Dynamic General Equilibrium Analysis

La Revolución Francesa sentó los fundamentos de las sociedades democráticas contemporáneas porque a través del proceso histórico que se generó en Francia a partir de 1789, la legitimidad y la soberanía van a residir en el cuerpo político de las sociedades representadas en la Nación, compuesta por individuos libres e iguales unidos por un pacto político. Desde entonces esta creencia estimuló todas las luchas políticas que se presentaban en contra del absolutismo monárquico y a favor de la soberanía del pueblo.

¿POR QUÉ EN FRANCIA?

Francia tenía una monarquía absoluta que se constituyó en un modelo de autoritarismo, caprichos reales, corrupción e intrigas y opresión a la gran masa de los franceses. A esto le debemos sumar una crisis financiera importante y la presión de una burguesía capitalista en ascenso, con muchos deberes y ningún derecho político.

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David Ricardosostenía que el trabajo es una mercancíasujeta a las leyes del mercado sometida a la ley de la oferta y la demanda.

ACTIVIDADES

1. ¿Están de acuerdo con Smith acerca de que la libre competencia es un principio natural? ¿Por qué?

... ... ... ... 2. ¿Qué opinan acerca de la afirmación de Malthus de que la miseria es una ley natural?

... ... ... 3. ¿Están de acuerdo con Ricardo? ¿Por qué?

... ... ... ...

Thomas Robert Malthusafirmó que la miseria de las masas es una ley natural. Fundamentó que mientras la población crece en proporción geométrica (1,2,4,8) sus posibilidades de alimentación crecen en proporción aritmética (1, 2,3)

LA POBLACIÓN FRANCESA ANTES DE LA REVOLUCIÓN NOTAS ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ……….

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(...) Estos movimientos no tuvieron un éxito inmediato, aunque a largo plazo sentaron las bases de las formas contemporáneas de hacer y pensar la política y los valores sociales. Revolución, democracia, república, voluntad popular, representación nacional, sufragio, igualdad ante la ley: todos estos temas se inauguraron de un modo confuso durante estos años agitados de la historia del mundo. También durante esos años se definieron las herramientas de una administración centralizada y uniforme, que otorgaba mayor eficacia al papel del Estado; éste ya no descansaría en la figura personal del monarca, sino en un colectivo político y de identidad denominado Nación”.(8)

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(8)_{Equipo de nivelación de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de}

Cuyo (2003),Liberalismo y nacionalismo en la historia del Estado, Mendoza,

Facultad de Derecho-UNCuyo, pág. 69.

ACTIVIDADES

1. Copie a continuación las tres razones explicitadas en el texto para que la revolución se produjera en Francia:

2. Anote al lado de cada razón los actores sociales interesados en realizar cambios.

Razones explicitadas en el texto Actores sociales Cambios posibles 95% Tercer Estado (burguesía, artesanado, comerciantes, profesionales, trabajadores urbanos y campesinos) 2% Clero 3% Nobleza

CRÓNICA DE UNA REVOLUCIÓN PASO A PASO

1787 El rey estableció nuevos impuestos que debían ser pagados por la nobleza. Este grupo social presionó para la convocatoria a Estados generales.Estos últimos representaban la reunión conjunta de los tres estamentos que conformaban la sociedad del antiguo régimen: nobleza, clero y tercer Estado, en donde se encontraban la burguesía, los artesanos y los campesinos.

1789 Los Estados generales se reunieron en Parísy se planteó cómo iban a funcionar. La crisis económica y la debilidad de la

monarquía permitió al Tercer Estado iniciar una ofensiva política. Exigieron que los tres Estados deliberaran juntos y no separados, porque si los dos primeros Estados se ponían de acuerdo, el Tercer Estado podía ser derrotado. En cambio si sesionaban juntos el Tercer Estado podía imponer su número.

La nobleza y el clero se negaron a realizar la reunión conjunta, lo que llevó a que el Tercer Estado se autoconvocara en asamblea y le dio a la reunión el objetivo de redactar una constitución a la que debía sujetarse la monarquía. La respuesta del rey fue la clausura de las sesiones. Luego de esto el Tercer Estado se reunió en el juego de pelota y decidieron “no disolverse en tanto no se hubiera redactado y establecido una constitución”.

9 de julio de 1789 Gran parte del clero y la nobleza se unió al Tercer Estado y se reunieron en Asamblea constituyente. Frente a lo cual el monarca movilizó tropas y la Asamblea reclutó voluntarios.

14 de julio de 1789 Esta situación se resolvió cuando el pueblo

tomó la Bastilla(prisión del Estado) y símbolo del absolutismo monárquico. Esta fecha se marcó como el comienzode la Revolución Francesa.

La Revolución no se circunscribió a París, sino que se extendió por toda Francia. Combinó revoluciones en las ciudades de todo el país y levantamientos campesinos generalizados. Se extendió por Francia un sentimiento de ansiedad denominado el “gran miedo”.

Agosto de 1789 En este clima la Asambleadecidió la abolición del feudalismo, por la cual estableció la supresión de los privilegios fiscales y derechos señoriales.

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3. En la columna de la derecha, imagine y anote qué cambios habrán querido esos actores sociales (Recuerde que en la dinámica de los procesos sociales a veces hay actores sociales que saben qué quieren pero hay otros sectores que sólo saben lo que No quieren).

izquierda - derecha En política, ¿de dónde vienen los términos izquierda y derecha?

Dentro del Tercer Estado se marcaron tendencias que se diferenciaban de acuerdo con el lugar en donde se ubicaban en el recinto de sesiones de la Asamblea. A la derechase sentaban los sectores conservadores y a la izquierdalos sectores más opositores.

26 de agosto de 1789 Aprobó la Declaración universal de los

derechos del hombre y del ciudadano. Esta declaración se basó en los principios de libertad, igualdad y fraternidad. Este es uno de los grandes legados de la Revolución Francesa al mundo

contemporáneo. Por libertadse entiende tanto la libertad de comercio como la libertad personal frente a la arbitrariedad del Estado. La igualdadsignifica igualdad ante la ley y que no existen privilegios de sangre o de nacimiento. La fraternidadapunta a la conformación de una identidad nacional y patriótica, pues considera a los franceses unidos por el lazo político de la nación. Esta declaración expresa el pensamiento y los reclamos de la burguesía. NOTAS ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ……….

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ACTIVIDADES

1. Explique con sus palabras qué significó suprimir el sistema feudal para:

a) Los nobles:... ... ... b) La gente común del pueblo:... ... ... c) El clero: ... ... ... LEER

DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO

Artículo 1.Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en