CHAPTER V DISCUSSION
APPENDIX F
A continuación se refleja en un Mapa la estructura de navegación de las aplicaciones.
3.5 Requerimientos
Los requerimientos mínimos necesarios para la ejecución de la aplicación se resumen en:
CPU: Procesador PENTIUM a 200 MHz de velocidad de procesamiento.
Memoria: 32 MB de RAM.
Tarjeta de video SVGA.
Espacio libre en el disco duro: 700 Mb.
Lector de CD.
Kit de multimedia.
Periféricos: mouse y teclado.
Para abrir las aplicaciones se ejecuta el fichero de igual nombre a la práctica de laboratorio con extensión “.swf” o “.exe” contenidos en el directorio raíz de la carpeta que contiene la aplicación. En caso de no ser cargado por el sistema, se puede utilizar el reproductor Flash Player, que es portable y se encuentra ubicado en la carpeta de igual nombre en el directorio raíz.
Estos productos de software pueden ser reproducidos desde cualquier medio de almacenamiento masivo.
3.6 Conclusiones Parciales
Se expone un diseño teórico de las prácticas virtuales permitiéndole al usuario saber dónde encontrar un contenido específico cuando va a navegar por el producto. Además se explica detalladamente los aspectos relacionados con la evaluación y desarrollo de las prácticas. También se aborda los requerimientos mínimos del sistema y el modo de utilización de estos productos.
Conclusiones
1. Se realizó la filmación y edición de videos, que fueron tomados durante la ejecución de las prácticas donde se busca que el estudiante adquiera habilidades en la purificación de sustancias. Estas filmaciones forman parte de la ayuda incluida en los productos de software elaborados.
2. Se conformó un banco de datos de gran utilidad para la continuidad de este trabajo, pues se recopilaron y elaboraron imágenes de utensilios y equipos de laboratorio que pueden ser empleados en otras simulaciones de laboratorios virtuales.
3. A partir del Manual de las Prácticas y de los Ejercicios de Preparación se elaboraron los diferentes sistemas de ayuda y evaluación incluidos dentro de los productos de software educativos elaborados.
4. Se elaboró un software que simula las operaciones que se realizan en un laboratorio químico para lograr la purificación del ácido benzoico.
5. Se elaboró un software que simula las operaciones que se realizan en un laboratorio químico para lograr la purificación del cloruro de sodio comercial.
Recomendaciones
Tomando como base la investigación realizada y la experiencia acumulada durante la realización de este trabajo, se propone:
1. Continuar con el desarrollo de aplicaciones virtuales para simular las prácticas de laboratorios de las carreras de perfil químico con el objetivo de apoyar la autopreparación de los estudiantes para el laboratorio real.
2. Extender el uso de las prácticas virtuales a la Enseñanza Media para lograr una mayor motivación al estudio de la Química e ir nutriendo los conocimientos de los estudiantes que ingresan a educación superior.
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Anexos
Casos de Uso del Sistema
Nombre del caso de uso: Trasvasar líquido.
Actor Usuario
Propósito Colocarlo en otro recipiente con otras
características según la técnica operatoria.
Resumen El usuario vierte el líquido de un recipiente a
otro. Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona el recipiente que contiene el líquido.
2 El usuario selecciona el recipiente al cual va a verter el líquido.
1.1 El sistema muestra una animación
cogiendo el recipiente que contiene el líquido. 2.1 El sistema muestra una animación
vertiendo el líquido de un recipiente a otro.
Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
1.1 Si el usuario interactúa con un recipiente no
adecuado para verter el líquido el sistema muestra un mensaje de error y se mantiene en el mismo estado hasta que se haga de manera correcta.
Tabla 2.13 Descripción del caso de uso Trasvasar líquido Nombre del caso de uso: Calentar disolución
Actor Usuario
Propósito Según técnica operatoria.
Resumen El usuario selecciona el recipiente que
contiene la disolución que desea calentar y la coloca sobre la plancha de calentamiento. Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona el frasco que contiene la disolución que desea someter a calor.
2 El usuario selecciona la plancha de calentamiento.
3 El usuario pulsa sobre el botón
de encendido/apagado para
encender la plancha.
4 El usuario presiona el botón de encendido/apagado para apagar
1.1 El sistema muestra la animación de seleccionar el recipiente seleccionado. 2.1 El sistema visualiza una animación de la colocación del recipiente sobre la plancha de calentamiento.
3.1 Muestra una animación de cambio de posición del botón encendido/apagado y enciende el piloto de la plancha.
4.1 Muestra una animación de cambio de posición del botón encendido/apagado y
5 El usuario selecciona la caja de pinzas.
6 El usuario selecciona la pinza adecuada. 7 El usuario hace clic sobre la plancha.
5.1 El sistema muestra una ventana con las pinzas disponibles a utilizar en la práctica de laboratorio.
6.1 El sistema oculta la ventana de pinzas y muestra una animación de selección de la pinza.
7.1 El sistema muestra una animación de retirar el recipiente de la plancha.
Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
6.1 Si el usuario no selecciona la pinza correcta
el sistema muestra un mensaje de error y le permite corregir su selección.
7.1 Si la disolución no presenta la temperatura
suficiente, la plancha está encendida o el termómetro se encuentra dentro del
recipiente el sistema muestra una ventana de error y permite la corrección de estas imprecisiones.
Tabla 2.14 Descripción del caso de uso Calentar disolución Nombre del caso de uso: Filtrar al vacío.
Actor Usuario
Propósito Seleccionar y emplear los utensilios
necesarios para filtrar según el paso de la técnica operatoria.
Resumen El usuario selecciona y acopla los utensilios y
vierte la disolución en el embudo, una vez encendida la bomba, para filtrar al vacío Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario hace clic en la bomba.
2 El usuario selecciona el papel de filtro
3 El usuario enciende la bomba. 4 El usuario selecciona el
recipiente que contiene la disolución que desea filtrar.
1.1 El sistema muestra una animación de la conexión de la manguera de la bomba en el matraz de kitasato.
2.1 El sistema anima la colocación del papel de filtro en el embudo buchner.
3.1 El sistema ilumina de verde el botón encendido /apagado de la bomba indicando que está encendida.
4.1 El sistema visualiza una animación del proceso de filtrado al vacío.
Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
3.1 Si el usuario no ha conectado la manguera de
la bomba al matraz de kitasato o no ha colocado el papel de filtro en el embudo, el
sistema muestra una ventana de alerta
informando esta situación y permite al usuario rectificarla.
4.1 Si el usuario no ha encendido la bomba el
sistema muestra una ventana de alerta y permite rectificar el procedimiento. Tabla 2.15 Descripción del caso de uso Filtrar al vacío Nombre del caso de uso: Ensayar pH.
Actor Usuario
Propósito Eliminar impurezas de la disolución
Resumen Se añaden al filtrado porciones de 1 mL de
HCL(ac) cuya c(HCL) = 3 mol/L y tras cada adición se agita y ensaya el pH. Cuando este es de 8 ó 9 se cambia la disolución de
ácido por el de c(HCL)= 1mol*L -1 hasta pH igual a siete.
Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona el vaso de precipitados que contiene la disolución.
2 El usuario hace clic en el brazo del pH-metro.
3 El usuario enciende el pH- metro.
4 El usuario enciende el agitador magnético.
5 El actor selecciona el frasco de HCL(ac) cuya c(HCL) = 3 mol/L.
6 El actor hace clic sobre el frasco de HCL(ac) cuya c(HCL)= 1mol*L -1
7 El usuario pulsa sobre el botón
terminar ensayo de pH.
1.1 El sistema muestra una animación del vaso de precipitado siendo colocado sobre el agitador magnético.
2.1 El sistema anima la introducción del brazo del pH-Metro introduciéndose en la
disolución.
3.1 El sistema visualiza en el monitor ampliado del pH-Metro el pH actual de la disolución.
4.1 El sistema anima la agitación de la disolución sobre el agitador magnético. 5.1 El sistema muestra una animación donde se deposita una porción de HCL(ac), c(HCL) = 3 mol/L dentro de la disolución y el nuevo valor de pH en el monitor de este equipo. 6.1 El sistema muestra una animación donde se deposita una porción de HCL(ac), c(HCL) = 1mol*L -1 dentro de la disolución y el nuevo valor de pH en el monitor de este equipo. 7.1 El sistema anima la retirada del área de trabajo de los equipos utilizados en este paso. Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
5.1 Si el usuario no selecciona el recipiente de
HCL(ac) con la c(HCL) correcta, el sistema muestra un mensaje de error, lo penaliza y le
7.1 Si el valor de pH no es el correcto el sistema informa con una ventana de alerta y permite luego corregir la selección.
Tabla 2.16 Descripción del caso de uso Ensayar pH. Nombre del caso de uso: Secar sólido.
Actor Usuario
Propósito Seleccionar los utensilios adecuados para
secar sólidos según la técnica operatoria.
Resumen El usuario selecciona el recipiente que
contiene los cristales que desea secar y los coloca en la estufa
Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona el recipiente que contiene los cristales que se desean secar. 2 El actor selecciona la estufa. 3 El usuario hace clic sobre la estufa nuevamente.
1.1 El sistema muestra una animación de la selección del recipiente.
2.1 El sistema muestra una animación de la colocación del recipiente seleccionado anteriormente en la estufa.
2.2 El sistema visualiza un reloj que marca la temperatura a la que está siendo sometidos los cristales.
3.1 El sistema anima la extracción del
recipiente que contiene el sólido de la estufa. Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
3.1 Si la temperatura no es suficiente para haber
secado el sólido el sistema visualiza una ventana de alerta notificando esta situación. Tabla 2.17 Descripción del caso de uso Secar sólido
Nombre del caso de uso: Consultar galería de video
Actor Usuario
Propósito Mostrar al usuario videos asociados a la
práctica de laboratorio virtual.
Resumen El caso de uso inicia cuando el usuario
presiona sobre el botón Galería de videos, mostrándose una galería de videos asociados a la práctica de laboratorio virtual.
Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario presiona sobre el botón Galería de videos.
1.1 El sistema muestra una galería de videos asociados a la práctica de laboratorio virtual, permitiendo la navegación sobre estos. Tabla 2.18 Descripción del caso de uso Consultar galería de video.
Nombre del caso de uso: Consultar “aspectos teóricos”
Actor Usuario
Propósito Mostrar información teórica relacionada con
la práctica de laboratorio.
Resumen El caso de uso se inicia cuando el usuario
presiona el botón Aspectos teóricos,
mostrándose información teórica relacionada con la práctica de laboratorio.
Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El actor presiona el botón
Aspectos teóricos.
1.1 El sistema muestra información teórica relacionada con la práctica de laboratorio. Tabla 2.19 Descripción del caso de uso Consultar "aspectos teóricos"
Nombre del caso de uso: Evaluar práctica de laboratorio
Actor Usuario
Propósito Evaluar el contenido docente asociado a la
práctica de laboratorio.
Resumen El caso de uso inicia cuando el usuario
presiona el botón ejercicios previos. Ingresa su nombre en el campo de texto y presiona el botón comenzar, mostrándose las 7
preguntas a responder. El usuario selecciona las preguntas en el orden en que desee responderlas. Al seleccionar cada pregunta el sistema muestra, en orden aleatorio, las posibles respuestas y el usuario debe
seleccionar la correcta. El caso de uso finaliza cuando el presiona sobre el botón Finalizar.
Curso normal de los Eventos
Acciones del Actor Respuesta del Sistema
1 El actor selecciona el botón
ejercicios previos
2 El actor ingresa su nombre y selecciona el botón comenzar.
3 El usuario selecciona una pregunta o va al paso 4. 4 El usuario selecciona una respuesta.
5 El usuario presiona sobre el botón Finalizar.
1.1 El sistema muestra una ventana donde se registra en estudiante.
2.1 El sistema muestra una vista con 7 preguntas a responder.
3.1 El sistema muestra en detalle la pregunta y las posibles respuestas, permitiéndole al usuario seleccionar una de ellas.
4.1 El sistema registra esta información para ser utilizada en la evaluación y le permite al usuario seleccionar otra pregunta (paso 2). 5.1 El sistema guarda la evaluación del usuario en los ejercicios previos.
Curso alternos de los Eventos
Acción Curso alterno
2.1 Si el usuario no introduce un nombre válido el
sistema muestra una ventana de notificación indicando el error cometido.
//Código del fotograma 80 de la línea del tiempo del clip de película
correspondiente a la Plancha (plancha_mc):
if ((_root.vaso2 == 4)||(_root.vaso2 == 8)){ //El recipiente que //se encuentra sobre la plancha es el vaso de precipitado #2
if (_root.temperatura < 22){
_root.temperatura+=1; //incrementa la temperatura gotoAndPlay("subirtemp"); //redirige la cabeza lectora //hacia la etiqueta de nombre (“subirtemp”) y reproduce desde allí
} (...) (...)
else if((_root.temperatura >
99)&&(_root.vaso4_mc.humo_mc._alpha < 120)){ //la sustancia en //calentamiento (agua, en este caso) alcanzó el estado de //ebullición.
_root.temperatura+=1
_root.vaso4_mc.humo_mc._alpha +=9; //se comienza a // visualizar progresivamente el humo saliendo del vaso (clip de
película “humo_mc”).
gotoAndPlay("subirtemp"); }
}
//Código ejecutado al pulsar el botón de encendido de la plancha:
on(release){
if((_root.vaso2 == 4) ||(_root.vaso2 == 8)||(_root.vaso2 == 18)||(_root.vaso4 == 6)||(_root.erlenmeyer == 9)){ //Alguno de //estos recipientes fue colocado sobre la balanza
offplancha_mc._visible = false; //oculta el botón vertical //(apagada)
onplancha_mc._visible =true; //muestra el botón inclinado //(encendida)
pilotoplancha_mc._visible = true; //ilumina el piloto de la plancha
_root.planchaapagada = false; //estado de la plancha gotoAndPlay("subirtemp");
} }
//Código asociado a la vista ampliada del termómetro:
stop(); //detiene la película termometronivel_mc._yscale = 53; termometronivel_mc._height = 10; (...)
this.onEnterFrame = function(){ temp = _root.temperatura;
cal = Number(356.8)*Number(temp)/Number(140); //calcula la //altura del bulbo del termómetro según la temperatura actual.
termometronivel_mc._height = cal; //asigna el valor calculado //al tamaño del bulbo.