Architecture

Nombre de escenario: Saque de Arco.

En este escenario se cumplen las hipótesis de la “Globalización” e “Idiomas Hablados”. Por lo anterior, en el 2017 el gobierno Colombiano ha logrado la firma de más tratados comerciales más, con países del Medio Oriente y Europa, esto ha impactado diferentes áreas sociales y económicas, promoviendo la economía de Colombia a un nivel de reconocimiento mundial. El aumento de exportaciones e importaciones de las empresas colombianas ha generado una necesidad de fuerza laboral con aptitudes para enfrentar este “choque cultural”. Los recién egresados de la Facultad de Administración están conscientes de la importancia de hablar un tercer idioma, pues dicha cualidad será determinante para conseguir un trabajo estable.

La apertura económica ha promovido la creación de empresas, el modelo de empresa virtual, es un modelo que el colombiano emprendedor desconfía, pues la cultura empresarial colombiana aun está arraigada a la tangibilidad de productos y servicios.

Por otro lado los egresados de la facultad de administración encuentran en su pasantía la experiencia suficiente para desempeñarse satisfactoriamente en un mundo laboral, dicha pasantía es calificada por las tareas realizadas y no por el nivel de impacto del estudiante en la organización.

Las oportunidades laborales y económicas generadas por el proceso de Globalización, ha generado que la Facultad de Administración de la Unviersidad del Rosario no cambie las estructuras curriculares de sus programas, pues consideran que el número de materias es el adecuado para cubrir los temas que ayudarán al estudiante a afrontar los retos venideros.

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La herramienta SMIC utiliza el sistema binario para la interpretación de sus resultados, es decir el número 1 (uno) es igual SI y el número 0 (cero) es igual NO. Dependiendo de la ocurrencia de las hipótesis se le asigna uno de los dos números, 1 ó 0.

76 4.3. ESCENARIOS ALTERNOS

Una vez realizado el Escenario Tendecial, con ayuda de la herramienta SMIC, se determinarán los escenarios alternos. A continuación se presenta el histograma de extremos.

77 Los escenarios escogidos fueron:

64 – 000 000 – Probabilidad de ocurrencia de 37,5% 01 – 111 111 – Probabilidad de ocurrencia de 17,6% 17 – 101 111 – Probabilidad de ocurrencia de 16,2% 09 – 110 111 – Probabilidad de ocurrencia de 15,4% 56 – 001 000 – Probabilidad de ocurrencia de 14,7% Escenario Alterno I Configuración binaria: 64 – 000000 Nombre del escenario: Tarjeta Roja

En este escenario se evidencia que ninguna de las hipótesis planteadas se cumple. Al igual que en el futbol, el egresado recibe una tarjeta roja y no puede cumplir con los objetivos planteados por el técnico. El egresado se enfrenta a un escenario en el cual no se podrá desenvolver con facilidades. Por lo tanto, para el 2017, la Facultad de Administración como los egresados, adoptan un posición reactiva que nos les permite desempeñarse de la mejor manera. Por un lado la capacidad exportadora de Colombia solo soporta los tratados de libre comercio anteriormente firmados, reduciendo la capacidad de apertura económica a otras naciones, y por ende, la necesidad de desarrollar una tercera lengua.

Adicionalmente se estanca el desarrollo tecnológico de las empresas en términos de e-commerce, reduciendo las probabilidades de empresas virtuales que trabajen a escala mundial. Esto debido a la poca confiabilidad que generan este tipo de transacciones dentro de la cultura colombiana, y el estancamiento de las oportunidades de negocio fuera del país por las pocas negociaciones en términos de tratados comerciales que establece Colombia con otros países- Las condiciones favorecen las estructuras de enseñanza actuales de las escuelas de negocio, aumentando el tiempo de desarrollo académico de los estudiantes (tiempo de carrera profesional – pregrado) y manteniendo los métodos evaluativos presentes en la etapa práctica del estudiante. Finalmente las empresas demandantes de trabajo, requieren de personal profesional a bajo costo, por lo que el egresado contará con únicamente con la experiencia entregada por la práctica. De esta manera, cualquier aspirante que tenga más de un año de experiencia laboral se considerará sobrecalificado.

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De acuerdo a estas condiciones, el egresado se enfrenta a un mercado agresivo y altamente competitivo, donde tendrá dificultades de ingresar al mundo laboral, aumentando el tiempo de espera para ingresar a trabajar.

Escenario Alterno II

Configuración binaria: 01 – 111111 Nombre del escenario: Gol

En el futbol, cuando un equipo anota un gol, es porque se han dado todas las condiciones para que sucediera. En esta ocasión sucede lo mismo con las condiciones laborales para el egresado, por un lado el proceso de globalización se ha ido cumpliendo satisfactoriamente, y el aumento de acuerdos comerciales se ve reflejado en la economía colombiana. Debido a esto el crecimiento de número de empresas creadas bajo el modelo de empresa virtual es un efecto de este cambio económico.

La demanda por fuerza laboral ha obligado a la Facultad de Administración de la Universidad del Rosario a reestructurar sus programas, con el fin de preparar egresados en corto tiempo y con una alta calidad académica. Esta misma reestructuración a permitido que los estudiantes pueden trabajar durante el desarrollo de su carrera, brindándoles un poco más de experiencia que otros egresados.

Gracias a la apertura económica, varias multinacionales han llegado a Colombia en busca de nuevos talentos. Los egresados, aparte de hablar español e inglés hablan un tercer idioma, lo cual les ha permitido ingresar a dichas empresas con cierta ventaja y facilidad.

Por último la pasantía será un factor determinante para el egresado pues la nueva modalidad de calificación en donde se mide el nivel de impacto en la organización, ha permitido que el egresado sea un factor de cambio en la sociedad.

79 Escenario Alterno III

Configuración binaria: 56 – 001 000 Nombre de Escenario: Fuera de Juego

El fuera de juego o posición adelantada es una situación ocurrente en el fútbol y se da durante una acción de ataque en donde el delantero está adelantado sobrepasando la línea de la defensa contrincante y de la línea del balón.

Tomando dicha explicación el escenario III tiene una configuración particular, en donde la única hipótesis que puede llegar a ocurrir es la que hace referencia al Desempeño de la Pasantía, el resto de hipótesis no llegan a cumplirse satisfactoriamente.

En el 2017 la medición del desempeño de la pasantía ha cambiado, la Facultad de Administración de la Universidad del Rosario ha caído en cuenta que es más importante el impacto que puede llegar a tener el estudiante en una organización que el cumplimiento de tareas designadas.

No se logró el objetivo de aumentar las oportunidades de comercio internacional de Colombia, lo cual produjo que la economía nacional se conformará con sus actuales socios económicos, la creación de empresas es constante pero son muy pocas las empresas que optan por el modelo virtual. El mercado laboral colombiano llega a ser volátil, lo cual presenta un reto para los egresados, pues las empresas por la falta de dinamismo de la economía nacional buscan trabajadores baratos sin tanta sobre calificación por lo que los egresados que en su hoja de vida tengan un año de experiencia o un tercer idioma no son la primera opción para ocupar las plazas ofrecidas, las empresas prefieren extender los contratos a sus pasantes.

Ante los cambios ocurridos, la Facultad de Administración no cambia su estructura curricular, pero si procura preparar a sus estudiantes para que sean pasantes con altas competencias y logren quedarse en las empresas en donde realicen su práctica profesional.

Como el nombre del escenario, los egresados sobre – calificados quedan en posición adelantada y se les dificulta obtener un trabajo estable y bien remunerado.

80 Escenario Alterno IV

Configuración binaria: 17 – 101 111 Nombre de Escenario: Tiro Penal

En este escenario se puede observar que se logra la consolidación de más Tratados de Libre Comercio. Esto por la gestión comercial establecida y la apertura económica con otros países, pues Colombia posee la capacidad para exportar e importar materias primas y productos terminados.

La necesidad de profesionales cada vez más capaces de responder a esta situación es notoria, por lo que desde la Academia se preparan estudiantes hacia la comunicación con otros países, por lo que aprenden más idiomas complementando el español y el inglés. De la misma manera, la exigencia en conocimientos prácticos son fundamentales, por lo que los egresados contarán no solo con los conocimientos teóricos sino que tendrán mínimo un año de experiencia para enfrentarse a la condiciones del mercado laboral.

Desde la Universidad, los cambios se ven representados, con un pensum académico competitivo para este mercado dinámico, por lo que no solo se ajusta para permitir al egresado contar con un año de experiencia, sino que reduce el tiempo de la carrera de 5 años y lo reduce a 4 años. Adicionalmente la práctica se convierte en factor diferenciador dentro del desarrollo del estudiante, por lo que el sistema de calificación, proponiendo un sistema de calificación que permite no solo medir las capacidades y aptitudes del egresado, sino que puede medir su impacto dentro de la organización. De esta manera se configura un sistema de construcción de proyectos personalizados, acompañados por la Universidad, asegurando el desarrollo optimo del proyecto.

Y aunque se estén realizando estos cambios, el desarrollo en E-commerce no se desarrolla debido a la desconfianza de la cultura colombiana frente al comercio en línea, por lo que el desarrollo en las empresas virtuales no se desarrolla.

81 Escenario Alterno V

Configuración binaria: 09 – 110 111 Nombre de Escenario: Tiro Libre

En este escenario se cumplen 5 de las 6 hipótesis planteadas, que vistas desde una perspectiva holística se complementan entre sí. Los tratados de libre comercio, la experiencia del egresado, las empresas virtuales y los idiomas hablados.

Colombia realiza grandes esfuerzos por aumentar los Tratados de Libre Comercio firmados con diferentes países, y después de importantes gestiones logra establecer grandes convenios comerciales, lo que aumenta el comercio interno y externo de la nación.

Con la entrada de estos nuevos convenios se presenta la posibilidad de poner los negocios en línea, reduciendo la desconfianza generada en la cultura colombiana frente a las empresas virtuales, aumentando los ingresos no solo en el comercio nacional sino también en el comercio internacional. Dentro de los procesos de consolidación de los tratados, el interés creciente de ofrecer egresados preparados para enfrentarse al mercado laboral no solo colombiano sino mundial hace que se requiera personas con grandes habilidades en idiomas, rompiendo las barreras del lenguaje con otros países mejorando las posibilidades de éxito de negociación con los países participantes de los tratados firmados.

De la misma manera, la experiencia práctica (laboral) se hace necesaria para sobrevivir en el mercado laboral, por lo que desde la universidad se ofrecen alternativas prácticas para aumentar la experiencia laboral. Pensando en las necesidades del mercado laboral, la Facultad de Administración se configura para dar soluciones más rápidas, por lo que reducen el tiempo de carrera de Administración. A causa de estos cambios, la práctica no tiene mayores modificaciones pues evalúa las capacidades del estudiante dentro de su desarrollo profesional.

82 4.4. ESCENARIO APUESTA.

Se ha escogido como escenario apuesta el Escenario Alterno II, pues es el que plantea las situaciones con mayor probabilidad de ocurrencia y es el escenario más realista dadas las condiciones actuales del sistema.

El escenario cuyo nombre es “GOL” tiene como probabilidad de ocurrencia de 17%, en éste escenario donde todas las hipótesis se cumplirán. Es a este escenario ideal al que se quiere llegar, pues las condiciones para el egresado, de la Facultad de Administración de la Universidad del Rosario, son las óptimas para posicionarse en un puesto de trabajo acorde a sus capacidades y conocimientos, con una remuneración justa.

A partir de éste escenario se generaran las estrategias que la Facultad deberá tomar para cumplir lo predicho y afrontar los retos venideros.

A continuación se hacen sugerencias y recomendaciones, por parte de los investigadores, a la Facultad de Administración, para que tome éste trabajo como una ventana y un inicio para lo que puede llegar a ser un cambio radical en la estructura de la facultad.

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CAPITULO 5: CONCLUSIONES

La investigación realizada deja varias conclusiones y enseñanzas que dejan la puerta abierta para futuros estudios que pueden llegar a una mayor profundidad y un mayor impacto. A continuación se presentan dichas conclusiones.

1. La prospectiva es una metodología aplicable para la realización de estudios sobre cualquier sistema, gracias a ésta se pueden realizar estrategias de cambio más asertivas y confiables que con la utilización de otro tipo de metodologías.

2. Las herramientas prospectivas son de gran ayuda dentro del proceso filosófico de las organizaciones (públicas, privadas y sociales). Sin embargo por si solas no hacen este estudio de futuro. El real trabajo prospectivo surge de todo un proceso reflexivo entre la información generada por dichas herramientas y la visión global de la organización. 3. La prospectiva en general permite la reducción de la incertidumbre de un

sistema partiendo desde objetivos generales y logros comunes, hasta la visión completa del querer ser y poder ser. Esto quiere decir, que en la medida que se tengan metas claras y un sistema estructurado, la prospectiva aumentará la probabilidad de ocurrencia de eventos deseados, reduciendo la incertidumbre y variabilidad de un conjunto de variables y actores que interactúan y se relacionan mutuamente.

4. El sistema “Mercado Laboral Colombiano” abarca un gran número de variables y situaciones en las cuales se pueden aplicar técnicas prospectivas con el fin de elaborar estrategias que ayuden a los distintos actores, como son las empresas, el estado y los trabajadores.

5. Actualmente el egresado de la Facultad de Administración de la Universidad del Rosario está preparado para afrontar los retos de conseguir un trabajo fijo y remunerado con el cual puede empezar “con el pie derecho” en el mundo laboral, desafortunadamente en el 2017 la competencia será cada vez mayor, pues las escuelas de negocio están

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en constante evolución, preparando a sus estudiantes para ocupar los cargos de alta de gerencia.

6. Desafortunadamente la facultad no incentiva lo suficiente el emprendimiento como una segunda opción para el estudiante. En la actual maya curricular no se encuentra ningún núcleo de emprendimiento que sea obligatorio. La creación de una línea de emprendimiento le permitirá al estudiante tener las herramientas, en caso que no pueda acceder al mundo laboral fácilmente, de poder hacer un plan de empresa completo e integro que le permita crear una empresa competitiva, innovadora y perdurable.

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CAPITULO 6: RECOMENDACIONES.

Como se mencionó anteriormente se presentan algunas recomendaciones para la Facultad, con las cuales se pretende hacer realidad el escenario apuesta y ayudar a que el egresado anote un GOL en el mercado laboral colombiano.

1. Con el continuo proceso de Globalización de Colombia, tanto la Facultad de Administración como la Universidad, deben estar involucrados en lo posible con los procesos de negociación de Tratados de Libre Comercio. El camino de la acreditación es crucial para que ésta participación se tome en cuenta.

2. Incentivar el desarrollo teórico junto con el práctico a través de laboratorios, estudios de casos y trabajos que generen experiencia laboral.

3. Desde la Facultad incentivar el desarrollo del emprendimiento virtual, potencializando las herramientas y ayudas brindadas por el Centro de Emprendimiento que la misma Facultad posee.

4. Reforzar el vinculo del Egresado – Facultad a través de la creación de un Network o red de contacto propia de la Facultad que permita a estudiantes de últimos semestres y a recién egresados evaluar y revisar las posibles ayudas y los posibles sectores en donde tendrán más oportunidades de conseguir un trabajo estable.

5. La importancia de un segundo y de un tercer idioma es crucial tanto para los egresados como para los estudiantes, debido a esto sería pertinente la creación de un centro de idiomas en donde los estudiantes, sin la presión académica, puedan estudiar diferentes lenguas con una gran diversidad de ayudas didácticas que faciliten el aprendizaje.

6. La ventaja que los idiomas entregan a los aspirantes a puestos de trabajo es muy importante, es por esto que la Facultad debe implementar como requisito de grado la presentación de exámenes de tercer idioma más exigentes de los actuales, esto con el fin de asegurar

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que el estudiante hable fluidamente y comprenda a la perfección el idioma.

7. Actualmente las pasantías son calificadas por medio de un método cuantitativo el cual no abarca satisfactoriamente el real desempeño del pasante, debido a esto se sugiere que el método sea cambiado por uno en el que sea posible ver el impacto generado por el estudiante en la organización. Éste impacto puede llegar a medirse por medio de la realización de proyectos de cambio que mejoren en cierta medida la entropía de la organización.

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