• No results found

Program Kerja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Program Kerja"

Copied!
25
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

LEMBAR P

LEMBAR PENGESAHANENGESAHAN

Cipeundeuy, Juli 2013 Cipeundeuy, Juli 2013 Mengetahui,

Mengetahui,

Kepala,

Kepala, Guru Guru Kompetensi Kompetensi KeahlianKeahlian SMK

SMK Wyata Wyata Dharma Dharma Teknik Teknik Sepeda Sepeda MotorMotor

Irman

Irman Gunawan, Gunawan, S.Pd.MM S.Pd.MM Pepi Pepi SuhendraSuhendra NUPTK.

(2)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(3)

KATA PENGANTAR  KATA PENGANTAR 

Puji syukur kehadirat Allah SWT., atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga Puji syukur kehadirat Allah SWT., atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga  penyusunan

 penyusunan Program Program Kerja Kerja Tahunan Tahunan Kompetensi Kompetensi Keahlian Keahlian Teknik Teknik Sepeda Sepeda Motor Motor iniini dapat

dapat terselesaikterselesaikan.an.

Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ini termasuk dalam Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ini termasuk dalam (Renstra)/ Rencana Stategi. Dimana Program kerja ini adalah bentuk dari penjabaran (Renstra)/ Rencana Stategi. Dimana Program kerja ini adalah bentuk dari penjabaran Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) yang berfungsi sebagai acuan atau Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) yang berfungsi sebagai acuan atau  pedoman

 pedoman dalam dalam penyelenggapenyelenggaraan raan pendidikan pendidikan khususnya khususnya kelancarakelancaran n Kegiatan Kegiatan BelajarBelajar Mengajar ( KBM )

Mengajar ( KBM ) di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.

Program kerja ini akan berarti jika dapat diimplementasikan dan diterapkan Program kerja ini akan berarti jika dapat diimplementasikan dan diterapkan dalam kegiatan pembelajaran/ Diklat di sekolah secara berkelanjutan melalui koordinasi, dalam kegiatan pembelajaran/ Diklat di sekolah secara berkelanjutan melalui koordinasi, evaluasi dan validasi yang dinamis dengan melibatkan semua unsur pendukung evaluasi dan validasi yang dinamis dengan melibatkan semua unsur pendukung  pendidikan,

 pendidikan, yang yang meliputi meliputi segenap segenap tenaga tenaga pengajar, pengajar, staf staf tata tata usaha, usaha, pemerintah, pemerintah, duniadunia usaha/dunia industri, komite sekolah dan

usaha/dunia industri, komite sekolah dan masyamasyarakat sekitarnya, sehingga dapat rakat sekitarnya, sehingga dapat membememberiri dukungan yang positif untuk mencapai Visi dan Misi sekolah.

dukungan yang positif untuk mencapai Visi dan Misi sekolah.

Adapun pelaksanaan program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor Adapun pelaksanaan program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor dalam bentuk yang sederhana ini diharapkan dapat terwujud secara nyata, efektif dan dalam bentuk yang sederhana ini diharapkan dapat terwujud secara nyata, efektif dan efisien pada proses Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ). Akhirnya semoga program kerja efisien pada proses Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ). Akhirnya semoga program kerja ini

(4)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(5)

DAFTAR ISI DAFTAR ISI

KATA PENGAN

KATA PENGANTAR TAR ... i... i DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ... ii... ii PENDAH

PENDAHULUAN ULUAN ... ... 33 PROGRAM

PROGRAM KERJA TAKERJA TAHUN DIHUN DIKLAT 2013/2014 KLAT 2013/2014 ... 5... 5 PENUTUP

PENUTUP ... ... 88 LAMPIRA

(6)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(7)

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN

1.

1. Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah KejuruanTujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan

Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan pengetahuan, Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut

lebih lanjut sesuai dengan kejuruannyasesuai dengan kejuruannya..

1.1

1.1 Visi dan Misi SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBBVisi dan Misi SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBB a).

a). VISIVISI

Mewujudkan SMK sebagai sekolah yang unggul dalam mencetak dan membina insan bangsa Mewujudkan SMK sebagai sekolah yang unggul dalam mencetak dan membina insan bangsa yang berakhlak mulia, cerdas, professional dan kompetitif mampu berwirausaha dan berkarya yang berakhlak mulia, cerdas, professional dan kompetitif mampu berwirausaha dan berkarya serta bekerja di DU/DI bersaing di

serta bekerja di DU/DI bersaing di Era global  Era global ..

b).

b). MISIMISI

1.

1.Menerapkan tata tertib, disiplin dan berkpribadian yang baik dalam prosesMenerapkan tata tertib, disiplin dan berkpribadian yang baik dalam proses  penyelengga

 penyelenggaraan pendidikaraan pendidikan, sekaligus mn, sekaligus menjadikan seenjadikan sekolah sebagakolah sebagai tempat perubi tempat perubahan.ahan. 2.

2.Melaksanakan Program Pendidikan Sistem Ganda dan Taat Azas.Melaksanakan Program Pendidikan Sistem Ganda dan Taat Azas. 3.

3.Mendidik siswa untuk dapat Mendidik siswa untuk dapat mengikuti dan menerima perkembanmengikuti dan menerima perkembangan IPTEK.gan IPTEK.

1.2

1.2 Tujuan SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBBTujuan SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBB

1.

1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri,Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian pilihannya.

sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian pilihannya. 2.

(8)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(9)

1.3

1.3 Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK WYATA DHARMATujuan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEU

CIPEUNDEUY Y KBBKBB

1.

1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri,Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor.

sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor. 2.

2. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi,Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi,  beradaftasi

 beradaftasi di di lingkungan lingkungan kerja kerja dan dan mengemmengembangkan bangkan sikap sikap profesional profesional dalam dalam bidangbidang keahlian Teknik Sepeda Motor 

keahlian Teknik Sepeda Motor  3.

3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi iman dan taqwa agaMembekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi iman dan taqwa aga mampu

mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjangmandiri maupun melalui jenjang  pendidikan yang

 pendidikan yang lebih tinggi.lebih tinggi.

A.

A. Tujuan Umum Dan KhususTujuan Umum Dan Khusus

1.

1. Tujuan PTujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruanendidikan Sekolah Menengah Kejuruan

Tujuan pendidikan sekolah menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, Tujuan pendidikan sekolah menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut

lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengahsesuai dengan kejuruannya. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu (UUSPN yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu (UUSPN Penjelasan Pasal 15).

Penjelasan Pasal 15).

Tujuan pendidikan kejuruan yang dituangkan dalam UU tersebut dapat dijabarkan lebih lanjut Tujuan pendidikan kejuruan yang dituangkan dalam UU tersebut dapat dijabarkan lebih lanjut menjadi tujuan umum dan tujuan

menjadi tujuan umum dan tujuan khusus sebagai berikut.khusus sebagai berikut.

a.

(10)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(11)

 Menyiapkan peserta diklat agar menjadi warga negara yang mandiri dan bertanggungMenyiapkan peserta diklat agar menjadi warga negara yang mandiri dan bertanggung  jawab;

 jawab;

 Menyiapkan peserta diklat agar memahami dan menghargai keanekaragaman budayaMenyiapkan peserta diklat agar memahami dan menghargai keanekaragaman budaya  bangsa In

 bangsa Indonesia;donesia;

 Menyiapkan peserta diklat agar dapat menerapkan dan memelihara hidup sehat,Menyiapkan peserta diklat agar dapat menerapkan dan memelihara hidup sehat, memiliki wawasan lingkungan, pengetahuan dan seni.

memiliki wawasan lingkungan, pengetahuan dan seni.

b.

b. Tujuan KhususTujuan Khusus

Secara khusus, Sekolah Menengah Kejuruan bertujuan : Secara khusus, Sekolah Menengah Kejuruan bertujuan :

 Menyiapkan peserta diklat agar dapat bekerja, baik secara mandiri atau mengisiMenyiapkan peserta diklat agar dapat bekerja, baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan bidang dan program keahlian

tingkat menengah, sesuai dengan bidang dan program keahlian yang diminati;yang diminati;

 Membekali peserta diklat agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalamMembekali peserta diklat agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam  berkompe

 berkompetisi, tisi, dan mampu mengembangkan sikap dan mampu mengembangkan sikap profesional dalam bidang profesional dalam bidang keahliankeahlian yang diminatinya;

yang diminatinya;

 Membekali peserta diklat dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampuMembekali peserta diklat dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu mengem

mengembangkan diri melalui jenjang bangkan diri melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.pendidikan yang lebih tinggi.

 Mewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang Akuntabel sebagai PusatMewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang Akuntabel sebagai Pusat Pembudayaan Kompetensi Berstandar Internasional.

Pembudayaan Kompetensi Berstandar Internasional.

 Mendidik Sumber Daya Manusia yang mempunyai etos kerja dan kompetensiMendidik Sumber Daya Manusia yang mempunyai etos kerja dan kompetensi  berstandar I

 berstandar Internasional.nternasional.

 Memberikan berbagai Layanan Pendidikan Kejuruan yang Permeable dan FlexibleMemberikan berbagai Layanan Pendidikan Kejuruan yang Permeable dan Flexible secara terintegras

(12)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(13)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

 Mengoptimalkan sumber daya pendidikan untuk meningkatkan layanan danMengoptimalkan sumber daya pendidikan untuk meningkatkan layanan dan  pemerataa

 pemerataan mutu pendidikan mutu pendidikan kejuruan.n kejuruan.

2.

2. Tujuan SMK Wyata Tujuan SMK Wyata Dharma CipeundeuyDharma Cipeundeuy 2.1

2.1 Tujuan UmumTujuan Umum

 Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerjaMempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di Dunia Usaha / Dunia Industri mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di Dunia Usaha / Dunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian pilihannya.

keahlian pilihannya.

 Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalamMembekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam  berkompe

 berkompetensi, tensi, beradaptasberadaptasi i dilingkungan dilingkungan kerja kerja dan dan mengemmengembangkan bangkan sikapsikap  professional da

 professional dalam bidang klam bidang keahlian yang eahlian yang diminatinya.diminatinya.

 Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampuMembekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang  pendidikan yan

 pendidikan yang lebih tinggi.g lebih tinggi.

2.2

2.2 Tujuan KhususTujuan Khusus

 Pengembangan Manajemen dan Organisasi Bidang Kompetensi Keahlian TeknikPengembangan Manajemen dan Organisasi Bidang Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor : mengadakan pembagian tugas dan tanggung jawab secara Sepeda Motor : mengadakan pembagian tugas dan tanggung jawab secara

(14)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(15)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

 peralatan

 peralatan dan dan bahan bahan praktek praktek yang yang ada ada di di sekolah, sekolah, khususnya Kompetensi khususnya Kompetensi KeahlianKeahlian Teknik Sepeda Motor.

Teknik Sepeda Motor.

 Pengembangan Hubungan Kerja Industri : bekerja sama dengan waka Humas dalamPengembangan Hubungan Kerja Industri : bekerja sama dengan waka Humas dalam upaya menjalin kerjasama antara pihak sekolah dengan DU/DI melalui berbagai upaya menjalin kerjasama antara pihak sekolah dengan DU/DI melalui berbagai kegiatan seperti praktek kerja industri, uji kompetensi, program magang/pelatihan kegiatan seperti praktek kerja industri, uji kompetensi, program magang/pelatihan untuk guru Bidang

untuk guru Bidang Kompetensi KeahKompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.lian Teknik Sepeda Motor.

C. Sasaran C. Sasaran

1.

1. Seluruh personeSeluruh personel yang ada di Kompetensl yang ada di Kompetensi i Keahlian TekKeahlian Teknik Sepeda Motor SMKnik Sepeda Motor SMK Wyata Dharma Cipeundeuy meliputi guru, karyawan dan siswa.

Wyata Dharma Cipeundeuy meliputi guru, karyawan dan siswa. 2.

2. Sumber daya/fasilitas berupa : bangunan, alat, meubeler, bahan, lahan, lingkunganSumber daya/fasilitas berupa : bangunan, alat, meubeler, bahan, lahan, lingkungan dan dana.

(16)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(17)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

BAB II BAB II

PROGRAM KERJA TSM TAHUN DIKLAT 2013/2014 PROGRAM KERJA TSM TAHUN DIKLAT 2013/2014

A. Kegiatan Awal Tahun A. Kegiatan Awal Tahun

1.

1. Organisasi dan ManajemenOrganisasi dan Manajemen a.

a. Menyusun Menyusun struktur ostruktur organisasi, rganisasi, uraian uraian tugas datugas dan mn mekanisme ekanisme kerjanya.kerjanya.  b.

 b. Menyusun pemMenyusun pembagian tugas sbagian tugas sesuai dengaesuai dengan struktur organ struktur organisasi.nisasi. c.

c. Menyusun Menyusun program program kerja Kkerja Kompetensi ompetensi Keahlian Keahlian Teknik Teknik Sepeda Sepeda Motor.Motor. d.

d. MelaksanaMelaksanakan kan inventarisasi inventarisasi peralatan peralatan bengkel bengkel Sepeda Sepeda MotorMotor

2.

2. Pengembangan KBMPengembangan KBM a.

a. Menata Menata kelengkakelengkapan kurikpan kurikulum Komulum Kompetensi Kpetensi Keahlian eahlian Teknik Teknik Sepeda Sepeda Motor.Motor.  b.

 b. MelakukaMelakukan koordinasi dengn koordinasi dengan waka Kuan waka Kurikulum dalam rikulum dalam penyusunan jadwpenyusunan jadwal mataal mata diklat/

diklat/

Struktur Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda

Struktur Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.Motor.

3.

3. Pelaksanaan KesiswaanPelaksanaan Kesiswaan a.

(18)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(19)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

 b.

 b. MenganalisMenganalisa kebutuhan a kebutuhan alat dan alat dan bahan praktek.bahan praktek. c.

c. Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana pendukung praktek dan BengkelMenginventarisasi peralatan dan sarana prasarana pendukung praktek dan Bengkel

5.

5. PengemPengembangan Hubungan bangan Hubungan Kerja IndustriKerja Industri a.

a. Melaksanakan promosi sekolah melalui brosur dan iklan ke lingkungan sekitarMelaksanakan promosi sekolah melalui brosur dan iklan ke lingkungan sekitar dengan berkoordinasi dengan waka Humas.

dengan berkoordinasi dengan waka Humas.  b.

 b. MelaksanaMelaksanakan praktek kerja industri( kan praktek kerja industri( Prakerin )/ Pendidikan Sistem Ganda/PSGPrakerin )/ Pendidikan Sistem Ganda/PSG c.

c. Menjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia Industri /DIMenjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia Industri /DI dan berkoordinasi dengan Waka Humas

dan berkoordinasi dengan Waka Humas

B. Program Kegiatan Operasional B. Program Kegiatan Operasional

1.

1. Organisasi dan ManajemenOrganisasi dan Manajemen a.

a. Memasyarakatkan dan mengaplikasikan Visi dan Misi SMK Wyata DharmaMemasyarakatkan dan mengaplikasikan Visi dan Misi SMK Wyata Dharma Cipeundeuy.

Cipeundeuy.  b.

 b. MendelegasMendelegasikan tugas, ikan tugas, tanggung jawab dan tanggung jawab dan wewenang kepada staf.wewenang kepada staf. c.

c. Melengkapi dokumen-dokumen administrasi.Melengkapi dokumen-dokumen administrasi.

2.

(20)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(21)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

c.

c. Membina kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler berkoordinasi dengan waka kesiswaanMembina kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler berkoordinasi dengan waka kesiswaan dan pembina OSIS dan

dan pembina OSIS dan pembina ekstrakurikulepembina ekstrakurikuler.r. d.

d. Menerapkan Rewoard dan Punisment bagi Siswa Kompetensi keahlian TeknikMenerapkan Rewoard dan Punisment bagi Siswa Kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor.

Sepeda Motor. 4.

4. PengemPengembangan bangan FasilitasFasilitas a.

a. Menyusun pengadaMenyusun pengadaan bahan-bahan praktik untuk Kompean bahan-bahan praktik untuk Kompetensi Keahlian tensi Keahlian TeknikTeknik Sepeda Motor.

Sepeda Motor.  b.

 b. Menyusun pengadaan peralatan praktik.Menyusun pengadaan peralatan praktik. c.

c. Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian.Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian. d.

d. MenginventarisMenginventarisasi peralatan dan asi peralatan dan sarana prasarana praktik dan sarana prasarana praktik dan bengkelbengkel

5.

5. PengemPengembangan Hubungan bangan Hubungan Kerja IndustriKerja Industri

Melaksanakan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di DU/DI untuk siswa Kompetensi Melaksanakan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di DU/DI untuk siswa Kompetensi Keahlian Teknik Teknik Sepeda Motor bekerjasama dengan pihak/instansi (DU/DI) terkait Keahlian Teknik Teknik Sepeda Motor bekerjasama dengan pihak/instansi (DU/DI) terkait  berkoordinasi de

 berkoordinasi dengan Waka ngan Waka Humas.Humas.

C.

C. Kegiatan Akhir TahunKegiatan Akhir Tahun

1.

(22)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(23)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

 b.

 b. MenindaklanMenindaklanjuti juti hasil evaluasi.hasil evaluasi. 4.

4. Pengembangan FasilitasPengembangan Fasilitas a.

a. Mengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Kompetensi KeahlianMengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.

Teknik Sepeda Motor.  b.

 b. Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana.Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana. c.

c. MenugusulMenugusulkan penambahan kan penambahan dan atau dan atau pengadaan sarana pengadaan sarana dan prasarana dan prasarana yangyang diperlukan pada tahun 2013/2014

diperlukan pada tahun 2013/2014 d.

d. Menindaklanjuti hasil Menindaklanjuti hasil evaluasi.evaluasi. 5.

5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri DU/DIPengembangan Hubungan Kerja Industri DU/DI a.

(24)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

BAB III BAB III PENUTUP PENUTUP

Program kerja tahunan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK Wyata Dharma Program kerja tahunan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK Wyata Dharma Cipeundeuy tahun ajara

Cipeundeuy tahun ajaran 2013/2014 n 2013/2014 ini merupakan penini merupakan penjabaran dari rencajabaran dari rencana induk pengemna induk pengembanganbangan sekolah (RIPS) yang keberadaannya digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan sekolah (RIPS) yang keberadaannya digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari di SMK Wyata Dharma Cipeundeuy khususnya Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda sehari-hari di SMK Wyata Dharma Cipeundeuy khususnya Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.

Motor.

Mengingat fungsinya, semoga program kerja tahunan ini dapat menjadi pedoman bagi semua Mengingat fungsinya, semoga program kerja tahunan ini dapat menjadi pedoman bagi semua unsur yang terlibat didalamnya dan dapat diimplementasikan secara nyata dan konsisten dan unsur yang terlibat didalamnya dan dapat diimplementasikan secara nyata dan konsisten dan  berkesinam

 berkesinambungan bungan serta serta terkoordinasi terkoordinasi dengan dengan baik baik menuju menuju tercapatercapainya inya Visi Visi dan dan Misi Misi SMK SMK WyataWyata Dharma Cipeundeuy ini.

Dharma Cipeundeuy ini.

Atas perhatian dan kerjasama dari semua pihak disampaikan terima kasih. Atas perhatian dan kerjasama dari semua pihak disampaikan terima kasih.

(25)

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

References

Related documents

Although there had been earlier excavations on military order sites within Europe, the related archaeological themes were first set out when Roberta Gilchrist included the

Kata kepuasan (satisfaction) EHUDVDO GDUL EDKDVD ODWLQ ³statis´ DUWLQ\D FXNXS EDLN PHPDGDL GDQ ³facio´ PHODNXNDQ DWDX PHPEXDW 6XSUDQWR S 233) menyatakan bahwa kepuasan adalah

As a first step, in order to determine the degree of integration of the series (real exchange rate, terms of trade, productivity differentials, government spending, money,

In contrast to describing L1/L2 differences in terms of shallow parsing or capacity limitations, I argue that L2 speakers are more susceptible to retrieval interference

Competition in the private and commercial markets in Norway in 2008 was dominated by rising claims expenses and a need to increase prices in order to sustain profita- bility.

Photosynthetic active radiation (PAR); absorbed (by vegetation) photosynthetic active radiation (APAR); PAR absorbed by chlorophyll a and b molecules (APAR green ), represented as

The following agencies provide training and certification in Side Mount Open Water Diving: International Association of Nitrox and Technical Divers (IANTD), and the Pro-

Scenario three was proposed based on the systematic literature review and retrospective studies performed meaning that women at risk of developing ovarian cancer due to family