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Título del proyecto: Significaciones de la experiencia escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales, en su acceso y permanencia a la educación media, en establecimientos municipales de la comuna de

Santiago.

Nombre Investigador Responsable: Isadora Espinosa C.

Afiliación del Proyecto: Programa de Magister en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Su hijo(a) ha sido invitado(a) a participar del Proyecto “Significaciones de la experiencia escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales, en su acceso y permanencia a la educación media en establecimientos

Municipales de una comuna de Santiago”, a cargo de la investigadora Isadora Espinosa Cerda, estudiante de Magíster de la Pontificia Universidad Católica de Chile, será guiada por la Docente María Rosa Lissi. El objeto de esta carta es ayudarlo a tomar la decisión de autorizar o no la participación de su hijo(a) en el

estudio.

¿De qué se trata la investigación científica a la que se lo invita a participar?

El objetivo del estudio es conocer y describir cómo estudiantes, de primero a cuarto medio, que presentan necesidades educativas especiales, significan su experiencia escolar en relación a su acceso y permanencia en los diferentes liceos de una comuna de Santiago. Además, se espera con esta investigación, poder describir y analizar los principales hitos percibidos por los estudiantes, así como identificar los factores facilitadores y factores obstaculizadores de su proceso escolar.

¿Cuál es el propósito concretamente de su participación en esta investigación?

El propósito principal de su participación en esta investigación es autorizar la participación de su hijo (a) en este estudio.

¿En qué consiste la participación de su hijo (a)?

Durante este año escolar, entre los meses de agosto y septiembre, su hijo (a) participará de una entrevista individual, la que tendrá una duración aproximada de una hora cronológica y será realizada en una fecha, lugar y hora a definir por ustedes, adaptándose la investigadora al contexto que los jóvenes y sus familias consideren adecuado para ellos.

Las entrevistas serán registradas a través de una grabadora de audio con el fin de poder analizar posteriormente en detalle la información recogida.

Además, previo a la entrevista la investigadora facilitará una cámara fotográfica a su hijo (a) solicitándoles que tomen fotografías de lugares significativos al interior de los establecimientos. Estas fotografías serán reveladas y utilizadas durante la entrevista para propiciar el surgimiento de preguntas y relatos de la experiencia escolar de sus hijos (a). No estarán permitidas las fotografías que involucren a otras personas.

¿Cuánto durará la participación de su hijo (a)?

La participación de su hijo(a) tendrá lugar en una instancia de entrevista individual entre los meses de agosto y septiembre del 2018, la cual tendrá una duración aproximada de una hora cronológica, en un lugar y fecha a

definir por ustedes. Es importante aclarar que la entrevista podrá ser finalizada en el momento en que su hijo (a) lo estipule sin mediar explicación alguna y sin consecuencias para Ud. o su hijo(a).

¿Qué beneficios puede obtener de su participación y de la de su hijo (a)?

Usted y su hijo tienen también derecho a conocer los resultados del estudio una vez finalizado, para esto podrán contactar a la investigadora en el correo o teléfono que se indican al final de esta carta.

Además una vez finalizada la investigación, la investigadora realizará una charla a los docentes de las comunidades educativas que brindaron apoyo a este estudio, con el fin de fortalecer estrategias y metodologías de trabajo diversificadas que favorezcan las adecuaciones y adaptaciones que requieren en los contenidos curriculares aquellos estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, de manera que puedan acceder al aprendizaje, disminuyendo así la desigualdad de oportunidades en el acceso a la educación.

Sumado a lo anterior, los estudiantes, en este caso su hijo (a), se beneficiarán de manera indirecta de la misma charla, ya que una vez que los docentes comiencen a implementar algunas de las nuevas estrategias y metodologías abordadas previamente en la charla, podrán comenzar a adecuar y adaptar de mejor manera los contenidos curriculares, a las necesidades educativas especiales de sus estudiantes, disminuyendo de esta forma las barreras que existen para acceder al aprendizaje.

¿Qué riesgos corre al participar?

No se anticipan riesgos asociados a la participación de su hijo(a) en este estudio. De todos modos, en el caso de que durante la entrevista llegara a emerger alguna situación donde su hijo (a) manifestara sentirse maltratado o discriminado por otros dentro de la institución, se realizará una derivación con la psicóloga del programa de integración escolar, donde en primer lugar se informará a su hijo (a) que se realizará dicha derivación, posteriormente se conversará con la psicóloga, para que luego sea ella quien cite a su hijo (a) a una entrevista para conocer los hechos y siguiendo los protocolo internos del liceo se tomen medidas pertinentes.

¿Cómo te protege la información y datos que usted entregue?

Los investigadores mantendrán CONFIDENCIALIDAD con respecto a la información obtenida en este estudio. Se mantendrá el anonimato al asignar a cada participante un pseudónimo que será usado en lugar de su nombre. El compromiso de parte de la investigadora es utilizar estos datos exclusivamente para esta investigación. ¿Es obligación participar? ¿Puede arrepentirse una vez iniciada su participación?

La participación de su hijo(a) es completamente voluntaria. Usted y su hijo(a) tienen derecho a no aceptar su participación y a retirarse en el momento que lo estimen conveniente, sin mediar explicación alguna y sin consecuencias para Ud. o su hijo(a). En este caso, los datos de su hijo(a) no serán utilizados y serán eliminados. ¿Qué uso se va a dar a la información que yo entregue?

La información que se recopile a través de esta investigación podrá ser usada sólo para este estudio, y en el futuro utilizada para fines académicos y de investigación, de otros estudios que tengan relación con el tema abordado, siempre resguardando la confidencialidad y el anonimato de su hijo (a) y de las comunidades educativas. ¿A quién puede contactar para saber más de este estudio o si le surgen dudas?

Si tiene alguna duda, pregunta o reclamo puede contactar a la investigadora responsable en el teléfono celular 9- 99393770, o en el mail [email protected], o al académico responsable María Rosa Lissi en el teléfono 9- 89233544, o en el mail [email protected]. Si considera que los derechos de los participantes de la investigación no han sido respetados, puede contactar al Comité de Ética en Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile ([email protected]) o al teléfono (F: 26762197).

HE TENIDO LA OPORTUNIDAD DE LEER ESTA DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO INFORMADO, HACER PREGUNTAS ACERCA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Significaciones de la experiencia escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales, en su acceso y permanencia

a la educación media en establecimientos Municipales de una comuna de Santiago”, Y ACEPTO QUE MI HIJO(A) PARTICIPE EN ESTE PROYECTO.

____________________________________________ ___________________________ Firma del/la Participante Fecha

____________________________________________ Nombre del/la Participante

____________________________________________ ___________________________ Firma del la Investigador/Investigadora Fecha

CARTA DE ASENTIMIENTO INFORMADO PARA ESTUDIANTES MENORES DE EDAD