De acuerdo con la Política de Lenguaje Dual (DL) 80:20 de la Junta de Educación del Distrito Escolar U-46, los estudiantes tendrán la oportunidad de continuar desarrollando habilidades de bilingüismo y bialfabetización a nivel de la escuela secundaria. Los estudiantes que ingresan al 9° grado y que han sido parte del Programa de Lenguaje Dual o que califican para la Educación Bilingüe de Transición en Español (TBE) se inscribirán en cursos de español e inglés para apoyar una carrera bilingüe. Como nuevo modelo de programa a nivel de escuela Secundaria, existen expectativas de programa específicas para los estudiantes aprendices de inglés (EL) y los ex EL a seguir como estudiantes activos en el programa bilingüe. Los estudiantes de DL recibirán orientación y requisitos específicos del curso durante el período de selección del curso.
El objetivo del Programa de Escuela Secundaria de Lenguaje Dual es continuar el desarrollo de las habilidades de bilingüismo y bialfabetización a través de diferentes clases de áreas de contenido, así como Lengua y Literatura en Español y Lengua y Literatura en Inglés o Inglés como Segundo Idioma (ESL). Además, para estar preparado para la universidad y la carrera, el programa promoverá una meta del Sello de Alfabetización Bilingüe del Distrito, así como el Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de Illinois.
Los estudiantes EL que participan en el Programa de Instrucción Transicional (TPI) se inscribirán en los cursos requeridos para la graduación como se representa en esta guía de selección de cursos. Pueden participar en materias optativas de educación general según la disponibilidad de cursos y teniendo en cuenta el nivel de dominio del inglés. También se pueden ofrecer algunas materias optativas en el programa ELL. Las ofertas de cursos electivos ELL pueden variar según cada escuela secundaria.
Misión: El núcleo de instrucción para los estudiantes que participan en el Programa del Estudiante del Idioma Inglés (como segundo idioma) debe reflejar el mismo núcleo de instrucción y las elevadas expectativas del programa de educación general dentro del marco de los componentes académicos y el dominio del idioma estipulados para los estudiantes del idioma inglés (EL). El programa de instrucción integral debe apoyar el desarrollo académico, socio- emocional y lingüístico de los estudiantes EL mediante el reconocimiento intencional del uso de la lengua materna y las raíces culturales de los estudiantes, para desarrollar un ambiente escolar en donde todos se sientan incluidos. Todos los estudiantes que logren el estado de reclasificación o salgan con éxito del programa ELL según los criterios de
reclasificación de la ISBE cumplirán o superarán los estándares de rendimiento en las clases de Educación General y de Lenguaje Dual.
Visión: Promover altos niveles de rendimiento estudiantil a través del desarrollo lingüístico, académico y socioemocional para que los estudiantes EL tengan éxito en sus carreras de secundaria y se conviertan en miembros productivos de esta sociedad global.
Selección de cursos 2021•2022
EL
L
Cursos de Inglés como Segundo Idioma
Los estudiantes EL en los grados 9 al 11 deben tomar 1 período de clase de Inglés como Segundo Idioma cada año, que contará para los créditos de graduación de Lengua y Literatura en Inglés. Se requiere que los estudiantes EL en el 12.° grado tomen dos períodos de Lengua y Literatura ESL.
Inglés como Segundo Idioma (ESL) Alcance y la secuencia Nivel de dominio del idioma
inglés para estudiantes ELL
9-12
Asignación de grado de ESL para Inglés
Básico Nivel 1 de ESL
Emergente Nivel 2 de ESL
En desarrollo Nivel 3 de ESL
En expansión Nivel 4 de ESL
Puente Nivel 5 de ESL
Los cursos de ESL (inglés como segundo idioma) del Programa ELL equiparan el plan de estudio del nivel de grado y se imparten utilizando la enseñanza de inglés protegida de acuerdo con el dominio del idioma inglés de los estudiantes. Estos cursos están alineados con los Estándares de Desarrollo del Idioma Inglés para Estudiantes del Idioma Inglés (ELDS para ELL).
Hay cinco estándares y cuatro dominios de idiomas:
Estándar 1 de dominio del idioma inglés: Los estudiantes del idioma inglés se comunican en inglés con fines SOCIALES E INSTRUCTIVOS dentro del entorno escolar.
Estándar 2 de dominio del idioma inglés: Los estudiantes del idioma inglés comunican información, ideas y conceptos necesarios para el éxito académico en el área de contenido de LENGUA Y LITERATURA.
Estándar 3 de dominio del idioma inglés : Los estudiantes del idioma inglés comunican información, ideas y conceptos necesarios para el éxito académico en el área de contenido de MATEMÁTICAS.
Estándar 4 de dominio del idioma inglés: Los estudiantes del idioma inglés comunican información, ideas y conceptos necesarios para el éxito académico en el área de contenido de CIENCIA.
Estándar 5 de dominio del idioma inglés: Los estudiantes del idioma inglés comunican información, ideas y conceptos necesarios para el éxito académico en el área de contenido de ESTUDIOS SOCIALES.
Dominios del idioma:
Escuchar: procesar, comprender, interpretar y evaluar el lenguaje hablado en una variedad de situaciones. Hablar: participar en comunicaciones orales en una variedad de situaciones para una variedad de propósitos y audiencias.
Selección de cursos 2021•2022
EL
L
Lectura: procesar, interpretar y evaluar el lenguaje escrito, los símbolos y el texto con comprensión y fluidez. Escritura: participar en la comunicación escrita en una variedad de formas para una variedad de propósitos y audiencias.
NIVEL 1 DE ESL
Créditos: 2 Duración: Año
Grados escolares: 9, 10, 11, 12 Requisito previo:
La asignación de grado de ESL se basa en los puntajes de WIDA Screener y/o ACCESS y otros puntos de datos, que pueden incluir calificaciones MAP, muestras de
escritura y recomendación del maestro. Contenido:
Nivel BÁSICO: En este curso de la etapa Inicial, se les presentará a los estudiantes que carezcan o tengan muy poco dominio del idioma inglés una variedad de textos de ficción e informativos para adquirir habilidades fundamentales de comunicación, desarrollo de vocabulario social y académico, comprensión auditiva, lectura y escritura. Este curso cumple con el requisito de Inglés para graduarse.
NIVEL 2 DE ESL
Créditos: 2 Duración: Año
Grados escolares: 9, 10, 11, 12 Requisito previo:
La asignación de grado de ESL se basa en los puntajes de WIDA Screener y/o ACCESS y otros puntos de datos, que pueden incluir calificaciones MAP, muestras de
escritura y recomendación del maestro. Contenido:
Nivel BÁSICO: En este curso de grado emergente, se les presentará a los estudiantes que tengan poco dominio del idioma inglés una variedad de textos de nivel de grado de ficción e informativos para que adquieran habilidades fundamentales de comunicación, desarrollo de vocabulario social y académico, comprensión
auditiva, lectura y escritura. Este curso cumple con el requisito de Inglés para graduarse.
NIVEL 3 DE ESL
Créditos: 2 Duración: Año
Grado escolar: 9, 10, 11, 12 Requisito previo:
La asignación de grado de ESL se basa en los puntajes de WIDA Screener y/o ACCESS y otros puntos de datos, que pueden incluir calificaciones MAP, muestras de
escritura y recomendación del maestro. Contenido:
Nivel de DESARROLLO: En este curso de etapa de desarrollo, se les presentará a los estudiantes con un dominio intermedio del idioma inglés una variedad de textos de ficción e informativos de nivel de grado para mejorar sus habilidades de comunicación, continuar desarrollando el vocabulario social y académico, así como sus habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura. Este curso cumple con el requisito de Inglés para graduarse.
NIVEL 4 DE ESL
Créditos: 2 Duración: Año
Grado escolar: 9, 10, 11, 12 Requisito previo:
La asignación de grado de ESL se basa en los puntajes de WIDA Screener y/o ACCESS y otros puntos de datos, que pueden incluir calificaciones MAP, muestras de
escritura y recomendación del maestro. Contenido:
Nivel de EXPANSIÓN: En este curso de etapa de expansión, se les presentará a los estudiantes con un dominio intermedio-alto del idioma inglés una variedad de textos de ficción e informativos de nivel de grado para mejorar sus habilidades de comunicación, continuar desarrollando el vocabulario social y académico, así como sus habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura. Este curso cumple con el requisito de Inglés para graduarse.
Selección de cursos 2021•2022
EL
L
NIVEL 5 DE ESL
Créditos: 2 Duración: Año
Código del curso: LA40*--- Grado escolar: 9, 10, 11, 12
Requisito previo:
La asignación de grado de ESL se basa en los puntajes de WIDA Screener y/o ACCESS y otros puntos de datos, que pueden incluir calificaciones MAP, muestras de
escritura y recomendación del maestro. Contenido:
Nivel de PUENTE: En este curso de etapa de puente, se les presentará a los estudiantes con un dominio avanzado del idioma inglés una variedad de textos de ficción e informativos de nivel de grado para
perfeccionar sus habilidades de comunicación, continuar desarrollando el vocabulario social y académico, así como sus habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura. Este curso cumple con el requisito de Inglés para graduarse.