The Cognitive User Interface Development for Human computer Interaction Efficiency Increase (Application for Geovisualization)

(1)

n o e c n e r e f n o C l a n o it a n r e t n I 8 1 0

2 Communicaiton,NetworkandAritifcia lIntelilgence(CNAI2018) 8

7 9 : N B S

I -1-60595- 50 -5 6

e

h

T

C

o

g

n

i

it

v

e

U

s I

e

r

n

t

e

r

f

a

c

e

D

e

v

e

l

o

p

m

e

n

t

f

o

r

H

u

m

a

n

-

c

o

m

p

u

t

e

r

I

n

t

e

r

a

c

it

o

n

E

f

if

c

i

e

n

c

y

I

n

c

r

e

a

s

e

(

A

p

il

c

a

it

o

n

f

o

r

G

e

o

v

i

s

u

a

il

z

a

it

o

n

)

r

e

d

n

a

x

e

l

A

V

I

C

E

N

T

I

Y

1 2, ,*

a

n

d

M

a

x

i

m

S

H

I

S

H

A

E

V

1 3,

1_I_n_s_t_ti_u_t_e_f_o_r_I_n_f_o_r_m_a_it_c_s_a_n_d_M_a_t_h_e_m_a_it_c_a_l_M_o_d_e_l_il_n_g_o_f_T_e_c_h_n_o_l_o_g_i_c_a_l_P_r_o_c_e_s_s_e_s_o_f_t_h_e_K_o_l_a

n a m s r e F , A 4 2 , S A R r e t n e C e c n e i c

S St.,Apattiy,184209,Russia

2_A_p_a_t_ti_y_B_r_a_n_c_h_o_f_M_u_r_m_a_n_s_k_A_r_c_it_c_S_t_a_t_e_U_n_i_v_e_r_s_ti_y_,_L_e_s_n_a_y_a_S_t_._,₂₉_,₁₈₄₂₀₉_,

k s n a m r u

M Region,Apattiy,184209,Russia

3_M_u_r_m_a_n_s_k_A_r_c_it_c_S_t_a_t_e_U_n_i_v_e_r_s_ti_y_,_E_g_o_r_o_v_a_S_t_.₁₅_,_M_u_r_m_a_n_s_k_,₁₈₃₀₃₈_,_R_u_s_s_i_a

r o h t u a g n i d n o p s e r r o C *

: s d r o w y e

K Cogniitve user interface, Spaitotempora l data, Informaiton percepiton, Human-computeri nteracitonefifciency.

.t c a r t s b

A Int hispapert hemethodologica lbasisandmode lofcognitiveuseri nterfacearedescribed . The cognitive user interface is defined as the interface tha timplements par tof human cognitive

d e t a r e n e g e h t n o d e s a b s t p e c n o c r e s u e h t f o n o i t a m r o f t c e r r o c d n a k c i u q a s e d i v o r p d n a s n o i t c n u f

e c o r p n o i t p e c r e p n o i t a m r o f n i o e g e h t f o s e g a t s n i a m e h T . s l a n g i

s ssarel istedandexampleofusingt he .

n e v i g s i a t a d o e g f o n o i t a z i l a u s i v e h t r o f e c a f r e t n i e v i t i n g o c

n o it c u d o r t n I

n i d n a , s e c a f r e t n i f o t n e m p o l e v e d e h t h t o b n i d e r r u c c o e v a h s e g n a h c t a e r g , s e d a c e d t s a p e h t r e v O

r e t n i r e s u a s i e r e h t t a h t g n i d n a t s r e d n u e h

t faceand human-computerinteraction .Thesechangesare . s e c i v e d g n i t u p m o c n r e d o m f o e r a w d r a h e h t f o n o i t u l o v e e h t s i m e h t f o e n O . s r o t c a f s u o i r a v o t e u d

e h t s i r o t c a f d r i h t e h T . s e i g o l o n h c e t t n e m p o l e v e d e r a w t f o s f o t n e m e v o r p m i e h t s i r o t c a f r e h t o n A

i s o l p x

e vegrowthofmobilecomputingdevicescontrolledby"barehands" ,.ie .withou tuseofspecia l d n a e v i t s u a h x e t o n s i t s i l s i h T . n o o s d n a k c i t s y o j ,l l a b k c a r t , e s u o m , d r a o b y e k a s a h c u s , s n a e m t u p n i

, s e g n a h c t n a c i f i n g i s t s o m e h t f o e n o t u B . d e u n i t n o c e b n a

c inouropinion,i st hechangei nt heamoun t .

r e s u e h t o t t u o e v i g d n a s s e c o r p , e r o t s n a c s m e t s y s n o i t a m r o f n i n r e d o m t a h t a t a d f o

y n a M . y l l a i t n e n o p x e g n i w o r g s i r e s u e h t o t e l b a l i a v a s i t a h t a t a d f o t n u o m a e h t , d l r o w n r e d o m n I

e s u y l e v i t c e f f e t o n n a c s r e s

u suchal argeamoun tofi nformation .Thisl eadst oani ncreasei nt hel oad e h t , t l u s e r a s A . n i a r b n a m u h e h t n i n o i t a m r o f n i f o g n i s s e c o r p d n a n o i t p e c r e p f o s m e t s y s e h t n o

t s l e e f r e s u e h t d n a d e c u d e r s i n o i t a m r o f n i f o g n i s s e c o r p d n a n o i t p e c r e p f o y c n e i c i f f

e he so-called

y t i l i b a i l e r e h t , n o i t n e t t a l a c i g o l o i s y h p f o s s o l e h t o t s d a e l d a o l r e v o e v i t i n g o C . ] 1 [ " d a o l r e v o e v i t i n g o c "

f o e m u l o v e h t n i d n e r t d r a w p u e h t g n i r e d i s n o C . s e s a e r c e d s i s y l a n a n o i t a m r o f n i f o y c a r u c c a d n a

r p s i h t t a h t d e u g r a e b n a c t i , n o i t a m r o f n

i oblemwil lremainrelevan tforal ongt ime .[2 ,3]

g n i t s i x e y b d e r e f f o s i h c i h w , e c n a d n u b a r e v o n o i t a m r o f n i f o m e l b o r p e h t o t n o i t u l o s l a n o i t i d a r t A

t u B . n o i t a m r o f n i g n i r e t l i f d n a g n i t c e l e s , g n i h c r a e s r o f s m s i n a h c e m s u o i r a v e r a , s m e t s y s n o i t a m r o f n i

e m e s e h

t chanismssolveonlyt heformalt askofreducingt heamoun tofi nformationt ha tneedst obe n o i t a m r o f n i f o g n i n a e m e h t d n a t s r e d n u r e s u e h t p l e h t o n n a c s e u q i n h c e t e s e h T . r e s u e h t y b d e s s e c o r p

n i f o n o i t p e c r e p e h t e t a t i l i c a f t o n n a c o s l a d n a r e t s a f d n a r e t t e

b formation .Tosolvetheseproblems ,a t a h t e c a f r e t n i n a s i e c a f r e t n i r e s u e v i t i n g o c e h t , s d r o w e l p m i s n I . d e s u e b n a c e c a f r e t n i e v i t i n g o c

. r e s u c i f i c e p s a y b n o i t p e c r e p n o i t a m r o f n i f o s e r u t a e f e h t t n u o c c a o t n i g n i k a t n o i t a m r o f n i s y a l p s i d

h t t a h t s n a e m s i h

T ecognitiveuserinterfacedoesno tjus tdisplayinformation ,bu tcontributesto its e h t e t a t i l i c a f d l u o h s t i t a h t s i e c a f r e t n i e v i t i n g o c e h t f o e r u t a e f g n i h s i u g n i t s i d n i a m e h T . g n i d n a t s r e d n u

t a m r o f n i n a t a h t n o i t a m r o f n i e h t f o g n i d n a t s r e d n u d n a n o i t p e c r e

(2)

e h t ( y g o l o h c y s p e v i t i n g o c r a l u c i t r a p n i d n a e c n e i c s e v i t i n g o c e r a , e c n e i c s r e t u p m o c s e d i s e b

n o i t p e c r e p f o y g o l o h c y s

p ) .

t c e j b o r o f h t o b d e s u e b n a c e c a f r e t n i r e s u e v i t i n g o c e h

T -oriented information systems and for i

t l u m s u o i r a

v -subjec t information systems . The basic principles of cognitive user interface .

w o l e b d e b i r c s e d a t a d l a r o p m e t o i t a p s h t i w e s u r o f t n e m p o l e v e d

r c s e

D ip itonoft heMethodologica lB sia s l

a c it e r o e h

T Background

l a i t a p

S -tempora ldata( geodata)areoneoft hemos tcomplext ypesofdataf orperceptionandeffective i v o r p s m e t s y s n o i t a m r o f n i o e g n r e d o m , n o i t i d d a n I . ) s s e n s u o i c s n o c ( n i a r b n a m u h e h t y b g n i s s e c o r

p de

f o s e g a m i e c a p s o t , s p a m t n e i c n a f o s e i p o c l a t i g i d m o r f , a t a d o e g f o s y a r r a e g u h h t i w r e s u e h t

a r t l

u -highresolution .

e h t , d r o w e h t f o e s n e s d a o r b e h t n i n o i t a m r o f n i c i h p a r g o e g o t d e t a l e r s m e t s y s n o i t a m r o f n i r o F

e p s e s i e g a m i o e g f o g n i d n a t s r e d n u " t h g i r

" cially important .In such systems ,the same sets of . r e s u e h t n o s d n e p e d a t a d s i h t f o g n i n a e m e h T . s g n i n a e m t n e r e f f i d e v a h n e t f o n a c s t c e j b o c i h p a r g o e g

. a t a d e s e h t s t e r p r e t n i e h w o h d n a a t a d e s e h t s e v i e c r e p e h h c i h w n i y a w e h t m o r F

u o c c a o t n i g n i k a t , s u h

T ntt hecognitivefeaturesofaparticularuserasaparameterofvisualization s e c a f r e t n i h c u S . s c i t n a m e s t c a r t x e o t r e s u e h t y b e d a m s t r o f f e e c u d e r y l t n a c i f i n g i s o t s w o l l a a t a d o e g f o

n a m u h f o n o i t a t n e m e l p m i r o f e v i t c e f f e e r o m e r

a -computer interaction .[4] In addition ,cognitive a h t i w k r o w e v i s n e t n i r o g n o l f o s n o i t i d n o c n i d a o l r e v o e v i t i n g o c a f o d i o v a o t s w o l l a s e c a f r e t n i o e g

e h t r e d n u e l b i s s o p s i s e c a f r e t n i e v i t i n g o c f o n o i t c u r t s n o c e h T . n o i t a m r o f n i c i h p a r g f o t n u o m a e g r a l

t n e s e r p e r l a m r o f a f o n o i t i d n o

c ationofknowledgeaboutt hecognitivesettingsoft heuser ,allowingt o f o n o i t a t n e s e r p e r l a m r o f e h t r o f s l o o t s A . m e t s y s n o i t a m r o f n i e h t y b d e z i s e h t n y s e g a m i o e g e h t t p a d a

. s e i g o l o t n o e s u e w , r e s u e h t f o s g n i t t e s e v i t i n g o c e h t t u o b a e g d e l w o n k

u e h t e r o f e

B se'rs brain can begin to process information ,i tmus tbe perceived .Exactly the h g u o r h t d e v i e c e r s i t a h t n o i t a m r o f n i g n i m r o f s n a r t d n a g n i v i e c e r f o s s e c o r p e h t s e n i m r e t e d n o i t p e c r e p

n i t c e j b o e h t f o e g a m i c i t s i l o h e v i t c e j b u s e h t s m r o f d n a , s n a g r o e s n e s e h

t themindoft heusert hrough s i d n i m s 'r e s u e h t n i e g a m i t c e r r o c a f o n o i t a m r o f e h T . t i y b d e t a i t i n i s n o i t a s n e s f o y t i l a t o t e h t

l a i t a p s h t i w g n i k r o w r o f t n a t r o p m i y l l a i c e p s

e -tempora ldata(geodata). e

r a e r e h t , n o i t a m r o f n i o e g f o n o i t p e c r e p f o s s e c o r p e h t n

I severa lstages:

• Objec tdetectionasawhole;

• Identificationofi ndividua lcharacteristicsi nt heobject;

• Identifying the information conten tin the objec ttha tis adequate to the purpose of the ;

n o i t c a

• Theformationoft hementali mageoft heobjecti nt hemindoft heuser.

r e t t e b a r o f d e r e d i s n o c e b d l u o h s t a h t s e s s e c o r p e v i t i n g o c f o s e r u t a e f l a r e v e s h s i u g n i t s i d n a c e W

n I . ) s n r e t t a p n o i t p e c r e p ( s e g a m i l a u s i v y f i t n e d i d n a y f i s s a l c o t y t i l i b a s ' n o s r e p a f o g n i d n a t s r e d n u

: e d u l c n i y e h t , r a l u c i t r a p

• Propensity to perceive holistic structures (gestalts) .Pattern recognition is based on the e r i u q c a n o i t a r u g i f n o c e l o h w e h t f o s t r a p l a u d i v i d n I . n r e t t a p s u l u m i t s e l o h w a f o n o i t p e c r e p

; e l o h w e h t n i g n i e b , e c n a c i f i n g i s r i e h t

• Information processing according to top-down approach or bottom-up approach .Pattern m

o t t o b " ( s t r a p l a u d i v i d n i s t i f o n o i t i n g o c e r e h t h t i w s n i g e b n o i t i n g o c e

r -up") , the

e h t f o n o i t i n g o c e r e h t r o ; n r e t t a p e r i t n e e h t f o n o i t a c i f i t n e d i e h t o t s d a e l h c i h w f o n o i t a m m u s

c i f i t n e d i e h t o t s d a e l n r e t t a p e l o h

w ationofi tscomponents("top-down");

• Identification by prototype .Pattern recognition occurswhen thereisacoincidenceofthe .

(3)

e h

T Cogniitve U serInterfaceMo del n o i t c n u f e r a s n o i t c n u f e v i t i n g o

C s of the human brain ,which are responsible for cognition .The e v i t i n g o c l a r e v e s f o e c n a m r o f r e p e h t s e v l o v n i d n a n i a r b n a m u h e h t n i s d e e c o r p s s e c o r p e v i t i n g o c

t i w s t p e c n o c g n i k n i l d n a g n i s s e c o r p , s t p e c n o c w e n g n i t a e r c , e l p m a x e r o F . y l s u o e n a t l u m i s s n o i t c n u

f h

s e s s e c o r p e v i t i n g o c e h t , s u h T . c t e , y r o m e m g n i s u , s e t a m i t s e d n a s t n e m g d u j g n i t c u r t s n o c , r e h t o h c a e

] 6 , 5 [ . e g d e l w o n k w e n e t a r e n e g d n a e g d e l w o n k g n i t s i x e e s u

e p s r e p e h t m o r f n o i t i n g o c n a m u h f o s s e c o r p e h t g n i b i r c s e d l e d o m t s r i f e h t f o e n

O ctiveofcognitive

t a h t n o i t a m r o f n i e h t ,l e d o m s i h t o t g n i d r o c c A . ] 7 [ n o i t c e l e s y l r a e f o l e d o m s 't n e b d a o r B a s i , s e s s e c o r p

r e h t r u f r o f d e r e b m e m e r s i d n a d e r e t l i f s i s l a n g i s f o y t e i r a v a n i t n e m n o r i v n e e h t m o r f s e m o c

. g n i s s e c o r p

e v o r p e v a h n r u b r e d d e W . A d n a y a r G . J , r e v e w o

H d tha tthe channe lselection (selection of o

c n i e h t f o s c i t n a m e s e h t t n u o c c a o t n i g n i k a t t u o d e i r r a c s i ) n o i t a m r o f n

i mingi nformation[ 8] .Thus,i n g n i m o c n i f o s i s y l a n a c i t n a m e s s e d i v o r p t a h t t n e n o p m o c r e h t o n a t e y d e v l o v n i s s e c o r p e v i t i n g o c e h t

. n o i t a m r o f n

i Wewil lcalli tas"semanticanalyzer"or"mentality"(Figure1) . n

a m u h n

I -computer interaction , the multisubjec t information system interface is "the . s d e e n l a n o i t a m r o f n i e h t t e e m o t r e s u e h t o t d e t n e s e r p e r a t a h t s e g a m i s u o i r a v s m r o f t I . " t n e m n o r i v n e

n

I contras tto thenatura lenvironment ,theinterfacegeneratesportionsofinformation and provides , s u h T . e c a f r e t n i s i h t o t n i d e t a r o p r o c n i e r a h c i h w s e l u r e h t h t i w e c n a d r o c c a n i r e s u e h t o t s n o i t r o p e s e h t

i t n e e v i t c a e m o s a s i t x e t n o c s i h t n i e c a f r e t n i e h

t ty .Itsactionshaveaspecificpurposeandcarriedou t m

a r f e h t n

i eworkofamanagedprocess.

i s e t a r e n e g o t e l b a s i e c a f r e t n i e h t f I . s w o l l o f s a d e s s e r p x e e b n a c a e d i r u

O gnalst ha tareconsisten t

e e r o m s i s s e c o r p e v i t i n g o c e h t , y t i l a t n e m s 'r e s u e h t h t i

w f ifcient .Inotherwords,t heusercanbuilda l a n o i t n e v n o c e h t n a h t y l t n e i c i f f e e r o m d n a r e t s a f ) e g d e l w o n k w e n e t a r e n e g , e i ( s e g a m i l a t n e m t c e r r o c

. n o i t p e c r e p n o i t a m r o f n i f o d o h t e m

o i t c n u f e v i t c e l e s e h t f o t r a p a r e f s n a r t o t y r a s s e c e n s i , e s o p r u p s i h t r o

F ns of the user to the

( m e t s y s n o i t a m r o f n

i Figure1) .Fort hei mplementationofcognitivefunctions,t hei nformationsystem e

p n o i t a m r o f n i s 'r e s u f o s e i t i r a i l u c e p t u o b a a t a d e v a h d l u o h

s rception .These tofsuchfeatureswecal l r

o " l e d o m y t i l a t n e m r e s u " s

a "mode lofmenta lstereotypes."

g i

F ure1 .Themode lofacognitivei nterface.

r e s U e v i t i n g o C . e c a f r e t n i e v i t i n g o c a s i t a h w f o n o i t i n i f e d e s i c e r p e r o m a e v i g n a c e w w o N

e c a f r e t n

I - iti st hei nterfacet hati mplementspar tofhumancognitivefunctionsandprovidesaquick n a m u h e r o m e h T . s l a n g i s d e t a r e n e g e h t n o d e s a b r e s u e h t f o s t p e c n o c e h t f o n o i t a m r o f t c e r r o c d n a

e h T . e c a f r e t n i f o l e v e l e v i t i n g o c e h t r e h g i h e h t , e c a f r e t n i e h t n i d e t n e m e l p m i s n o i t c n u f e v i t i n g o c

t y b d e t i m i l s i e c a f r e t n i f o l e v e l e v i t i n g o

c heaccuracyofusermentality mode land theaccuracy of d n a s e p y t o e r e t s l a t n e m f o l e d o m e h t f I . a t a d m e t s y s n o i t a m r o f n i t c e j b u s i t l u m f o l e d o m c i t n a m e s

o c d e t c u r t s n o c e r a s e r u d e c o r p n o i t c e l e

(4)

m e r o

f ostt hemosti mportan tportionsofi nformation ,anddiscardt hesecondaryandminorportionsof h g i h t A . ] 9 , 4 [ d e c u d e r y l t a e r g s i m e t s y s e h t f o r e s u e h t n o d a o l e v i t i n g o c e h t , s i h t o t e u D . n o i t a m r o f n i

e h t e s u f e r n e v e n a c r e s u e h t , d a o l e v i t i n g o c f o s l e v e

l use ofa multisubjec tinformation system .In , l l a f o t s r i f , s i n o i t a m r o f n i e h t f o e c r u o s a g n i s o o h c n e h w n o i r e t i r c e v i s i c e d e h t n e t f o , e s u l a c i t c a r p

i f o t n u o m a e h t t o n d n a , n o i t a m r o f n i g n i n i a t b o f o e s a

e nformationtha tcanprovidethesystem [10] . f

n i e h

T ormationvisualizationmethodi salsoveryi mportant .Ifi nt heprocessofvisualizingdata,t he y l t n a c i f i n g i s s s e c o r p e v i t i n g o c f o e t a r e h t , t n u o c c a o t n i n e k a t e r a n o i t p e c r e p l a u s i v f o s e p y t o e r e t s

. ] 1 1 [ s e s a e r c n i

s tl u s e R

o c e h t f o s e i t i l i b a p a c e h t t s e t o

T gnitiveuser interfacein practice ,we created a prototypeof web f o y g o l o n h c e t e h t s t n e m e l p m i e p y t o t o r p s i h T . a e r a e g r a l a f o g n i r o t i n o m l a c i g o l o i d a r r o f r e v r e s o e g

z i l a u s i v o e g e v i t i n g o c e h t r o f a t a d f o s e c r u o s n i a m e h T . n o i t a z i l a u s i v o e g e v i t i n g o c c i m a n y

d ation of

. y r e g a m i e t i l l e t a s l e n n a h c i t l u m e r a g n i r o t i n o m l a c i g o l o i d a r

f o t n e m p o l e v e d e h t s e d u l c n i y g o l o n h c e t n o i t a z i l a u s i v o e g e v i t i n g o c c i m a n y d f o n o i t a t n e m e l p m I

d n a e v i t i n g o c n o d e s a b a t a d l a i t a p s f o n o i t a z i l a u s i v e v i t c a r e t n i r o f s e i g o l o n h c e t d n a s d o h t e m

perceptua lcharacteristicsandstereotypesofperceptionofvisua linformation to theenduserofthe (

s w o l l o f s a d e z i r a m m u s e b n a c y g o l o n h c e t f o s e g a t s c i s a b d e z i l a r e n e G . m e t s y

s Figure2) :

e r u g i

F 2 .Theschemeofcognitivegeovisualization.

.

1 Developmen tofaf orma lmode loft heuse'rsr eques tanddescriptionsoft hevisua lmapping h c i h w , e g a m i o e g f o n o i t c u r t s n o c e h t e t a m o t u a o t m e t s y s n o i t a z i l a u s i v o e g e h t n i s e p y t o e r e t s

; k s a t e h t o t e t a u q e d a .

2 Developmen tofalgorithmsofsemanticreductionforgeovisualizationresultst oreducet he ;

d e y a l p s i d n o i t a m r o f n i f o t n u o m a .

3 Creationofmethodsandt echnologiest oadaptt heresultinggeoimageforvisua lperception . s e c n e r e f e r p r e s u e v i t i n g o c e h t t u o b a e g d e l w o n k f o n o i t a t n e s e r p e r l a m r o f a n o d e s a b

f o s l e d o m p o l e v e d o

T userreques tand descriptionsofvisua lstereotypesin thegeovisualization e v i t c e f f e e r u s n e o T . d e s u e r a s e h c a o r p p a g n i r e e n i g n e e g d e l w o n k d n a g n i l e d o m l a u t p e c n o c e h t m e t s y s

o y t i l a u q e h t g n i s s e s s a f o d o h t e m e h t s e g a m i o e g d e z i s e h t n y s f o n o i t c u d e r c i t n a m e

s f cognitive

o w t e h t f o t n e m s s e s s a d n a n o i t a l u c l a c e h t s i d o h t e m s i h t f o s i s a b e h T . d e s u e r a n o i t a z i l a u s i v o e g

r o f d a o l e v i t i n g o c f o n o i r e t i r c ) 2 ; e g a m i o e g r o f n o i r e t i r c s s e n e v i t a m r o f n i ) 1 : a i r e t i r c l a m r o f

. n o i t a z i l a u s i v o e g

s w o l l a n o i r e t i r c s s e n e v i t a m r o f n

I to evaluatetheforma lloss ofgeoimageinformation asase tof f o h c u m w o h s e t a c i d n i e u l a v s t I . n o i t c u d e r e g a t s t s r i f e h t n i d e s u s i n o i r e t i r c s i h T . s e v i t i m i r p s c i h p a r g

r e h t r u f o t e c i d u j e r p t u o h t i w e g a m i o e g e h t m o r f d e v o m e r e b n a c n o i t a m r o f n i c i h p a r g e h

t analysis .The

e h t n i t n a v e l e r t a h t s t n e m g a r f l a u d i v i d n i s t i r o f d n a e l o h w a s a e g a m i e h t o t d e i l p p a e b n a c n o i r e t i r c

(5)

r u t a e f f o w e i v n i n o i t a z i l a u s i v o e g f o y t i l a u q e t a u l a v e o t s w o l l a d a o l e v i t i n g o c f o n o i r e t i r c e h

T esof

t e s f o n o i t a z i l a u s i v e h t l l e w w o h f o a e d i n a s e v i g n o i r e t i r c s i h t f o t n e m s s e s s a e h T . n o i t a t n e s e r p e r r e s u

. e v i t c e p s r e p r e s u a m o r f e d a m s a w s e v i t i m i r p c i h p a r g f o

t r o p p u s n o i t a m r o f n i e h t f o t r a p a s i n o i t a z i l a u s i v o e g e v i t i n g o c c i m a n y d f o m e t s y s b u s e h

T system

n o i s i c e d r o

f -makingandmonitoringoft her adiologica lsituation.Dependingont het asksassigned,t he d n a , n o i t p e c r e p s t i e v o r p m i o t a t a d f o n o i t a t n e s e r p n o h t o b e d a m e b n a c n o i t a z i l a u s i v a t a d n i s i s a h p m e

o s t c e t e d o t g n i s s e c o r p a t a d d n a s i s y l a n a n

o mepatternsinit .Cognitivegeovisualizationisaspecia l s t c e j b o e m o s f o n o i t i s o p l a c i h p a r g o e g e h t n o a t a d e n i b m o c o t s u s w o l l a t I . n o i t a z i l a u s i v a t a d f o e s a c

( s e s a b d e z i n a g r o y l l a i c e p s m o r f a t a d h t i

w Figure3) .

g i

F u 3re .Screensho toft hei nformationsuppor tsystemfordecision-makingandmonitoring e

c a f r e t n i n o i t a u t i s l a c i g o l o i d a r e h t f

o .

e r u t u

F W ko r

f o n o i t a e r c e h t n i n o i t a c i l p p a s t i d n a s e i t i l i b a p a c n o i t a z i l a u s i v e v i t i n g o c f o y d u t s e h t n i e c n e i r e p x e r u O

, 2 1 [ s m e t s y s n o i t a m r o f n i f o s e p y t o t o r p l a r e v e

s 13] convinces us of the prospects of further f o e c n e t s i x e e h t e t o n n a c e w , e m i t e m a s e h t t A . d o h t e m n o i t a z i l a u s i v e v i t i n g o c f o t n e m p o l e v e d

r e h t r u f r o f s a e r a , n o i n i p o r u o n i ,l a u t c a e m o s y f i t n e d i n a c e W . s m e l b o r p d e v l o s y l l a i t r a p r o d e v l o s n u

. h c r a e s e r

o e n

O fthe mos turgen ttasks is the developmen tof methods and technologiesfor constructing e t a l u m r o f o t y r a s s e c e n s i t i , m e l b o r p s i h t e v l o s o T . n o i t a z i l a u s i v a t a d e v i t i n g o c f o s e t a m i t s e y t i l a u q

g n i s a e r c n i d n a g n i t a u l a v e r o f a i r e t i r c f o m e t s y s a d n a s e l p i c n i r

p the degree of cognition of the .

n o i t a z i l a u s i v s i h t f o s i s a b e h t n o d e t c u r t s n o c s e c a f r e t n i r o n o i t a z i l a u s i v

e v i t i n g o c f o s t p e c n o c y r a m i r p f o n o i t p i r c s e d l a m r o f a g n i m r o f f o k s a t e h t s i k s a t t n e g r u r e h t o n A

n a f o m r o f e h t n i s e p y t o e r e t s n o i t p e c r e p d n a s e g a m

i ontology fragmen tor a cognitive map for . s a e r a t c e j b u s t n e r e f f i d m o r f s r e s u g n o m a s n o i t a t n e s e r p e r t n e r e f f i d g n i z i n o m r a h d n a g n i z i l a r e n e g

a t a d f o t n e m p o l e v e d e h t h t i w d e t a i c o s s a s i t I . e c n a t r o p m i l a c i t c a r p t a e r g a s a h k s a t d r i h t e h T

g n i s u s l o o t g n i s s e c o r

p themethodofcognitivevisualization .Tocreatethesetools ,weplantousea r e h t o o t e u d s l o o t e h t f o y t i l a n o i t c n u f e h t e s a e r c n i l l i w e r u t c e t i h c r a r a l u d o M . e r u t c e t i h c r a r a l u d o m

t c e j b o s u o i r a v g n i v l o s r o f s l o o

t -orientedt asksi mplementedasseparatemodules.

y l g n o r t s e r a y e h t e c n i s , s k s a t e e r h t e s e h t f o h c a e o t n o i t n e t t a y a p o t n a l p e w , k r o w e r u t u f r u o n I

(6)

n o is u l c n o C

r o f , r a l u c i t r a p n I . s d l e i f y n a m n i d e s u e b n a c n o i t a z i l a u s i v o e g e v i t i n g o c f o y g o l o n h c e t s i h T

a n o s w o l f n o i t a r g i m f o n o i t a z i l a u s i

v cartographic basis .Cognitive geovisualization and visua l n o i t a l u p o p f o s e s u a c e h t g n i n i m r e t e d r o f s l o o t e v i t c e f f e e b n a c s e g a m i d e z i s e h t n y s f o s i s y l a n a

. d o i r e p t r o h s a r o f n o i t a r g i m g n i t c i d e r p s a l l e w s a , n o i t a r g i m

t n e m e g d e l w o n k c A

s a w y d u t s d e t r o p e r e h

T partially funded by RFBR and Ministry of Education and Science of 7

1 № № s t c e j o r p ( n o i g e r k s n a m r u

M - 74 -510298р_а ,17- 54 -510097р_а).

s e c n e r e f e R

] 1

[ R .Solso ,M .MacLinandO .MacLin ,CognitivePsychology ,Allyn&Bacon ,8edition(september ,.

p 2 9 5 , ) 7 0 0 2 ,

7 2008.

] 2

[ A .Toffler ,FutureShock ,NewYork :BantamBooks ,561p. ,1990. ]

3

[ A .Toffler ,TheThirdWave .USA :BantamBooks ,560p. ,1980. ]

4

[ A.V .VicentiyandM.G .Shishaev ,“Tot hequestionoft hedevelopmen tofcognitivei nterfacesfor y

s stems of information managemen tsuppor tthe developmen tof spatially-distributed systems” , c

a n a m l a e c n e i c

S ,vol .5 ,pp .123-127 ,2015. ]

5

[ O .Blomberg ,"Concepts of cognition for cognitive engineering" .Internaitona lJourna lo f y

g o l o h c y s P n o it a i v

A .vol .21,i ssue(1) ,pp .85-104 ,2011 . ]

6

[ S .Franch iandFrancescoBianchini ,TheSearchf oraTheoryofCognition :EarlyMechanismsand n

g o C ( s a e d I w e

N itiveScience) ,Amsterdam– NewYork ,Rodopi ,408p. ,2011. ]

7

[ D .Broadbent ,Perception and Communication ,Oxford science pubilca iton s– Oxford ,Oxford s

s e r P y ti s r e v i n

U ,352p. ,1987.

] 8

[ J.A .Gray and A.A .Wedderburn ,“Grouping strategies with simultaneous stimuli” ,Quarterly y

g o l o h c y s P l a t n e m i r e p x E f o l a n r u o

J ,№12 ,pp .180-184 ,1960.

] 9

[ M . Biernat , D . Kobrynowicz and D . Weber , “Stereotypes and Shifting Standards :Some ,

” d a o L e v i t i n g o C f o s t c e f f E l a c i x o d a r a

P Journa l o f App iled Socia l Psychology , vol .33 ,pp . 0

6 0

2 –2079 ,2003 . ]

0 1

[ A.V .VicentiyandM.G .Shishaev ,“Visualizationi nscientificandengineeringresearch” ,S icence c

a n a m l

a ,vol .4 ,pp .192-196 ,2015. ]

1 1

[ M.G .Shishaev ,“Methodologica lbasisforthecognitiveinterfacesofmultisubjec tinformation i

t a m r o f n i , e r t n e c e c n e i c s a l o k s n o i t c a s n a r T , ” s m e t s y

s ont echnologies ,series6 ,pp .33-42 ,2015. ]

2 1

[ Vicentiy A.V. ,Shishaev M.G. ,Oleynik A.G .(2016) DynamicCognitiveGeovisualization for n

o i s i c e D f o t r o p p u S n o i t a m r o f n

I -Making in the Regiona lSystem of Radiologica lMonitoring , :

n I . g n i t s a c e r o F d n a l o r t n o

C SilhavyR. ,SenkerikR. ,OplatkovaZ. ,Silhavy P. ,ProkopovaZ .(eds) d n a s m e t s y S t n e g i l l e t n I n i s e c n a v d A . s m e t s y S t n e g i l l e t n I n i s e v i t c e p s r e P y r o e h T l o r t n o C n o i t a m o t u A

m a h C , r e g n i r p S . 6 6 4 l o v , g n i t u p m o C

] 3 1

[ Vicentiy A.V. ,Shishaev M.G. ,Vicentiy I.V .(2017) The Developmen tofDynamic Cognitive y v a h l i S : n I . ) e c i v r e S l a i c o s o e G f o e l p m a x E e h t n o ( s m e t s y S n o i t a m r o f n I t c e j b u s i t l u M r o f s e c a f r e t n I

g n i r e e n i g n E e r a w t f o S ) s d e ( . Z a v o k t a l p O a v o k n i m o K , . R k i r e k n e S , . Z a v o p o k o r P , . P y v a h l i S , . R

. s m e t s y S t n e g i l l e t n I n i s e u q i n h c e T d n a s d n e r

T CSOC 2017 .Advances in Intelligen tSystems and m