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4 Quantifying the GDrs framework

4.1.1 Calculating capacity

• La recomendación principal es continuar con el abordamiento de dicha problemática social, teniendo en cuenta que esta aproximación es un abrebocas al tema. Por lo tanto, se pueden plantear futuras investigaciones con determinada población, basados en estudios de caso e historias de vida, con el fin de avanzar y afianzar conocimiento en dicho fenómeno, y así formular posibles planes preventivos.

• El medio académico (IUE) y la instancia del Municipio que aborda la problemática de las adicciones ( Plan de Prevención Integral de las Adicciones), deben tomar con rigurosidad el tema, y liderar campañas y proyectos, con el fin de hacer prevención frente a dicha adicción, priorizando las acciones en la población más joven.

• De igual manera se deben diseñar capacitaciones presenciales para docentes y padres de familia, para que esta población comprenda las causas y consecuencias de dicha adicción.

• Sensibilizar a las diferentes Instituciones Educativas sobre el posible abuso de Internet y su posible poder adictivo, ya que estas instancias son las que tienen permanente contacto con la población joven.

• Proponer tratamientos dirigidos a las personas que ya padecen la adicción a internet y requieren intervenciones de tipo secundario y terciario, teniendo en cuenta la edad, el sexo y la dimensión de la problemática.

• Dar información pública, de manera prudente frente a la adicción al Internet, ya que este es un asunto que toca principalmente el lado tecnológico e

indudablemente el económico, ya sea por parte de los estudiantes y el Plan de Prevención del Municipio, con el fin de generar consciencia sobre el riesgo.

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