Por Pablo Ponte
SÍNTESIS
Promovido por la petrolera hispano argentina, el ISE es una institución educativa de
postgrado que se especializa en facilitar a jóvenes recién graduados la adquisición de conocimientos tecnológicos de gestión empresarial en las industrias de la energía y la petroquímica.
Entre sus master de postgrado se encuentran: Exploración y producción de hidrocarburos; Refino, gas y marketing; Petroquímica; Tecnología y gestión de empresas energéticas y Gas y electricidad.
En España, de un total de 509 alumnos, el grupo argentino a sido el más numeroso y tienen el promedio mas alto de notas. Son profesionales egresados de universidades como:el Instituto Tecnológico de Buenos Aires, Universidad de La Plata, Universidad de Buenos Aires, Univ. Tecnológica Argentina, entre otras.
epsol YPF, junto con la Fundación YPF, inauguraron el pa- sado 12 de abril la sede en Argentina del Insituto Superior de la Energía, ISE.
Promovido en 1999 por la petrolera hispano-argentina, el ISE es una institución educativa de postgrado que se especializa en facilitar a jóvenes recién graduados la adquisición de conocimientos tecno- lógicos de gestión empresarial requeridos para un desempeño profe- sional de exelencia en las industrias de la energía y la petroquímica. Para ello cuenta con una infraestructura de avanzada y más de 1000 profesionales para brindar masters de postgrado, 30 diversos semina- rios y cursos abiertos dirigidos a dicha formación.
En el acto de apertura estuvieron presentes el Director General de Repsol YPF para Argentina, Brasil y Bolivia, Enrique Locutura; el Presidente del ISE, José Luis Díaz Fernández; y el Director del ISE España, José Pina Olmos.
Entre los temas tratados en la conferencia, se destacó el modelo educativo del ISE, donde los estudiantes tienen una participación ac- tiva en el aprendizaje, en contraste con la enseñanza en sentido tra- dicional, donde los alumnos son meros receptores pasivos. También se abrió el debate sobre el declinante atractivo del sector de hidro- carburos en las universidades y la falta de concurrencia de los jóve- nes a carreras vinculadas con el sector energético, presentando co- mo posible solución este modelo educativo.
Por otra parte, el director del ISE en España manifestó en su dis- curso que todos estos postulados que circulan entre los jóvenes son
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Futuro Sustentable -
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absolutamente falsos y que, como solución, “hay que lanzar un mensaje clave: el petróleo y el gas son la energía de los próximos 50 años”. Demostró mediante estadísticas que esas industrias no tienen que preocuparse por su futuro. Al mismo tiempo, probó el respeto general de las empresas de la energía por el medio ambiente. “Hay que realizar campañas para revertir ese fenómeno”, propuso Pina Olmos.
La nueva sede en el país tendrá entre sus principales funcio- nes la coordinación del proceso de selección y contará con la participación de otros países de América Latina. El fin es ga- rantizar el requerimiento de las empresas en relación con los perfiles profesionales interesados en cursar alguno de los pro- gramas de master. “Mantendremos las mismas pautas de rigurosidad y prudencia que marcaron la evolución gradual del ISE en sus etapas cons- tructivas”, comenta Díaz Fernández.
En el país, la Institución brindará formación para profesiona- les del sector energético y de petroquímica mediante la plani- ficación y puesta en marcha de programas de educación a me- dida. Los master se caracterizarán por la proximidad a la indus- tria, por el énfasis en la formación empresarial y por el com- plemento de la enseñanza recibida en la universidad. “El objeti- vo del ISE en la Argentina es dar servicios de capacitación para esos secto- res y en especial a las empresas del grupo Repsol YPF cuya colaboración es y será imprescindible”, agrega el representante de la nueva sede.
Para lograr esa meta, el Instituto trabajará conjuntamente con las compañías, en la identificación de sus necesidades de capa-
citación, así como en el diseño y organización de las acciones instructivas subsiguientes. En esa dirección, el ISE en Argenti- na, con el soporte de la Fundación YPF, ha incorporado a su re- ciente personal a Claudia Presutti en el cargo de gerente aca- démico y a Salvador Tomás como director de la organización.
Entre sus master de postgrado se encuentran: Exploración y producción de hidrocarburos; Refino, gas y marketing; Petro- química; Tecnología y gestión de empresas energéticas y Gas y electricidad. La infraestructura del Instituto cuenta con tres aulas totalmente equipadas con capacidad para 46, 22 y 20 alumnos respectivamente. Una de ellas se podrá utilizar como sala de ordenadores y de simulación de proyectos.
Se ha elaborado un plan de acción para este año que inclu- ye la impartición de diversos cursos y seminarios con la parti-
En el acto inaugural en Argentina, el director de la sede española, José Pina Olmos, exhibió mediante un informe la falta de interés de los jó- venes por el sector energético a la hora de la elección de carreras a se- guir. “En la década del 90 se ha registrado un nivel bajo de preferen- cias por los estudios vinculados con la energía”, postuló. Las causas se hallan, mayormente, en la desinformación o información errónea so- bre esos segmentos. Pina Olmos planteó, en ese sentido, que “a las in- dustrias gasífera y petroquímica se las ve como que van hacia su final”. Además declaró que la del petróleo particularmente se la percibe como una industria sucia y no respetuosa con el medio ambiente.
El interés de los jóvenes en el sector
De izquierda a derecha: José Pina Olmos, director del ISE en España; José Luis Díaz Fernández, presidente del ISE y Enrique Locutura, director general de Repsol YPF para Argentina, Brasil y Bolivia; quienes estuvieron presentes en el acto de apertura.
cipación prevista de más de 1000 profesionales. Ese programa se realizará a partir de la experiencia adquirida en el ISE de Es- paña. A través de esos seminarios, la nueva sede en Argentina ayuda a contribuir a la adaptación de los profesionales de los sectores energético y petroquímico a los retos y escenarios cambiantes en los que se desenvuelven. Asimismo, colabora con compañías de la industria en la identificación de sus nece- sidades y en el diseño de proyectos formativos, mediante cur- sos abiertos a la comunidad empresarial.
La Institución brindará también el uso de herramientas tec- nológicas y procedimientos similares a los que se utilizan en la vida profesional. Se simulan las condiciones de trabajo profe- sional dentro de proyectos de relevancia industrial. Asimismo, se elaboran estudios complejos e informes de grupos multidis- ciplinares cuyos resultados se confrontan, autorizados por ex- pertos, a los de proyectos técnicos reales.
“Ese modelo educativo promueve un contacto continuo de los profesores, la transmisión no sólo de los conocimientos técnicos y económicos, sino también de los valores y de la práctica de la cultura empresarial”, señaló el presidente del ISE.
Los alumnos en el período 1999-2005 procedieron de un número variado de países: de España provinieron 206 alum- nos, le sigue la Argentina con 118, Venezuela con 21, Colom- bia con 16, Trinidad y Tobago con 15, desde Ecuador sumaron 13. También, vinieron de Perú, Libia, Brasil, Méjico, Bolivia, Egipto, Portugal, Cuba, Argelia, Sierra Leona, Chile, y Guate- mala. En general, los datos muestran un promedio de un
52,7% de estudiantes procedentes de Europa, de un 43,6% de América Latina y de un 3,7% de África.
Del total de 509 alumnos, el grupo de argentinos ha sido el más numeroso. A ese conjunto se incorporan regularmente en- tre 25 y 30 aspirantes por año. Los que logran entrar al Insti- tuto deben pasar por un proceso de selección para reunir las condiciones para superar las distintas actividades educativas de los mismos”. Se escoge a los candidatos con los conocimientos adecuados para asimilar los contenidos de los programas, la motivación necesaria para asumir con eficacia el puesto que el master exige y el perfil competitivo que facilite una carrera profesional ascendente.