Proactieve agressie
Reactieve versus proactieve agressie
38
De invloed van de sociale vaardigheden en het executief functioneren op het effect van Minder Boos en Opstandig bij het verminderen van reactieve en proactieve agressie.
30
Sociale cognitie en agressie. De invloed van sociaal cognitieve vaardigheden en denkfouten op reactieve en proactieve agressie bij jongens van 7 tot en met 12 jaar.
28
Reactieve en Proactieve agressie: invloed van cognitieve factoren, persoonlijke aspecten en sociale factoren
25
Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie
38
Reactieve en proactieve agressie bij vmbo scholieren in Nederland
23
Kinderen met disruptieve gedragsstoornissen; zien zij zelf ook problemen?
30
EQUIPing FORWARD >> De Invloed Van De Programma-Integriteit Op EQUIP Bij Reactief En Proactief Agressieve Jongeren Op Reboundvoorzieningen In Den Haag
47
Agressie en Executieve Functies bij Kinderen. Een onderzoek naar de effectiviteit van de interventie ‘Minder Boos en Opstandig.’
29
Agressie bij kinderen van 4-6 jaar: over roken tijdens de zwangerschap en de invloed van Theory of Mind
41
Empathie en Agressie: Een ondrzoek naar de effectiviteit van de interventie 'Minder boos en opstandig' bij kinderen met Callous- Unemotional traits.
48
De relatie tussen HOT en COOL executief functioneren en agressieve gedragingen bij jongens in de basisschoolleeftijd
34
Voelen, weten en begrijpen: opstandige jongeren en 'de taal van de emotie'
33
'De proactieve makelaar'
101
Reflectief Functioneren van de Moeder en de Mate van Agressie bij het Kind
26
'Het vaststellen van beleid is één, het uitvoeren en het ernaar handelen is twee ' : Een onderzoek naar de uitvoering van het agressiebeleid van de gemeente Hengelo
117
Pre- en maternaal reflectief functioneren en opvoedstijlen als voorspellers van
37
Het verband tussen sensitiviteit van de ouder en externaliserend probleemgedrag van het kind
37
Agressief gedrag gaat niet altijd gepaard met een zwakke taalvaardigheid
21
Agressie in het openbaar vervoer, grijp jij in? Een onderzoek naar de invloeden van een hulpvraag en gepercipieerde status op het moment en de manier van ingrijpen van omstanders die een conflict waarnemen in het openbaar vervoer
35