estudio.
3.1.3. Métodos de estudio
Método general. Se aplicó el Método Científico de Investigación, que es el estudio sistemático, controlado y crítico de proposiciones hipotéticas acerca
de presuntas relaciones entre varios fenómenos. El método científico, por lo
tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un
Métodos específicos. Se utilizó fundamentalmente el método deductivo, partiendo de proposiciones específicas a generales.
3.2. Técnicas e instrumentos 3.2.1. Técnicas
Análisis documental de las plataformas usadas por los medios digitales durante el periodo definido
Encuestas a los egresados bachilleres de manera general.
Encuesta a egresados bachilleres que laboran actualmente en medios digitales.
Entrevistas a profundidad a administradores de cada medio digital.
3.2.2. Instrumentos
Los instrumentos utilizados para la recolección de la información son:
Para el análisis documental se utilizó una Ficha de registro de datos de las plataformas de los medios digitales.
Para la encuesta a los egresados bachilleres profesionales se usó como instrumento el cuestionario estructurado
Para la encuesta a los egresados bachilleres profesionales que laboran actualmente en medios digitales se utilizó como instrumento el
cuestionario estructurado.
Para la entrevista a profundidad se usó la cédula de entrevista.
3.2.3. Validación de la investigación. La validación del instrumento de investigación se realizó aplicando una Prueba Piloto a egresados bachilleres de
Periodismo. No hubo mayores observaciones, salvo algunas preguntas sobre el
cuestionario. Además, el tiempo total de aplicación del instrumento fue estimado en
15 minutos.
Para la validación de los instrumentos cuestionarios se usó la prueba de Alfa
de Cronbach que permite estimar el Análisis de Fiabilidad del instrumento de medida
a través de un conjunto de ítems que mide el mismo constructo o dimensión teórica.
Este nivel de fiabilidad fue definido por George y Mallery, citado por Hernández, H. y
Pascual, A.(2018, p. 160).
Cuadro 9: Nivel de Fiabilidad
COEFICIENTE ALFA ESCALA
Coeficiente alfa > 9 < 10 Es muy excelente
Coeficiente alfa > 9 Es excelente
Coeficiente alfa > 8 Es bueno
Coeficiente alfa > 7 Es aceptable
Coeficiente alfa > 6 Es cuestionable
Coeficiente alfa > 5 Es pobre
Coeficiente alfa < 5 Es inaceptable
Elaboración propia
Análisis de fiabilidad de la encuesta a egresados bachilleres profesionales Cuadro 10: Estadísticos de fiabilidad de la encuesta a egresados bachilleres
profesionales
Estadísticos de Fiabilidad
Alfa de Cronbach N de elementos
Resumen del Procesamiento de los Casos N % Casos Válidos 100 100,0 Excluidos a 0 ,0 Total 100 100,0 Fuente: SPSS
Con el resultado de 0,817 se demuestra mediante el SPSS un nivel de
FIABILIDAD BUENA, al estar dentro del rango de 0.8 – 1.0. La cifra de 0,816
determina que el instrumento usado tiene una buena confiabilidad pues el coeficiente
del Alfa de Cronbach, que también podría ser expresado con el porcentaje de 81.6%,
determina una buena confiablidad.
Análisis de fiabilidad de la encuesta a egresados bachilleres que laboran actualmente en medios digitales.
Cuadro 11: Estadísticos de fiabilidad de la encuesta a egresados bachilleres que
laboran actualmente en medios digitales
Estadísticos de Fiabilidad
Alfa de Cronbach N de elementos
,807 6
Resumen del Procesamiento de los Casos
N % Casos Válidos 16 100,0 Excluidos a 0 ,0 Total 16 100,0 Fuente: SPSS
Con el resultado de 0,807 se demuestra mediante el SPSS un nivel de
FIABILIDAD BUENA, al estar dentro del rango de 0.8 – 1.0. La cifra de 0,807
determina que el instrumento usado tiene una buena confiabilidad pues el coeficiente
del Alfa de Cronbach, que también podría ser expresado con el porcentaje de 80.7%,
determina una buena confiablidad.
Dichas encuestas y la ficha de registro de datos de las plataformas de los
medios digitales fueron validadas por expertos investigadores. (Ver Apéndice D).
3.3. Campo de Verificación
3.3.1. Ubicación espacial. La investigación se realizó en la ciudad de Arequipa, provincia y región Arequipa.
3.3.2. Ubicación temporal. La investigación se realizó en el periodo comprendido entre los meses de julio 2018 a octubre 2019. Los instrumentos se
aplicaron en junio del 2019.
3.3.3. Unidades de estudio. 3.3.3.1. Población.
En el caso de los medios digitales de Arequipa, serán tomados como unidades de estudio todos encontrados en Internet, que ascienden a 30
Cuadro 12: Lista de medios digitales de Arequipa
Lista de medios digitales de Arequipa
1. Entérate Aqp 2. Misti Digital 3. Iletrados Noticias 4. El Informativo 5. HBA Noticias 6. Frase Corta 7. Nexo On Line 8. EPA Noticias 9. Red Informativa
10.Red Informativa Arequipa
11.Yaku Noticias
12.Último Minuto Arequipa
13.La Gazzeta de Arequipa 14.Claro y Directo 15.Global Noticias 16.AQP Informa 17.Pancarta.pe 18.Modo Avión 19.NoticiasArequipa.pe 20.Noticias Arequipa 21.Polémica y Noticias 22.Amo Arequipa 23.Arequipa Noticias
24.Arequipa 24 horas 25.Arequipa Play 26.Arequipa News 27.LAAN Arequipa 28.LAAN Arequipa 95 29.Aqp Noticias
30.Aqp Mas Noticias
Elaboración propia
En el caso de la población de los egresados de la especialidad de Periodismo de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación de la
UNSA, se tomó como parámetro de estudio cinco (05) años atrás (2014 – 2018),
que ascienden a un total de 134 egresados. Entiéndase “egresados” como aquellos
estudiantes con Grado Académico de Bachiller; cabe señalar que muchos de los
egresados bachilleres ya ostentan el título profesional. Dicha información fue
extraída del Registro de Grados de Bachiller, de la especialidad de Periodismo, de
la Facultad de la Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la
Comunicación.
Cuadro 13: Cantidad de egresados bachilleres por año
Año de Graduación Número de egresados bachilleres
2014 35 2015 36 2016 19 2017 26 2018 18 TOTAL 134 Elaboración propia
En cuento a la población de los administradores de los medios digitales estudiados que ascienden a 30, solo se logró realizar la entrevista a profundidad a
14 administradores de dichos medios.
3.3.3.2. Muestra.
Por el número menor de población de egresados bachilleres de la escuela
profesional de Ciencias de la Comunicación de la UNSA, susceptible de ser estudiada
en su totalidad, no se consigna muestra. Sin embargo, para la aplicación de la encuesta
existieron algunas dificultades que impidieron la aplicación de la encuesta a la
totalidad de la población, habiéndose logrado aplicar a 100 egresados.