ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ
ﻲﺤﻟﺎﺻ ﻪﺘﺴﻳﺎﺷ ﺮﺘﻛد
* هﺪﻴﻜﭼ : ﻪﺘﺷر رد ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ يﺎﻬﻫﺎﮕﺸﻧاد هﮋﻳﻮﺑ ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﻴﮔﮋﻳو ﻲﺧﺮﺑ ﻦﻴﻴﻌﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦﻳا ﺖﺳا هﺪﺷ ﻦﻳوﺪﺗ يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ . رﺎﺘﺳﺮﭘ ﻪﺘﺷر رد ﺲﭙﺳ و ﻢﻋا رﻮﻄﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﻴﮔﮋﻳو اﺪﺘﺑا ، ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦﻳوﺪﺗ ﻲﻃ رد ي شزﻮﻣآ ﻪﻄﻴﺣ رد ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻦﻴﺑ طﺎﺒﺗرا رد ﺮﻈﻧ ﺪﻳﺪﺠﺗ ﺮﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺎﺑ ﺖﻳﺎﻬﻧ رد ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ ﺺﺧا رﻮﻄﺑ ﻪﻠﻤﺟ زا ،ﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد زا هﮋﻳﻮﺑ يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﻴﮔﮋﻳو زا ﻲﺧﺮﺑ ، ﻲﻠﻤﻋ و يﺮﻈﻧ : ،ﻢﻠﻌﻣ يدﺮﻓ ﻦﻴﺑ ﻚﺒﺳ ﺑ ، ﻲﻃﺎﺒﺗرا ﻚﺒﺳ ، ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ يﮋﺗاﺮﺘﺳا ﺖﺳا هﺪﺷ ﻦﻴﻴﻌﺗ درﻮﺧزﺎﺑ زا هدﺎﻔﺘﺳا و ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ، ﺲﻳرﺪﺗ برﺎﺠﺗ يﺮﻴﮔرﺎﻜ . هوﻼﻌﺑ يﺎﻫ شزﻮﻣآ ﻲﻃ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﭼ ﺮﻫ ندﻮﻤﻧ لﺎﻌﻓ ﻪﺑ دﺎﻘﺘﻋا ﻪﻨﻴﻣز رد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ رد هزﺎﺗ ﺮﻜﻓ زﺮﻃ دﺎﺠﻳا ﺮﺑ ﺖﺳا هﺪﻳدﺮﮔ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﻲﻠﻤﻋ و يﺮﻈﻧ . يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ هژاو : ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ، ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ شزﻮﻣآ و يرﺎﺘﺳﺮﭘ شزﻮﻣآ ، ﻲ ﻪﻣﺪﻘﻣ : زﺎـﻴﻧ درﻮــﻣ ﺺﺼـﺨـﺘﻣ ﻲﻧﺎـﺴﻧا يوﺮﻴـﻧ ﺖـﻴﺑﺮﺗ ﻪﻌﻣﺎﺟ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﻦﻳا رد دﻮﺟﻮﻣ يﺎﻫ ﻪﺘﺷر ﺖﻴﻫﺎﻣ ظﺎﺤﻟ ﻪﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ هﺎﮕﺸﻧاد رادرﻮﺧﺮﺑ ﻲﺻﺎﺧ ﺖﻴﻤﻫا زا ﺲﻳرﺪﺗ ﺮﻣا ،ﺎﻫ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ . ﺲﻳرﺪﺗ ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﻲﻌﺳ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦﻳا رد اﺬﻟ ﺗ موﺰﻟ و نآ يﺎﻫ ﻲﮔﮋﻳو و دﺎﻌﺑا ﺮﺛﺆﻣ ﺪﻧور رد ﺮﻴﻴﻐ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ، يرﺎﺘﺳﺮﭘ شزﻮﻣآ رد ﺲﻳرﺪﺗ لﻮﻤﻌﻣ دﺮﻴﮔ راﺮﻗ . ، يدﺎﺼﺘﻗا ﻪﻌﺳﻮﺗ ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﻞﻴﻬﺴﺗ و ﻊﻳﺮﺴﺗ رﻮﺸﻛ ﻲﮕﻨﻫﺮﻓ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺎﻬﻫﺎﮕﺸﻧاد ﻦﻴﺑ ﻞﺑﺎﻘﺘﻣ طﺎﺒﺗرا شﺮﺘﺴﮔ و يراﺮﻗﺮﺑ ﻣ و ـــ يﺎﻬﺸﺨﺑ ﺮﻳﺎﺳ و ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ تﺎﺴﺳﺆ ، ﻲﺘﻌﻨﺻ و ﻲﻤﻠﻋ و ﻲﮕﻨﻫﺮﻓ ﻲﺗﺎﻣﺪﺧ و يدﺎﺼﺘﻗا رﻮﺸﻛ : ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ﻒﺋﺎﻇو و ﺎﻬﺘﻟﺎﺳر ﻲﻤﻠﻋ ﻂﺑاور يراﺮﻗﺮﺑ ﻞﻴﻬﺴﺗ و دﺎﺠﻳا . ، ﻲﮕﻨﻫﺮﻓ نﺎﻬﺟ و ﻪﻘﻄﻨﻣ ﺢﻄﺳ رد يدﺎﺼﺘﻗا و ﻲﺳﺎﻴﺳ ) 4 .( ﻣآ ــــ ﻪﻌﻣﺎﺟ يﺎﻫ دﺎﻬﻧ ﻪﻠﻤﺟ زا ﻲﻟﺎﻋ شزﻮ زا ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ يا هﮋﻳو يﺎﻫ ﺖﻟﺎﺳر ياراد ﻪﻛ ﺖﺳا ﻪﻠﻤﺟ : رد و ﻒﻳﺎﻇو ، ﺎﻫ ﺖﻟﺎﺳر ﻦﻳا ﻖﻘﺤﺗ ﺖﻬﺟ ﻬﻋ ﺮﺑ صﺎﺧ يﺎﻫدﺮﻜﻠﻤﻋ ــــ ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ هﺪ دﺮﻴﮔ ﻲﻣ راﺮﻗ . ﻒﻳﺎﻇو ﻦﻳا ﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣ ﻪﻠﻤﺟ زا نآ ﻲﺷزرا مﺎﻈﻧ و ﻪﻌﻣﺎﺟ يﺎﻬﻧﺎﻣرآ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا -ﻪﺑ ﻲﺸﺨﺑ ﺎﻨﻏ و ﺪﻴﻟﻮﺗ رﻮﺸﻛ ﮓﻨﻫﺮﻓ و ﺶﻧادﺲﻳرﺪﺗ ﻒﻳﺮﻌﺗ : ﻪﺋارا ، ﻖﻴﻘﺤﺗ ، شزﻮــﻣآ و ﺲﻳرﺪﺗ: زا ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻧاد ﻪﻌﺳﻮﺗ ، تﺎﻣﺪﺧ ـــ ﺪــــﺷر ، ﺖﻓﺮﻌﻣ و ﺶ ﺘﻛ ﮓﻨﻫﺮﻓ شﺮﺘﺴﮔ و يا ﻪﻓﺮﺣ ــــ تارﺎﺸﺘﻧا و بﺎ دﺮﺑ مﺎﻧ ) 6 .( ﻫ تﺎﻣاﺪﻗا ، ﺲﻳرﺪﺗ ﺖﺳا ﻲﻠﻣﺎﻌﺘﻣ راد فﺪ ،ﻢﻠﻌﻣ ﻂﺳﻮﺗ ﻪﻛ دﻮﺷ ﻲﻣ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا و اﺮﺟا ، ﻲﺣاﺮﻃ ) 3 .( ترﺎﻬﻣ ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﻲﻌﻗاو رد ار ﻲﻳﺎﻫ ياﺮﺟا زا ﺲﭘ و ﻦﻤﺿ ،ﻞﺒﻗ ﻪﻛ دﻮﺷ ﻲﻣ ﻞﻣﺎﺷ شزﻮﻣآ نﺎﻜﻣا و دﺮﻴﮔ ﻲﻣ ترﻮﺻ ﺲﻳرﺪﺗ ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﺪﻳﺎﻤﻧ ﻲﻣ ﻢﻫاﺮﻓ ار ﻮﺠﺸﻧاد . ﻲﻣ ﻚﻤﻛ ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﻚﺒﺳ ، هﺪﺷ ﻢﻫاﺮﻓ ﻂﻳاﺮﺷ سﺎﺳا ﺮﺑ ﺎﺗ ﺪﻳﺎﻤﻧ ﺧ يﺮﻴﮔدﺎﻳ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﺑ ﺮﻈﻧ ، درﻮﻣ فاﺪﻫا و دﻮ ددﺮﮔ ﻞﺋﺎﻧ ) 11 .( ﻧا عﻮﻤﺠﻣ رد شزﻮﻣآ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ ﻒﻳﺎﻇو ﻦﻳا مﺎﺠ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻪﺑ نﺪﻴﺸﺨﺑ ﻪﻌﺳﻮﺗ و ﻲﻟﺎﻌﺗ و ﻞﻣﺎﻜﺗ رد ار ﻲﻟﺎﻋ ﺪﻫد يرﺎﻳ . هﺎﮕﺸﻧاد ﺶﻘﻧ شزﻮﻣآ ﻒﻳﺎﻇو ﻖـﻘﺤﺗ رد ﺎـﻫ ﻲﻟﺎﻋ : هﺎﮕﺸﻧاد شزﻮﻣآ ﻲﻳاﺮﺟا ﻞﻣﺎﻋ ناﻮﻨﻌﺑ ﺎﻫ و ﺪﻧراد ﻲﻧﺎﺴﻧا ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻪﻌﺳﻮﺗ رد يﺮﺛﺆﻣ ﺶﻘﻧ ، ﻲﻟﺎﻋ ﻣﺄﺗ و كراﺪﺗ ﻲﻠﺻا ﺮﺘﺴﺑ ﻚﺷ نوﺪﺑ يوﺮﻴﻧ ﻦﻴ ءﺎﻘﺗرا و ﺎﻫزﺎﻴﻧ ﻪﺑ ﻲﻳﻮﮕﺑاﻮﺟ ،ﺖﻓﺮﺸﻴﭘ ياﺮﺑ ﻲﻧﺎﺴﻧا رﺎﻜﻧا ﻞﺑﺎﻗ ﺮﻴﻏ ﺶﻘﻧ ﻦﻳا و ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻲﻣ يژﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ﺖﺳا . يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻒﻳﺮﻌﺗ : ترﺎﺒﻋ ﻊﻗاو رد يﺮﻴﮔدﺎﻳ ا مﺎﺠﻧا زا ﺖﺳ ﺐﺴﻛ سﺎﺳا ﺮﺑ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ و هﮋﻳو يﺎﻫدﺮﻜﻠﻤﻋ ﻬﻣ و ﺶﻧاد ــــ ترﺎ ﻦﺘﻓﺎﻳ نﺎﻣزﺎﺳ و ﻲﻠﻘﻋ يﺎﻫ ﻪﻛ ﻲﺗرﻮﺻ ﻪﺑ ، هﺪﻧﺮﻴﮔدﺎﻳ رد صﺎﺧ يﺎﻫ شزرا ، يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻖﻳﺮﻃ زا ﺪﻧاﻮﺘﺑ دﺎﻳ ﻪﻧﻮﮕﭼ ﺎﻧاﻮﺗ و ﻦﺘﻓﺮﮔ ﺣ و يﺮﻴﮔ ﻢﻴﻤﺼﺗ رد نﺪﺷ ــــ رد ، ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻞ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ، يدﺮﻓ ﻲﮔﺪﻧز ﻲﻌﻴﺒﻃ يﺎﻫ ﺖﻴﻌﻗﻮﻣ و ﺐﺳﺎﻨﻣ رﻮﻄﺑ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﻞﺣ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يا ﻪﻓﺮﺣ ﺪﻳﺎﻤﻧ ماﺪﻗا ﻲﻀﺘﻘﻣ . هﺎﮕﺸﻧاد ﻒﻳﺎﻇو ﺎﺘﺳار ﻦﻳا رد مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﻆﻔﺣ و يراﺪﻬﮕﻧ ، دﺎﺠﻳا ﻢﻴﻈﻋ ﺖﻟﺎﺳر ﻪﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ ﺪﻧراد هﺪﻬﻋ ﺮﺑ ار ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ مﺎﻈﻧ . ﺖﻴﺳﺎﺴﺣ زا هﮋﻳو ﺖﻴﻤﻫا و ﺖﺳا رادرﻮﺧﺮﺑ يا . هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﺗﺎﺴﺳﺆﻣ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﭘ ، ﻲﺷزﻮﻣآ ــــ ﻣﺪﺧ و ﻲﺸﻫوﮋ ـــ ﺖﻴﺑﺮﺗ ياﺮﺑ ﻲﺗﺎ ،شزﻮﻣآ مﺎﺠﻧا و ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ هدر رد ﻲﻧﺎﺴﻧا يوﺮﻴﻧ ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻲﻣ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ ﻪﺋارا و ﺶﻫوﮋﭘ ) 2 .( ﺖﻔﮔ ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد : ياﺮﺑ آ و ﺲﻳرﺪﺗ لﻮﺼﺤﻣ ناﻮﻨﻌﺑ يﺮﻴﮔدﺎﻳ شزﻮﻣ هﺎﮕﺸﻧاد ﭘ مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﻲﻜﺷﺰ ﺖﺳا مزﻻ ، ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﻖﻳﺮﻃ زا ار نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ، ﻪﻧاﺮﻜﻔﺘﻣ يﺎﻫ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ و ﻲﻘﻄﻨﻣ ﺮﻜﻔﺗ و لﻻﺪﺘﺳا ترﺪﻗ ﺖﻳﻮﻘﺗ شﻮﺟدﻮﺧ و ﺮﺒﻫار دﻮﺧ ترﻮﺼﺑ ، ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻞﺣ تﺎﻣاﺪﻗا و يا ﻪﻓﺮﺣ يﺎﻫ ﺖﻴﻟوﺆﺴﻣ مﺎﺠﻧا ﺖﻬﺟ ﺪﻳﺎﻤﻧ هدﺎﻣآ هﺪﻨﻳآ رد ﻲﻫوﺮﮔ و يدﺮﻓ . ﻪﻄﺳاﻮﺑ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻛ يا هﮋﻳو ﻪﻔﻴﻇو ﻦﻴﻤﻫ مﺎﺠﻧا ﺎﻫ ﺮﺑ رد ﺖﺴﻧاﻮﺗ ﺪﻨﻫاﻮﺧ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ،ﺪﻧراد هﺪﻬﻋ ﻣآ ﻪﻛ ﻲﻔﻳﺎﻇو ﻪﻴﻠﻛ ﻦﻴﺑ رد ـــ ،ﻲﻟﺎﻋ شزﻮ هﺎﮕﺸﻧاد د و ﺎﻫ هﺎﮕﺸﻧا هﺪﻬﻋ ﺮﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﺪﻧراد . ﻒﻳﺎﻇو زا ﻲﻜﻳ ار ﺲﻳرﺪﺗ ﺎﻳ شزﻮﻣآ ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻲﻠﻣﺎﻌﺗ يا ﻪﻄﺑار ﻒﻳﺎﻇو ﺮﻳﺎـﺳ ﺎﺑ ﻪﻛ ﺖﺴﻧاد ﻲـﺳﺎﺳا ﺮﻳﺎﺳ يﺎﻨﺑﺮﻳز ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ ﻊﻗاو رد و دراد هﺎﮕﺸﻧاد ﻒﻳﺎﻇو ﺪﻳآ بﺎﺴﺤﺑ ﺎﻫ .
ﻪﺑ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ دﺎﺠﻳا قﻼﺧ و لﻮﺤﺘﻣ يا ﻪﻌﻣﺎﺟ ،هﺪﻨﻳآ هﺪﻳﺪﭘ و ﻢﻴﻈﻋ تﻻﻮﺤﺗ ﺎﺑ درﻮﺧﺮﺑ رد ﻪﻛ ﻲﺗرﻮﺻ ﺶﻧاد و ﺖﻓﺮﻌﻣ ظﺎﺤﻟ زا ﻲﻧﺎﻬﺟ هﺪﻴﭽﻴﭘ يﺎﻫ ﺪﻧﺎﻤﺑ ﺎﺟﺮﺑ ﺎﭘ و راﻮﺘﺳا ، يژﻮﻟﻮﻨﻜﺗ و ﻞﻤﻋ . ﻲﮔﮋﻳو ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ : ﺎﺑ ﻦﻳا ﺮﮔا ﺲﻳرﺪﺗ ﻪﻔﻴﻇو ﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ ﺢﻴﺤﺻ رو ﺖﻴﻤﻫا ﺎﺑ و ﺮﻴﻄﺧ ﻒﻳﺎﻇو ﻪﻠﻤﺟ زا ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ رد ،نآ ياﺮﺟا ﻲﮕﻧﻮﮕﭼ و ﻪﻔﻴﻇو ﻦﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ،ﺖﺳا ﻴﻧ و نآ ﺮﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ــــ ﻦﻳا ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻫ ﻪﻄﻴﺣ ﺰ رد ﻪﻔﻴﻇو ،دﺮﻴﮔ ﻲﻣ ترﻮﺻ ﺎﻬﻧآ ﮋﻳو ﺖﻴﻤﻫا زا يا ه دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺧ رادرﻮﺧﺮﺑ . هوﻼﻌﺑ ﺖﻴﻤﻫا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ، ﻌﺗ ﻲﺗﺎﻴﺣ ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﻪﺘﺷر نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﻴﺑﺮﺗ و ﻢﻴﻠ ﻪﺘﺷر يﺎﻫ ﻲﮔﮋﻳو و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ شزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد ، ﻲﻠﻤﻋ و يﺮﻈﻧ يﺎﻫ شزﻮﻣآ ظﺎﺤﻟ زا رﻮﻛﺬﻣ يﺎﻫ شور ، ﺲﻳرﺪﺗ و شزﻮﻣآ ﺮﻣا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻲﻳاﺮﺟا يﺎﻫ نآ ﻲﺸﺨﺑ ﺮﺛا ﺶﻳاﺰﻓا و دﻮﺒـﻬﺑ رد ﺮﺛﺆﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﺰﻴﻧ و دﻮﺷ ﻲﻣ ﺮﮔ هﻮﻠﺟ ﺶﻴﭘ زا ﺶﻴﺑ . شزﻮﻣآ رد هﺎﮕﺸﻧاد رد ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﻪﺘﺷر يﺎﻫ ﻪﭽﻧآ زا ﻲﺗوﺎﻔﺘﻣ يﺎﻫ هﻮﻴﺷ هزوﺮﻣا ، ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ دﻮﺑ ﻞﺒﻗ رد . دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻓﺮﮔ رﺎﻜﺑ . ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﻖﻳﺮﻃ زا ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا ﺮﺑ ﻲﻌﺳ ، ﻮﻧ يﺎﻫ هﻮﻴﺷ نآ ﺎﺑ هﺪﻨﻳآ رد ﻪﭽﻧآ ﻞﻴﺒﻗ زا ﻲﻠﺋﺎﺴﻣ ﺎﺑ نﺪﺷ وﺮﺑور ﻳﺮﺸﺗ ، يﺮﻜﻓ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﻪﺑ ؛ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ وﺮﺑور ﻚ ، ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻞﺣ ﻪﻨﻴﻣز رد يﺮﻴﮔ ﻢﻴﻤﺼﺗ و ﻲﻋﺎﺴﻣ دﻮﺷ ﻪﺘﺨﻴﮕﻧاﺮﺑ ) 2 .( دﻮﻤﻧ ﻪﺟﻮﺗ ﻪﺘﻜﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻲﺘﺴﻳﺎﺑ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد و يﺮﻈﻧ ﺶﺨﺑ ود ﻪﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ ﻪﻄﻴﺣ ﻪﭼﺮﮔ ﻪﻛ دراد ﻦﻳا ﺮﺑ ﻲﻌﺳ ﻚﻳ ﺮﻫ و ﺖﺳا هﺪﺷ ﻢﻴﺴﻘﺗ ﻲﻠﻤﻋ ﻮﺠﺸﻧاد رد ار زﺎﻴﻧ درﻮﻣ يﺎﻫ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ زا ﻲﺸﺨﺑ ﻪﻛ ،ﺪﻳﺎﻤﻧ دﺎﺠﻳا ﻪﺑ ﺎﻣا ﻫ ﺲﻳرﺪﺗ ، ﻪﻄﻴﺣ ود ﺮﻫ رد لﺎﺣﺮ دﺮﻴﮔ ﻲﻣ ترﻮﺻ . زا ﻦﺨﺳ ﻲﺘﻗو دراﻮﻣ ﺐﻠﻏا رد رد ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻫ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﺮﺘﺸﻴﺑ ،ﺪﻳآ ﻲﻣ نﺎﻴﻣ ﻪﺑ ﺲﻳرﺪﺗ رد ﺖﺳا ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ ،دﺮﻴﮔ ﻲﻣ ترﻮﺻ سرد سﻼﻛ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﻪﻜﻴﻟﺎﺣ زا ﺰﻴﻧ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻪﻄﻴﺣ رد ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ يﺎﻫ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ رادرﻮﺧﺮﺑ يدﺎﻳز ﺖﻴﻤﻫا . ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ نآ ﻲﻳﺎﻨﺑﺮﻳز ﺶﻘﻧ و ﺲﻳرﺪﺗ ﺖﻴﻤﻫا ﻪﺑ يﺮﻈﻧ يﺎﻫ ﻪﻄﻴﺣ رد ﻲﺷزﻮﻣآ فاﺪﻫا ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻴﺘﺳد رد ﻪﻛ ﻲﺗرﻮﺻ ﻪﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﺮﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ ، ﻲﻠﻤﻋ و هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﻴﻤﻫا ﺎﺑ فاﺪﻫا ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻴﺘﺳد ﺪﻧاﻮﺘﺑ يﺎﻫ ﻓ ار ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ـــ ﺪﻳﺎﻤﻧ ﻢﻫاﺮ . ﺖﺳا ﻲﻬﻳﺪﺑ و ﻢﻠﺴﻣ يﺮﻣا . ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد ﺪﻨﻧﺎﻤﻫ ،يرﺎﺘﺳﺮﭘ رد ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ يﺎﻫ ﻪﺘﺷر ﺮﻳﺎﺳ هﺎﮕﺸﻧاد ﻫ رد يا هﺪﻤﻋ تاﺮﻴﻴﻐﺗ ، ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ يﺎ ﺖﺳا عﻮﻗو لﺎﺣ . يا هﮋﻳو ﺪﻴﻛﺈﺗ تاﺮﻴﻴﻐﺗ ﻦﻳا رﻮﺤﻣ و دراد دﻮﺟو ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻄﺑار ﺮﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﺲﻳرﺪﺗ زا ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا ﺮﺑ شﻼﺗ ددﺮﮔ اﺰﺠﻣ ﺮﺛﺆﻣ ﺮﻴﻏ . ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ناﺮﻈﻧ ﺐﺣﺎﺻ ﻲﺧﺮﺑ : ﻳرﺪﺗ بﻮﺧ ﺲ ياراد ﻪﻛ دﺮﻴﮔ ﻲﻣ ترﻮﺻ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﻂﺳﻮﺗ ﻲﮔﮋﻳو ﺪﺷﺎﺑ ﺮﻳز يﺎﻫ : 1 -ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ بﻮﺧ ﻪﻄﺑار 2 -ﻮﺠﺸﻧاد تﺎﺳﺎﺴﺣا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ 3 -سﻼﻛ ﺐﺳﺎﻨﻣ هرادا 4 -يﺮﻴﮔدﺎﻳ بﻮﻠﻄﻣ ﻂﻴﺤﻣ ندﻮﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ 5 -نآ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ و يدﺮﻓ يﺎﻬﺗوﺎﻔﺗ ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ 6 -ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ رﺎﻛ زا ندﺮﺑ تﺬﻟ 7 -ﻌﻓ ﻪﺑ ﻮﺠﺸﻧاد ﻦﺘﺨﻴﮕﻧاﺮﺑ يﺮﻴﮔدﺎﻳ يﺎﻬﺘﻴﻟﺎ 8 -يروآﻮﻧ و ﺖﻴﻗﻼﺧ 9 -ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ شزﻮﻣآ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ 10 -دﻮﺧ زا ﺖﺒﺜﻣ ﺮﻳﻮﺼﺗ دﺎﺠﻳا ﻪﺑ ﻮﺠﺸﻧاد ﺖﻳاﺪﻫ 11 دﻮﺧ يا ﻪﻓﺮﺣ ﺪﺷر رد ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻧﻻﺎﻌﻓ ﺖﻛﺮﺷ 12 -ﺲﻳرﺪﺗ درﻮﻣ عﻮﺿﻮﻣ ﺮﺑ ﻪﻃﺎﺣا 13 -ندﻮﺑ ﺮﻳﺬﭘ فﺎﻄﻌﻧا 14 ندﺮﻛ رﺎﺘﻓر ﻪﻧﻻدﺎﻋ
ﺺﺨﺸﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﻮﮕﻟا ( EXPLICIT TEACHING) ﻦﺘﻓﺎﻳ دﺪﺻ رد ﻪﻛ ﺖﺳا يدﺪﻌﺘﻣ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ ﻞﺻﺎﺣ ﻦﻳﺎﺷ نزور ، ﺖﺳا هدﻮﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺮﮕﻧﺎﺳآ يﺎﻫرﺎﺘﻓر حﺮﻄﻣ ﺮﻳز ترﻮﺼﺑ ﻪﻠﺣﺮﻣ ﺶﺷ ﻲﻃ رد ار ﻮﮕﻟا ﻦﻳا ﺪﻳﺎﻤﻧ ﻲﻣ
ROSEN SHINE & FURST
ياﺮﺑ ار ﻲﮔﮋﻳو ﻪﻧ نادﺮﮔﺎﺷ ﺞﻳﺎﺘﻧ زا ﺮﺘﻬﺑ نﺎﺸﻧادﺮﮔﺎﺷ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻤﻠﻌﻣ ﺪﻧا هدﺮﻛ ﺮﻛذ ، ﺖﺳا ﺮﮕﻳد نﺎﻤﻠﻌﻣ : 1 ﻦﺷور نﺎﻴﺑ 1 ﺎﻬﺷور و ﺐﻟﺎﻄﻣ زا عﻮﻨﺘﻣ هدﺎﻔﺘﺳا -2 ﻪﺘﺷﺬﮔ ﺐﻟﺎﻄﻣ ﻪﺑ يﺮﮕﻧزﺎﺑ ﻦﺘﺷاد قﻮﺷ و رﻮﺷ -3 2 -ﺐﻟﺎﻄﻣ ﻪﺋارا ﻲﺷزﻮﻣآرﺎﻛ و ﻪﻔﻴﻇو ﺎﺑ ﻖﺑﺎﻄﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ رﺎﺘﻓر -4 3 -ﺴﺑ رﺎﻜﺑ ﻢﻠﻌﻣ ترﺎﻈﻧ ﺖﺤﺗ ﻪﺘﻓﺮﮔاﺮﻓ ﺐﻟﺎﻄﻣ ﻦﺘ ﻦﺸﺧ و ﺪﻨﺗ تادﺎﻘﺘﻧا و ﻲﻳﻮﺠﺒﻴﻋ زا ﺰﻴﻫﺮﭘ -5 درﻮﺧزﺎﺑ و حﻼﺻا -4 ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ ﺮﻴﻏ ﺲﻳرﺪﺗ ﻚﺒﺳ -6 5 -ﻞﻘﺘﺴﻣ رﻮﻄﺑ رﺎﻛ مﺎﺠﻧا حﺮﻃ رد ﺮﻈﻧ درﻮﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ ياﻮﺘﺤﻣ ﺮﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ -7 ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﺖﻓﺮﺸﻴﭘ يرﺎﻴﻌﻣ نﻮﻣزآ 6 يا هرود يﺮﮕﻧزﺎﺑ ) 1 .( ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻪﻛ يا هﺪﻨﻫد ﺖﺧﺎﺳ ﺐﻟﺎﻄﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا -8 ﺪﻫد خر ﺖﺳا راﺮﻗ ﺎﻳ هداد خر ﻪﻛ دزادﺮﭘ ﻲﻣ ﻊﻳﺎﻗو . ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻳﺮﻈﻧ يﻮﮕﻟا HUNTER ﻞﻤﻋ رد ﺎﻳ NCTRUCTIONAL THEORY IN TO PRACTICE ﻪﻨﻴﻣز رد قﻮﻓ يﻮﮕﻟا ﻪﺑ ﻪﻴﺒﺷ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺰﻴﻧ ﺖﺳا ﻪﺘﺷاد ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ . ﺮﺘﻧﺎﻫ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ : 9 -ﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺶﺳﺮﭘ حﺮﻃ ــــ ﻪﻧﺎﮔ ﺪﻨﭼ حﻮﻄﺳ ﻪﺑ ﻪ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ) 1 .( ﺲﻳرﺪﺗ ﻚﻳ رد هﺪﻤﻋ ﻞﻣﺎﻋ رﺎﻬﭼ RUBIN ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺖﺳا حﺮﻄﻣ بﻮﺧ : 1 ﻪﻨﻴﻣز ﺎﻳ ﻲﮔدﺎﻣآ دﺎﺠﻳا 2 -ﺺﺨﺸﻣ يﺎﻬﻓﺪﻫ نﺎﻴﺑ فاﺪﻫا درﻮﻣ رد ﻢﻠﻌﻣ سﺎﺴﺣا -1 تﺎﻋﻼﻃا نداد -3 ﻮﺠﺸﻧاد درﻮﻣ رد ﻢﻠﻌﻣ كاردا -2 يزﺎﺳ ﻮﮕﻟا -4 عﻮﺿﻮﻣ ﻪﻨﻴﻣز رد ﻢﻠﻌﻣ ﺶﻧاد -3 5 كرد ﺶﺠﻨﺳ (12) ﻢﻠﻌﻣ ﻂﺳﻮﺗ ﺎﻫ شور يﺮﻴﮔرﺎﻜﺑ -4 ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار و ترﺎﻈﻧ ﺖﺤﺗ و ﻞﻘﺘﺴﻣ رﺎﻛ -6 7 ﻲﺴﻳرﺪﺗ يﻮﮕﻟا ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ يﺮﮕﻧزﺎﺑ و يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﺪﻳﺎﻤﻧ ﻞﻴﻬﺴﺗ ار نادﺮﮔﺎﺷ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ . ﺮﻈﻧ ﻪﺑ FLANDER ﺴﻣ ﺮﻴﻏ سرﺪﺗ ﻚﺒﺳ ﻢﻴﻘﺘ تﻻاﻮﺌﺳ حﺮﻃ ﺮﺑ ﺖﺳا ﻲﻜﺘﻣ ﻪﻛ ﺬﭘ ، شﺮﻳ تﺎﺳﺎﺴﺣا ﻪﺑ ماﺮﺘﺣا ، و شادﺎﭘ و نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد تاﺮﻈﻧ نادﺮﮔﺎﺷ رد ار يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﺑ ﻞﻳﺎﻤﺗ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻖﻳﻮﺸﺗ ﻚﺒﺳ زا هدﺎﻔﺘﺳا يدراﻮﻣ رد ﻪﭼﺮﮔ ﺪﻫد ﻲﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﻪﻴﺟﻮﺗ ، دﺎﻘﺘﻧا ،ﻲﻧاﺮﻨﺨﺳ ﻲﻨﻌﻳ ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ ﻲﻟو ﺖﺳا ﺮﻳﺬﭘﺎﻧ بﺎﻨﺘﺟا ﻲﻫد رﻮﺘﺳد و ترﺪﻗ رﺎﺘﻓر ﺮﺑ ﻢﻴﻘﺘﺴﻣﺮﻴﻏ ﺲﻳرﺪﺗ نﻮﻨﻓ زا بﻮﻠﻄﻣ دﺮﺑرﺎﻛ ﺆــــــﻣ ﺲﻳرﺪﺗ دراد ﺖﻟﻻد ﺮﺛ ) 1 .( ﻣ ﻞﺣ ﺰﻴﻧ و ﺶﺳﺮﭘ حﺮﻃ ، ﻪﺜﺣﺎﺒﻣ يﺎﻬﺷور ﻪﻟﺄﺴ يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ شزﻮﻣآ رد ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﺴﻳرﺪﺗ يﺎﻫ هﻮﻴﺷ زا ﺮﻜﻔﺗ ) يﺪﻨﺑ ﻪﻘﺒﻃ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ﺐﻴﻛﺮﺗ ، ﻞﻴﻠﺤﺗ حﻮﻄﺳ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻪﻄﻴﺣ رد فاﺪﻫا ( ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ياﺮﺑ هﮋﻳﻮﺑ شور ﻦﻳﺮﺗﺮﺒﺘﻌﻣ زا لﺎﺴﮔرﺰﺑ بﺎﺴﺣ ﻪﺑ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ ﺪﻳآ ﻲﻣ ) 1 .(
ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﺰﻴﻧ لﺎﮔ و نﻮﺴﭼا : ﻲﺴﻛ ﺮﺛﺆﻣ ﻢﻠﻌﻣ زا ﻚﻳ ﺮﻫ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﺤﻄﺳ رد ار ﺲﻳرﺪﺗ ﻒﻳﺎﻇو ﺪﻫد مﺎﺠﻧا ﺶﺨﺑ ﺖﻳﺎﺿر . زا ﺪﻨﺗرﺎﺒﻋ ﻒﻳﺎﻇو ﻦﻳا : 1 -ترﺎﻬﻣ و ﺶﻧاد ياﺮﺑ شزﻮﻣآ ﻦﺘﺧﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ يﺎﻫ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ 2 شﺮﮕﻧ دﺎﺠﻳا ياﺮﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻮﺟ ﻦﺘﺧﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ رد دﻮﺧ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ و ﻲﺷزﻮﻣآ ﻂﻴﺤﻣ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺖﺒﺜﻣ ناﺮﻴﮔاﺮﻓ 3 -توﺎﻘﺗ ﺎﺑ شزﻮﻣآ نداد ﻖﻴﺒﻄﺗ ، يدﺮﻓ يﺎﻫ ﮕﻨﻫﺮﻓ ﻲﮔداﻮﻧﺎﺧ و ﻲ 4 ﺲﻳرﺪﺗ نﺎﻳﺮﺟ رد ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ندﺮﻛ لﺎﻌﻓ – يﺮﻴﮔدﺎﻳ 5 -حﺮﻃ و تﺎﻤﻴﻤﺼﺗ ﺬﺧا ﺖﺳرد يﺎﻫ 6 ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و حﺮﻃ رد بﻮﻠﻄﻣ ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺟا ) 1 .( يرﺎﺘﺳﺮﭘ شزﻮﻣآ رد ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ : ﺲﻳرﺪﺗ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫﻮﮕﻟا و ﺎﻫ ﻲﮔﮋﻳو ﻦﻳا ﺛﺆﻣ ﺮﻴﺧا ﺔﻫد ﺪﻨﭼ رد ،ﺮ لﺪﻣ ﻲﻠﻛ ناﻮﻨﻋ ﺖﺤﺗ ، يﺎﻫ ﺖﺳا هدﻮﺑ ناواﺮﻓ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ يرﺎﺘﻓر هدزﺎﺑ . ياﺮﺑ ﺐﻟﺎﻏ شزﻮﻣآ لﺪﻣ زا ناﻮﺗ ﻲﻣ لﺎﺜﻣ Douminated Education ﻲﺳرد يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ، Curriclum Development ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻬﻳﮋﺗاﺮﺘﺳا Instructional Stegrategies و ﻢـــﻠﻌﻣ ﻲﺑﺎـﻴﺷزرا و ﻮـــــﺠﺸﻧاد
Student & Teacher Evaluation
مﺎﻧ دﺮﺑ ) 9 .( اﺮﻴﺧا ﺎﻣا ًﻼﺒـﻗ ﻪـﻛ ﻪﻧﻮﮔ نﺎﻤﻫ ، ،ﺪـﻳدﺮﮔ ﺮـﻛذ رد شزﻮــﻣآ رد لﻮــﺤﺗ و ﺮــﻴﻴﻐﺗ دﺎــﺠﻳا ﻪــﺑ ﻞــﻳﺎﻤﺗ هﺎﮕﺸﻧاد مﻮﻠﻋ يﺎﻫ ﻪـﻛ درﻮـﺧ ﻲـﻣ ﻢﺸﭼ ﻪﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ ﺪـﺷﺎﺑ ﻪـﻨﻴﻣز ﻦـﻳا رد ﺮﻴﻴﻐﺗ ﻪﺑ زﺎﻴﻧ زا ﻲﺷﺎﻧ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ . ﻪـﻧﺎﻧز ﺖـﻴﺑﺮﺗ و ﻢﻴـﻠﻌﺗ Feminist Pedagogy ﻪـﻳﺮﻈﻧ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا – يدﺎــﻘﺘﻧا
Critical Social Theory
و ﻲـــﺳﺎﻨﺷ هﺪـــﻳﺪﭘ يﺎﻬـــﺷور Phenomenology Approaches ﻲﻧﺎﺴــﻧا يﺎﻬﻟﺪــﻣ ﺖــﻳﺎﻬﻧ رد و – ﻲﺷزﻮﻣآ Humanistic – Educatives Models
زا لﺪﻣ و ﺎﻫ ﻪﻳﺮﻈﻧ ﻪﻠﻤﺟ شزﻮـﻣآ رد ﻪـﻛ ﺖـﺳا ﻲﻳﺎـﻫ ﺘﺷر ــــ هﺎﮕﺸﻧاد رد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻪ ﻠﻋ يﺎﻫ ـــ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮ ﺟﻮﺗ درﻮﻣ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ و ـــــ ﻪ ﺖـﺳا ﻪـﺘﻓﺮﮔ راﺮـﻗ . ﻦـﻳا لﺪﻣ فﻼﺘﺧا ﻪﭼﺮﮔ ﺎﻫ رد ﺐـﻠﻏا ﺎـﻣا ،ﺪـﻧراد ﻲﻳﺎـﻫ ﺮـﻈﻧ كاﺮﺘـﺷا دﺮﮔﺎﺷ و ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻄﺑار ﺖﻴﻤﻫا ﺮﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺪﻧراد ) 9 .( ﻲﺗرﺪـﻗ ﻪـﻄﺑار ﻪـﻧﺎﻧز ﺖـﻴﺑﺮﺗ و ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻪﻳﺮﻈﻧ رد و ﻪـﺘﻓﺮﮔ راﺮـﻗ ﺚﺤﺑ درﻮﻣ ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻦﻴﺑ ﻲﺘﻨﺳ ﻪـﺒﻧﺎﺟ ود ﺖﻴﻟﻮﺌﺴـﻣ و ﻲﻋﺎﺴـﻣ ﻚﻳﺮﺸـﺗ ترﻮـﺻ ﻪﺑ اﺮﺑ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺮﻴﻴﻐﺗ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ي ) 14 .( ﻪﻳﺮﻈﻧ رد ﻲﺳﺎﻨﺷ هﺪﻳﺪﭘ ) 7 .( رد ﺮﻴﻴﻐﺗ ﻪﺑ زﺎﻴﻧ ﺮﺑ ﻖـﻳﺮﻃ زا ﺎـﺗ دﻮـﺷ ﻲـﻣ ﺪـﻴﻛﺄﺗ ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻄﺑار ار ﺮﮕﻳﺪـﻜﻳ زا يﺮﻴﮔدﺎﻳ نﺎﻜﻣا ،راد ﻲﻨﻌﻣ تﺎﻤﻟﺎﻜﻣ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ . ﻲﺷزﻮﻣآ ﻲﻧﺎﺴﻧا يﻮﮕﻟا رد ) 5 ( ﻲـﺳرد ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ، ﻢﻠﻌﻣ ﻦﻴﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ ترﻮﺼﺑ ﺎﺑ نادﺮﮔﺎﺷ ﻦﻴﺑ و دﺮﮔﺎﺷ و ﺖـﺳا ﻦـﻳا ﺮـﺑ دﺎـﻘﺘﻋا و ﺖـﺳا هﺪﺷ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﺮﮕﻳﺪﻤﻫ ﺪﻫد ﻲﻣ خر يﺮﻴـــــﮔدﺎﻳ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﻦﻳﺪﺑ ﻪﻛ . هﺎﮔﺪــﻳد ﻦــﻳا ﺮﺘﺸــﻴﺑ رد يﺮﻴﮔدﺎــﻳ رﻮــﺤﻣ ﺎــﻫ ﺖـﺳا دﺮﮔﺎـﺷ و ﻢـﻠﻌﻣ ﻪـﻄﺑار و ﺪﻧﻮﻴﭘ ﻲﮕﻧﻮﮕﭼ . رد زا ﺶﻴـﺑ يﺰـﻴﭼ ﻢﻠﻌﻣ ﻲﺸﺨﺑ ﺮﺛا تاﺮﻈﻧ ﻦﻳا رد ﻊﻗاو ﻮﻟﻮﻨﻜﺗ و هﻮﻴﺷ دﺮﺑرﺎﻛ ﺖﺳا ﺲﻳرﺪﺗ رد ﺐﺳﺎﻨﻣ يژ . ترﺎــﺒﻋ ﺮﺛﺆــﻣ ﺲﻳرﺪــﺗ ﺖــﻔﮔ ناﻮــﺘﺑ ﺪﻳﺎــﺷ ﻦﻳاﺮﺑﺎــﻨﺑ ا زا ﺖﺳ » ﻲـﻃ رد راد ﻲـﻨﻌﻣ ﻞـﻣﺎﻌﺗ ﻖﻳﻮﺸـﺗ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﺪﻨﻳآﺮﻓ دﺎﺠﻳا « ﺮـﮔا ،ﺮـﮕﻳد ترﺎـﺒﻋ ﻪـﺑ ﺎـﻳ يرﺎﺘـﺳﺮﭘ ﺮﻴﻈﻧ ﻲﻳﺎﻫ ﻪﺘﺷر ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﺪﺷﺎﺑ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ . ﺑ اﺮﻧآ ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻪ ﻢﻠﻌﻣ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ناﻮﻨﻋ ﻚﻤﻛ رد ﺢﻄـﺳ ﻦﻳﺮﺗﻻﺎـﺑ ﺐﺴـﻛ ياﺮـﺑ ﻮﺠﺸـﻧاد ﻪﺑ دﻮﻤﻧ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻲﮕﺘﺴﻳﺎﺷ و ﺮﻜﻔﺗ .
ﻪـﺑ زﺎـﻴﻧ ، ﺰـﻴﻧ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ياﺮﺑ ﺎﻣا و ﻪﺘــﺷاد ﻲــﻤﻠﻋ دﺎــﻤﺘﻋا و رﺎــﺒﺘﻋا ﻪــﻛ ﺖــﺳا يراﺰــﺑا ﺖــــﻬﺟ رد ار مزﻻ ﻲﻳآرﺎــــﻛ و دﺮﺑرﺎــــﻛ ﺖــــﻴﻠﺑﺎﻗ فﺪﻫ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﺮﺑ رد ﺮﻈﻧ درﻮﻣ يﺎﻫ . ﻦﻳا ﻊﻗاو رد ﻳﺎﺑ راﺰﺑا ﺪﻧاﻮﺘﺑ ﻲﺘﺴ : 1 حﺮـﻄﻣ ار ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻞﻣﺎﻌﺗ رد ﻲﻳﺎﻳﻮﭘ مﻮﻬﻔﻣ ﺪﻳﺎﻤﻧ . 2 ﻪﺘﺷاد ﻲﺸﺨﺑ ﺖﻳﺎﺿر هﺪﺷ تﺎﺒﺛا رﺎﺒﺘﻋا و ﻲﻳاور ﺪﺷﺎﺑ . 3 -ﺪﺷﺎﺑ اور ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻊﻃﺎﻘﻣ رد هدﺎﻔﺘﺳا ياﺮﺑ . 4 ﻲﺑﺎﻴـﺷزرا ياﺮـﺑ نآ رد هﺪـﺷ حﺮـﻄﻣ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﺆﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ زا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد كاردا . ﻣ ﻪﺑ دﺎـﻤﺘﻋا ﻞـﺑﺎﻗ و ﺮـﺒﺘﻌﻣ راﺰـﺑا ﻦﻴـﻴﻌﺗ رﻮـﻈﻨ يﻮـــﺳ زا ، ﺶـــﺨﺑ ﺮـــﺛا ﺲﻳرﺪـــﺗ ﻲﺑﺎﻴـــﺷزرا ياﺮــﺑ ﻲﺘـــﺷاﺪﻬﺑ مﻮـــﻠﻋ هﺎﮕﺸـــﻧاد يرﺎﺘـــﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸـــﻧاد (Oregan) ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻲﻌﻴﺳو ﻖﻴﻘﺤﺗ . رد دﻮـﺟﻮﻣ تﺎـﻴﺑدا ﺮﺑ يروﺮﻣ رد ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺮـﺛا ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ياﺮﺑ يدﺪﻌﺘﻣ يﺎﻫراﺰﺑا ﻪﺑ ، ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا ــﻠﻌﻣ ﺶــﺨﺑ يﺎــﻫ ﻲــﮔﮋﻳو و ﺪــﻧا ﻪــﺘﻓﺎﻳ ﻲــﺳﺮﺘﺳد ﻢ ﺮــﻈﻧ زا ﺶــﺨﺑ ﺮــﺛا ﺲﻳرﺪــﺗ ﺎــﺑ ﻦﻴــﻤﻠﻌﻣ يرﺎــﺘﻓر رد نادﺮﮔﺎــﺷ يﺪــﻨﺑ ﻪــﺒﺗر زا هدﺎﻔﺘــﺳا و نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد ﺪﻧا هدﻮﻤﻧ حﺮﻄﻣ ار ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﺺﻴﺨﺸﺗ . ﺖـﻴﻔﻴﻛ زا نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﻲﺑﺎﻴـﺷزرا لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ ﻲـــﺷزﻮﻣآ
Educational Quality Student
Evolution ــﺑ ﻪ ﻚــﻳ ناﻮــﻨﻋ ﻂــﺳﻮﺗ راﺰــﺑا Marsh Hocevar هﺎﮔﺪـﻳد زا ﻲـﺷزﻮﻣآ ﺖﻴﻔﻴﻛ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﺖﻬﺟ ﻞـﻣاﻮﻋ و ﻪـﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺮـﻳز ﻦﻴـﻴﻌﺗ ﺶـﺨﺑ ﺮـﺛا ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﺆﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ هﺪـﻳدﺮﮔ ﺖﺳا . يﺮﻴﮔدﺎﻳ شزرا هوﺮﮔ ﻞﻣﺎﻌﺗ ،اﻮﺘﺤﻣ شور و نﺎﻣزﺎﺳ يدﺮﻓ ﻲﻟﺪﻤﻫ ) يدﺮﻓ ﻂﺑاور ( -ﺐﻟﺎﻄﻣ ﺶﺷﻮﭘ هدوﺪﺤﻣ ﻲﻫد هﺮﻤﻧ و نﺎﺤﺘﻣا -ﻲﻧﺪﻧاﻮﺧ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ و ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ -رﺎﻛ يراﻮﺷد دراد ﺰﻛﺮﻤﺗ ﻲﺳﻼﻛ شزﻮﻣآ ﻪﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ راﺰﺑا ﻦﻳا دزرو ﻲـﻤﻧ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻲﻠﻣﺎﻌﺗ ﻪﻄﺑار ﺮﺑ و ) 9 .( ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ، درﻮـﻣ ﻦﻳا رد ﺮﮕﻳد لﺎﺜﻣ Flagler و ﺖـﺳا ناﺮﮕﻳد ﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﺮـﻈﻧ ﻪـﻛ رد ار يرﺎﺘـﺳﺮﭘ ن ﻪـﺑ ﻚـﻤﻛ درﻮـﻣ رد ﻲﻨﻴﻟﺎـﺑ نﺎـﻴﺑﺮﻣ يﺎﻫرﺎﺘﻓر درﻮﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﺲـﻔﻧ ﻪـﺑ دﺎـﻤﺘﻋا ندﺮـﺑ ﻦﻴـﺑ زا ﺎﻳ دﺎﺠﻳا ﺪﻧا هداد راﺮﻗ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ . يﺎـﻫرﺎﺘﻓر ﻦﻳا 16 ﻪـﻧﺎﮔ رد 5 هﺪـﺷ يﺪـﻨﺑ ﻪـﻘﺒﻃ نﺎـﻘﻘﺤﻣ ﻂـﺳﻮﺗ ﻲﻠﻛ ﻪﻨﻴﻣز ﺖﺳا : 1 -ﺑ ﻲ-ﺑﺮﻣ ﻪ شزﻮﻣآ ﻊﺒﻨﻣ ناﻮﻨﻋ هﺪﻨﻨﻛ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا -2 قﻮﺸﻣ -3 را ءﺎﻘﺗ رﺎﻤﻴﺑ زا ﺖﺒﻗاﺮﻣ هﺪﻨﻫد -4 5 هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﺎﻤﺣ ) 8 .( ﮓـــﻨﻳﺮﻧ ﻦﻴـــﻨﭽﻤﻫ Nuhring ﻲـــﺳرﺮﺑ ﺞﻳﺎـــﺘﻧ
Mogan & Knox
ﻦﻳﺮﺗﺪــﺑ و ﻦﻳﺮــﺘﻬﺑ درﻮــﻣ رد ار يور ﺮــﺑ ﻪــﻛ ﻲﻨﻴﻟﺎــﺑ نﺎــﻴﺑﺮﻣ 155 هرود يﻮﺠﺸــﻧاد ﺖـﺳﺮﻬﻓ ﻚـﻳ ﺎﺑ ﺲﻧﺎﺴﻴﻟ 48 ، هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا يدرﻮـﻣ يﺪﻨﺑ ﻪﻘﺒﻃ ﻚﻳ ترﻮﺼﺑ 5 ﻲﺸﺨﺑ ﺮﺛا درﻮﻣ رد ﻪﻧ ﺎﮔ ﺮﻣ ﺖـﺳا هدﻮـﻤﻧ حﺮﻄﻣ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ نﺎﻴﺑ . يﺪـﻨﺑ ﻪـﻘﺒﻃ ﻦـﻳا زا ﺖﺴﺗرﺎﺒﻋ : 1 -ﺲﻳرﺪﺗ ترﺪﻗ يرﺎﺘﺳﺮﭘ يا ﻪﻓﺮﺣ يﺎﻫ ﻲﮕﺘﺴﻳﺎﺷ -2 3 -ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ ﻲﮔﮋﻳو هﺪﻨﻫد دﺎﻳ قﻮﺷ و رﻮﺷ
يدﺮﻓ نﺎﻴﻣ ﻂﺑاور -4 5 ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ) 10 ( Sherman ،ناﺮﮕﻳد و 5 ﺲﻳرﺪﺗ رد ار ﻲﮔﮋﻳو ﺪﻨﻧاد ﻲﻣ ﺶﺨﺑ ﺮﺛا هﺎﮕﺸﻧاد : 1 -قﻮﺷ و رﻮﺷ 2 -ﻲﻨﺷور و حﻮﺿو 3 -ﻲﮔدﺎﻣآ 4 -نﺎﻣزﺎﺳ 5 -تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ و ﻪﻗﻼﻋ رﺎﻴﺴـﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ ﻲـﻣ ﺰﻴﻧ ﻢﻠﻌﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﻦﻣﺮﺷ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺪﺷﺎﺑ هﺪﻧزﺎﺳ و ﻢﻬﻣ ) 13 .( و درﻮﺧزﺎﺑ زا هدﺎﻔﺘﺳا ، يدﺪﻌﺘﻣ تﺎﺷراﺰﮔ رد ﻪﺑ ، يرﺎﺘﺳﺮﭘ و ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺶﻘﻧ ود ﺮﻫ يﺮﻴﮔرﺎﻜﺑ حﺮﻄﻣ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ زﺎﻴﻧ درﻮﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ناﻮﻨﻋ ﺖﺳا هﺪﻳدﺮﮔ . ﻧآ ﺎﻣا ﺪﻴﺋﺄﺗ درﻮﻣ دراﻮﻣ ﺮﺜﻛا رد ﻪﭽ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا ،ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ ناﺮﻈﻧ ﺐﺣﺎﺻ و نﺎﻘﻘﺤﻣ ﻪﻄﻴﺣ ود ﺮﻫ رد ، ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﻦﺘﺷاد ياﺮﺑ ، عﻮﺿﻮﻣ ﻪﺑ ﻊﺟار ﺶﻧاد ،تﺎﻋﻼﻃا ؛ﻦﻴﻟﺎﺑ و سﻼﻛ رد يﺮﻳﺬﭘ فﺎﻄﻌﻧا و ﻲﺼﺨﺷ ﻦﻴﺑ طﺎﺒﺗرا ﻚﺒﺳ ﺖﺳا زﺎﻴﻧ درﻮﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﺷور زا عﻮﻨﺘﻣ هدﺎﻔﺘﺳا . ﺪﻜﺸﻧاد نﺎﻘﻘﺤﻣ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ه ﻪﻄﻴﺣ رﺎﻬﭼ ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ رد نﺎﮔروا ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ﺪﻧا هدﻮﻤﻧ ﺺﺨﺸﻣ ﺮﻳز راﺮﻗ ﻪﺑ ار : 1 ﻲﺼﺨﺷ ﻚﺒﺳ / ﻢﻠﻌﻣ ﻲﻃﺎﺒﺗرا 2 -ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﺷور 3 -ﺺﺼﺨﺗ و ﺶﻧاد 4 يا ﻪﻓﺮﺣ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻞﻣﺎﺷ ﻲﻃﺎﺒﺗرا ﻲﺼﺨﺷ ﻚﺒﺳ : ،ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ ﻪﻄﺑار درﻮﻣ رد ﻢﻠﻌﻣ ﺮﻜﻔﺗ زﺮﻃ ا ﺖﺒﻇاﻮﻣ ندﺮﺑ تﺬﻟ ،ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ماﺮﺘﺣا ،ﻮﺠﺸﻧاد ز ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ ﻲﻤﻴﻤﺻ و زﺎﺑ طﺎﺒﺗرا ، ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ رﺎﻛ زا ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ . ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻬﺷور : نآ زا ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻲﺳﺎﺳا يﺎﻬﻫار ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نادﺮﮔﺎﺷ ﺎﺑ ﺎﻫ هﺪﻜﺸﻧاد ﻲﻤﻠﻋ تﺄﻴﻫ يﺎﻀﻋا ﻖﻳﺮﻃ ﺪﻧﺮﻴﮕﺑ دﺎﻳ ار يرﺎﺘﺳﺮﭘ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺎﺗ ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ ﻚﻤﻛ ﻞﻣﺎﺷ و : ﺎﺒﺗرا ور ط ﺮﻜﻔﺗ ﻖﻳﻮﺸﺗ ، ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ ﻦﺷ ﻞﻘﺘﺴﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ،ﺪﻴﻔﻣ و ﻊﻗﻮﻣ ﻪﺑ درﻮﺧزﺎﺑ كراﺪﺗ ، ﻪﻧﺎﻔﺼﻨﻣ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ،ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ يﮋﺗاﺮﺘﺳا زا ﺮﺛﺆﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ دﺮﮔﺎﺷ ياﺮﺑ ندﻮﺑ سﺮﺘﺳد رد و .
ﻞﻣﺎﺷ ﺺﺼﺨﺗ و ﺶﻧاد : عﻮﺿﻮﻣ ﻪﺑ ﻊﺟار ﻢﻠﻌﻣ ﺶﻧاد ) تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ ﺎﻫ ﻪﻳﺮﻈﻧ ،يرﺎﺟ لﻮﺻا و تﺎﺒﺛﺎﺑ ﻖﻳﺎﻘﺣ ،ﺮﺗ هزﺎﺗ ي ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻪﻄﻴﺣ ﺎﺑ ندﻮﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ و ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ ( ﺺﺼﺨﺗ و ﺖﺳا ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ رد . ﻂﺳﻮﺗ يﺪﻨﺑ ﻪﻘﺒﻃ ﻚﻳ ﻲﻤﻠﻋ يﺎﻀﻋا ًاﺮﻫﺎﻇ ﻪﻛ ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد – ،ﺪﻨﺘﺴﻫ يرﺎﺟ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ نﺎﻳﺮﺟ رد ﻪﻛ ﻲﺷزﻮﻣآ ﺰﻴﻧ ﻦﻴﻟﺎﺑ رد و ﻪﺘﺷاد دﻮﺧ ﺶﻧاد ﻪﺑ يﺮـﺘﺸﻴﺑ دﺎﻤﺘﻋا ﺮﺗ ﺖﺣار ﺪﻨﺘﺴﻫ . يا ﻪﻓﺮﺣ دﺮﻜﻠﻤﻋ : ﻪﻛ ﺖﺳا ﺲﻳرﺪﺗ زا ﻲﻳﺎﻫ ﻪﺒﻨﺟ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﻞﻣﺎﺷ و دراد صﺎﺧ يا ﻪﻨﻴﻣز ﺎﻳ ﻪﺘﺷر ﻪﺑ صﺎﺼﺘﺧا ﻲﻣ هﮋﻳو يزﺎﺳ لﺪﻣ و ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ يﺎﻫ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ﺪﺷﺎﺑ . ﻦﻳا ﺮﺑ دﺎﻘﺘﻋا ﺎﺑ نﺎﮔروا هﺎﮕﺸﻧاد ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ار ﻢﻠﻌﻣ ﺖﺳا ردﺎﻗ دﻮﺧ زﺎﻴﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻛ زا ﺎﻳ دراد ﻲﻓﺎﻛ ﺶﻧاد عﻮﺿﻮﻣ ﻪﺑ ﻊﺟار ﻪﻛ ﻦﻳا ظﺎﺤﻟ ﻪﻧ – ﻪﻛ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﻲﻣ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺪﻫد راﺮﻗ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا درﻮﻣ ﺢـﻄﺳ ﻲﺘﺴﻳﺎﺑ ،ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا رد نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ) ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ( ـــــــﺣاو عﻮﻧ ﺪــ ) ﻲﻠﻤﻋ ﺎﻳ يﺮﻈﻧ ( ﻲﺳرد عﻮﺿﻮﻣ ، رد ﻢﻠﻌﻣ ترﺎﻬﻣ و و ﻢﻠﻌﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﺖﻴﻔﻴﻛ ﻪﺑ و دﻮﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻲﺘﺴﻳﺎﺑ ﺰﻴﻧ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻦﻳا زا ﻮﺠﺸﻧاد كرد و يﺮﻴﮔدﺎﻳ دﺮﻛ ﻪﺟﻮﺗ ) 10 .( ﻲﻧﺎﺴﻧا لﺪﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ اﺬﻟ – ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻲﻃ ﻪﻛ ﺮﻳز ﻦﻳزاﻮﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ ار ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ نﻮﻣزآ درﻮﻣ ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﻦﻳا ﻂﺳﻮﺗ ﻲﻌﻴﺳو ﻖﻴﻘﺤﺗ دﻮﻤﻧ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ، ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ : 1 -ﻫد شزﻮﻣآ يدﺮﻓ ﻦﻴﺑ يﺎﻫ ﻚﺒﺳ لﺎﻘﺘﻧا رد هﺪﻨ ﺺﺼﺨﺗ و ﺶﻧاد 2 -يﺮﻴﮔدﺎﻳ هﺪﻨﻨﻛ ﻞﻴﻬﺴﺗ يﺎﻫ يﮋﺗاﺮﺘﺳا 3 -ﻲﻃﺎﺒ 4 -ﺲﻳرﺪﺗ رد برﺎﺠﺗ يﺮﻴﮔرﺎﻜﺑ 5 درﻮﺧزﺎﺑ زا هدﺎﻔﺘﺳا ) 9 ( ﻪﺟﻮﺗ نآ ﻪﺑ ﺖﺳا ﺮﺘﻬﺑ ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد ﻪﭽﻧآ ﻢﻠﻌﻣ ﻦﻴﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻊﻧاﻮﻣ ﻲﺘﺴﻳﺎﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا دﻮﻤﻧ دﻮﺷ ﻪﺘﺷادﺮﺑ نﺎﻴﻣ زا ﻮﺠﺸﻧاد و . Freire ترﺪﻗ ﻲﺘﻨﺳ ﻂﺑاور زا دﺎﻘﺘﻧا ﻦﻤﺿ ، شزﻮﻣآ رد يزﺎﺳ هﺮﻴﺧذ مﻮﻬﻔﻣ ﻪﺑ شزﻮﻣآ رد راﺪﻣ شروﺮﭘ و
Banking concept in Education
هرﺎﺷا ار دﻮﺧ ﺶﻧاد ،نادﺰﻴﭼ ﻪﻤﻫ ﻢﻠﻌﻣ نآ رد ﻪﻛ ﺪﻨﻛ ﻲﻣ ﻞﻘﺘﻨﻣ ،هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻓﺎﻳرد ﻞﻌﻔﻨﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﺪﻳﺎﻤﻧ ﻲﻣ . ﺑار رد ﺖﺳا ﺪﻘﺘﻌﻣ يو ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻄ – ﻮﺠﺸﻧاد حﺮﻃ سﺎﺳا ﺮﺑ شزﻮﻣآ و دﻮﺷ دﺎﺠﻳا يﺮﻴﻴﻐﺗ ﻲﺘﺴﻳﺎﺑ ددﺮﮔ ﻢﻫاﺮﻓ ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻞﺣ و . ﺎﺑ ﻢﻠﻌﻣ ﻪﻄﺑار ، ﻮﮕﺘﻔﮔ ﻖﻳﺮﻃ زا يو ﺮﻈﻨﺑ و ﺪﻫد ﻲﻣ ﺖﺳد زا ار دﻮﺧ ﻲﻓﺮﻋ يﺎﻨﻌﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﺖﺴﺗرﺎﺒﻋ ﻪﻛ ﺪﻨﻛ ﻲﻣ اﺪﻴﭘ يا هزﺎﺗ مﻮﻬﻔﻣ : ﺒﺗرا ــــ ﻢﻠﻌﻣ ﻪﺒﻧﺎﺟ ود طﺎ – اد و ﻮﺠﺸﻧاد ﻮﺠﺸﻧ – شزﻮﻣآ ﻪﻛ لﺎﺣ نﺎــﻤﻫ رد ﻢﻠﻌﻣ ﻲﻨﻌﻳ ، ﻢﻠﻌﻣ ود ﺪﺷر نﺎﻳﺮﺟ ﻦﻳا رد و ﺪﻨﻴﺑ ﻲﻣ شزﻮﻣآ ﺪﻫد ﻲﻣ ددﺮﮔ ﻲﻣ ﻢﻫاﺮﻓ دﺮﮔﺎﺷ و ﻢﻠﻌﻣ ﻪﺒﻧﺎﺟ ) 9 .( ﺖﻟﺎﺳر و ﻒﻳﺎﻇو ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ شزﻮﻣآ يﺎﻫ هﺎﮕﺸﻧاد و ﻲﻟﺎﻋ و يﺮﻴﮔدﺎﻳ و ﺲﻳرﺪﺗ ﻒﻳرﺎﻌﺗ ، ﺎﻫ ﻲﮔﮋﻳو ر ﻲﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﻦﻴﻨﭼ ، ﺮﺛﺆﻣ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ ﺪﺳ ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﻦﻳزاﻮﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻪﻛ آ رد ﻢﻬﻣ دراﻮﻣ زا ﻲﻜﻳ ، ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ و ﻲﺳﻼﻛ شزﻮﻣ ﺖﺳا يرﺎﺘﺳﺮﭘ . ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﻪﺑ ناﻮﺗ ﻲﻣ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻳا زا ،ﻦﻳزاﻮﻣ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺎﺗ دﻮﻤﻧ ﻚﻤﻛ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﻲﻤﻠﻋ يﺎﻫ ﻪﺋارا ﺮﺗﺮﺛﺆﻣ ار دﻮﺧ ﻲﺷزﻮﻣآ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ . ا ﻲﻜﻳ ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد كﻼﻣ ﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣ ز يﺎﻫ ﻮﺠﺸﻧاد و ﻢﻠﻌﻣ ﻞﺑﺎﻘﺘﻣ ﻪﻄﺑار ﻲﻨﻌﻳ ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ ﺗرا ﻚﺒﺳ
شزﻮﻣآ ﻪﻨﻴﻣز رد ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺐﻠﻏا ﺪﻴﻛﺄﺗ درﻮﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ يرﺎﺘﺳﺮﭘ . هزﺎﺗ ﺮﻜﻓ زﺮﻃ ﻦﻳا ﺖﻳﻮﻘﺗ و دﺎﺠﻳا زا ﺲﭘ اﺬﻟ ﻪﻛ ﻲﻨﻳزاﻮﻣ ﺎﺑ ناﻮﺗ ﻲﻣ ، يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ رد ياﺮﺑ ،ﺪﻨﻛ ﻲﻣ ﻲﺑﺎـﻴﺷزرا ار ﺶﺨﺑ ﺮﺛا ﺲﻳرﺪﺗ دﻮﻤﻧ ماﺪﻗا نﺎﺸﻳا يا ﻪﻓﺮﺣ ﺪﺷر ﻪﺑ ﻚﻤﻛ .
ﻊﺑﺎﻨﻣ : 1 ﻦﻴﻧاد ﺖﻳدﺮﻣ لﺎﮔ ، ﺖﻴﻛ نﻮﺴﭼا . ﻲﺗﺎﻤﻴﻠﻌﺗ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار و ترﺎﻈﻧ : ﺖـﻴﺑﺮﺗ لﺎﻤﻛ ، ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ ﻲﮕﻧﺮﻬﺑ ﻪﻤﺟﺮﺗ ،ناﺮﻬﺗ ، 41 -49 ، 1380 . 2 ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ هداز كﻮﺗﺮﻓ ، ﻦﻴﺴﺣ هداﺰﻧﺎﻤﻠﺳ . ﻲﻜﺷﺰﭘ ﺖﻴﺑﺮﺗ و ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺦﺳﺎﭘ و ﺎﻬﻫﺎﮕﺸﻧاد ﺶﻨﻛاو تاﺮﻴﻴﻐﺗ ﻪﺑ هﺪﻨﻳآ رد ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا تﻼﻀﻌﻣ ﻞﺣ رد يرﻮﺸﻛ و ﻲﻧﺎﻬﺟ ﺢﻄﺳ رد مواﺪﻣ . و ﻢﻴﻠﻌﺗ رﻮﺸﻛ رﺎﻨﻴﻤﺳ تﻻﺎﻘﻣ ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﻲﻜﺷﺰﭘ هوﺮﮔ رد ﺖﻴﺑﺮﺗ . ناﺮﻬﺗ 1373 ، 101 ، 1373 . 3 ﺮﺒﻛا ﻲﻠﻋ ﻒﻴﺳ . ﻲﺷروﺮﭘ ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور . ﺪﺷر تارﺎﺸﺘﻧا . 50 ، 1380 . 4 ﻦﻳﺪﻟا لﺎــــﻤﺟ ﺪﻴﺳ ﻲﺒﻴﻃ . و هﺎﮕﺸﻧاد ﺶﻘﻧ ﻲﻠﻣ ﻪﻌﺳﻮﺗ رد ﺶﻫوﮋﭘ . رد يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ هرﺎﻤﺷ ، ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ 7 و 8 ، 23 – 22 ، 1373 .
5- Bevis E.A . New Directions for a New Age. NewYork National League for Nursing 1984.
6- Borrero cabal; Alfonso. The university as an instituation today , IDRC Unescopub, P:29, 1993.
7- Dekelmann N. Carriculum Revolution. NewYork National League for Nursing 1988.
8- Flagler S. Clinical Teaching is more than Evaluation alone. Journal of N. Education. 27 , 342-348 , 1988.
9- Krischling J.M.& Others. Evaluating Teaching Effectivenese. Journal of Nursing Education , 34(9) : 401-410, 1995.
10- Nehring V. Nursing Clinical teacher effectiveness inveiliry. Application Study of the charact teristics of best worst clinical teachers a perceived by Nursing faculty and students journal of Advanced Nursing. 15 . 934-940, 1990. 11- Quinn M.F., “The principles and practice of Nurse Education” Chapman & Hall, London , 113, 2000.
12- Sergiovani Th; Starratt R Supervision Human Perspectives MC Grawhill Comp. New York : USA , 329 , 1993..
13- Sherman and others . The quest of excelience in University teaching. Journal of higher education 48 (1) , 66-84, 1987.
14-Wheeler C.E ; Chinn P.L. 1 Peace and power Ahandbook of feminist process. New York National League for Nursing 1989.
