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Chapter 5:   Conclusion 134

5.1  Contributions 134 

aspectos conductuales del problema, o de la meta con la que el estresor está interfiriendo.

Calificación: Se realizó una calificación sistematizada de la prueba por medio de un software el cual calificó sumando los puntajes obtenidos en cada una de las 13 áreas.

Al puntaje obtenido se le multiplicó por la constante 0.25. Posteriormente se ubicó el puntaje hallado en el Perfil considerando que dicho perfil está presentado en porcentaje, y se multiplicó el puntaje obtenido por 10.

Validez y Confiabilidad: En nuestro medio Salazar V. y Sánchez R. (1993) realizaron la validación ítem-test, para lo cual primero emplearon el método llamado criterio de jueces.

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Para establecer la consistencia interna de las escala del instrumento se empleó el coeficiente de Cronbach, los valores obtenidos fueron altos; con solo una excepción de relación moderada, correspondiente al ítem de renunciar al afronte a través del uso del alcohol o drogas (-0.01) los puntajes de “r” entre las escalas de la prueba no se correlacionan significativamente, lo que indican su independencia.

Debido a las características específicas de la muestra se realizó una validación con 30 alumnos con problemas de aprendizaje. Para determinar la validez del instrumento se realizó el análisis ítem. Área empleando la prueba estadística “r” de Pearson que arrojó un índice de 0.42 aceptable lo que demuestra que los ítems son estadísticamente significativos, lo que demuestra su validez de constructo.

Para probar la confiabilidad del instrumento se aplicó la prueba estadística Alfa de Crombach, encontrando que la prueba es homogénea, con un índice de 0.55 aceptable.

B. ESCALA DE LA FELICIDAD DE LIMA (EFL)

Nombre: Escala de la Felicidad De Lima

Autor: Reynaldo Alarcón

Año: 2006

Ámbito de aplicación: hombres y mujeres a partir de los 16 años.

Forma de aplicación: Individual o Colectiva

Tiempo: 15 a 20 minutos

Objetivo: El objetivo de la prueba es medir el nivel de felicidad en general y sus dimensiones individualmente.

Descripción: Está compuesta por 27 ítems de tipo Likert, con cinco alternativas: totalmente de acuerdo, de acuerdo, ni acuerdo ni desacuerdo, descuerdo, y totalmente en desacuerdo. Al extremo positivo se le otorga 5 puntos y al extremo negativo 1 punto.

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Los ítems fueron desarrollados en forma favorable o desfavorable a la felicidad; en el cuestionario los ítems están distribuidos aleatoriamente. La EFL fue administrada a 709 estudiantes de varias universidades de la ciudad de Lima, varones y mujeres, con una edad meda de 23.10 años.

Calificación: A los resultados obtenidos se le asignarán los siguientes puntajes: Totalmente de acuerdo; = 5

Acuerdo; = 4

Ni acuerdo ni desacuerdo; = 3

Desacuerdo; y = 2

Totalmente en desacuerdo = 1

Los ítems: 02, 07, 14, 17, 18, 19, 20, 22, 23, y 26. Se califican de modo inverso

Se atribuyen puntajes altos a reacciones positivas hacia la felicidad; opuestamente, los puntajes bajos indican baja felicidad.

Los puntajes para la interpretación, van del 27 hasta 135 Puntaje medio: 110 + DE (14.80)

Rango 112 135-112 = 23 112/5 = 22,4

Niveles

Menos de 35 = Muy Bajo 36 a 48= Bajo

49 a 66= Promedio 67 a 84= Alto

70 85 a más=Muy Alto

Para las Dimensiones, el procedimiento es similar, Pero su test no es factorial; es decir no tiene puntuación (Baremos por factores)

1. Sentido positivo de la vida; = 6 ítems Ptje Alto = 30, Ptje Bajo = 6 Punto de corte - 18

2. Satisfacción con la vida; = 11 ítems Ptje Alto = 55, Ptje Bajo = 11 Punto de corte - 33

3. Realización personal, y = 6 ítems Ptje Alto = 30, Ptje Bajo = 6 Punto de corte - 18

4. Alegría de vivir. = 4 ítems Ptje Alto = 20, Ptje Bajo = 4 Punto de corte - 12

Validez y Confiabilidad:

Los datos estadísticos descriptivos de la EFL son los siguientes: Media = 110.08; Mediana = 112.00; Modo = 111; Desviación Estándar = 14.80; Varianza = 219.25; Asimetría = -.77; Kurtosis = 1.50; Rango = 112.

Coeficientes de Confiabilidad

Correlación Ìtem- Escala: Las correlaciones Momento Producto de Pearson son altamente significativas (p< .001, para 2 colas), con excepción de ítem 27 (p<.01). La media de las correlaciones es igualmente elevada (r= .511; p< .001). Estos valores se interpretan en el sentido que todos los reactivos miden indicadores de un mismo constructo y contribuyen con eficacia a medirlo.

Correlaciones Inter-ìtem: La media de las correlaciones entre los ítems de la escala indica una significativa relación entre ellos (r = .28; p< .01) Sin embargo los ítems

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muestran diferencias entre ellos, el ANOVA, entre las medias de los ítems arroja diferencias significativas (F = 212.69; p< .01). Cada ítems mantiene su autonomía dentro de todo.

Coeficientes Alfa de Cronbach: Todos los valores Alfa, de cada uno de los 27 ítems son altamente significativos, su rango se extiende de .909 a .915. La escala total presenta una elevada consistencia interna (α=.916, para ítems estandarizados)

Coeficiente Split- Half. El Coeficiente de Mitades de Spearman- Brown ( longitudes desiguales) es r= .884, y de Guttman Split-Half r = .882; las magnitudes de ambas correlaciones son importantes, respaldan la alta fiabilidad de la Escala.

Validez Factorial de la Escala de la Felicidad

La validez de constructo fue evaluada mediante análisis factorial. El análisis de componentes principales identificó cuatro componentes con valores Eigen que varían 1.50 a 8. 59; el primer componente explica el 31.82% de varianza, en tanto que los cuatro componentes sumados explican el 49.79 % de la varianza total. La rotación ortogonal (Varimax) de la matriz de componentes, ha agrupado los 27 ítems en cuatro factores independientes. El factor I agrupa once ítems; los factores II y III tienen cada uno seis ítems, el factor IV reúne cuatro ítems. Las saturaciones factoriales correspondientes a cada factor, todas son altas; la mayor tiene un peso de .684 y la más baja .405. El peso factorial de cada variable se concentra con mayor fuerza en un solo factor, en los demás su peso es comparativamente muy reducido; por lo que hay coherencia factorial entre los ítems integrantes de cada uno de los factores.

Cuatro dimensiones factoriales de la felicidad

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