Journal of Behavioral Sciences
Vol. 9, No. 2, July 2015 Pages: 121-128
Corresponding Author: Hasani J. Email: [email protected]
Effectiveness of cognitive-behavioral therapy in attentional bias
components of patients with generalized anxiety disorder: A single subject
study
Ebrahimi-kheirabadi A. MSc1, Hasani J. PhD, Moradi A. PhD1
1 Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, KharazmiUniversity,
Tehran, Iran
Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran
Received: 2014.6.9 Accepted: 2015.4.14
Abstract
Introduction: Attentional bias components are important factors in the etiology and maintenance of Generalized Anxiety Disorder (GAD). The purpose of this study was to examine the effectiveness of cognitive-behavior therapy in attentional bias components of patients with generalized anxiety disorder
Method: This research was administrated in a single subject experimental design framework using multiple baselines. According to the tendency of the participants, structured diagnostic interview and inclusion criteria, 2 GAD patients were selected randomly. Participants received cognitive behavioral therapy according to the Dugas’s model for GAD in twelve sessions. Patients receiving cognitive-behavior therapy were examined by the dot probe task. To analyze the data, indexes of process changes, slope and interpretation of ups & downs in charts were employed.
Results: Cognitive-behavior therapy dramatically reduced delayed disengagement from threat in subjects. This means the scores during the intervention sessions were significantly reduced compared with baseline scores. The visual inspection of charts and size effects indicated significant decreases in delayed disengagement from threat in participants. No effectiveness of cognitive - behavioral therapy was seen in the facilitated attention to threat.
Conclusion: Findings generally showed that cognitive-behavior therapy via directly and indirectly targeting the mechanisms of attentional bias components can be considered as an appreciate choice for the treatment of generalized anxiety disorder. These findings have constructive clinical implications in the treatment of anxiety disorder, particularly about GAD.
هرود 9 ، هرامش 2 ، ناتسبات 9314
:تاحفص 128 -121
:لوئسم هدنسیون ینسح رفعج
. :کینورتکلا تسپ [email protected]
شخبرثا
ی
تخانش نامرد
ی
-راتفر
ی
هفلؤم رد
اه
ی
گوس
ی
ر
ی
گارف بارطضا لالتخا رد هجوت
ی
ر
:
هعلاطم
کت
یندومزآ
یدابآریخ یمیهاربا دمحا
1
ینسح رفعج ،
یدارم اضریلع ،
1
1
ناور هورگ یسانش ،ینیلاب هدکشناد ناور یسانش و مولع ،یتیبرت هاگشناد ،یمزراوخ ،نارهت ناریا
ناور هورگ یسانش ،ینیلاب هدکشناد ناور یسانش و مولع ،یتیبرت هاگشناد ،یمزراوخ ،نارهت ناریا
:تفایرد خیرات 11
/ 3 / 1313 :شریذپ خیرات
22 / 1 / 1311
چ
یک
هد
:همدقم
هفلؤم هگن للع زا هجوت یریگوس یاه موادت و هدنراد
وسحم ریگارف بارطضا لالتخا شخب یم ب
هعلاطم نیا فده .دوش نییعت
ا یشخبرث
هفلؤم رد یراتفر یتخانش نامرد هجوت یریگوس یاه
رد .دوب ریگارف بارطضا لالتخا
:شور
حرط بوچراچ رد شهوژپ برجت یاه
طخ زا هدافتسا اب یندومزآ کت ی ،هعلاطم رد تکرش هب لیامت ساسا رب .دش ارجا هناگدنچ هیاپ
کالم و هتفایراتخاس یصیخشت هبحاصم هب رفن ود ریگارف بارطضا لالتخا هبالتبم نارامیب نایم زا ،دورو یاه
ا یفداصت تروص ن
ره .دندش باخت
هب یندومزآ ود لالخ رد یدارفنا تروص
12 .دنتفرگ رارق ،ریگارف بارطضا لالتخا یارب ساگود لدم نامرد تحت هسلج نارامیب
رد ی تفا ننک هد
یراتفر یتخانش نامرد 6
راب هب سو ی هل مزآ هیا .دندش یبایزرا بورپ تاد یارب
زجت ی ه و لحت ی ل هداد صخاش زا اه سفت و بیش ،دنور تارییغت یاه
ری
زارف و دورف .دش هدافتسا اهرادومن
هتفای :اه
لباق شهاک بجوم یراتفر یتخانش نامرد هظحالم
دهت هب هجوت ییاهر رد یناوتان تارمن دش نامرد زا لبق اب هسیاقم رد دی
. ینیبزاب
و رادانعم شهاک رگنایب زین ریثأت هزادنا و یشخبرثا یاهرادومن یرادید لباق
.دوب هجوت ییاهر رد یناوتان هجوت نامرد یشخبرثا
یراتفر یتخانش
لیهست هجوت ریغتم رد .دشن هدهاشم دیدهت هب هدش
هجیتن :یریگ
هتفای اه هب لکروط یم ناشن ی نداد رارق فده قیرط زا میقتسمریغ و میقتسم لکش هب یراتفر یتخانش نامرد هک دنهد
م هفلؤ اه ی
یم هجوت یریگوس ناوت
دشاب ریگارف بارطضا لالتخا یارب یبسانم نامرد د .
هتفای نیا اه راک تاحیولت خا یارب یبسانم ینیلاب یدرب
لالت یاه
،یبارطضا ًاصوصخم
GAD
.دنراد
لک ی هژاود اه :
122 / هاربا ی م ی خ ی دابآر ی دارم ،ینسح ، ی هرود ،يراتفر مولع هلجم 9 هرامش ، 2 ، ناتسبات 9394
همدقم
رتتتتیتتتتگارتتتتف بارتتتتطتتتتتتتضا لاتتتتلتتتتتتتتتخا ([ 13 ]. هجوت یریگوتتتس اب ار لالتخا نیا ،نافلوم زا یخرب لباقم فرط رد
هتتتسناد طبترم زیمآدیدهت تاعالطا اب ریرتتس دنا
دنراد داقتعا و ک
ه
گوس ی ر ی هجوت اب دارفا رد بارطضا
تهج هب رتشیب ینیلاب گ
هب یری
کرحم دیدهت یاه طتتس رد هدننک
پی ش هاگآ ی همین( یرایتتشه ) ات
طتس گرد ی ر ی تشه ی هنارا طوبرم م ی دوتش [ 11 ] . ،یلعف هرتسگ رد
یریگوتتتس دوجو هب یفنم تاعاتلطا یارب یتخاتنتتتش یاته
یبوخ
تابثا تسا هدش و دعب هلحرم ی رد شهوژپ اه نیا ندومن صخشم
هک تتتسا هتکن یریگوتتس نیا ایآ
یم نیب زا نامرد یط رد اه دنور
؟
یریگوس هچرگا یم رظن هب هجوت
،دراد طابترا ینارگن اب دسر ا اب
نی
دوجو هتفلؤم اه لحارم ای یتتتصاتتتصتخا ینارگن اب طابترا رد هجوت
تتتتسا هدتتتشن صختتتشم .
یم ،نیارب هوالع تفگ ناوت
جیاتن هک
شهوژپ هنیمز رد اه یریگوتتتس
یم تاعالطا شزادرپ یاه رد دناوت
یحارط هتنیمز ناور تالخادتم
ینامرد هرهب دروم دریگ رارق یرادرب
.
لاتتس رد ریخا یاه زا دننام ییاهدربهار یریگوتتس لیدعت شزومآ
دتیدتهت کرحم زا ینادرگرب هتجوت شزومآ ،هتجوت تهج رد هدننک
بارطتتضا شهاک هتتتسج دوتتس
ا دن [ 10 ] . هک تتتشاد هجوت دیاب نیا
یاهدربهار زا هک یبرطضم دارفا یارب تتتسا نکمم هجوت شزومآ
هناتشن هب هجوت دشاب دیفم رتمک ،دنراد بانتجا دیدهت یاه
[ 11 ] رد .
،پومجم اتن ی ج تاعلاطم هنیمز نیا رد ضراعتم
تسا و ناشن نهد هد
نامرد رد هجوت شقن یبایزرا و یتتتسررب رد هدنیآ تاعلاطم تیمها .تتسا ،رگید یوس زا هب هجوت اب
ای ن هک رد یراتفر یتخانش نامرد
یسررب ،تسه ریگارف بارطتضا لالتخا نامرد لوا طخ هفلؤم
اه ی
هتجوت هب ناونع لماوع هگن هدنراد و موادت شخب نآ نامرد تفاب رد
ترورتض فعاضم .دراد ،ساسا نیمه رب شهوژپ
اب فده یسررب
نیا لاؤتتس یراتفر یتخانتتش نامرد یتتشخبرثا هک دتتش زاغآ رد
هفلؤم ریگارف بارطضا لالتخا هبالتبم نارامیب هجوت یریگوتس یاه
؟تسا هنوگچ
شور
حرط بوچراچ رد شهوژپ نیا ب یندومزآ کت یبرجت یاه
هدافتسا ا
طوطخ زا هناگدنچ هیاپ یناکلپ
دش ماجنا یراتفر یتخانش نامرد .
هب ناونع و لقتسم ریغتم هفلوم
و دیدهت هب هدش لیهست هجوت یاه
هجوت ییاهر رد یناوتان هب
ریغتم ناونع یاه
ن رد هتسباو فرگ رظ
هت
هنومن باختنا یارب .دش شور زا
هنومن گ ی ر هدافتسا سرتسد رد ی
.دش رد تکرتش هتب لتیامت ساسا رب یتصیخشت هبحاتصم و شهوژتپ
هعجارم ناراتتمیب نیتتب زا ،هتفایراتخاتتس هرواتتشم زتتکرم هتتب هدتتننک
کاتتلم هتتک رتتفن ود ،دهتتشم دتتیما دروتتم یاتته
،دتتندوب اراد ار رتتظن
یندوتتمزآ باتتختنا رد .دندتتش باتتختنا صیختتشت رتتب هواتتلع اتته
ناور هتفایراتخاتتس یتتصیخشت هبحاتتصم زا برتتجم ینیلاتتب سانتتش
روتتص رد و دتتش هدافتتتسا زتتین صیختتشت ود نتتیا یناوتتخمه ت
دتتش باتتختنا هتتعلاطم یارتتب یندوتتمزآ ،
زا تروتتص نتتیا رتتیغ رد یم هتشاذگ رانک هعلاطم
.دش
:لوا یندومزآ یمناخ رامیب
28 دنزرف کی یاراد ،لهأتم ،هلاتتتس
لئاسم دروم رد دراد رطاخ هب هک نامز ره زا رامیب هتفگ هب .تتسا ینارگن نیا و دراد ینارگن یئزج کتتتش هب ار اه
ل جنز ی هر راو ظن رد ر
یم یم طوبرم مه هب هک هتفرگ یلام لالقتسا و لغش دروم رد .دوش
،
یم لغتتش ندرک ادیپ و شتالیتتصحت دروم رد و هداوناخ هرابرد اوت
ن
روحم رد .درک وجتسج 1
ار ریگارف بارطضا لالتخا صیخشت رامیب
روحم رد و درک تفایرد 1
یم ار ردام اب تالکشم .درک رکذ ناوت
مزآ :مود یندو یمناخ رامیب
22 شیپ لاس هس هک تسا درجم هلاس
رامیب .تسا هدومن هعجارم زکرم نیا هب یتسیزهب نامزاس طسوت هزوح زا ار شبارطضا و ینارگن یم حرطم فلتخم یاه
رد و درک
هزوح نیا زا یرایسب ینارگن نیا پورش نامز اه
ًاقیقد ار اه
یمن ب و رامیب نس شیازفا اب اما تسناد تیلوئسم شیازفا لیلد ه
اه
ینارگن نیا روحم رد .تسا هدش رتشیب اه
1 لالتخا صیخشت رامیب
لباق لکشم رگید یاهروحم رد ،درک حرطم ار ریگارف بارطضا .دشن هدهاشم یصیخشت تاد هیامزآ شهوژپ نیا رد هدافتسا دروم رازبا :دوب بورپ
اد هیاامزآ :بورپ
تاد هیامزآ بورپ
هب و شجنتتتس رازبا ناونع
یم راک هب هجوت یریگوتتتس لیدعت کرحم .دور
هرهچ ریواتتتصت ،اه
یم ناتتشن ار هدننکدیدهت و یرنخ یناجیه زاربا هک دنتتتسه هد
.دن
زا هدافتسا صت ا هرهچ ریو تبسن هرهچ ریواصت هک تسا لیلد نیا هب
یصاتصتخا کرحم تاغل هب رت
تسا رد یرتشیب هوقلاب تاعالطا و
انعم صوتتصخ یم لقتنم تیعقوم موهفم و
دنک [ 12 ] شجنتتس رد .
شتشوک ،هجوت یریگوتس هب هیامزآ یاه
نیا یم ارجا بیترت ک دوش
ه
تدم هب )+( تیبرت هطقن 200
روتینام هحفتتص زکرم رد هیناث مرازه
یم هئارا اپ .دوتتش زا یکی هک( هرهچ ریوتتصت تفج کی نآزا
رظن
یارب )تسا یفنم یرگید و یرنخ یناجیه 200
تمس هیناث مرازه
یم تیبرت هطقن تتتسار و پچ ،ریوتتصت هئارا زا اپ هلتتصافالب .دیآ
% لامتحا اب رگناشن 20
یم ریواصت زا یکی تشپ یندومزآ زا .دنیشن
یم هتتتساوخ هتتتسب تقد و تعرتتس ررکادح اب هک دوتتش
هب اج ی گ ها
سوم تتتتسار ای پچ دیلک ،رگناتتتشن ات رگناتتتشن .دهد راتتتشف ار
ختتتساپ یم یقاب هحفتتتص رد ،یندومزآ یهد یدعب شتتتشوک .دنام
خساپ زا اپ هلصافالب یم پورش یهد
.دوش
اتتپ زا هتتب دورو طیارتتش زارتتحا و زتتکرم هتتب ناراتتمیب هتتعجارم
زتتکرم صتتصختم طتتسوت شهوژتتپ طتتسوت هتتک یطیارتتش و
دتتش صختتشم ینیلاتتب هبحاتتصم رد تکرتتش یتتبتک تیاتتضر ،
یتم ذخا شهوژپ دتش
یندوتمزآ استس . ار بورتپ تاد نوتمزآ اته
هتتلخادم حرتتط دراو دتتعب هتتسلج رد و دتتندومن لتتیمکت یناتتمرد
یتتط ینوتتمزآ ود .دندتتش 12
تتتحت هتتسلج یتخانتتش ناتتمرد
دتتنتفرگ رارتتق یراتتتفر .
رد هتتب هتتسلج رتته یتاتتنیرمت ناونع
هتتب یتتم نیتتیعت یگناتتخ فتتیلکت ناونع رتته .دتتش
ود یندوتتمزآ
هب تروص ناتمرد تتحت یدارفنا هتصالخ .دتنتفرگ رارتق
یاوتتحم
لودج رد یراتفر یتخانش نامرد تاسلج 1
هئارا .تسا هدش
لودج 1 .
تاسلج راتخاس نامرد
یتخانش دوواچ یبار و ساگاد زا هتفرگرب یراتفر [
121 / هاربا ی م ی خ ی دابآر ی دارم ،ینسح ، ی
هرود ،يراتفر مولع هلجم 9
هرامش ، 2 ، ناتسبات 9394
اسلج یاوتحم اسلج
ینامرد هطبار یرارقرب نارامیب هب یراتفر یتخانش دعاوق و لوصا شزومآ ،
، لدم شزومآ ABC
شزومآ ، GAD هب کی ناونع
.یراتسویپ لالتخا مود و لوا نیا اب دربب یپ رامیب هک هسلج نیا فده
ینارگن هک نایاپ و فلتخم اه رد اما ،دنریذپان
رابرد ینارگن یلک هتسدود تالکشم ه
تیعقوم هرابرد ینارگن و یلعف یم رارق هدنیآ یلایخ یاه
دنریگ . هبالتبم نارامیب
GAD
یم دای ینارگن یارب دنریگ زا یلعف یاه
ینارگن یارب و هلئسم لح شور یم هدافتسا یمسجت یزاسریوصت زا هدنیآ یاه
.دننک
موس و مراهچ
کرد یارب رامیب هب کمک ت مدع نیب هطبار
؛یطارفا ینارگن و یفیلکتالب لمح تیعقوم صیخشت
باقریغ یاه ل بانتجا
تیعقوم ندرک هبرجت و وجتسج ؛یفیلکتالب مدع زورب مئالع صیخشت ؛یفیلکتالب رد لیخد نارب فیلکتالب یاه
.زیگ مشش و مجنپ
هبرجت و یطارقس شور اب تسا نیا فده .یتخانش یزاسزاب ندوب دیفم هرابرد دوخ تبرم یاهرواب رد نارامیب ،یتکراشم ییارگ
رد و رفادم لیکو کینکت .دننک رظندیدجت ینارگن رظن
نتفرگ
.ینارگن نودب یگدنز متشه و متفه
تهج دوبهب .ییاشگ هلئسم دنیارف شزومآ اسس و لکشم هب تبسن یریگ هب نتحادرپ
هیامآ رامیب یفنم یتخانش یاه
هبالتبم
GAD
.هرمزور یگدنز تالکشم و لئاسم لح یگنوگچ و لکشم هب تبسن مهد و مهن یتخانش بانتجا هب تاسلج نیا رد
ناونع هب مهم زا یکی لماوع نیرت موادت
شخب
GAD
یم هتخادرپ زا هدافتسا اب .دوش
یم یپ نارامیب ،دیفس سرخ شیامزآ دنرب
ینارگن زا بانتجا هک هب لوا هاگن رد تسا نکمم تالکشم ای اه
هار ناونع ح دیفم ل
.درادرب رد یدنیاشوخان تدمزارد یاهدمایپ اما ،دوش یقلت
و مهدزای مهدزاود
هداد لیلحت و هیزجت یارب اه
( اهرادومن یرادید ینیبزاب زا و زارف
سباو ریغتم دورف هت
صخاش ،) دوبهب دصرد یاه
شهاک دصرد ،ی
،تارمن لومرف ساسا رب رثا هزادنا و یریذپرییغت دافتسا ریز یاه
ه
:دش MPI = [(Baseline Mean – Treatment Phase Mean) /
Treatment phase Mean] × ٠١١
MPR = [(Baseline Mean – Treatment Phase Mean) /
Baseline Mean]× ٠١١
Cohen's d = M٠ - M٢ / σ pooled
Where σ pooled = √ [(σ ٠²+ σ ٢²) / ٢]
لومرف نیا رد اه
MPI
،یدوبهب دتتتصرد
MPR
شهاک دتتتصرد
و تارمن
Cohen’s d
یم ناتتتشن ار یریذپرییغت نازیم نیا .دهد
صخاتتتش نازیم و ،بیتتتش ،دنور تارییغت رگناتیب بتیترت هتب اته
.دنتسه ناشن ار یریذپرییغت
هتفای
اه
رد لودتتج 2 هتتجوت ییاتتهر رد یناوتاتتن تارتتمن یندوتتمزآ
اتته رد
،هیاپ طخ هلخادم تاسلج یریگیپ و
ناشن هداد هدش .تسا هداد ساسا رب
لودتج یاته 2
یتم رتظن هتب رتیغتم رد هتک دتسر
هتتجوت ییاتتهر رد یناوتاتتن یراداتتنعم شهاتتک
و ناتتمرد لاتتلخ رد
یرتتیگیپ هداتتتفا قاتتفتا .تتتسا
شهاتتک نتتیا یتتسررب یارتتب رد
لودتتج 3 هتتیاپ طتتخ تارتتمن یرتتیگیپ و
ناراتتمیب زا کتتی رتته ،
نیگنایم درادناتتسا فارتحنا و نآ تارتمن
و هتلخادم یتطرد ار اته
صخاتتش نیتتنچمه شهاتتک دتتصرد ،یدوتتبهب دتتصرد یاتته
هزادتنا ،تارمن نهوتک صخاتش و
رد ناراتمیب ییاتهر رد یناوتاتن
هجوت یریگیپ و هلخادم هلحرم یارب ناشن
تسا هدش هداد .
هداد لودتتج یاتته 3
ناتتشن تتم ی دتتهد یندوتتمزآ ود رتته هتتک
یدوتتتبهب نازتتتیم یهجوتتتت ییاتتتهر رد یناوتاتتتن رتتتیغتم رد تارتتتمن شهاتتتک و طتتتسوتم هتتتب کتتتیدزن لباق
هتتتظحالم ا ی
هتتتتشاد دنا . کدتتتنا مود یندوتتتمزآ یدوتتتبهب دتتتصرد نازتتتیم
دوتتب رتتتشیب یتتمک تتفح نتتیا زتتین یرتتیگیپ هتتلحرم رد هتتک
هرامتتش یندوتتمزآ اتتما ،دتتش 1
تتیگیپ هتتلحرم رد تتتفا اتتب یر
.دوتتتب هارتتتمه یدوتتتبهب دتتتصرد نازتتتیم رادوتتتمن رد
1 نتتتیا
یم هدهاشم تارییغت .دوش
لودج 2 .
یندومزآ هجوت ییاهر رد یناوتان تارمن هلخادم تاسلج ،هیاپ طخ رد اه
یریگیپ و
اسلج نامرد زا شیپ
موس هسلج مشش هسلج
مهن هسلج مهدزاود هسلج
یریگیپ
ندومزآ ی لوا 120
108 613
681 612
611
ندومزآ ی مود 611
622 631
632 633
611
لودج 3 .
،درادناتسا فارحنا و نیگنایم ،یریگیپ ،هیاپ طخ تارمن صخاش
یاه دوبهب دصرد ،تارمن شهاک دصرد ،ی رد نارامیب نهوک صخاش و هزادنا
ییاهر رد یناوتان
و هلخادم هلحرم یارب هجوت یریگیپ
یریگیپ هیاپ طخ
یندومزآ
صخاش نهوک
هزادنا رثا
دصرد شهاک ارمن
دصرد یدوبهب یریگیپ
صخاش نهوک
هزادنا رثا
دصرد شهاک ارمن
دصرد یدوبهب
فارحنا درادناتسا
نیگنایم هلخادم
طخ هیاپ
61 /
1 0/11 31/11 31/11 611 12/28 0/18 11/61 13/11 3/22 610 120 1
01 /
رادومن 1 .
ریثات تحت هجوت ییاهر رد یناوتان ریغتم رییغت رادومن نامرد
یتخانش راتفر ی
لودج 4 .
یندومزآ دیدهت هب هدش لیهست هجوت تارمن هلخادم تاسلج ،هیاپ طخ رد اه
یریگیپ و
اسلج نامرد زا شیپ
موس هسلج مشش هسلج
مهن هسلج مهدزاود هسلج
یریگیپ
لوا یندومزآ 680
688 611
101 113
102
مود یندومزآ 622
632 613
616 636
631
رد هک روطنامه رادومن
یرادید 1 تسا دوهشم یندومزآ ود ره
رب
یراتفر یتخانش نامرد رثا من رد
رد یناوتان ریغتم تار ت ییاهر
هجو
هتشاد سوسحم شهاک لودج رد .دنا
1 تارمن هدش لیهست هجوت
دیدهت هب یندومزآ اه رد ،هیاپ طخ هلخادم تاسلج یریگیپ و
ن ناش
هداد هدش .تسا
لودج رد 2 لیهست هجوت ریغتم رد یراتفر یتخانش نامرد ریثات دنور
بلاق رد دیدهت هب هدش هیاپ طخ تارمن
یریگیپ و یب زا کی ره م
نارا ،
نیگنایم درادناتسا فارحنا و نینچمه و هلخادم یطرد ار اهنآ تارمن
صخاش هزادنا ،تارمن شهاک دصرد ،یدوبهب دصرد یاه صخاش و
نهوک رد نارامیب هجوت ییاهر رد یناوتان
و هلخادم هلحرم یارب
یریگیپ ناشن تسا هدش هداد .
صخاتتش ساتتسا رتتب د یاتته
شهاتتک دتتصرد و یدوتتبهب دتتصر
تارمن لودتج 2 یتم یتخانتش ناتمرد هتک تتفگ ناوتت یراتتفر
دتیدهت هتب هدتش لیهتست هتجوت ریغتم رد یرادانعم ریثات ناراتمیب
رتیگارف بارطتضا لاتلتخا هتب التبم رد هتتکن نتیا .تتسا هتتشادن
رادومن 2 .تسا هدش هداد ناشن
لودج 5 .
فارحنا و نیگنایم ،یریگیپ ،هیاپ طخ تارمن صخاش ،درادناتسا
رد نارامیب نهوک صخاش و هزادنا ،تارمن شهاک دصرد ،یدوبهب دصرد یاه لیهست هجوت
دیدهت هب هدش یریگیپ و هلخادم هلحرم یارب
یریگیپ هیاپ طخ
یندومزآ
صخاش نهوک
هزادنا رثا
دصرد شهاک ارمن
دصرد یدوبهب یریگیپ
صخاش نهوک
هزادنا رثا
دصرد شهاک ارمن
دصرد یدوبهب
فارحنا
درادناتسا هلخادم طخ
هیاپ
11 /
11 0/11 36/16 32/16 102 11/11 0/18 0/11 21/01 2/21 611/12 680 1 11
/
12 0/18 2/21 21/11 631 13/11 0/18 21/00 23/13 1/12 610 622 2
رادومن 2 .
ریغتم رییغت رادومن ریثات تحت دیدهت هب هدش لیهست هجوت
نامرد یتخانش راتفر ی 280
600 620 610 660 680 100 120 110
نامرد زا شیپ موس هسلج مشش هسلج مهن هسلج مهدزاود هسلج یریگیپ
رامیب 1
CBT
رامیب 2
CBT
۵۸۰ ۶۰۰ ۶۲۰ ۶۴۰ ۶۶۰ ۶۸۰ ۷۰۰ ۷۲۰
نامرد زا شیپ موس هسلج مشش هسلج مهن هسلج مهدزاود هسلج یریگیپ
رامیب 1
CBT
رامیب 2
یریگوس رب ینامرد تخانش اب هسیاقم رد ینامرد یاه
رد هجوت
لالتخا یاه ا ار یبارطض دروم
دییات تسا هدادن رارق [
8 ].
تن
ی
هج
گ
ی
ر
ی
،لک رد هتفای رورم اب یم شهوژپ یاه
ناوت تفگ یتخانش نامرد هک
رد یراتفر یریگوس زا یخرب لیدعت
تاعالطا شزادرپ هریجنز یاه
ریظن هفلؤم نارامیب دیدهت زا یهجوت ییاهر یناوتان التبم
ب ه لالتخا
بارطضا ریگارف رثؤم ریاس اب هسیاقم مدع ،مک هنومن مجح .تسا
شور هفلوم ریاس یسررب مدع و ینامرد یاه شزادرپ هریجنز یاه
یم ار تاعالطا تیدودحم ناونع هب ناوت
رظنرد رضاح شهوژپ یاه
.تفرگ یم داهنشیپ دوش
شهوژپ رد اه
یشخبرثا زا یدعب ی
کینکت ای رگید ینامرد یاهدرکیور گیدکی اب ینامرد فلتخم یاه
ر
یسررب یارب هفلؤم
اه .دوش هدافتسا هجوت یریگوس ی
:ینادردق و رکشت دب
ی ن سو ی هل هنامیمص یراکمه زا لوئسم ی
و
رم و ارجا رد هک دیما هرواشم زکرم مرتحم نانکراک نیا ماجنا لحا
نارگشهوژپ رایتخا رد ار مزال تاناکما شهوژپ دندادرارق
و رکشت ،
یم ینادردق .دوش
عبانم
1. Hamidpour H. Comparison Efficacy cognitive therapy with schema therapy in treatment of women suffering generalized anxiety disorder[Dissertation]. Tehran: University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences; 2009. [Persian]
2. Association AP. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: Text revision (4th ed. rev). Washington, D.C; 2000.
3. Schulz J, Gotto JG, Rapaport MH. The diagnosis and treatment of generalized anxiety disorder. Prim Psychiatr. 2005;12:58-67.
4. Covin R, Ouimet AJ, Seeds PM, DJ. D. A meta-analysis of CBT for pathological worry among clients with GAD. J Anxiety Disord. 2008;22(1):108-16. 5. Amir N BC, Burns M.. Bomyea J. Attention modification program in individuals with generalized anxiety disorder. Abnorm Psychol. 2009;118(1):28-33.
6. Erickson TM, Newman MG. Cognitive behavioral psychotherapy for generalized anxiety disorder. A primer Expert Rev Neurother. 2005;5(2):247-57. 7. Mogg K, Bradley BP. cognitive motivational analysis of anxiety. Behav Res Ther. 1998;36(9):809-48.
8. Mobini S, Grant A. Clinical implications of attentional bias in anxiety disorders: An integrative literature review. Psychother. 2007;44(4):450–62. 9. Harvey A, Watkins ER, Mansell W, Shafran R.
Cognitive behavioural processes across
psychological disorder: a transdiagnostic approach to research and treatment. USA: Oxford University Press; 2004.
10. Mogg k, Bradley BP. Attentional bias in generalized anxiety disorder versus depressive disorder. Cogn Ther Res. 2005;29(1):29-45.
11. Ouimet AJ, Gawronski B, Dozois DJ. Cognitive vulnerability to anxiety: A review and an integrative model. Clin Psychol Rev. 2009;29(6):459-70.
12. Koster EH, Crombez G, Verschuere B, De Houwer J. Selective attention to threat in the dot probe paradigm: differentiating vigilance and difficulty to disengage. Behav Res Ther. 2004;42(10):1183-92.
13. Salemink E vdHM, Kindt M. Selective attention and threat: quick orienting versus slow disengagement and two versions of the dot probe task. Behav Res Ther. 2007;45(3):607-15.
14. Verkuil B BJ, Putman P, Thayer JF. Interacting effects of worry and anxiety on attentional disengagement from threat. Behav Res Ther. 2009;47(2):146-52.
15. Shafei H. Making Software dot-probe task, the modified image to measure of attentional bias. 2nd International Congress on Child & Adolescent Psychiatry Tehran; 2003. [Persian]
16. Dugas MJ, Robichaud M. Cognitive-behavioral treatment for generalized anxiety disorder: from science to practice. New York: Routledge; 2007. 17. Hirsch CR, Mathews A. A cognitive model of
pathological worry. Behav Res Ther.
2012;50(10):636-46.
18. Derryberry D, Reed MA. Anxiety Related Attentional Biases and Their Regulation by
Attentional Control. J Abnorm Psychol.
2002;111(2):225-36.
