Comparability Trend Cross-Sectional Analysis Multivariate

Enfoque del estudio

El enfoque del estudio es cuali – cuantitativo es un método que busca cuantificar los resultados en base a las encuestas para luego interpretar según la realidad observada.

 Cualitativo: Se refiere al análisis de la población en estudio en este caso la realidad socioeconómica de las familias, desde el punto de vista de la nutrición, nivel educativo e ingresos, conocimientos acerca de la salud oral y el cepillado dental, en base a lo observado.

 Cuantitativo: Se utiliza para establecer los datos estadísticos del problema mediante su presentación en tablas y gráficos porcentuales, para conocer sobre sus ingresos, los conocimientos sobre la salud oral.

 Análisis estadístico: Es un proceso de obtención, representación, simplificación, interpretación de las características de las variables, representados en valores numéricos con datos porcentuales que ayuden el número de casos de niños con caries dental, permitiendo el manejo de categorías inductivas y deductivas.

 Método deductivo: Es aquel método que parte de condiciones generales para llegar a premisas particulares y establece que las conclusiones se hallan implícitas en las premisas, es decir se puede llegar a las mismas a través de la definición de las variables, para poder llegar a estas, las preguntas de las encuestas son vitales para responder a las interrogantes del estudio.

 Método inductivo: Es aquel método que parte de premisas particulares para llegar a conclusiones generales, se basa en la observación del problema en este caso de la caries dental, que se registrará mediante la ficha odontológica, luego para establecer el número de casos según las piezas dentales afectadas.

18

Modalidad

 Investigación de campo: Se basa en el estudio del problema en el mismo lugar donde se presentan en este caso en la Escuela Augusto N Martínez de la comunidad San Francisco parroquia Rio Negro, cantón Baños, basado en analizar los casos con caries dental y los factores socioeconómicos implicados como causales.

Se estudiará como indicadores:

a) El nivel de ingresos y estatus económico b) El nivel de educación de las familias c) El tipo de nutrición de los niños

d) Cumplimiento de los hábitos de higiene bucal e) Acceso a servicios básicos de salud dental f) Nivel de conocimientos sobre salud oral.

 Investigación bibliográfica: Se basa en el estudio de libros, revistas, páginas web, manuales donde se incluyen conceptos y clasificaciones de autores que han estudiado el problema, para fundamentar conceptualmente los factores socioeconómicos y el aparecimiento de caries dental en los primeros molares.

Tipo o nivel de investigación

 Investigación descriptiva: Pretende el análisis de la situación actual del problema, mediante la definición de las características sociodemográficas del grupo en estudio, realizando un diagnóstico de las causas y efectos del problema.

Etapas

 Análisis del tema seleccionado  Formulación de la hipótesis

19

 Elaboración de la encuesta para padres y niños en base a los temas que se investigaran

 Análisis de historias clínicas  Cuantificación de resultados

 Presentación de porcentajes y tablas estadísticas  Realización de conclusiones y recomendaciones

 Diseñar la propuesta de solución en base a estrategias y actividades que ayuden a la prevención de caries dental.

 Investigación exploratorio: Permite la recolección de datos del tema de estudio en este caso los factores socioeconómicos y su influencia en el aparecimiento de caries dental en los primeros molares permanentes en niños de 6 a 12 años de edad, en la actualidad no se cuenta con esos datos estadísticos reales, por lo cual se debe profundizar en ambas variables de manera integral.

Población y muestra

Población

La población de estudio son 40 niños y 21 padres de la Escuela Augusto N. Martínez de la comunidad San Francisco parroquia Rio Negro, cantón Baños

Muestra

Cuadro N° 1: Muestra

Muestra de estudio Número de casos %

Niños de 6 a 12 años de edad

40 50%

Padres de los niños 21 50%

20

Técnicas e instrumentos

Técnicas

Las técnicas a utilizarse son:

 Encuesta: La encuesta es la técnica que permite la recolección de datos, basado en guías donde se establecen preguntas cerradas con varias opciones, ayudan al encuestado a seleccionar una sola respuesta para su cuantificación y análisis.

 Observación: Para el diagnóstico clínico permite la revisión de historias clínicas utilizando la ficha odontológica que nos da a conocer el número de casos con caries dental, y el tratamiento que tuvieron.

Instrumentos

 Guía de encuesta  Guía de entrevista

Fuentes

Fuentes primarias

Las fuentes primarias de estudio son aquellas que permiten establecer evidencias del problema en este caso se utilizará la encuesta, porque permite datos concretos sobre el problema, además la observación que determina el número de casos con caries dental en los niños.

Fuentes secundarias

Las fuentes secundarias son las revistas, libros, manuales, páginas web, utilizadas para la fundamentación conceptual del estudio.

21

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS DATOS GENERALES

Edad

Cuadro N° 2: Edad

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 6 1 2,5 2,5 2,5 7 2 5,0 5,0 7,5 8 9 22,5 22,5 30,0 9 7 17,5 17,5 47,5 10 11 27,5 27,5 75,0 11 7 17,5 17,5 92,5 12 2 5,0 5,0 97,5 13 1 2,5 2,5 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 1: Edad

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 22,5% tiene 8 años, el 17,5% 9 años, el 27,5% tiene 10 años, el 17,5% tiene 11 años de edad, la edad de los niños oscila entre los 6 a 13 años de edad.

22

DATOS DE ALIMENTACIÓN

¿Con que frecuencia consumes golosinas?

Cuadro N° 3: Frecuencia de consumo de golosinas

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 10 25,0 25,0 25,0 Una sola vez al día 24 60,0 60,0 85,0 Semanalmente 3 7,5 7,5 92,5 Mensualmente 2 5,0 5,0 97,5 Nunca 1 2,5 2,5 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 2: Frecuencia de consumo de golosinas

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 25% de los niños respondieron que consumen golosinas varias veces al día, el 60% contestaron Una sola vez al día, el 7,5% consideraron que Semanalmente, el 5% lo hace Mensualmente y el 2,5% consideraron que Nunca.

23

¿Con que frecuencia consumes frutas y verduras?

Cuadro N° 4: Frecuencia de consumo de frutas y verduras

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 23 57,5 57,5 57,5 Una sola vez al día 12 30,0 30,0 87,5 Semanalmente 2 5,0 5,0 92,5 Mensualmente 3 7,5 7,5 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 3: Frecuencia de consumo de frutas y verduras

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 57,5% de los niños respondieron que consume frutas y verduras varias veces al día, el 30% contestaron Una sola vez al día, el 5% consideraron que Semanalmente, el 7,5% lo hace Mensualmente.

Los niños responden que si consumen todos los días frutas y verduras porque son necesarias para su salud integral.

24

¿Con que frecuencia consumes gaseosas y azúcares?

Cuadro N° 5: Frecuencia de consumo de gaseosas y azucares

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 8 20,0 20,0 20,0 Una sola vez al día 19 47,5 47,5 67,5 Semanalmente 1 2,5 2,5 70,0 Mensualmente 3 7,5 7,5 77,5 Nunca 9 22,5 22,5 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 4: Frecuencia de consumo de gaseosas y azucares

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 20% de los niños respondieron que consume gaseosas y azúcares varias veces al día, el 47,5% contestaron Una sola vez al día, el 2,5% consideraron que Semanalmente, el 7,5% lo hace Mensualmente, el 22,5% consideraron que Nunca. Se determina que los niños si tienen un alto consumo de bebidas azucaradas como las gaseosos, que presentan un factor de riesgo de caries dental.

25

DATOS DE HIGIENE ORAL

¿Conoces cuantas veces al día debes cepillarte los dientes?

Cuadro N° 6: Veces al día que debe cepillarse los dientes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Si 37 92,5 92,5 92,5 No 3 7,5 7,5 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 5: Veces al día que debe cepillarse los dientes

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 92,5% de los niños respondieron que si conocen cuantas veces al día deben cepillarse los dientes, el 7,5 % contestaron que No. Los niños tienen conocimientos sobre cuantas veces al día deben cepillarse los dientes pero se infiere que utilizan técnicas inadecuadas por la presencia de caries dental.

26

¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes?

Cuadro N° 7: Veces que se cepillan los dientes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Una vez 3 7,5 7,5 7,5 Dos veces 5 12,5 12,5 20,0 Tres veces 32 80,0 80,0 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 6: Veces que se cepillan los dientes

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 7,5 % de los niños respondieron que una vez al día se cepillan los dientes, el 12,5 % contestaron Dos veces al día, el 80 % consideraron que Tres veces al día.

La mayor parte de los niños si se cepillan los dientes tres veces al día lo que permite validar el argumento de la técnica inadecuada.

27

¿Usas hilo dental?

Cuadro N° 8: Uso de hilo dental

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Si 10 25,0 25,0 25,0 No 30 75,0 75,0 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 7: Uso de hilo dental

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 25% de los niños respondieron que si usan hilo dental, el 75% contestaron que No. La mayor parte de los niños no usan hilo dental para la higiene bucal lo que es inadecuado y lo relacionamos con la presencia de caries, porque no se utilizan todos los recursos para asegurar una buena salud oral.

28

¿Usas enjuague bucal?

Cuadro N° 9: Uso de enjuague bucal

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Si 24 60,0 60,0 60,0 No 16 40,0 40,0 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 8: Uso de enjuague bucal

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 60 % de los niños respondieron que si usan enjuague bucal, y el resto no. El uso del enjuague bucal es limitado, por lo tanto es necesario concienciar sobre el tema.

Existen un fuerte grupo de niños que no utilizan enjuague dental, pues en los hogares no se incentiva su uso frecuente.

29

¿Cuántas veces al día usas enjuague bucal e hilo dental?

Cuadro N° 10: Veces al día que usanenjuague bucal e hilo dental

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Una vez 6 15,0 15,0 15,0 Dos veces 4 10,0 10,0 25,0 Tres veces 22 55,0 55,0 80,0 Nunca 8 20,0 20,0 100,0 Total 40 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 9: Veces al día que usanenjuague bucal e hilo dental

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

Apenas la mitad lo hace adecuadamente el 55%, el 15% de los niños respondieron que una vez al día usan enjuague bucal e hilo dental, el 10% contestaron Dos veces al día, el 20% Nunca lo utilizan durante la limpieza dental. Lo que constituye un factor predisponente para la caries dental.

30

ANALISIS DE LA ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA

FACTORES SOCIOECONÓMICOS

Nivel socioeconómico

Cuadro N° 11: Nivel socioeconómico

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Medio 10 47,6 47,6 47,6 Bajo 11 52,4 52,4 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 10: Nivel socioeconómico

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 47,6% de los padres son de nivel socioeconómico medio, el 52,4% contestaron que es bajo. No hay variación significativa en relación a la condición de recurso económico.

31

¿Con que frecuencia dispone del dinero suficiente para comprar los Kits de cuidado dental?

Cuadro N° 12: Dinero suficiente

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Mensualmente 12 57,1 57,1 57,1 Trimestralmente 6 28,6 28,6 85,7 Nunca 3 14,3 14,3 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 11: Dinero suficiente

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 57,1% de los padres respondieron que dispone del dinero suficiente para comprar los Kits de cuidado dental mensualmente, el 28,6% contestaron trimestralmente, el 14,3% consideraron que nunca. Los padres sí disponen de recursos para la compra de pasta dental de manera mensual.

32

¿Con que frecuencia compra los kits de cuidado dental?

Cuadro N° 13: Frecuencia compra los kits de cuidado dental

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Mensualmente 12 57,1 57,1 57,1 Trimestralmente 7 33,3 33,3 90,5 Nunca 2 9,5 9,5 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 12: Frecuencia compra los kits de cuidado dental

Fuente: Encuesta a niños de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 57,1% de los padres respondieron que compra los kits de cuidado dental mensualmente, el 33,3% contestaron trimestralmente, el 9,5% consideraron que nunca.

33

DATOS DE EDUCACION

Nivel educativo

Cuadro N° 14: Nivel educativo

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Básica incompleta 3 14,3 14,3 14,3 Básica completa 9 42,9 42,9 57,1 Bachillerato incompleto 5 23,8 23,8 81,0 Bachillerato completo 4 19,0 19,0 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 13: Nivel educativo

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El nivel educativo de los padres es: el 14,3% respondieron Básica incompleta, el 42,9% Básica completa, el 23,8% contestaron Bachillerato incompleto, el 19% Bachillerato completo. La mayor parte de los padres solo ha culminado la educación básica, no han logrado estudios universitarios, y pocos si de bachillerato.

34

¿Considera esencial el cuidado de los dientes de sus hijos?

Gráfico N° 14:Cuidado de los dientes de sus hijos

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Si 21 100,0 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 15:Cuidado de los dientes de sus hijos

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 100% de los padres si consideran esencial el cuidado de los dientes de sus hijos. Los padres consideran esencial el cepillado dental.

35

¿Conoce usted cuantas veces al día debe cepillarse los dientes sus hijos?

Cuadro N° 15: Veces al día debe cepillarse los dientes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Si 20 95,2 95,2 95,2 No 1 4,8 4,8 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 16: Veces al día debe cepillarse los dientes

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 95,2% de los padres si conocen cuantas veces al día deben cepillarse los dientes sus hijos 3 veces, el 4,8% contestaron que No. Los padres conocen cuantas veces deben cepillarse los dientes al día.

36

¿Le ha enseñado a su hijo sobre el cuidado de los dientes?

Cuadro N° 16: Enseñanza del cuidado de los dientes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Si 20 95,2 95,2 95,2 No 1 4,8 4,8 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 17: Enseñanza del cuidado de los dientes

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 95,2% de los padres si le han enseñado a su hijos sobre el cuidado de los dientes, el 4,8% contestaron que No. Se considera que los padres si han enseñado a sus hijos sobre la higiene bucal y la prevención de la caries dental.

37

DATOS DE ALIMENTACION

¿Con qué frecuencia consumen golosinas sus hijos?

Cuadro N° 17: Frecuencia de consumo de golosinas

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 10 47,6 47,6 47,6 Una sola vez al día 4 19,0 19,0 66,7 Semanalmente 6 28,6 28,6 95,2 Mensualmente 1 4,8 4,8 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 18: Frecuencia de consumo de golosinas

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 47,6 % de los padres respondieron que sus hijos consumen golosinas varias veces al día, el 19% contestaron Una sola vez al día, el 28,6 % consideraron que Semanalmente, el 4,8 % lo hace Mensualmente.

Casi la mitad de los niños estudiados consumen golosinas varias veces al día, lo cual es un factor que influye en la presencia de caries.

38

¿Con que frecuencia consume frutas y verduras sus hijos?

Cuadro N° 18: Frecuencia de consumo defrutas y verduras

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 10 47,6 47,6 47,6 Una sola vez al día 7 33,3 33,3 81,0 Semanalmente 3 14,3 14,3 95,2 Mensualmente 1 4,8 4,8 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 19: Frecuencia de consumo defrutas y verduras

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 47,6% de los padres respondieron que sus hijos consumen frutas y verduras sus hijos varias veces al día, el 33,3% contestaron Una sola vez al día, el 14,3% consideraron que Semanalmente, el 4,8% lo hace Mensualmente. El adecuado consumo diario de frutas y verduras es mostrado en la mayoría de niños del estudio, los padres tienen conocimiento de la importancia de este aspecto.

39

¿Con que frecuencia consume gaseosas y azucares?

Cuadro N° 19: Frecuencia de consumo degaseosas y azucares

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Varias veces al día 8 38,1 38,1 38,1 Una sola vez al día 3 14,3 14,3 52,4 Semanalmente 8 38,1 38,1 90,5 Mensualmente 2 9,5 9,5 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 20: Frecuencia de consumo degaseosas y azucares

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 38,1% de los padres respondieron que sus hijos consumen gaseosas y azucares varias veces al día, el 14,3% contestaron Una sola vez al día, el 38,1% consideraron que Semanalmente, el 9,5% lo hace Mensualmente.

40

DATOS DE HIGIENE ORAL

¿Cuántas veces su hijo se cepilla los dientes al día?

Cuadro N° 20: Veces que los hijos se cepillan los dientes

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos

Dos veces 9 42,9 42,9 42,9 Tres veces 12 57,1 57,1 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 21: Veces que los hijos se cepillan los dientes

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

El 42,9 % contestaron que su hijo se cepilla los dientes Dos veces al día, el 57,1% consideraron que Tres veces al día.

En la serie todos los niños se cepillan los dientes todos los días y algo más de la mitad en el número adecuado.

41

¿Con que frecuencia su hijo utiliza el cepillo de dientes, hilo dental y el enjuague bucal?

Cuadro N° 21: Frecuencia de uso delcepillo de dientes, hilo dental y el enjuague bucal

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Diariamente 9 42,9 42,9 42,9 Semanalmente 3 14,3 14,3 57,1 Mensualmente 1 4,8 4,8 61,9 Nunca 8 38,1 38,1 100,0 Total 21 100,0 100,0

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Gráfico N° 22: Frecuencia de uso delcepillo de dientes, hilo dental y el enjuague bucal

Fuente: Encuesta a padres de familia de la Escuela Augusto N. Martínez

Elaborador por: Dra. Nadia Fiallos

Análisis e interpretación

In document Has global financial reporting comparability improved? (Page 47-52)