แผนการจ ดการความร ในองค กร ประจาป การศ กษา 2556

(1)

ศูนย์การจัดการความรู้ วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์

แผนการจัดการความรู้ในองค์กร

ประจ าปีการศึกษา 2556

(2)

วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ นโยบาย

เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ วัตถุประสงค์และมาตรการ

วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์

ปีการศึกษา 2556

วิสัยทัศน์

:

พัฒนาวิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ บนพื ้นฐานเศรษฐกิจ

พอเพียง

พันธกิจ

1. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ของบุคลากรให้เป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน

2. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานระบบบริหารจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

3. พัฒนาวิทยาลัย ให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

เป้าประสงค์

1. มุ่งเน้นพัฒนาทรัพยากร และองค์ความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

2. เป็นแหล่งการศึกษาด้านวิชาชีพ และเทคโนโลยีเชิงบูรณาการที่มีความเข้มแข็งด้าน

วิชาการตามมาตรฐานการศึกษาสากล เป็นที่พึ่งของสังคมทั้งในและนอกประเทศที่

สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต

นโยบาย

1. เร่งรัดให้ทุกส่วนงานน าการบริการจัดการความรู้ไปใช้ในการพัฒนางานของทุกภาคส่วนใน

วิทยาลัย

2. น าการจัดการความรู้มาพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการบริหารจัดการศึกษาของทุกภาค

ส่วนในวิทยาลัย

เป้าหมาย

1. ให้ทุกคณะด าเนินการบริหารจัดการความรู้ โดยมีเป้าหมาย คือ อาจารย์ในคณะ ตาม

ประเด็น ดังนี ้

1.1

องค์ความรู้ในพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต ตามอัตลักษณ์ของวิทยาลัย

1.2

การเพิ่มผลผลิตงานวิจัย

1.3

ความรู้ในการเพิ่มสมรรถนะการปฏิบัติการงาน เพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ และ

พันธกิจของวิทยาลัย และการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

(3)

ยุทธศาสตร์

1. จัดโครงสร้างการด าเนินงานบริหารจัดการความรู้

2. เสริมสร้างความรู้ส าหรับผู้ปฏิบัติงานในทุกพันธกิจ

3. จัดท าเว็บไซต์การจัดการความรู้ เพื่อเผยแพร่ความรู้ทั้งภายในและภายนอกองค์กร

4. สร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งภายในและภายนอก

5. ติดตามประเมินผล และจัดท าแผนปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

วัตถุประสงค์

1. เพื่อใช้กระบวนการบริหารจัดการความรู้พัฒนางานของวิทยาลัย ให้เป็นองค์กรแห่งการ

เรียนรู้

2. เพื่อสร้างองค์ความรู้ที่มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ

3. เพื่อให้ทุกภาคส่วนได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น และมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา

ผ่านกระบวนการบริหารจัดการความรู้

มาตรการ

1. ทบทวนกลยุทธ์ในแผนยุทธศาสตร์ที่มีความส าคัญ เพื่อพัฒนาด าเนินการปรับแผน

ยุทธศาสตร์

2. ทบทวนมาตรการของแต่ละกลยุทธ์ มาจัดท าแผนด าเนินการ/ปฏิบัติการ

3. ก าหนดนโยบายการบริหารจัดการความรู้อย่างต่อเนื่อง และน าไปเผยแพร่สู่การปฏิบัติจริง

4. จัดตั้งคณะกรรมการจัดท ายุทธศาสตร์ และบริหารจัดการความรู้ในองค์กรของวิทยาลัย

และก าหนดหน้าที่ความรับผิดชอบ

(4)

แผนที่ 1

กลุ่มเป้าหมาย : อาจารย์และบุคลากร วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์

องค์ความรู้ที่จ าเป็นในการปฏิบัติงาน

การจ าแนกองค์ความรู้ที่จ าเป็นต่อการผลักดันตามประเด็นยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ประเด็นยุทธศาสตร์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด (KPI) เป้าหมายของ ตัวชี้วัด องค์ความรู้ที่จ าเป็น ต่อการปฏิบัติงานตาม ประเด็นยุทธศาสตร์ 1. การบริหารงาน วิ ช า ก า ร เ พื่ อ ผ ลิ ต บัณฑิตที่มีความรู้ทาง วิชาการสู่ความเป็นอัต ลักษณ์และเอกลักษณ์ ภา ย ใ ต้ ก าร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร ด้ ว ย ร ะ บ บ ประกันคุณภาพตาม หลักธรรมาภิบาล เป็นแหล่งการศึกษาด้าน วิชาการและวิชาชีพ เพื่อ สร้างและพัฒนาบัณฑิตให้ มี ค ว า ม รู้ สู่ ป ร ะ ช า ค ม อาเซียน และสอดคล้อง กับอัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ของวิทยาลัยฯ จ านวนอาจารย์ใน คณะที่ได้รับการ พัฒนา ร้อยละ 75 องค์ความรู้ในพันธกิจ ด้านการผลิตบัณฑิต ต า ม อั ต ลัก ษ ณ์ ข อ ง วิทยาลัย เรื่อง การเพิ่ม องค์ความรู้ในการเขียน บ ท ค ว า ม วิ ช า ก า ร / หนังสือ/ต ารา เพื่อบูรณา การและพัฒนากับการ เรียนการสอน องค์ความรู้ที่จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ที่เลือกมาจัดท าแผนการจัดการความรู้ คือ แผนการจัดการความรู้ แผนที่ 1 ประเด็นยุทธศาสตร์ การบริหารงานวิชาการเพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ทางวิชาการสู่ความ เป็นอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ ภายใต้การบริหารจัดการด้วยระบบ ประกันคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาล องค์ความรู้ที่จ าเป็น การเพิ่มองค์ความรู้ในการเขียนบทความวิชาการ/หนังสือ/ต ารา เพื่อ บูรณาการกับการเรียนการสอน เหตุผลที่เลือกองค์ความรู้ พัฒนาการจัดการศึกษาของวิทยาลัยให้มีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัดตามค ารับรอง หรือ เป้าหมายที่เลือกใช้วัดการ ท า KM ร้อยละ 75 ของอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนา ผู้ทบทวน :……… (นายด ารงค์เดช สุขพิมาย) งานการจัดการความรู้ภายในองค์กร ผู้อนุมัติ :……… (ดร.พิชัย สารภักดิ์) รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย

(5)

แผนการจัดการความรู้ แผนที่ 1

แผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) : ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ล าดับ กิจกรรมการจัดการความรู้ ระยะเวลา ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ 1 การบ่งชี้ความรู้ - การเพิ่มองค์ความรู้ในการเขียนบทความ วิชาการ/หนังสือ/ต ารา เพื่อบูรณาการกับการเรียน การสอน มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนรายการความรู้ ปีการศึกษา 2556 6 เรื่อง (คณะละ 2 เรื่อง) อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 2 การสร้างและแสวงหาความรู้ - ภายในหน่วยงาน - ภายนอกหน่วยงาน มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนอาจารย์ที่เข้า ร่วมกิจกรรม ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 75 อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 3 การจัดความรู้ให้เป็นระบบ - จัดท าทะเบียนความรู้/คลังความรู้ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีทะเบียนความรู้/ คลังความรู้ มีทะเบียนความรู้/ คลังความรู้ทุกคณะ ( 3 คณะ) คณะ/สาขาวิชา กรรมการ KM วทพ./ คณะ/สาขาวิชา 4 การประมวลและกลั่นกรองความรู้ - จัดกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีกิจกรรมการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ อย่างน้อย 1 กิจกรรม อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 5 การเข้าถึงความรู้ - เผยแพร่ Web site - จัดท าเป็นเอกสาร , e-document , หนังสือเวียน - บอร์ดประชาสัมพันธ์ - การอบรม , สัมมนา , กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ - ฯลฯ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีจ านวนช่องทางที่ เข้าถึงความรู้ อย่างน้อย 2 ช่องทาง อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ

(6)

ศูนย์การจัดการความรู้ วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ แผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) : ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ล าดับ กิจกรรมการจัดการความรู้ ระยะเวลา ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ 6 การแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ - กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผ่านทาง Web blog / Web board / e-mail / Facebook / ฯลฯ - ชุมชนนักปฏิบัติ (CoP) มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 - จ านวนครั้งของการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ - จ านวน CoP 1 ครั้ง 1 CoP ต่อ คณะ (3 CoP) อาจารย์ในคณะ อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ กรรมการ KM คณะ 7 การเรียนรู้ - การน าการจัดการความรู้มาปรับใช้ในการ ปฏิบัติงาน มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนอาจารย์ในคณะ ที่ได้รับความรู้ และ สามารถน าผลไปใช้ ร้อยละ 70 อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ ผู้ทบทวน :……… (นายด ารงค์เดช สุขพิมาย) งานการจัดการความรู้ภายในองค์กร ผู้อนุมัติ :……… (ดร.พิชัย สารภักดิ์) รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย

(7)

แผนที่ 2

กลุ่มเป้าหมาย : อาจารย์และบุคลากร วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์

องค์ความรู้ที่จ าเป็นในการปฏิบัติงาน

การจ าแนกองค์ความรู้ที่จ าเป็นต่อการผลักดันตามประเด็นยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ประเด็นยุทธศาสตร์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด (KPI) เป้าหมายของ ตัวชี้วัด องค์ความรู้ที่จ าเป็น ต่อการปฏิบัติงานตาม ประเด็นยุทธศาสตร์ 3. ผลิตงานวิจัยและ ง า น ส ร้ า ง ส ร ร ค์ เ ผ ย แ พ ร่ ค ว า ม รู้ ถ่ายทอดเทคโนโลยีที่ ทันสมัยต่อสังคม สร้างและถ่ายทอดองค์ ความรู้เชิงบูรณาการ เพื่อ การแข่งขันในระดับชาติ และนานาชาติ จ านวนอาจารย์ใน คณะที่ได้รับการ พัฒนา ร้อยละ 75 การเพิ่มผลผลิตงานวิจัย /งานสร้างสรรค์ องค์ความรู้ที่จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ที่เลือกมาจัดท าแผนการจัดการความรู้ คือ แผนการจัดการความรู้ แผนที่ 2 ประเด็นยุทธศาสตร์ ผลิตงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ เผยแพร่ความรู้ ถ่ายทอดเทคโนโลยี ที่ทันสมัยต่อสังคม องค์ความรู้ที่จ าเป็น การเพิ่มผลผลิตงานวิจัย เหตุผลที่เลือกองค์ความรู้ พัฒนาการสร้างองค์ความรู้ด้านการวิจัยให้มีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัดตามค ารับรอง หรือ เป้าหมายที่เลือกใช้วัดการ ท า KM ร้อยละ 75 ของอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนา ผู้ทบทวน :……… (นายด ารงค์เดช สุขพิมาย) งานการจัดการความรู้ภายในองค์กร ผู้อนุมัติ :……… (ดร.พิชัย สารภักดิ์) รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย

(8)

แผนการจัดการความรู้ แผนที่ 2

แผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) : ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ล าดับ กิจกรรมการจัดการความรู้ ระยะเวลา ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ 1 การบ่งชี้ความรู้ - การเพิ่มผลผลิตงานวิจัย/งานสร้างสรรค์ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนรายการความรู้ ปีการศึกษา 2556 6 เรื่อง (คณะละ 2 เรื่อง) อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 2 การสร้างและแสวงหาความรู้ - ภายในหน่วยงาน - ภายนอกหน่วยงาน มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนอาจารย์ที่เข้า ร่วมกิจกรรม ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 75 อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 3 การจัดความรู้ให้เป็นระบบ - จัดท าทะเบียนความรู้/คลังความรู้ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีทะเบียนความรู้/ คลังความรู้ มีทะเบียนความรู้/ คลังความรู้ทุกคณะ ( 3 คณะ) คณะ/สาขาวิชา กรรมการ KM วทพ./ คณะ/สาขาวิชา 4 การประมวลและกลั่นกรองความรู้ - จัดกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีกิจกรรมการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ อย่างน้อย 1 กิจกรรม อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ 5 การเข้าถึงความรู้ - เผยแพร่ Web site - จัดท าเป็นเอกสาร , e-document , หนังสือเวียน - บอร์ดประชาสัมพันธ์ - การอบรม , สัมมนา , กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ - ฯลฯ มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 มีจ านวนช่องทางที่ เข้าถึงความรู้ อย่างน้อย 2 ช่องทาง อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ

(9)

ศูนย์การจัดการความรู้ วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ แผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) : ชื่อหน่วยงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีพนมวันท์ ล าดับ กิจกรรมการจัดการความรู้ ระยะเวลา ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ 6 การแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ - กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผ่านทาง Web blog / Web board / e-mail / Facebook / ฯลฯ - ชุมชนนักปฏิบัติ (CoP) มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 - จ านวนครั้งของการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ - จ านวน CoP 1 ครั้ง 1 CoP ต่อ คณะ (3 CoP) อาจารย์ในคณะ อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ กรรมการ KM คณะ 7 การเรียนรู้ - การน าการจัดการความรู้มาปรับใช้ในการ ปฏิบัติงาน มิ.ย. 56 – พ.ค. 57 จ านวนอาจารย์ในคณะ ที่ได้รับความรู้ และ สามารถน าผลไปใช้ ร้อยละ 70 อาจารย์ในคณะ กรรมการ KM วทพ./ คณะ ผู้ทบทวน :……… (นายด ารงค์เดช สุขพิมาย) งานการจัดการความรู้ภายในองค์กร ผู้อนุมัติ :……… (ดร.พิชัย สารภักดิ์) รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย

(10)