University of Cape Town, Cape Town, South Africa
4. Analysis of themes and sub themes
4.3 Application areas and analytics
A. Abordar la Palabra de Dios con humildad
“Para entender las Escrituras debemos estar bajo ellas”. - James Houston
Mateo 11:25-26 Filipenses 2:11 1 Pedro 5:5-7
B. Mantener reverencia a Dios y a Su Palabra (Proverbios 1:7) C. Ser un estudiante diligente de la Palabra de Dios (2 Timoteo
2:15; 1 Timoteo 4:6- 16)
1. Escoger una traducción correcta de la Biblia. 2. Desarrollar un hábito disciplinado de estudio. 3. Debe haber un deseo sincero de conocer la verdad. 4. Conténgase de lanzarse a conclusiones precipitadas.
“El alma sin ciencia no es buena, Y aquel que se apresura con los pies, peca”. (Proverbios 19:2)
5. Tome notas y mantenga un diario.
6. Comience a construir su biblioteca de herramientas de estu- dios como diccionarios bíblicos, comentarios, diccionarios de uso común, etc.
7. Adiestre sus ojos a convertirse en los oídos.
“El interés cristiano en las Escrituras ha sido siempre en escu- char hablar a Dios, no en el análisis de notas morales”. (Eu- gene Peterson, Working the Angles: The Shape of Pastoral Integrity, p.61).
Considere las siguientes escrituras: Santiago 1:19-25 Apocalipsis 1:3 Marcos 4:9 Isaías 50:4-5 35
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IBLIaEscuchar y leer no son la misma cosa. Al escuchar, usa- mos nuestros oídos. Al leer, usamos nuestros ojos. Escuchar es un acto interpersonal. Cuando leemos un libro, el libro no sabe si estamos prestando atención o no. Cuando esta- mos escuchando a una persona, la persona sabe muy bien si estamos prestando atención o no. La razón por la que las personas de fe leen la Biblia es para aumentar su capa- cidad de escuchar de Dios, quien se revela Él mismo en la palabra, a estar más familiarizados con la forma en que Él ha hablado en distintos tiempos y lugares y para escuchar y prestar atención a Su voz hoy. En consecuencia, el propósi- to de estudiar la Biblia no es meramente asimilar informa- ción, sino construir una relación con el Dios viviente. 8. La Biblia viene a nosotros en la forma de lenguaje humano
y apela a nuestra razón y juicio discriminatorio; invita a la investigación, análisis, examinación y comparación. Debe- mos pesar las razones para y en contra una interpretación dada. Una línea de razonamiento debe ser consistente, tener un balance en las posibles interpretaciones y no ser apresurada para llegar a una conclusión.
9. Una mente sana y balanceada es esencial para el estudio de las Escrituras. Sobre todo, aprenda a hacer preguntas apropiadas al texto.
10. Use su imaginación, pero no le de mucha rienda suelta. Esté dispuesto a refrenar su imaginación antes de lanzarse a un mar de especulaciones.
D. Aprenda de buenos maestros de la Biblia (Filipenses 4:19). “Retén la forma de las sanas palabras que de mí oíste, en la fe y amor que es en Cristo Jesús. 1:14 Guarda el buen depósito por el Espíritu Santo que mora en nosotros”. (2 Timoteo 1:13-14)
“Esto te escribo, aunque tengo la esperanza de ir pronto a verte, 3:15 para que si tardo, sepas cómo debes conducirte en la casa de Dios, que es la iglesia del Dios viviente, columna y baluarte de la verdad”. (1 Timoteo 1:14-15)
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IBLIaE. Mantenga una clara conciencia, no sea que se salga de curso y comience a distorsionar la palabra de Dios. (1 Timoteo 1:5-7, 18,-19)
“Este mandamiento, hijo Timoteo, te encargo, para que conforme a las profecías que se hicieron antes en cuanto a ti, mi- lites por ellas la buena milicia, 1:19 manteniendo la fe y buena conciencia, desechando la cual naufragaron en cuanto a la fe algunos”.
F. Pruebe cualquier “alegada” palabra del Señor o enseñanza. “No apaguéis al Espíritu. 5:20 No menospreciéis las profecías. 5:21 Examinadlo todo; retened lo bueno. 5:22 Absteneos de toda especie de mal”. (1 Tesalonicenses 5:19-22)
“Amados, no creáis a todo espíritu, sino probad los espíritus si son de Dios; porque muchos falsos profetas han salido por el mundo”. (1 Juan 4:1)
“Pero el Espíritu dice claramente que en los postreros tiempos algunos apostatarán de la fe, escuchando a espíritus engañadores y a doctrinas de demonios”. (1 Timoteo 4:1)
“También debes saber esto: que en los postreros días vendrán tiempos peligrosos. 3:2 Porque habrá hombres amadores de sí mismos, avaros, vanagloriosos, soberbios, blasfemos, desobedientes a los padres, ingratos, impíos, 3:3 sin afecto natural, implacables, calumniadores, intemperantes, crueles, aborrecedores de lo bueno, 3:4 traidores, impetuosos, infatuados, amadores de los deleites más que de Dios, 3:5 que tendrán apariencia de piedad, pero negarán la eficacia de ella; a éstos evita... Estas siempre están aprendien- do, y nunca pueden llegar al conocimiento de la verdad... mas los malos hombres y los engañadores irán de mal en peor, engañando y siendo engañados”. (2 Timoteo 3:1-5, 7, 13)
“Te encarezco delante de Dios y del Señor Jesucristo, que juz- gará a los vivos y a los muertos en su manifestación y en su reino, 4:2 que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera de tiem- po; redarguye, reprende, exhorta con toda paciencia y doctrina. 4:3 Porque vendrá tiempo cuando no sufrirán la sana doctrina, sino que teniendo comezón de oír, se amontonarán maestros conforme a sus propias concupiscencias, 4:4 y apartarán de la verdad el oído y se volverán a las fábulas”. (2 Timoteo 4:1-4)
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IBLIaG. Obediencia
1. La integridad del aprendizaje sugiere escuchar activamente y responder
(2 Timoteo 3:16, Juan 13:17). La interpretación bíblica no es meramente un ejercicio académico. La condición del corazón de la persona es también importante.
2. Hay una clara correlación en el Nuevo Testamento entre obediencia a la Palabra de Dios (Jesús) y conocerla.
“Dijo entonces Jesús a los judíos que habían creído en él: Si vosotros permaneciereis en mi palabra, seréis verdaderamen- te mis discípulos; 8:32 y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres”. (Juan 8:31-32)
“Nunca se apartará de tu boca este libro de la ley, sino que de día y de noche meditarás en él, para que guardes y hagas conforme a todo lo que en él está escrito; porque entonces harás prosperar tu camino, y todo te saldrá bien”. (Josué 1:8) H. No tolere una actitud contenciosa en usted. Una persona conten-
ciosa usa la Biblia como un garrote en vez de como bendición. 6:3”Si alguno enseña otra cosa, y no se conforma a las sanas palabras de nuestro Señor Jesucristo, y a la doctrina que es confor- me a la piedad,
6:4 está envanecido, nada sabe, y delira acerca de cuestiones y contiendas de palabras, de las cuales nacen envidias, pleitos, blasfe- mias, malas sospechas,
6:5 disputas necias de hombres corruptos de entendimiento y privados de la verdad, que toman la piedad como fuente de ganancia; apártate de los tales.
(1 Timoteo 6:3-5)
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IBLIaI. Sea lleno del Espíritu Santo
Como “toda la Escritura es inspirada por Dios” (2 Timoteo 3:16) siendo inspirados por el Espíritu Santo (2 Pedro 1:21), el intérprete de la Escritura debe ser lleno del Espíritu Santo. Debe permanecer en la vida, la paz y la mente del Espíritu (Romano 6:6).
Nunca debemos cesar de orar Efesios 1:17-19 por noso- tros mismos y por las personas a las que enseñamos: “para que el Dios de nuestro Señor Jesucristo, el Padre de gloria, os dé espíritu de sabiduría y de revelación en el conocimiento de él, 1:18 alumbrando los ojos de vuestro entendimiento, para que sepáis cuál es la esperanza a que él os ha llamado, y cuáles las riquezas de la gloria de su herencia en los santos, 1:19 y cuál la supereminente grandeza de su poder para con nosotros los que creemos, según la operación del poder de su fuerza”.
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IBLIaNOMBRE: ______________________________ TAREA #1
1. ¿Quién es un maestro cristiano que te ha ayudado a crecer en tu apreciación y entendimiento de la Biblia? Escribe una carta a esta persona expresando tu apreciación a ella por lo que tú has aprendido de su ministerio para tu vida. Adjunta una copia de esta carta a esta tarea.
2. Revisa tus notas del programa de estudios para la clase de este día. ¿Cuál, de las cualidades de un buen intérprete, necesitas fortalecer en tu vida? ¿Qué compromiso harás por las siguientes ocho semanas para fortalecer esa cualidad/ disciplina/ destreza en tu vida?
Esta tarea tiene que entregarse al momento de la clase directa- mente al instructor del curso.
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