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Cuando no se incluye la categoría de rechazo. En este modelo hay solo un candidato y una sola vacante, que debe ocupar ese candidato. En otras palabras de admitirse al candidato sin más trámites.Fuente especificada no válida.

Cuando no se contemple el aspecto rechazo. En este modelo hay solo un candidato para una vacante que debe ser cubierta por él. En otras palabras, candidato presentado debe ser admitido sin objeción alguna. (MerjinPérez, 2008,

pág. 2).

Un candidato para una vacante. Cuando no se incluye la categoría del rechazo, en este modelo hay un solo candidato y una sola vacante, que debe ocupar ese candidato .En otras palabras, el candidato que se presenta debe ser admitido sin sufrir rechazo alguno. (Chiavenato I. , 2007, pág. 172).

Según estos actores el modelo de colocación no incluye la categoría de rechazo, por lo cual hay una vacante y un candidato el cual debe ser admitido sin rechazo alguno para que este cubra dicha vacante.

4.3.3.4.1.2. Modelo de Selección.

Cuando hay varios candidatos y una sola vacante. Se compara cada candidato con los requisitos del puesto; las alternativas son aprobación o rechazo si se rechaza, queda eliminado el proceso, pues hay varios candidatos para una sola vacante.Fuente especificada no válida.

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Como lo dice en su libro Gómez R Luis, (2008) Hay varios candidatos y sólo una vacante a ocupar. Cada candidato es comparado con los requisitos que exige el puesto y sólo se presentan dos alternativas: la aprobación o el rechazo. Si el candidato es aprobado se le debe admitir. Si es reprobado, se le elimina del proceso de selección porque existen otros candidatos para el puesto vacante y sólo uno de ellos podrá ocuparlo.

Estos actores plantean que el modelo de selección consiste en que hay varios candidatos para una sola vacante, la cual el candidato que se aproxime más a lo que demanda la vacante será aprobado de lo contrario el que no cumpla con los requisitos adecuados será rechazado.

4.3.3.4.1.3 Modelo de Clasificación.

Es un enfoque más amplio y más situacional, con varios candidatos para cada vacante y varias vacantes para cada candidato. Cada candidato se compara con los requisitos de cada puesto que se pretende llenar. Para el candidato hay entonces dos opciones por puesto aprobación o rechazo. Si es rechazo se le compara con los requisitos que exigen los demás puestos hasta agotar, las vacantes y por ello se le denomina modelo de clasificación.Fuente especificada no válida.

Este es un enfoque más amplio y situacional, en el que existen varios candidatos para cada vacante y varias vacantes para cada candidatos .Cada candidato se compara con los requisitos que exige cada uno de los puestos que se pretende llenar .Para el candidato hay entonces dos opciones por puesto: ser aprobado o rechazado ,se le compara con los requisitos que exige los demás puestos a llenar hasta agotar posibilidades de las vacantes por ello se denomina modelo de clasificación (Chiavenato I. , 2007, pág. 172).

Según Chiavenato el modelo de clasificación es un enfoque amplio y situacional, en el cual incluyen varios candidatos para varias vacantes, y se compara cada

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candidato con los requisitos que requiere el puesto, por lo tanto el candidato tiene dos opciones la aprobación o el rechazo.

4.3.3.4.1.4 Modelo de Valor Agregado.

“Este modelo o va más allá de la simple comparación en el puesto que centra que se ocupado y se enfoca en el abastecimiento y la provisión de competencias a la organización. Cada candidato es visto desde el punto de vista de las competencias individuales que ofrece para incrementar las competencias de la organización. Si las competencias individuales que ofrecen interesan a la organización, el candidato aceptado. De lo contrario, se le rechaza .La idea básica es incrementar el portafolio de competencias de la organización, de modo que garanticen su competitividad .También ofrece la manera mejor de aumentar el capital humano de la organización.” Fuente especificada no válida.

Según lo que plantea Chiavenato este modelo se enfoca en el abastecimiento de competencias, el cual incluye competencias individuales para que el candidato sea aceptado y así incremente la competencia dentro de la institución.

Respecto a la entrevista realizada a la Licenciada Coronado (Ver Anexo N°12 –

Tabla N°4), establece que el modelo de comportamiento utilizado en el Hospital

Primario La Dalia es el de selección, el cual incluye dos categorías las cuales son aprobación y rechazo, para la cual se realizan pruebas de selección en el que hay una sola vacante para un solo candidato, observando así las habilidades y destrezas de este, para que pueda ocupar dicha vacante.

4.3.3.4.1.5. Individuales Requeridas.

Son las habilidades y competencias que la organización exige del candidato para ocupar determinada posición.Fuente especificada no válida.

El Potencial Individual es el nivel de trabajo más alto que un individuo está en condiciones de realizar satisfactoriamente en el momento actual de su carrera, bajo las condiciones de contar con los conocimientos y habilidades necesarias y un alto compromiso personal con sus tareas.

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El nivel del trabajo está determinado por la complejidad relativa de los problemas propios de los puestos de trabajo. El potencial individual es la variable de predicción más importante del éxito de un individuo en un puesto dado.

El sistema de evaluación del potencial individual tiene el fin de optimizar el uso del talento disponible en la organización y planificar la dotación futura. (OECD, págs.

91-149).

Tanto lo que plantean estos actores, el candidato debe ser hábil y competente para ocupar determinado puesto, y este candidato cuente con los niveles necesarios de conocimientos para cumplir satisfactoriamente sus labores.