CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
El
El enenfofoquque e de de la la ininveveststigigacacióión n es mixtes mixto; o; el enfoel enfoquque e cucuanantititatatitivo sevo se fundamenta en un esquema deductivo y lógico que busca formular preguntas de fundamenta en un esquema deductivo y lógico que busca formular preguntas de investigación e hipótesis para posteriormente probarlas (Hernández Sampieri, investigación e hipótesis para posteriormente probarlas (Hernández Sampieri, 20
200404); ); popor r ototro ro lalado do un un enenfofoquque e cucualalititatativivo, o, yya a quque e se se enenfafatitizazará rá en en lala caracterización de los hechos, fenómenos y/o grupos, con el fin de establecer su caracterización de los hechos, fenómenos y/o grupos, con el fin de establecer su comportamiento, midiendo de forma independientes las variables presentadas. comportamiento, midiendo de forma independientes las variables presentadas. (Arias, Fidias, 1999).
(Arias, Fidias, 1999).
El diseño metodológico empleado fue el no experimental, lo que implica que El diseño metodológico empleado fue el no experimental, lo que implica que no se manipularon variables, este tipo de investigación, permite observar los no se manipularon variables, este tipo de investigación, permite observar los fenómenos en su contexto natural, para después analizarlos.
fenómenos en su contexto natural, para después analizarlos. La
La ininveveststigigacacióión n es es dedescscririptptiviva, a, en en cucuananto to prpretetenende de dedescscububrir rir idideaeas,s, apreciaciones y datos sobre nuevas perspectivas que amplíen los conocimientos apreciaciones y datos sobre nuevas perspectivas que amplíen los conocimientos existentes, que fueran a contribuir a un mejor desempeño profesional y permitan existentes, que fueran a contribuir a un mejor desempeño profesional y permitan la disminución de los casos de de abortos. Se basa en el análisis de un problema la disminución de los casos de de abortos. Se basa en el análisis de un problema qu
que e ha ha sisido do prpresesenentatado do y y ababorordadado do en en ototraras s ininveveststigigacacioionenes s y y dedel l quque e sese requieren informaciones actualizadas, por lo tanto, se sirve para conocer una requieren informaciones actualizadas, por lo tanto, se sirve para conocer una comunidad, un contexto, un evento, una situación, una variable o un conjunto de comunidad, un contexto, un evento, una situación, una variable o un conjunto de ellas.
El estudio especifica las características y propiedades del aborto, describe El estudio especifica las características y propiedades del aborto, describe los factores y consecuencias y detalla
los factores y consecuencias y detalla información actualizada relacionada con losinformación actualizada relacionada con los mismos. El análisis de la población se desarrolló en el Hospital Militar de la mismos. El análisis de la población se desarrolló en el Hospital Militar de la Ciudad de Asunción.
Ciudad de Asunción.
La investigación es de tipo transversal, o transeccional debido a que se La investigación es de tipo transversal, o transeccional debido a que se recolectaron datos en un solo momento, en un tiempo único y se han analizado recolectaron datos en un solo momento, en un tiempo único y se han analizado los casos presentados durante los meses de agosto a
los casos presentados durante los meses de agosto a setiembre del año 2010.setiembre del año 2010. La población estudiada corresponde a las
La población estudiada corresponde a las puérperas del área maternidad delpuérperas del área maternidad del Hospital Militar Central de las Fuerzas Armadas de la Ciudad de Asunción y Hospital Militar Central de las Fuerzas Armadas de la Ciudad de Asunción y profesionales Médicos Cirujanos Obstetras.
profesionales Médicos Cirujanos Obstetras.
El tipo de muestra es la no probabilística intencional o muestra dirigida, que El tipo de muestra es la no probabilística intencional o muestra dirigida, que supone un
supone un procedimiento de procedimiento de selección informal selección informal donde la edonde la elección de los lección de los sujetossujetos de investigación depende de la decisión del investigador (Hernández Sampieri et de investigación depende de la decisión del investigador (Hernández Sampieri et al, 1994), se seleccionaron dos -2- puérperas y veinte -2- Médicos Cirujanos al, 1994), se seleccionaron dos -2- puérperas y veinte -2- Médicos Cirujanos Obstetras.
Obstetras. Par
Para a la la recrecoleolecccción ión de de infoinformarmacióción n primprimariaria, a, se se utiutilizalizaron ron la la téctécnicnica a dede encuesta utilizando como instrumento un cuestionario con preguntas cerradas y encuesta utilizando como instrumento un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas, asimismo se han realizado entrevistas, utilizando como instrumento una abiertas, asimismo se han realizado entrevistas, utilizando como instrumento una gu
guía ía de de enentrtrevevisistata. . CoComo mo fufuenentetes s sesecucundndarariaias s sse e cocontntarará á cocon n rerevivisisiónón bi
biblblioiogrgráfáficica a de de arartítícuculolos s pupublblicicadados os sosobrbre e el el tetema ma en en lilibrbrosos, , rereviviststasas, , yy publicaciones en internet.
publicaciones en internet.
Una cuestión fundamental, y a la que debe dársele gran importancia en Una cuestión fundamental, y a la que debe dársele gran importancia en cualquier profesión o actividad, está referida a la ética profesional y el proceso de cualquier profesión o actividad, está referida a la ética profesional y el proceso de
investigación no puede estar exento de tenerla en cuenta. Esto porque toda investigación no puede estar exento de tenerla en cuenta. Esto porque toda investigación influye, directa o indirectamente, sobre los derechos, el bienestar y investigación influye, directa o indirectamente, sobre los derechos, el bienestar y hasta en la vida privada de los seres humanos. Por eso mismo es que en esta hasta en la vida privada de los seres humanos. Por eso mismo es que en esta actividad, por ejemplo, la honestidad y la honradez son vitales. La identidad de las actividad, por ejemplo, la honestidad y la honradez son vitales. La identidad de las personas encuestadas se mantendrá en el anonimato, así como también se personas encuestadas se mantendrá en el anonimato, así como también se citarán apropiadamente las fuentes consultadas para la elaboración del marco citarán apropiadamente las fuentes consultadas para la elaboración del marco teórico.
teórico. Lo
Los s papartrticicipipanantetes s tutuviviereron on el el dedererechcho o a a dedecicididir r vovoluluntntarariaiamementnte e susu participación, sin exponerse a represalias o a un trato prejuiciado. Indicando participación, sin exponerse a represalias o a un trato prejuiciado. Indicando además su derecho a dar por terminada su participación en cualquier momento. además su derecho a dar por terminada su participación en cualquier momento. Abarca el derecho de no sufrir coerción alguna como la amenaza implícita o Abarca el derecho de no sufrir coerción alguna como la amenaza implícita o explícita de represalias o recompensas excesivas. Esto requirió una cuidadosa explícita de represalias o recompensas excesivas. Esto requirió una cuidadosa consideración cuando el investigador ocupó un puesto de autoridad, controlando consideración cuando el investigador ocupó un puesto de autoridad, controlando la influencia sobre los sujetos.
la influencia sobre los sujetos.
Es en tal sentido que se llegaron a acuerdos y normar las actividades Es en tal sentido que se llegaron a acuerdos y normar las actividades pr
profofesesioionanales les y y de de invinvesestitigagaciciónón, , totomamadodos s dedesdsde e el el InInfoformrme e BeBelmlmonont t trtreses principios éticos primordiales, sobre los que se basan las normas de conducta principios éticos primordiales, sobre los que se basan las normas de conducta ética en la investigación, siendo estos: el Principio de beneficencia, el Principio de ética en la investigación, siendo estos: el Principio de beneficencia, el Principio de respeto a la dignidad humana y el Principio de justicia.
respeto a la dignidad humana y el Principio de justicia.
Se aseguró que la participación o la información que proporcione no sea Se aseguró que la participación o la información que proporcione no sea utilizada en ninguna forma contra ellos porque el involucrarse en la investigación utilizada en ninguna forma contra ellos porque el involucrarse en la investigación no debe situar al sujeto en algún tipo de desventaja o exponerlos a situaciones no debe situar al sujeto en algún tipo de desventaja o exponerlos a situaciones para las que no han
Se
Se menmenciocionó nó a a los los parparticticipaipantentes s que que se se comcomparpartirtirán án los los resresultultadoados, s, sese presentarán los descubrimientos nuevos al público tan pronto como sea práctico y presentarán los descubrimientos nuevos al público tan pronto como sea práctico y posible, se compartirán los hallazgos con otros. Y, precisamente, entre los más posible, se compartirán los hallazgos con otros. Y, precisamente, entre los más im
impoportrtanantetes s de de esesos os "ot"otroros" s" esestátán n lolos s prpropopioios s papartirticicipapantntes es de de cucualalququieier r investigación; así como se respetará la vida
investigación; así como se respetará la vida privada o privacía de los privada o privacía de los mismos.mismos. El consentimiento informado: este es quizá el requisito más importante para El consentimiento informado: este es quizá el requisito más importante para la participación de los sujetos, porque supone que ellos cuentan con toda la la participación de los sujetos, porque supone que ellos cuentan con toda la información adecuada respecto a la investigación, lo que les permite tomar una información adecuada respecto a la investigación, lo que les permite tomar una de
decicisisión ón rarazozonanadada, , prprececisisamamenentete, , sosobrbre e su su papartrticicipipacacióión. n. Es Es ununa a foformrma a oo documento cuyo formato constituye la herramienta que por sí sola asegura un documento cuyo formato constituye la herramienta que por sí sola asegura un comportamiento ético.