where a row and column intersect, you have a  table cell. Data in a cell can be aligned left, center, or right, formatted, and so on. Tables can also have  headings for row and columns which appear in purple. 

Insert A Table: 

13. Navigate to the page you want the table to display.   

14. Expand the Body field by clicking the link. Click in the Body Text field you want to use.   

15. Click the Insert table icon

 

16. Set the number of Rows and Columns you will need.   

17.Delete the default width of 500 leaving the field blank.  

a) By leaving this field blank the table will automatically adjust its width depending on your screen size  (e.g.: desktop, tablet, smartphone, etc.) 

 

18. Choose Headers if you have column or row headings.   a) This example displays a Row Heading Only. 

b) A banner is applied to the identified headers section.   

c) No internal cell lines display on tables.   

19. Click OK.   

20. Example:   

Example of First Column Headings

   

(38)

Example of Both First Row Headings and First Column Headings. 

 

Chapter 10­Add/Edit An Expandable List Headings 

Adding an expandable list allows you to hide additional content unless extended by the page visitor. Possible  uses include FAQs and Q&As. Each item will have an (+) sign to expand the item and once expanded a (­) to  collapse it. 

 

1. Navigate to the page you want the list to display.   

2. Scroll down to the Body section.    

3. Type the first question. Example: How can I view my google calendar?   

4. Highlight the text and from the Style drop down choose Expandable List Heading

 

5. Text will still be selected.  Deselect by clicking once at the end of the first question.   

6. Press Enter.   

7. Type the Answer. Example: Click Settings> calendar. The calendar will then appear on the page.   

8. Highlight the text and select Expandable List Body.   

9. Text will still be selected.  Deselect by clicking once at the end of the first question.   

10. Press the Enter key and add more list Headings and Body.   

11.Save the page   

(39)

Final Result 

.  

(40)

 

Chapter 11­ Using The Revisions Tool 

The revision tab at the top of the screen displays all changes that have been made to each page.  The left hand  side of the screen displays the date and time the edits were made, as well as, the user that made them. We now  have access to compare the current version of the web page vs. the previous versions. We also have the ability  to revert back to any previous version of the page listed. 

 

1. Navigate to the page.   

2. Click  the Revisions tab on the upper right. 

 

3. A list of revisions for that page displays.The current version is first to display in the listing and is  marked by a radio button and under Operations header on the table says current revision.   

  4. From the listing choose a version to compare by selecting the radio button on the right hand side.  

  5. Click Compare

(41)

6. The Revision screen displays with the current changes listed on the right side and are highlighted in  red. The previous version displays to the left and is highlighted in yellow. 

   

7. Review the changes.  To return to the list revisions screen click the List revisions  button. 

 

8. Once you return to the listing you can then click the Revert  hyperlink to revert  back to  the chosen page. 

   

(42)

Resources  

 

   

Questions About  Name  Title  Department  Phone  Email 

Assistance using  Drupal; training 

ITS Training    ITS    ambarry 

or  pchuplis  Passwords, logging in, 

server errors 

ITS Help Desk    ITS  508­793­3548  helpdesk 

Content, writing,  photography,  multimedia  Nick  Markantonatos  Asst. Dir,  Web  Comm.  College  Marketing and  Communications  508­793­2419  nmarkant  Web structure, strategy,  permissions, web  policy, analytics   Christian  Santillo  Assoc.  Dir., Web  Comm.  College  Marketing and  Communications  508­793­2419  csantill  Faculty/profile pages  Margaret  Nelson  Academic  Support  Specialist  

Academic Affairs  508­793­3779  mnelson 

Social media  Jessica  McCaughey  Social  Media  Specialist  College  Marketing and  Communications  508­793­2419  jmccaugh  College branding  (logos, colors, etc.)  Bridget Cass  Project  Manager  College  Marketing and  Communications  508­793­2419  bcass 

Google Sites  ITS Help Desk    ITS  508­793­3548  helpdesk 

   

References

Related documents

borne witness, in the churches that this set of writings constituted a whole, and was, indeed, the Testament of the Lord Jesus to His Church, then the Church became conscious that

Curves of cumulative porous volume (%) versus pore diameter were plotted (Fig. When the sintering temperature is 1370°C, the cumulative pore-size distribution curves shifted

As our society is becoming more conscious of health and hygiene issues and maintenance, there is a much greater demand for these dental care and oral disease prevention jobs and

trade dress are registered trademarks or trademarks of Hungry Minds. Used

6-44 Huawei Technologies Proprietary Issue 04 (2007-12-29) z If a user omits the service ID in the command, the user can query for the start periods and. accumulative service

That unemployment experience shall not, by virtue of the transfer of a business, be transferred to the person acquiring such business if such person is not otherwise an employer at

The terminal phase of the Tertiary magmatism in the Vardar zone (including the Kozuf volcanic activity) during the Late Pliocene displays typical sub- duction-related

The recovery in Sahel rainfall is associated with coherent changes in the regional climate: a warming of the African continent (Fig. 1d and Supplementary Fig S1) with an anomaly