01600
Resolución 38 C/8 de la Conferencia General relativa al IESALC
La Conferencia General,
Tomando nota del informe del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América
Latina y el Caribe (IESALC) sobre el bienio 2014-2015,
Reconociendo la importancia de conservar la autonomía funcional del Instituto para que pueda prestar servicios
a los Estados Miembros de modo flexible, eficaz y eficiente,
Reconociendo también la función estratégica del IESALC en la renovación de la educación superior y la
promoción al desarrollo científico y tecnológico en los Estados Miembros de la región América Latina y el Caribe,
1. Invita al Consejo de Administración del IESALC a dar prioridad en el programa del Instituto a los
objetivos siguientes:
a) servir de plataforma regional para la promoción de la cooperación interuniversitaria y la colaboración entre establecimientos de enseñanza superior, en particular facilitando la participación activa de las cátedras UNESCO de enseñanza superior en la región y la colaboración intelectual entre ellas;
b) responder a los desafíos planteados por la internacionalización de la enseñanza superior en la región supervisando y orientando la futura evolución del Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe, de 1974;
c) cumplir funciones de centro de intercambio de información y centro de referencia sobre las tendencias y los problemas de la educación superior en la región, en particular con respecto a la impartición de enseñanza superior, entre otras cosas mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC);
2. Invita también al Consejo de Administración a seguir de cerca las orientaciones estratégicas y la
ejecución del programa para concentrar los esfuerzos, armonizar las orientaciones y actividades del IESALC con las de la Sede de la UNESCO y las de las oficinas fuera de la Sede de la región, y ocuparse activamente de obtener apoyo regional e internacional para los proyectos del Instituto; 3. Autoriza a la Directora General a prestar apoyo al Instituto concediéndole una asignación
financiera con cargo al Gran Programa I por un importe total de 3.023.500 dólares para el periodo 2016-2017;
4. Expresa su reconocimiento al Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela por su constante
apoyo y por proporcionar gratuitamente los locales del IESALC;
5. Insta a los Estados Miembros, las organizaciones internacionales, los organismos donantes, las
fundaciones y el sector privado a que concedan o renueven su apoyo a fin de que el IESALC pueda ejecutar las actividades del programa previstas para el cuatrienio 2014-2017;
6. Pide a la Directora General que en los informes reglamentarios dé cuenta periódicamente a los
órganos rectores de la contribución del IESALC a la consecución de los siguientes resultados esperados del Gran Programa I:
a) Fortalecimiento de las capacidades nacionales para elaborar políticas relativas a la enseñanza superior basadas en datos empíricos a fin de responder a los retos de la equidad, la calidad, la inclusión, la expansión, la movilidad y la rendición de cuentas (Eje de acción 1 – Resultado esperado 4);
b) Establecimiento de mecanismos de coordinación y seguimiento y generación de datos empíricos procedentes de la investigación para promover un compromiso político constante en favor de la agenda Educación 2030 (Eje de acción 3 – Resultado esperado 11).
01601 El IESALC cooperará con los Estados Miembros, establecimientos de enseñanza superior, entidades no
gubernamentales y otras unidades de la UNESCO para promover un acceso más amplio y equitativo a la enseñanza superior en América Latina y el Caribe y mejorar su calidad. El Instituto centrará su labor programática en incrementar la calidad y la pertinencia de la educación superior, velando al mismo tiempo por la equidad, la inclusión y el respeto de la diversidad.
01602 Durante el periodo 2016-2017, el Instituto cooperará estrechamente con la Sede de la UNESCO y
las oficinas sobre el terreno para contribuir a los objetivos globales del Gran Programa I. Articulará su labor en torno a dos grandes prioridades: la internacionalización de la educación superior y la producción y gestión de conocimientos.
01603 El IESALC velará en particular por:
i) servir de plataforma regional para la promoción de la cooperación interuniversitaria en asuntos relativos a la educación superior y la colaboración entre establecimientos universitarios, en particular facilitando la participación activa de las Cátedras UNESCO de enseñanza superior en América Latina y la colaboración intelectual entre ellas, y creando un entorno propicio para la creación de nuevas cátedras sobre temas vinculados a las cuestiones más acuciantes relativas a la educación superior en la región;
ii) brindar apoyo técnico sobre cuestiones de reglamentación en el marco del seguimiento del Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe de 1974, y conducir la elaboración de una hoja de ruta para actualizar este instrumento normativo;
iii) analizar las tendencias y mecanismos de impartición de programas eficaces de enseñanza superior en línea, e individualizar prácticas idóneas de elaboración, adaptación y utilización de recursos educativos abiertos (REA), entre otros.
Resultados esperados
Eje de acción 1 – Resultado esperado 4: Fortalecimiento de las capacidades nacionales para elaborar políticas relativas a la enseñanza superior basadas en datos empíricos a fin de responder a los retos de la equidad, la calidad, la inclusión, la expansión, la movilidad y la rendición de cuentas
Indicadores de resultados Metas 2017
Presupuesto de 667 millones de dólares
Plan de gastos de 518 millones de dólares
1. Número de países que se
han adherido al Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe de 1974
– Por lo menos la mitad de los países de América Latina y el Caribe
– Por lo menos la mitad de los países de América Latina y el Caribe
2. Mayor cooperación entre
las Cátedras UNESCO de enseñanza superior en la región
– Creación de una red de cátedras UNESCO y organización de un segundo encuentro
– Creación de una red de Cátedras UNESCO
Eje de acción 3 – Resultado esperado 11: Establecimiento de mecanismos de coordinación y seguimiento y generación de datos empíricos procedentes de la investigación para promover un compromiso político constante en favor de la agenda Educación 2030
Indicador de resultados Metas 2017
Presupuesto de
667 millones de dólares 518 millones de dólaresPlan de gastos de
1. Organización, con el
apoyo de la UNESCO, de conferencias sobre las principales cuestiones relativas a la educación superior, comprendidos los modelos de enseñanza y aprendizaje basados en la aplicación de tecnologías (REA)
– Dos conferencias regionales (anuales) con redes de enseñanza superior y consejos nacionales de rectores
– Una conferencia sobre enseñanza superior en el Caribe
– Dos conferencias regionales (anuales) con redes de enseñanza superior y consejos nacionales de rectores