• No results found

แผนพ ฒนาบ คลากร องค การบร หารส วนต าบลแสนตอ ต าบลแสนตอ อ าเภอน าปาด จ งหว ดอ ตรด ตถ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "แผนพ ฒนาบ คลากร องค การบร หารส วนต าบลแสนตอ ต าบลแสนตอ อ าเภอน าปาด จ งหว ดอ ตรด ตถ"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

แผนพัฒนาบุคลากร

องคการบริหารสวนตําบลแสนตอ

ตําบลแสนตอ อําเภอน้ําปาด

(2)

-1-สวนที่ 1 หลักการและเหตุผล 1. หลักการและเหตุผลของการจัดทําแผนพัฒนาบุคลากร 1.1 ภาวะการเปลี่ยนแปลง ภายใตกระแสแหงการปฏิรูประบบราชการ และการเปลี่ยนแปลงดานเทคโนโลยีการบริหาร จัดการยุคใหม ผูนําหรือผูบริหารองคกรตาง ๆ ตองมีความตื่นตัวและเกิดความพยายามปรับตัวในรูปแบบตาง ๆ โดยเฉพาะการเรงรัดพัฒนาทรัพยากรมนุษยและองคการ การปรับเปลี่ยนวิธีคิด วิธีการทํางาน เพื่อแสวงหา รูปแบบใหม ๆ และนําระบบมาตรฐานในระดับตาง ๆ มาพัฒนาองคการ ซึ่งนําไปสูแนวคิดการพัฒนาระบบ บริหารความรูภายในองคการ เพื่อใหองคการสามารถใชและพัฒนาความรูที่มีอยูภายในองคการไดอยางมี ประสิทธิภาพ และปรับเปลี่ยนวิทยาการความรูใหมมาใชกับองคการไดอยางเหมาะสม 1.2 พระราชกฤษฎีกาวาดวยหลักเกณฑและวิธีการบริหารกิจการบานเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 พระราชกฤษฎีกาวาดวยหลักเกณฑและวิธีการบริหารกิจการบานเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 มาตรา 11 ระบุดังนี้ “ สวนราชการมีหนาที่พัฒนาความรูในสวนราชการเพื่อใหมีลักษณะเปนองคการแหงการ เรียนรูอยางสม่ําเสมอ โดยตองรับรูขอมูลขาวสารและสามารถประมวลผลความรูในดานตาง ๆ เพื่อนํามา ประยุกตใชในการปฏิบัติราชการไดอยางถูกตอง รวดเร็วและเหมาะสมตอสถานการณ รวมทั้งตองสงเสริมและ พัฒนาความรูความสามารถ สรางวิสัยทัศนและปรับเปลี่ยนทัศนคติของขาราชการในสังกัด ใหเปนบุคลากรที่มี ประสิทธิภาพและมีการเรียนรูรวมกัน ทั้งนี้เพื่อประโยชนในการปฏิบัติราชการของสวนราชการใหสอดคลอง กับการบริหารราชการใหเกิดผลสัมฤทธิ์” “ในการบริหารราชการแนวใหม สวนราชการจะตองพัฒนาความรูความเชี่ยวชาญใหเพียงพอ แกการปฏิบัติงาน ใหสอดคลองกับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอยางรวดเร็วและสถานการณของตางประเทศ ที่มีผลกระทบตอประเทศไทยโดยตรง ซึ่งในการบริการราชการตามพระราชกฤษฎีกานี้จะตองเปลี่ยนแปลง ทัศนคติเดิมเสียใหม จากการที่ยึดแนวความคิดวาตองปฏิบัติงานตามระเบียบแบบแผนที่วางไว ตั้งแตอดีตจน ตอเนื่องถึงปจจุบัน เนนการสรางความคิดใหม ๆ ตามวิชาการสมัยใหมและนํามาปรับใชกับการปฏิบัติราชการ ตลอดเวลา ในพระราชกฤษฎีกาฉบับนี้จึงกําหนดเปนหลักการวา สวนราชการตองมีการพัฒนาความรูเพื่อใหมี ลักษณะเปนองคการแหงการเรียนรูอยางสม่ําเสมอ โดยมีแนวทางปฏิบัติดังนี้ 1. ตองสรางระบบใหสามารถรับรูขาวสารไดอยางกวางขวาง 2. ตองสามารถประมวลผลความรูในดานตาง ๆ เพื่อนํามาประยุกตใชในการปฏิบัติราชการได อยางถูกตอง รวดเร็วและเหมาะสมกับสถานการณที่มีการเปลี่ยนแปลงไป

(3)

2 -3. ตองมีการสงเสริมและพัฒนาความรูความสามารถ สรางวิสัยทัศนและปรับเปลี่ยนทัศนคติ ของขาราชการ เพื่อใหขาราชการทุกคนเปนผูมีความรู ความสามารถในวิชาการสมัยใหมตลอดเวลา มี ความสามารถในการปฏิบัติหนาที่ใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุดและมีคุณธรรม 4. ตองมีการสรางความมีสวนรวมในหมูขาราชการใหเกิดการแลกเปลี่ยนความรูซึ่งกันและกัน เพื่อการนํามาพัฒนาใชในการปฏิบัติราชการรวมกันใหเกิดประสิทธิภาพ” 1.3 ประกาศ ก.อบต.จังหวัดอุตรดิตถ ตามประกาศ ก.อบต. จังหวัดอุตรดิตถ เรื่อง หลักเกณฑและเงื่อนไขการบริหารงานบุคคลของ องคการบริหารสวนตําบล ในสวนที่ 3 การพัฒนาพนักงานสวนตําบล ไดกําหนดใหองคการบริหารสวนตําบล มีการพัฒนาพนักงานสวนตําบลกอนมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ โดยผูบังคับบัญชาตองพัฒนา 5 ดาน ดังนี้ 1. ดานความรูทั่วไปในการปฏิบัติงาน 2. ดานความรูและทักษะของงานแตละตําแหนง 3. ดานการบริหาร 4. ดานคุณสมบัติสวนตัว 5. ดานศีลธรรมคุณธรรม เพื่อใหเปนตามประกาศ ก.อบต.จังหวัดอุตรดิตถ เรื่อง หลักเกณฑและเงื่อนไขการบริหารงาน บุคคลขององคการบริหารสวนตําบล ขอ 269 จึงไดจัดทําแผนพัฒนาขึ้น โดยจัดทําใหสอดคลองกับแผน อัตรากําลัง 3 ป ขององคการบริหารสวนตําบลแสนตอ และจัดทําใหคลอบคลุมถึงบุคลากรจากฝายการเมือง และพนักงานจาง

(4)

3 -สวนที่ 2 วัตถุประสงคและเปาหมายการพัฒนา 2.1 วัตถุประสงคการพัฒนา 1. เพื่อนําความรูที่มีอยูภายนอกองคกรมาปรับใชกับองคการบริหารสวนตําบลแสนตอ 2. เพื่อใหมีการปรับเปลี่ยนแนวคิดในการทํางาน เนนสรางกระบวนการคิด และการพัฒนาตนเอง ให เกิดขึ้นกับบุคลากรขององคการบริหารสวนตําบลแสนตอ 3. เพื่อใหบุคลากรขององคการบริหารสวนตําบลแสนตอ ปฏิบัติงานอยางมีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลมากที่สุด 4. เพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทองถิ่นใหมีทักษะและความรู ในการปฏิบัติงานดังนี้ 1. ดานความรูทั่วไปในการปฏิบัติงาน 2. ดานความรูและทักษะของงานแตละตําแหนง 3. ดานการบริหาร 4. ดานคุณสมบัติสวนตัว 5. ดานศีลธรรมคุณธรรม 2.2 เปาหมายของการพัฒนา 1. การพัฒนาบุคลากรทองถิ่น คณะผูบริหาร 2. การพัฒนาสมาชิกทองถิ่น สภาองคการบริหารสวนตําบล 3. การพัฒนาบุคลากรทองถิ่น พนักงานสวนตําบล 4. การพัฒนาบุคลากรทองถิ่น ในการสงเสริมใหไดรับการศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น

(5)

4 -สวนที่ 3 หลักสูตรการพัฒนา 3.1 หลักสูตรในการพัฒนา (พ.ศ. 2552-2554) 1. หลักสูตรนายกองคการบริหารสวนตําบล 2. หลักสูตรรองนายกองคการบริหารสวนตําบล 3. หลักสูตรเลขานุการนายกองคการบริหารสวนตําบล 4. หลักสูตรประธานสภาองคการบริหารบริหารสวนตําบล 5. หลักสูตรรองประธานสภาองคการบริหารสวนตําบล 6. หลักสูตรเลขานุการสภาองคการบริหารสวนตําบล 7. หลักสูตรสมาชิกสภาองคการบริหารสวนตําบล 8. หลักสูตรนักบริหารงานทั่วไป 9. หลักสูตรเจาหนาที่วิเคราะหนโยบายและแผน 10. หลักสูตรบุคลากร 11. หลักสูตรเจาพนักงานธุรการ 12. หลักสูตรเจาพนักงานปองกันและบรรเทาสาธารณภัย 13. หลักสูตรเจาหนาที่บันทึกขอมูล 14. หลักสูตรนักวิชาการเงินและบัญชี 15. หลักสูตรเจาพนักงานจัดเก็บรายได 16. หลักสูตรเจาพนักงานพัสดุ 17. หลักสูตรนักบริหารงานชาง 18. หลักสูตรนายชางโยธา 19. หลักสูตรชางสํารวจ 20. หลักสูตรนักบริหารงานสาธารณสุข 21. หลักสูตรนักบริหารงานสวัสดิการสังคม 22. หลักสูตรนักบริหารงานการศึกษา 23. หลักสูตรนักวิชาการสงเสริมสุขภาพ 24. หลักสูตรครูผูดูแลเด็ก 25. หลักสูตรพนักงานจางทุกตําแหนง 26. การสงเสริมการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโท

(6)
(7)

5 -สวนที่ 4 วิธีการพัฒนาและระยะเวลาการดําเนินการพัฒนา (แผนพัฒนาบุคลากร พ.ศ. 2552-2554) องคการบริหารสวนตําบลแสนตอ อําเภอน้ําปาด จังหวัดอุตรดิตถ 1. แนวทางการพัฒนาบุคลากรคณะผูบริหารและสมาชิกสภา อบต. เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 1. หลักสูตรเกี่ยวกับนายก อบต. หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการบริหารงานของนายกองคการ บริหารสวนตําบลใหมีทักษะ ความรูและความเขาใจในการ บริหารงานมากยิ่งขึ้น นายกองคการบริหารสวน ตําบลไดรับการฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 2. หลักสูตรเกี่ยวกับรองนายก อบต. หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของรองนายก องคการบริหารสวนตําบลใหมี ทักษะ ความรูและความเขาใจ ในการบริหารงานมากยิ่งขึ้น รองนายกองคการบริหาร สวนตําบลไดรับการ ฝกอบรม/พัฒนาความรู 1 ครั้ง/ป 2 2 2 / / 3. หลักสูตรเกี่ยวกับเลขานุการนายก อบต. หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการบริหารงานของเลขานุการ นายกองคการบริหารสวน ตําบลใหมีทักษะ ความรูและ ความเขาใจในการบริหารงาน มากยิ่งขึ้น เลขานุการนายกองคการ บริหารสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / /

(8)

6 -เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 4. หลักสูตรเกี่ยวกับประธานสภา อบต. หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการทํางานของประธานสภาใหมีทักษะ ความรูและความเขาใจในการ ทํางานมากยิ่งขึ้น ประธานสภาไดรับการ ฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 5. หลักสูตรเกี่ยวกับรองประธานสภา อบต. หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการทํางาน ของรองประธานสภาใหมี ทักษะความรูและความเขาใจ ในการทํางานมากยิ่งขึ้น รองประธานสภาไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 6. หลักสูตรเกี่ยวกับสมาชิกสภา อบต. หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการทํางาน ของ ส.อบต. ใหมีทักษะความรู และความเขาใจในการทํางาน มากยิ่งขึ้น สมาชิกสภา อบต. ไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 18 18 18 / / 7. หลักสูตรเกี่ยวกับเลขานุการสภา อบต. หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการทํางานของ เลขานุการสภา อบต. ใหมี ทักษะความรูและความเขาใจ ในการทํางานมากยิ่งขึ้น เลขานุการสภา อบต. ไดรับการฝกอบรม 1 ครั้ง/ ป 1 1 1 / /

(9)

-7-สวนที่ 4 วิธีการพัฒนาและระยะเวลาการดําเนินการพัฒนา (แผนพัฒนาบุคลากร พ.ศ. 2552-2554) องคการบริหารสวนตําบลแสนตอ อําเภอน้ําปาด จังหวัดอุตรดิตถ 1. แนวทางการพัฒนาบุคลากร พนักงานสวนทองถิ่น พนักงานจาง เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 1. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงาน ทั่วไป หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น นักบริหารงานทั่วไป (หัวหนาสํานักปลัด อบต.) ไดรับการฝก อบรม 1 ครั้ง/ป - - 1 / / 2. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานชาง หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการบริหารงานของหัวหนาสวน งานแตละสวน ไดมีความรู ทักษะ ความเขาใจในการ บริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น นักบริหารงานชาง ไดรับการฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 3. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาหนาที่ วิเคราะหฯหรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและ ความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / /

(10)

-8-เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 4. หลักสูตรเกี่ยวกับบุคลากร หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ ความเขาใจในการปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาทักษะความรูและ ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป - 1 1 / / 5. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานธุรการ หรือลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 2 2 2 / / 6. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงาน ปองกันและบรรเทาสาธารณภัย หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและ ความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 7. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาหนาที่บันทึก ขอมูล หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / /

(11)

-9-เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 8. หลักสูตรเกี่ยวกับนักวิชาการเงิน และบัญชี หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความ เขาใจในการปฏิบัติงานของ พนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงานไดดี ยิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 9. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาหนาที่จัดเก็บ รายไดหรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความเขาใจในการปฏิบัติงานของ พนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงานไดดี ยิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 10. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานพัสดุ หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความ เขาใจในการปฏิบัติงานของ พนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงานไดดี ยิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 11. หลักสูตรเกี่ยวกับนายชางโยธา หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความเขาใจในการปฏิบัติงานของ พนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงานไดดี ยิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / /

(12)

-10-เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 12. หลักสูตรเกี่ยวกับชางสํารวจ หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 13. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงาน สาธารณสุข หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น นักบริหารงานสาธารณสุข ไดรับการฝกอบรม 1 ครั้ง/ป - - 1 / / 14. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงาน สวัสดิการและสังคมหรือหลักสูตร อื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น นักบริหารงานสวัสดิการ และสังคม ไดรับการ ฝกอบรม 1 ครั้ง/ป - - 1 / / 15. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงาน การศึกษา หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น นักบริหารงานการศึกษา ไดรับการฝกอบรม 1 ครั้ง/ป - - 1 / /

(13)

-11-เปาหมายแตละปงบประมาณ ลักษณะการฝกอบรม ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา วัตถุประสงค การดําเนินการ ป 2552 (จํานวนคน) (จํานวนคน)ป 2553 (จํานวนคน)ป 2554 ดําเนินการเองอบต. สงฝกอบรมกับหนวยงานอื่น 16. หลักสูตรเกี่ยวกับนักวิชาการ สงเสริมสุขภาพ หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาทักษะความรูและ ความเขาใจในการปฏิบัติงาน ของพนักงานแตละระดับแตละ ตําแหนงใหสามารถปฏิบัติงาน ไดดียิ่งขึ้น พนักงานสวนตําบลไดรับ การฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 1 1 1 / / 17. หลักสูตรเกี่ยวกับครูผูดูแลเด็กเล็ก หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น พนักงานจางไดรับการ ฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 5 5 5 / / 18. หลักสูตรเกี่ยวกับพนักงานจางแตละ ตําแหนง หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ เพื่อพัฒนาระบบการ บริหารงานของหัวหนาสวนได มีความรู ทักษะความเขาใจใน การบริหารงานในหนาที่ที่ รับผิดชอบมากยิ่งขึ้น พนักงานจางไดรับการ ฝกอบรม 1 ครั้ง/ป 2 2 2 / -19. การสงเสริมสนับสนุนการศึกษาตอ ระดับปริญญาตรีและระดับปริญญา โท เพื่อสนับสนุนการพัฒนา ศักยภาพของบุคลากรทองถิ่น ใหมีศักยภาพยิ่งขึ้นและ สามารถนําความรู ความสามารถกลับมาพัฒนา ทองถิ่น ผูบริหาร,สมาชิก. พนักงานสวนตําบลและ พนักงานจางไดรับ การศึกษาตอ 8 8 2 - /

(14)
(15)

-12-สวนที่ 5 งบประมาณในการดําเนินการพัฒนา (แผนพัฒนาบุคลากร พ.ศ.2552-2554) องคการบริหารสวนตําบลแสนตอ อําเภอน้ําปาด จังหวัดอุตรดิตถ 1.แนวทางการพัฒนาบุคลากรคณะผูบริหารและสมาชิกสภา อบต. งบประมาณ(บาท) ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา 2552 2553 2554 ที่มาของ งบประมาณ 1. หลักสูตรเกี่ยวกับนายก อบต.หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ 24,000 24,000 24,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 2. หลักสูตรอื่นเกี่ยวกับรองนายก อบต.หรือหลักสูตร อื่นที่เกี่ยวของ 48,000 48,000 48,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 3. หลักสูตรเกี่ยวกับเลขานุการนายก อบต.หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 15,400 15,400 15,400 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 4. หลักสูตรเกี่ยวกับประธานสภา อบต.หรือหลักสูตร อื่นที่เกี่ยวของ 24,000 24,000 24,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 5. หลักสูตรเกี่ยวกับรองประธานสภา อบต.หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 24,000 24,000 24,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 6. หลักสูตรเกี่ยวกับสมาชิกสภา อบต.หรือหลักสูตร อื่นที่เกี่ยวของ 90,000 90,000 90,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 7. หลักสูตรเกี่ยวกับเลขานุการสภา อบต.หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 15,400 15,400 15,400 อบต.แสนตอสนง.ปลัด รวม 240,800 240,800 240,800 หมายเหตุ ที่มาของงบประมาณตามขอบัญญัติงบประมาณ

(16)

-13-สวนที่ 5 งบประมาณในการดําเนินการพัฒนา (แผนพัฒนาบุคลากร พ.ศ.2552-2554) องคการบริหารสวนตําบลน้ําไคร อําเภอน้ําปาด จังหวัดอุตรดิตถ 2.แนวทางการพัฒนาบุคลากรคณะผูบริหารและสมาชิกสภา อบต. งบประมาณ(บาท) ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา 2552 2553 2554 ที่มาของ งบประมาณ 1. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานทั่วไป(หัวหนา สํานักปลัด) หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ - 33,000 10,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 2. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานชาง หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของลักสูตรอื่นเกี่ยวกับ 30,500 10,000 10,000 อบต.แสนตอสวนโยธา 3. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาหนาที่วิเคราะหฯ หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 32,300 7,000 7,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 4. หลักสูตรเกี่ยวกับบุคลากร หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ - 30,000 7,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 5. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานธุรการ หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 21,000 7,000 7,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 6. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานปองกันและ บรรเทาสาธารณภัย หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 5,000 25,000 5,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 7. หลักสูตรเจาหนาที่บันทึกขอมูล หรือหลักสูตร อื่นที่เกี่ยวของ 23,500 7,000 7,000 อบต.แสนตอสนง.ปลัด 8. หลักสูตรเกี่ยวกับนักวิชาการเงินและบัญชี หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 65,000 5,000 5,000 สวนการคลัง อบต.แสนตอ 9. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานจัดเก็บรายได หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 5,000 33,000 5,000 อบต.แสนตอสวนการคลัง 10. หลักสูตรเกี่ยวกับเจาพนักงานพัสดุ หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 5,000 33,000 5,000 อบต.แสนตอสวนการคลัง 11. หลักสูตรเกี่ยวกับนายชางโยธาหรือหลักสูตรอื่น ที่เกี่ยวของ 5,000 33,000 5,000 อบต.แสนตอสวนโยธา

(17)

14 -งบประมาณ(บาท) ที่ โครงการ/หลักสูตรการพัฒนา 2552 2553 2554 ที่มาของ งบประมาณ 12. หลักสูตรเกี่ยวกับชางสํารวจ หรือหลักสูตรอื่นที่ เกี่ยวของ 5,000 5,000 25,000 อบต.แสนตอสวนโยธา 13. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานสาธารณสุข หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ - - 33,000 สวนสาธารณสุขฯ อบต.แสนตอ 14. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานสวัสดิการสังคม หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ - - 33,000 สวนสวัสดิการฯอบต.แสนตอ 15. หลักสูตรเกี่ยวกับนักบริหารงานการศึกษา หรือ หลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ - - 33,000 สวนการศึกษาฯอบต.แสนตอ 16. หลักสูตรเกี่ยวกับนักวิชาการสงเสริมสุขภาพ หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 5,000 33,000 5,000 สวนสาธารณสุขฯ อบต.แสนตอ 17. หลักสูตรเกี่ยวกับครูผูดูแลเด็ก หรือหลักสูตรอื่น ที่เกี่ยวของ 60,000 60,000 60,000 สวนการศึกษาฯอบต.แสนตอ 18. หลักสูตรเกี่ยวกับพนักงานจางแตละตําแหนง หรือหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวของ 20,000 20,000 20,000 สนง.ปลัด อบต.แสนตอ 19. การสงเสริมสนับสนุนการศึกษาตอระดับ ปริญญาตรีและระดับปริญญาโท 438,000 438,000 240,000 อบต.แสนตอสวนการคลัง รวม 720,300 779,000 482,000 หมายเหตุ ที่มาของงบประมาณตามขอบัญญัติงบประมาณ

(18)

15 -สวนที่ 6 การติดตามประเมินผล 1. การติดตามประเมินผลแผนพัฒนาบุคลากร ใหมีคณะกรรมการติดตามประเมินผลแผนพัฒนาบุคลากรขององคการบริหารสวนตําบลแสนตอ ประกอบดวย 1. นายกองคการบริหารสวนตําบล ประธานกรรมการ 2. ปลัดองคการบริหารสวนตําบล กรรมการ 3. นักบริหารงานคลัง (หัวหนาสวนการคลัง) กรรมการ 4. นักบริหารงานชาง (หัวหนาสวนโยธา) กรรมการ 5. เจาหนาที่วิเคราะหนโยบายและแผน กรรมการ/เลขานุการ ใหคณะกรรมการ มีหนาที่ในการติดตามแลประเมินผลแผนพัฒนาบุคลากร กําหนดวิธีการติดตาม ประเมินผล ตลอดจนการดําเนินการดานอื่นที่เกี่ยวของ อยางนอยปละ 1 ครั้ง แลวเสนอผลการติดตาม ประเมินผลตอนายกองคการบริหารสวนตําบล

References

Related documents

No paper/Paper error Load paper in the Auto Sheet Feeder and press [OK] (MP180) / [Black] or [Color] (MP160) on the machine.. If the Paper Output Tray is closed,

This manual describes the operation of the HP Scanjet 4070 Photosmart scanner, including how to use the scanner, customer support, and installation troubleshooting. For

Press the Power button to turn off the scanner, disconnect the power supply from the scanner, and then turn of the computer to which the scanner is connected.. Wait 30

Rine (Rine, 1997) while through object technology (technology of the MetaBase) as well as reuse methodology the high quality tested models (software) are already developed (from the

 Teach a wide range of undergraduate/graduate computer science courses: Intro to Computers, Data Structure and Algorithms, Operating Systems, Database Management, Data

In cases where a pharmaceutical company is represented in Sweden only by marketing companies, these are responsible for controlling that the rules in the agreement are

The work carried out in this paper: (1) Discusses the results obtained for Global solar radiation by different methods and compares them to the 22- year average data from NASA [25];

On the other hand, neural network techniques were used to model satisfactorily the hourly values of diffuse radiation combining the clearness index with some environmental