Dependent Variables

2.2.2. Tipos de investigación

Dentro del presente trabajo se realizó la investigación bibliográfica recopilando información de diferentes autores de forma amplia y sistemática con referente a la problemática en este caso el Adolescente emancipado el derecho al Buen Vivir del alimentante, con el afán de ampliar, profundizar y analizar el problema de investigación, se ha recurrido a la utilización de fuentes documentales como libros, revistas, periódicos, folletos, publicaciones en internet, sustentaciones teórica y jurídicas de investigaciones existentes, así como también a textos Constitucionales, legales y jurisprudenciales.

De acuerdo al objetivo del problema propuesto, este tipo de investigación tiene mayor incidencia en la formulación teórica, conceptualizaciones de nuevos modelos de interpretación, a partir de la confrontación de las teorías existentes con los datos empíricos de la realidad.

La interpretación del derecho auténtico se da en el momento en el que se visualiza la posición del legislador, la interpretación jurisprudencial en la aplicación práctica de los argumentos emitidos por los jueces al momento de la aplicación de

la ley; en la interpretación del derecho doctrinal utilizado con enfoque filosófico desde el positivismo, propias del derecho consuetudinario.

La postura del presente trabajo es la exegética, utilizando los argumentos jurídicos, sin llegar a alterar lo que la norma literal expresa; además de recurrir al método teleológico o finalista recurriendo a la norma como expresión de libertad, viendo con claridad el fin social de la norma y su impacto en la sociedad.

En la interpretación jurídica se han desarrollado elementos esenciales como: a).- La interpretación gramatical, utilizando el lenguaje jurídico a fin de que tal como se plantea en esta investigaciones la que por una parte el legislador al revisar la norma para proteger el derecho de alimentos a favor de los niños, niñas y adolescentes, consideró medidas de apremio personal y real, provenientes de su pensamiento y proyección; pero en la objetividad éstas medidas de apremio no han dado el resultado esperado dentro de la sociedad; b).- Teleológica, cuando se ha destacado el carácter subjetivo del autor y el carácter objetivo de la sociedad; lógica sistemática, empleando la lógica en la redacción sobre todo en el ensayo final de la aplicación práctica; c).- Histórica, que nos indica la posición de la sociedad en el momento de dictarse la norma susceptible de transformarse a partir de la propuesta del presente trabajo de titulación.

La interpretación extensiva aparece dentro de la fundamentación teórica al realizar la declaración del alcance de la ley respecto al problema de investigación. Además como existen vacíos legales dejados por la norma se ha necesitado otros métodos jurídicos, el de la integración del derecho, la costumbre; las analogías han sido fuente del derecho en la presente investigación al presentar con fuerza reglas o principios jurídicos que consolidan la figura de la idea a defender.

2.2.3. Técnicas de Investigación

Las técnicas la comprenden los instrumentos guías que permitieron facilitar el procesamiento de la información en la investigación y se consideraron las

siguientes:

Encuesta.-Es la técnica de recopilación de datos a través de preguntas formuladas en base a las variables de la investigación, con el objetivo de recabar información que permita ponderar que derecho fundamental es el que se debe proteger entre el Interés Superior del Niño y el Buen vivir del Alimentante.Esta técnica permitió realizar un diagnóstico de la realidad del problema encontrados en la Unidad Judicial Especializada de la Familia, Mujer, niñez y Adolescencia de la Provincia de Santa Elena.

Entrevista.- A través de esta técnica se recopilaron comentarios, criterios y razonamientos de la situación desde varios puntos de vista de los Jueces de la Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia de la Provincia de Santa Elena, orientados a determinar la relevancia que tiene en la sociedad la garantía a los derechos tanto del adolescente emancipado como del alimentante para elaborar un proyecto de ley de reforma legal al Código de la Niñez y Adolescencia que regule específica y jurídicamente la Extinción del Derecho de Alimentos cuando existen adolescentes emancipados con el fin de garantizar el derecho al Buen Vivir de los Alimentados.

2.2.4. Población y Muestra

Concibiendo a la población como el conjunto de personas o cosas que componen el universo de un problema de investigación, podemos concluir que en el presente estudio, la población se compone de:

CUADRO No. 1

POBLACIÓN N

Abogados registrados en el Foro de Abogado,

Provincia de Santa Elena 250 Juez de la Familia, Mujer, Niñez y adolescencia 1

Total 251

Muestra

La muestra es aquella parte de la población que de manera representativa será considerada como objeto de estudio, en este caso se aplicara una muestra probabilística aleatoria simple, en la que todos los elementos tienen igual oportunidad, tal como se representa a continuación:

Fórmula: N n = --- e²(N - 1) + 1 Nomenclatura n: tamaño de la muestra e: error admisible (0.05) N: tamaño de la población N n = --- e²(N - 1) + 1 250 n = --- (0,05)² (250-1) + 1 250 n = --- (0,0025) (249) + 1 250 n = --- 0,6225 + 1 250 n = --- 1.6225 n= 154

CUADRO No. 2

MUESTRA N

Abogados registrados en el Foro de Abogado,

Provincia de Santa Elena 154 Juez de la Familia, Mujer, Niñez y adolescencia 1

TOTAL 155

Elaborado por: Ab. Lidia Villamar Moran

2.3 Modelo de anteproyecto de Ley Reformatoria

La propuesta, se sujetará al trámite constitucional de aprobación de una Ley, para que se haga efectiva la iniciativa, debe presentarse redactado un anteproyecto, el mismo que cumplirá, con los requisitos formales de la técnica legislativa.

Entre los requisitos formales, se tomarán en cuenta, los considerandos, los mismos que deben enfocar: principios y garantías constantes en los instrumentos internacionales y en la Constitución de la República del Ecuador, que son los pilares que sustentan el contenido.

A continuación, deben consignarse las normas que contraicen los sustentos antes indicados con señalamiento preciso, seguidamente se hará constar, las normas que obligan o facultan al Estado, para llegar a lo que se propone el anteproyecto.

Cumplido con lo anterior, vendrá el articulado con las siguientes síntesis: a) Indicaciones con las normas que se deroga.

b) Indicación de las normas que se reforma por cambio o añadidura.

c) Indicación general o específica de las supremacías de la Ley reformatoria ante toda norma que se contraponga.

GRÁFICO No. 1

Modelo de Anteproyecto de Ley Reformatoria