Vas a conocer una de las obras más importantes y conocidas de la literatura española: El Lazarillo de Tormes. Para empezar vamos a buscar en Google imágenes a ver qué sale. Buscamos primero la palabra Lazarillo, después Tormes, y a continuación toro de piedra, que es el título te nuestro texto.
Detente en las imágenes más populares y responde a las siguientes preguntas:
¿Qué vemos? * ¿Quiénes son? * ¿Qué están haciendo? * ¿Qué relación tienen entre ellos? * ¿En qué época viven? * ¿Qué llevan puesto? * ¿Por qué? *¿Cómo son?
2. LÁZARO Y EL CINE:
Ahora conoceremos algo más sobre estos dos personajes tan peculiares y la relación que existe entre ellos. Para ello, vamos a ver el trailer de una película española del 2001 basada en la obra literaria.
Cuando hayáis terminado de verlo vais a hacer un resumen en cadena. ¿Cómo se hace? Aquí tienes las instrucciones:
Comienza el alumno que acierte el número que piensa el profesor, éste dice una frase, y a continuación indica quién sigue el resumen; así, sucesivamente hasta que se haya completado el argumento.
3. LÁZARO Y SU VIDA.
Aquí tienes un resumen del argumento de El Lazarillo. Rellena los huecos con las palabras que tienes a continuación y podrás comprobar si entendiste bien el trailer.
esposa - hambre - madre - ciego - padre - amos Argumento de El Lazarillo de Tormes:
Tras un prólogo Lázaro cuenta la historia de su aprendizaje vital: nacido en una familia muy pobre y muerto su , la le pone, a los ocho años, a servir a un
astuto con el que pasa y sufre malos tratos. Va pasando por distintos
UNIDADES DIDÁCTICAS
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RENACIMIENTO
12, 13 El Lazarillo de Tormes
“Lázaro y el toro de piedra”; “Lázaro y las uvas” (Anónimo)
4. LÁZARO, EL PÍCARO
Tu profesor te va a hablar sobre el Renacimiento en España, una época en la que había muchos pícaros, pero ¿qué es un pícaro? Escucha atentamente, y después lee la definición de pícaro que da la R.A.E. (si no sabes qué significan estas siglas, pregunta a tu profesor).
La figura del pícaro, como se dice en la quinta acepción, dio lugar a un género literario. Tú profesor te dará más datos sobre este. Apúntalos en las siguientes líneas:
Para terminar, escucha a tu profesor hablar del lenguaje utilizado en El Lazarillo. Entre otras cosas te hablará sobre la colocación de los pronobres personales átonos en la antigüedad. Aquí tienes una taba que te puede ayudar:
uso arcaico uso actual
comentóme me comentó
5. LÁZARO Y LA LITERATURA
Este es un fragmento del principio de El Lazarillo de Tormes, pero hay un problema, está actualizado. Recoloca los pronombres personales, tal y como ya has aprendido, para conseguir una versión más fiel a la original.
Lázaro y el toro de piedra (Actualizado)
Salimos de Salamanca, y llegando al puente, está a la entrada de él un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciego me mandó/ que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo/ :
- Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro dél.
Yo simplente llegué, creyendo ser así; y como sintió que tenía la cabeza junto a la piedra, afirmó recio la mano y me dio/ una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró/ el dolor de la cornada y me dijo/ :
-Necio, aprende que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo. Y rió mucho la burla.
Me pareció/ que, en aquel instante, desperté de las simpleza en que, como niño dormido, estaba. Dije entre mí: «Verdad dice éste, que me cumple/ avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cómo me sepa valer».
pícaro, ra. (Etim. disc.).
1. adj. Bajo, ruin, doloso, falto de honra y vergüenza. U. t. c. s. 2. adj. Astuto, taimado. U. t. c. s.
3. adj. Que implica cierta intención impúdica. Una mirada pícara. 4. adj. Dańoso y malicioso en su línea.
5. m. y f. Persona de baja condición, astuta, ingeniosa y de mal vivir, protagonista de un género literario surgido en Espańa.
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12, 13 El Lazarillo de Tormes
“Lázaro y el toro de piedra”; “Lázaro y las uvas” (Anónimo)
6. LÁZARO Y SU COMPRENSIÓN
Ahora vas a responder al siguiente cuestionario para comprobar si has entendido el texto, pero ¡cuidado! de las 3 opciones puede haber 3, 2 o 1 verdaderas.
1. Lázaro y el ciego: a. Están saliendo de Salamanca. b. Están entrando a Salamanca. c. Están en un puente en la salida de Salamanca. 2. Allí se encuentran: a. Un toro. b. Una piedra con el dibujo de un toro. c. Una estatua con forma de toro.
3. El ciego le dice a Lázaro:
a. que se acerque al toro porque hay un gran ruido en su interior. b. que se aleje del toro porque hace un gran ruido.
c. que vaya cerca del toro y haga ruido.
4. Cuando Lázaro tenía la cabeza cerca del toro, el ciego:
a. Le dió una calabaza muy grande. b. Dijo que el toro era un diablo. c. Le dio una calabaza al diablo para el toro. d. Le dio un gran golpe en la cabeza contra el toro de piedra.
5. ¿Qué le dice el ciego a Lázaro?
a. Que está a punto de saber más que el diablo. b. Que tiene que espabilar.
c. Que tiene que saber más que el diablo.
6. ¿Qué aprendió Lázaro en ese momento?
a. Que tenía que estar más atento porque está solo. b. Que tenía que valerse por sí mismo.
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“Lázaro y el toro de piedra”; “Lázaro y las uvas” (Anónimo)
7. LÁZARO Y LAS UVAS.
A continuación tienes un cuadro con vocabulario relacionado con el mundo de la vendimia que te ayudará a comprender el segundo texto del Lazarilo. Lo único que tienes que hacer es unir cada palabra con su definición y su imagen.
1. MADURO
Baya o grano más o menos redon- do y jugoso, fruto de la vid, que
forma racimos.
5 8
2. DESGRANAR Persona que vendimia.
7
9
3. CESTO Recolección y cosecha de la uva. 8
6
4. VALLADAR
Raspa que queda del racimo des- pués de quitarle las uvas.
6
?
1
5. UVA
Conjunto de uvas sostenidas en un mismo tallo que pende del
sarmiento.
9 4
6. ESCOBAJO
Cesta grande y más alta que ancha, formada a veces con mimbres, tiras de caña o varas de
sauce sin pulir.
3 2
7. VENDIMIADOR
Que ha llegado a su completo desarrollo o está en su punto o en
su mejor momento.
1 3
8. VENDIMIA Sacar el grano de algo. 2
7
9. RACIMO Obstáculo que impide el paso 4
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“Lázaro y el toro de piedra”; “Lázaro y las uvas” (Anónimo)
Ahora lee el texto. Pregunta a tu profesor las palabras que no entiendas o búscalas en un diccionario.
Sucedió que, llegando a un lugar que llaman Almoroz al tiempo que cogían las uvas, un vendimiador le dio un raci- mo de ellas como limosna. Y como suelen ir los cestos maltratados, y también porque la uva en aquel tiempo está muy madura, se le desgranaba el racimo en la mano […]. Acordó hacer un banquete, tanto por no poderlo llevar como por contentarme, ya que aquel día me habia dado muchos codillazos y golpes. Nos sentamos en un valladar y dijo: Ahora quiero yo usar contigo de una liberalidad, y es que ambos comamos este racimo de uvas, y que hayas de él tanta parte como yo. Partirlo hemos de esta manera: tú picarás una vez y yo otra, con tal que me prometas no tomar cada vez más de una uva. Yo haré lo mismo hasta que lo acabemos, y de esta suerte no habrá engaño. Hecho así el concierto, comenzamos; mas luego al segundo lance, el traidor mudó de propósito y comenzó a tomar de dos en dos, considerando que yo debería hacer lo mismo. Como vi que él quebraba la postura, no me contenté ir a la par con él, mas aún pasaba adelante: dos a dos, y tres a tres, y como podía las comía. Acabado el racimo, estuvo un poco con el escobajo en la mano, y meneando la cabeza dijo: -Lázaro, me has engañado. Juraré yo a Dios que has tú comido las uvas de tres en tres. -No comí -dije yo- mas, ¿por qué sospecháis eso? Respondió el sagacísimo ciego: -¿Sabes en qué veo que las comiste de tres a tres? En que comía yo de dos en dos, y callabas. 8. LÁZARO Y SU RUTA.
Como ya sabes, Lázaro empieza su itinerario en Salamanca. En el siguiente texto vas a leer que su siguiente parada es en Almoroz (actualmente Almorox). Pero, ¿por qué otras ciudades pasa a lo largo de su recorrido? In- vestiga en Internet la ruta que siguió y marca las ciudades en el siguiente mapa.
9. LÁZARO Y LAS CARTAS.
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12, 13 El Lazarillo de Tormes
“Lázaro y el toro de piedra”; “Lázaro y las uvas” (Anónimo)
Fíjate en la estructura de las cartas:
10. LÁZARO Y TÚ:
Para concluir la unidad vas a imitar al autor de El Lazarillo y vas a escribir tu propia autobiografía siguiendo todo lo que has aprendido. Recuerda: debe ser una autobiografía en forma de carta y debes utilizar la colocación arcaica de los pronombres personales átonos.
Ayuda:
utiliza el pretérito imperfecto para las circunstancias y el pretérito perfecto para las acciones.
ESTRUCTURA DE UNA CARTA