• No results found

รายงานผลการดาเน นโครงการบร การว ชาการ การใช งานโปรแกรมสาเร จร ป Microsoft Office 2010 ระหว างว นท 2 3 เมษายน 2556

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "รายงานผลการดาเน นโครงการบร การว ชาการ การใช งานโปรแกรมสาเร จร ป Microsoft Office 2010 ระหว างว นท 2 3 เมษายน 2556"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

รายงานผลการด าเนินโครงการบริการวิชาการ

การใช้งานโปรแกรมส าเร็จรูป Microsoft Office 2010

ระหว่างวันที่ 2 – 3 เมษายน 2556

สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

คณะวิทยาการจัดการ

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

(2)

รายงานผล โครงการบริการวิชาการ “การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office 2010” วันที่ 2 – 3 เมษายน 2556 ณ ห้อง 31118 และ 31119 อาคาร 100 ปี ศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ ---1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันประเทศไทยอยู่ในช่วงการพัฒนาประเทศระยะที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549) ซึ่งน าปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมาเป็นแนวทางในการพัฒนาประเทศ และมุ่งเน้น การพัฒนา “คน” เพื่อการพัฒนาประเทศ โดยเน้นให้ทุกคนได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ ทั้งด้าน ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม จิตใจ อันจะส่งผลต่อการสร้างสรรค์สังคมที่พึงปรารถนา ซึ่งการ พัฒนาประเทศดังกล่าวต้องการคนที่มีลักษณะ ดี เก่ง และมีความสุข อนึ่งจากแนวทางการปฏิรูป การศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษา พุทธศักราช 2542 ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2545 ได้ระบุ แนวการจัดการศึกษาไว้ในมาตรา 22 และ24 โดยเฉพาะในมาตรา 22 ระบุว่า “การจัดการศึกษาต้อง ยึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนเป็นบุคคลที่ ส าคัญที่สุด สถาบันวิจัยและพัฒนา เป็นส่วนราชการที่จัดตั้งขึ้นตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการ แบ่งส่วนราชการในมหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา พ.ศ. 2549 มีวัตถุประสงค์ในการจัดตั้ง ในการให้การสนับสนุน ส่งเสริมการวิจัยของคณาจารย์ การบูรณาการงานวิจัยกับการเรียนการสอน รวมถึงการวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ให้บริการวิชาการแก่ครู บุคลากรทางการศึกษา ชุมชน เด็กและ เยาวชน รวมทั้งประชาชนผู้สนใจ ดังนั้นสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา จึงมีบทบาทส าคัญในการเป็นผู้น าการให้บริการวิชาการเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชน ให้สอดคล้องกับ การปฎิรูปการศึกษา และพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ความสามารถสอดคล้องกับ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ต่อไป สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ จึงได้จัดโครงการอบรมการใช้โปรแกรม Microsoft Office 2010 เพื่อเป็นการพัฒนาและเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจแก่ประชาชนใน ท้องถิ่น มุ่งเน้นให้ประชาชนบุคคลทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ใน การปฏิบัติงานหรือในชีวิตประจ าวันได้ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้น างานวิจัยมาพัฒนาให้ควบคู่ไปกับการเรียนการสอน เพื่อให้เกิดนวัตกรรมใหม่ ๆ แก่ผู้เรียน

(3)

3. เป้าหมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ ล าดับ รายการเป้าหมาย ปริมาณ หน่วยนับ 1.1 จ านวนกิจกรรม/โครงการบริการวิชาการและวิชาชีพต่อสังคม 1 กิจกรรม 1.2 มีจ านวนผู้รับบริการจากกิจกรรม/โครงการบริการวิชาการและวิชาชีพ 50 คน 1.3 จ านวนโครงการที่แล้วเสร็จตามระยะเวลา 1 โครงการ 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจของผู้เข้าร่วมอบรมไม่น้อย กว่าร้อยละ 85 3.2.2 นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไปมีความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอบรมไม่น้อย กว่าร้อยละ 85 3.2.3 นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไปสามารถน าความรู้ไปใช้ของผู้เข้าร่วมอบรมไม่น้อย กว่าร้อยละ 85 3.3 เป้าหมายเชิงเวลา 3.3.1 โครงการแล้วเสร็จตามระยะเวลาที่ก าหนด 4. วิทยากร 4.1 อาจารย์นันทนิธิ์ สิ้วอินทร์ 4.2 อาจารย์ชุติมา นิ่มนวล 4.3 อาจารย์สิริพร อินทสนธิ์ 4.4 อาจารย์สวิตา อยู่สุขขี 5. ระยะเวลาด าเนินการ วันที่ 2 – 3 เมษายน 2556 6. ปฏิทินการปฏิบัติงาน ล าดับ ขั้นตอน / กิจกรรม พ.ศ.2556 มีนาคม เมษายน พฤษภาคม 1 จัดประชุมคณะกรรมการท างาน 2 วางแผนการด าเนินงานโครงการ 3 ด าเนินงานตามขั้นตอน 4 จัดอบรม 5 ท าการรวบรวม วิเคราะห์และสรุปผล 6 จัดท ารูปเล่มเสนอผลงานต่อหน่วยงาน

(4)

7. งบประมาณที่ใช้ในการด าเนินการอบรม งบประมาณที่ใช้ จ านวน 30,000 บาท โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 7.1 การใช้จ่ายงบประมาณ - ค่าตอบแทนวิทยากรอบรม 28,800 บาท - ค่าใช้สอย 1,200 บาท 7.2 แหล่งที่มาของงบประมาณ งบเงินแผ่นดิน จ านวน 30,000 บาท 8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ สถาบันวิจัยและพัฒนาได้ให้บริการทางวิชาการและวิชาชีพให้แก่กลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย อันเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของ พ.ร.บ. มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2547 9. สรุปผลการด าเนินงาน (โดยใช้แบบประเมิน) 9.1 ผู้เข้ารับการอบรม จ านวน 60 คน 9.2 ผลการประเมินตามแบบประเมิน (1) ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 86.6 (2) ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ 89.8 (3) ผู้เข้ารับการอบรมมีการน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 92.8 9.3 ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (1) ท่านคิดว่าการเข้าอบรมครั้งนี้ควรปรับปรุงหรือพัฒนาเรื่องอะไรบ้าง (2) เวลาน้อยเกินไป (3) ควรปรับปรุงเรื่องอุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม (4) ควรมีผู้ช่วยสอนมากกว่านี้ (5) ควรจัดเตรียมอาหารให้ด้วย 9.4 ท่านคิดว่าโครงการนี้ ควรท าต่อไป เพราะ เป็นโครงการที่มีประโยชน์ช่วยพัฒนา บุคลากรทางการศึกษาให้พัฒนาตนเอง พัฒนางาน และพัฒนาเด็ก เป็นประโยชน์กับการน าไปใช้ งานด้านเอกสาร และช่วยลดขั้นตอนการท างานที่ซ้ าซ้อน สามารถน ามาใช้งานจริงได้ และสามารถ น าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 9.5 ท่านต้องการให้มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา จัดอบรมเรื่องใดบ้าง (1) การจัดท าสื่อส าหรับปฐมวัย (2) การสร้างสื่อส าหรับการเรียนการสอน (3) การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน (4) การท าป้ายไวนิล (5) ภาษาอังกฤษ (6) การอัพเดทโปรแกรมใหม่ ๆ เพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน (7) เทคนิคการสอน

(5)

(8) การอบรมเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะผู้สอน (9) ควรจัดโปรแกรม Excel เพราะยังไม่คล่องเรื่องการรวมคะแนน (10) การตัดต่อภาพ VDO (11) การใช้โปรแกรม SPSS (12) Microsoft Office 2012 (13) การวิจัยในชั้นเรียน (14) การใช้โปรแกรม PhotoShop (15) การท าเว็บไซด์ (16) โปรแกรม visual Basic

(6)

ผลการประเมินความพึงพอใจ โครงการอบรมการใช้งานโปรแกรม Microsoft Office 2010 วันที่ 2 - 3 เดือน เมษายน พ.ศ.2556 ณ อาคาร 100 ปี ศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ เวลา 09.00 – 16.30 น. ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบประเมิน 1. เพศ (1) ชาย 15 คน หรือ 25 % (2) หญิง 45 คน หรือ 75% 2. สถานภาพ (1) นักเรียน/ นักศึกษา 2 คน หรือ 4.7% (2) บุคคลทั่วไป 9 คน หรือ 15% (3) ครู/อาจารย์/นักวิชาการ 51 คน หรือ 85 % ตอนที่ 2 ความคิดเห็นต่อโครงการ ให้ท่านแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการได้รับความรู้และความสามารถ น าความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้มากน้อยเพียงใด ระดับมากที่สุด 4.50 – 5.00 ระดับมาก 3.50 – 4.49 ระดับปานกลาง 2.50 - 3.49 ระดับน้อย 1.50 – 2.49 ระดับน้อยที่สุด 1.00 – 1.49 ที่ ประเด็นความคิดเห็น ค่าเฉลี่ย ส่วน เบี่ยงเบน มาตรฐาน การแปล ความหมาย 1 2 ท่านได้รับความารู้เกี่ยวกับเนื้อหาการอบรมต่อไปนี้ 1.1 ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2010 1.2 ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Excel 2010 1.3 ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ท่านสามารถน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ประโยชน์ 2.1 การพัฒนาตนเอง 2.2 การพัฒนาการปฏิบัติงาน 2.3 การด าเนินชีวิตและการอยู่ร่วมกันในสังคม 4.33 4.46 4.56 4.66 4.64 4.66 4.70 4.58 0.60 0.72 0.59 0.50 0.56 0.57 0.53 0.59 มาก มาก มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมโครงการการใช้โปรแกรม Microsoft Office 2010 มีความ คิดเห็นโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.48) เมื่อวิเคราะห์ตามรายข้อเรียงตามล าดับดังนี้ สามารถน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก ( = 4.70) สามารถน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง อยู่ในระดับ

มาก ( =4.66) ได้รับความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาการอบรม Microsoft Office PowerPoint อยู่ในระดับ มาก ( = 4.66) สามารถน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ประโยชน์ในการการด าเนินชีวิตและ การอยู่ร่วมกันในสังคม อยู่ในระดับมาก ( = 4.58) ได้รับความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาการอบรม

(7)

Microsoft Office Excel อยู่ในระดับมาก ( = 4.56) ได้รับความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาการอบรม Microsoft Office Word อยู่ในระดับมาก ( = 4.05)

ตอนที่ 3 ความพึงพอใจโครงการอบรม ให้ท่านแสดงความคิดเห็นว่า การเข้าอบรมครั้งนี้ท่านพึงพอใจ ต่อประเด็นการอบรมเพียงใด ที่ ประเด็นความคิดเห็น ค่าเฉลี่ย ส่วนบี่ยงเบน มาตรฐาน การแปล ความหมาย 1 2 3 4 5 6 7 8 เนื้อหาการอบรม กิจกรรมที่ใช้ในการอบรม 2.1 การบรรยาย 2.2 การฝึกปฏิบัติ วิทยากรในการอบรม สื่อ/อุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม ระยะเวลาการจัดการอบรม สถานที่ที่ใช้ในการอบรม เจ้าหน้าที่อ านวยความสะดวก อื่น ๆ ระบุ (อาหารว่าง) 4.51 4.55 4.56 4.55 4.61 4.58 4.51 4.68 4.71 3.82 0.62 0.63 0.64 0.62 0.58 0.61 0.70 0.56 0.52 1.18 มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด ปานกลาง จากตารางที่ 2พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมโครงการการใช้โปรแกรม Microsoft Office 2010 มีความคิดเห็นโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.20) เมื่อวิเคราะห์ตามรายข้อเรียงตามล าดับดังนี้ เจ้าหน้าที่อ านวยความสะดวก อยู่ในระดับมาก ( = 4.71) สถานที่ที่ใช้ในการอบรม อยู่ในระดับ มาก ( = 4.68) วิทยากรที่ให้การอบรม อยู่ในระดับมาก ( = 4.61) สื่อ/อุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม อยู่ในระดับมาก ( =4.58) กิจกรรมที่ใช้ในการอบรมโดยการบรรยาย อยู่ในระดับมาก ( = 4.56) กิจกรรมที่ใช้ในการอบรมโดยการฝึกปฏิบัติ อยู่ในระดับมาก ( = 4.55) เนื้อหาการอบรม อยู่ใน ระดับมาก ( = 4.51) ระยะเวลาการจัดการอบรม อยู่ในระดับมาก ( = 4.51) อื่น ๆ ระบุ (อาหารว่าง) อยู่ในระดับมาก ( = 3.82)

References

Related documents

Founder: Pura Vida Bracelets Built to Sell Radio Episode #223.. The Final

 Knows its population: The practice has ways to identify children/youth who need “extra- ordinary care”. They know their population of children and families.  Partners

Our results suggest that a primary care model focused on providing intensive care coordination, using medical home principles, to low-income, ethnically diverse children with

In order to track the human development, each organization needs to define and map a certain model that reflects the agreed HRM program for strategic areas such as

Some examples of learning outcome statements. Using the above tools, these statements give the student information about what they will be doing and how they will be assessed.

Enforcing referential integrity means that you cannot, for instance, create a new record in the Sections table without having a valid record in the Courses table.. This is

(2) Public service pursuant to this Act shall, in addition to the channels referred to in the preceding paragraph, comprise a special national television channel intended to

The basic technique of the proposed system is to detect the defect based on the digital image of the PCB using image processing techniques.. There are a few steps to detect defect