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2.2 Programming models and environments for scientic applications on

2.2.1 Basic programming models

“Lo que le sucedió a una mujer llamada Doña Truhana”

1) concurso

El profesor os ha dado las viñetas de una historia. Tenéis que ordenarlas lo más rápidamente que podáis y ganar a vuestro compañeros. Cuando creáis que ya lo habéis hecho levantad la mano.

Ahora, contad por turnos la historia a vuestros compañeros.

¿Conocíais el cuento? ¿Cómo se llama en español? ¿Hay alguna historia parecida en Polonia? 2) los cuentos

¿Recuerdas qué diferencias hay entre un cuento popular y un cuento artístico o literario? Intenta rellenar el siguiente cuadro con las características de cada uno.8

CARACTERÍSTICAS CUENTO POPULARo TRADICIONAL CUENTO LITERARIO4

Autor:

Medio de transmisión: Variaciones:

Ejemplo:

9

UNIDADES DIDÁCTICAS

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El Conde Lucanor:

“Lo que sucedió a una mujer llamada Doña Truhana” (Infante Don Juan Manuel)

3) ActiViDAD De PrelecturA: AclArAción Del VocABulArio DiFÍcil

Vas a leer enseguida un cuento parecido al de La lechera pero antes tienes que resolver el vocabulario difícil del texto. Une las palabras con su significado correspondiente.

1 Proponer Una cantidad de

2 Ligar Exponer un proyecto o una idea para que otra persona lo acepte 3 Desdeñar Posesiones, riquezas

4 Procurar Persona que actúa de manera cuidadosa y con moderación al hacer algo para evitar problemas

5 Provecho Despreciar, mostrar una actitud indiferente y despectiva 6 Atenerse Con mucha pena, dolor o disgusto

7 Bienes Vacío de contenido, sin solidez o fundamento, que no produce el resultado que es- peras

8 Prudente Efecto beneficioso o positivo 9 Razonable Unir, enlazar

10 Una partida de Intentar

11 Amargamente Ajustarse, amoldarse 12 Vano/a Moderado, que es posible

4) ¡A leer!

5) Análisis De lA nArrAción B) Comprensión:

* Contesta las preguntas que te haga el profesor para ver si has entendido la historia. * Personajes

- ¿Quiénes son los personajes?

- ¿Cuáles son principales y cuáles secundarios?

Ahora, con tu grupo vas a analizar sólo uno de los personajes del cuento. Tenéis que descubrir lo siguiente: a) Si es principal o secundario

b) A qué clase social creéis que pertenece c) Si es plano o redondo

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El Conde Lucanor:

“Lo que sucedió a una mujer llamada Doña Truhana” (Infante Don Juan Manuel)

Escribid un informe sobre el personaje y no os olvidéis de poner ejemplos. 10

A continuación tendréis que explicarlo al resto de vuestros compañeros. * Encadenamiento de acciones

1) ¿Qué es lo que hace la protagonista? ¿En qué piensa? ¿Cómo planea hacerse rica?

2) Si te has dado cuenta, doña Truhana ha trazado un plan pero sólo podrá conseguir lo que desea SI se cumple el paso anterior. ¿Puedes localizar en el texto el plan de la protagonista?

3) ¿Qué más cosas podría hacer doña Truhana?

4) Intenta con tu compañero relatar la historia usando diferentes estructuras

5) ¿Qué es lo que ha sucedido hasta ahora en la historia? ¿Ha pasado algo importante de verdad? B) Estructura de la historia

Intenta dividir el relato en varias partes. Te puedes ayudar del cuadro siguiente:

QUÉ OCURRE LOCALIZACIÓN EN EL TEXTO

INTRODUCCIÓN

NÚCLEO

CONCLUSIÓN

C) Análisis del léxico

Ahora nos vamos a centrar en el cuento de doña Truhana. En la lectura ya has comprobado que según qué parte de la historia estés leyendo hay diferencias en el léxico y las estructuras.

Recuerda que:

1- La primera parte del cuento es una parte positiva porque la protagonista imagina cómo se hará rica pero que todo es irreal porque no ha sucedido todavía.

2- La segunda parte del cuento es negativa porque sucede algo que acaba con los sueños de Doña Truhana pero es real.

Trabaja con tu compañero en una de las dos partes.

** Si analizáis la primera parte, buscad los verbos y palabras que tienen que ver con la imaginación, el comercio, la fortuna personal, etc.

** Si analizáis la segunda parte, buscad todas las palabras que tengan carácter negativo y tengan que ver con la desgracia de Doña Truhana.

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El Conde Lucanor:

“Lo que sucedió a una mujer llamada Doña Truhana” (Infante Don Juan Manuel)

Anota aquí lo que hayas encontrado:

D) Un poco de cultura general

En español hay dos expresiones muy conocidas: 1. “Tener la cabeza llena de pájaros”

2. “Poner los pies en la tierra”

¿Sabes qué significan? ¿A qué parte del cuento de doña Truhana pertenecería cada expresión? Ahora fíjate en los dos últimos versos que aparecen. ¿Qué son? ¿Puedes definir qué es una moraleja? ¿Conoces más historias con moralejas? ¿Puedes recordar alguna?

E) Encuadre histórico

El cuento de doña Truhana pertenece a un libro que se titula El Conde Lucanor y lo escribió el infante don Juan Manuel en 1335.

Busca en Internet una pequeña biografía de este hombre para conocer más acerca de él11.

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El Conde Lucanor:

“Lo que sucedió a una mujer llamada Doña Truhana” (Infante Don Juan Manuel)

¿Qué es lo que quiere conseguir Patronio al contarle al conde la historia de doña Truhana?

¿Sabes a qué género de la literatura pertenece El Conde Lucanor?

Aquí tienes un resumen de los géneros de la prosa didáctica Géneros De lA ProsA DiDácticA

-Los exempla-

El dialogo- Dos personajes hablan sobre un tema concreto

(Ej. Juan de Valdés fue uno de los autores más relevantes. En su obra Diálogo de la lengua expone varios temas sobre la lengua española: el origen de la lengua, la gramatica, la ortografia, las sílabas...)

-Las misceláneas: Son obras que abordan temas variados con finalidad didáctica. (Ej. Fray Antonio de Guevara y su obra Epístolas familiares)

La historiografía: Es el estudio bibliografico de los escritos sobre la historia y sus fuentes.

(Ej. El Padre Mariana se propuso dar a conocer la historia de España en el extranjero y Fray Bartolomé de las Casas en la Brevisima relación de las Indias (se indica la defensa del indígena)12

F) Narrador

13

G) Pragmatismo vs. fantasía

En la historia se pueden distinguir dos actitudes:

c) el pragmatismo (la utilidad y el valor práctico de las cosas) d) la fantasía (lo que es imaginado y no existe realmente). ¿Qué personaje representa cada actitud?

12. http://www.wikiteka.com/apuntes/prosa-didactica/

¿Quién es el narrador de la historia? ¿Hay uno o más narradores? Intenta descubrirlo con tu compañero y justificad vuestra respuesta con algún ejemplo del texto.

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El Conde Lucanor:

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UN POCO DE HISTORIA LITERARIA