CUESTIONARIO APLICADO A LOS DOCENTES ACERCA DE LA
LIBERTAD DE CÁTEDRA
CUADRO Nº 1
- ¿Los docentes tienen conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi
Si 30 30 0.27 0.27 27 % 27%
No 60 90 0.55 0.82 55 % 82 %
regularmente 20 110 0.18 1 18 % 100 %
TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 1
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes tienen conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra?
PORCENTAJE
18 % 27% 55 % si no regularmente FUENTE: Cuadro Nº 1 INTERPRETACIÓN:- 30 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario tienen conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra, lo cual representa el 27 % de la muestra.
- 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario no tienen conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra, lo cual representa el 55 % de la muestra.
- 20 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario tienen regularmente conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra, lo cual representa el 18 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca no tienen conocimiento acerca de las facultades que otorga la libertad de cátedra, lo que representa el 73 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 2
- ¿Los docentes tienen conocimiento acerca de los límites de la libertad de cátedra? VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi Si 28 28 0.25 0.25 25 % 25% No 60 88 0.55 0.80 55 % 80 % regularmente 22 110 0.20 1 20 % 100 % TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: cuestionario acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 2
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes tienen conocimiento acerca de los límites de la libertad de cátedra?
INTERPRETACIÓN:
- 28 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario tienen conocimiento acerca de los límites de la libertad de cátedra, lo cual representa el 25 % de la muestra.
- 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario no tienen conocimiento acerca de los límites de la libertad de cátedra, lo cual representa el 55 % de la muestra.
- 22 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario tienen regularmente conocimiento acerca de los límites de la libertad de cátedra, lo cual representa el 20 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca no tienen conocimientos acerca de los límites de la libertad de cátedra, lo que representa el 75 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 3
- ¿Los docentes realizan sus sesiones sin restricción ideológica alguna? VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi Si 30 30 0.27 0.27 27 % 27% No 70 100 0.64 0.91 64 % 91 % regularmente 10 110 0.09 1 9% 100 % TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: cuestionario acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 3
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes realizan sus sesiones sin restricción ideológica alguna?
INTERPRETACIÓN:
- 30 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario realizan sus sesiones de aprendizaje sin restricción ideológica alguna, lo cual representa el 27 % de la muestra.
- 70 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario realizan sus sesiones de aprendizaje con restricción ideológica, lo cual representa el 64 % de la muestra.
- 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario realizan sus sesiones de aprendizaje con una restricción ideológica regular, lo cual representa el 9 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca se sienten restringidos ideológicamente al realizar sus sesiones de aprendizaje, lo que representa el 73 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 4
- ¿Los docentes crean debates entre los estudiantes respetando sus ideologías propias?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi
Si 20 20 0.18 0.18 18 % 18%
No 60 80 0.54 0.72 54 % 72 %
regularmente 30 110 0.28 1 28 % 100 %
TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 4
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes crean debates entre los estudiantes respetando sus ideologías propias?
FUENTE: Cuadro Nº 4
INTERPRETACIÓN:
- 20 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario crean debates entre los estudiantes respetando sus ideologías propias, lo cual representa el 18 % de la muestra.
- 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario no crean debates entre los estudiantes ni respetan sus ideologías, lo cual representa el 54 % de la muestra.
- 30 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario crean
regularmente debates entre los estudiantes respetando sus ideologías propias, lo cual representa el 28 % de la muestra. CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la minoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca, crean debates entre los estudiantes respetando sus ideologías, lo que representa el 18 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 5
- ¿Los docentes exponen sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi
Si 20 20 0.18 0.18 18 % 18 %
No 50 70 0.46 0.64 46 % 64 %
regularmente 40 110 0.36 1 36 % 100 %
TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: cuestionario acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 5
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes exponen sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista?
INTERPRETACIÓN:
- 20 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario exponen sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista, lo cual representa el 18 % de la muestra.
- 50 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario no exponen sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista, lo cual representa el 46 % de la muestra.
- 40 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario exponen regularmente sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista, lo cual representa el 36 % de la muestra.
CONCLUSIÓN:
Según el cuestionario la minoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca exponen sus ideas desde un punto de vista que defieren de la educación adventista, lo que representa el 18 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 6
- ¿Los docentes respetan los principios y fines de la educación adventista? VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi Si 60 60 0.54 0.54 54 % 54 % No 25 85 0.23 0.77 23 % 77 % regularmente 25 110 0.23 1 23 % 100 % TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 6
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes respetan los principios y fines de la educación adventista?
FUENTE: Cuadro Nº 6 INTERPRETACIÓN:
- 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario respetan los principios y fines de la educación adventista, lo cual representa el 54 % de la muestra.
- 25 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario no respetan los principios y fines de la educación adventista, lo cual representa el 23 % de la muestra.
- 25 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario respetan regularmente los principios y fines de la educación adventista, lo cual representa el 23 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca respetan los principios y fines
de la educación adventista, lo que representa el 77 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 7
- ¿Los docentes opinan de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi
Si 40 40 0.36 0.36 36 % 36 %
No 60 100 0.55 0.91 55 % 91 %
regularmente 10 110 0.09 1 9 % 100 %
TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: cuestionario acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 7
DIAGRAMA CIRCULAR
TÍTULO: ¿Los docentes opinan de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje?
INTERPRETACIÓN:
- 40 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de un total de 110 docentes, según el cuestionario opinan de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje, lo cual representa el 36% de la muestra. - 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de
un total de 110 docentes, según el cuestionario no opinan de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje, lo cual representa el 55% de la muestra. - 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca de
un total de 110 docentes, según el cuestionario opinan regularmente de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje, lo cual representa el 9 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la minoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca opinan de temas científicos, culturales y políticos que están fuera de la sesión de aprendizaje, lo que representa el 36 % de la muestra obtenida.
RESULTADOS OBTENIDOS:
CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN DIRIGIDO A LOS DOCENTES
ACERCA DE LA LIBERTAD DE CÁTEDRA
CUADRO Nº 8
- ¿Cuál es la postura religiosa que Ud. Adopta?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi Cristiano 50 50 0.45 0.45 45 % 45 % Adventista 55 105 0.50 0.95 50 % 95 % Ateo 02 107 0.02 0.97 2 % 97 % Otros 03 110 0.03 1 3 % 100 % TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: Cuestionario de percepción acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 8
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: ¿Cuál es la postura religiosa que Ud. Adopta?
INTERPRETACIÓN:
- 50 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que tienen una postura religiosa cristiana que representa el 45 % de la muestra.
- 55 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que tienen una postura religiosa adventista que representa el 50 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca adoptan una postura religiosa adventista y cristiana lo que va a representar el 95 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 9
- ¿Cuándo Ud. Dicta sus sesiones de aprendizaje se siente limitado al expresar sus propias ideas?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi siempre 30 30 0.27 0.27 27 % 27 % Casi siempre 35 65 0.32 0.59 32 % 59 % Algunas 25 90 0.23 0.82 23 % 82 % veces Casi nunca 10 100 0.09 0.91 9 % 91 % nunca 10 110 0.09 1 9 % 100% TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 9
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: ¿Cuando Ud. Dicta sus sesiones de aprendizaje se siente limitado al expresar sus propias ideas?
FUENTE: Cuadro Nº 9 INTERPRETACIÓN:
- 30 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que siempre se sienten limitados al expresar sus propias ideas, lo cual representa el 27 % de la muestra.
- 35 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi siempre se sienten limitados al expresar sus propias ideas, lo cual representa el 32 % de la muestra.
- 25 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que algunas veces se sienten limitados al expresar sus propias ideas, lo cual representa el 23 % de la muestra.
- 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi nunca se sienten
limitados al expresar sus propias ideas, lo cual representa el 9 % de la muestra.
- 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que nunca se sienten limitados al expresar sus propias ideas, lo cual representa el 9 % de la muestra.
CONCLUSIÓN:
Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca se sienten limitados al expresar sus propias ideas, lo que representa el 82 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 10
- ¿Se siente limitado por la doctrina adventista al programar sus clases? VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi siempre 40 40 0.36 0.36 36 % 36 % Casi siempre 35 75 0.32 0.68 32 % 68 % Algunas 20 95 0.18 0.86 18 % 86 % veces Casi nunca 10 105 0.09 0.95 9 % 95 % nunca 5 110 0.05 1 5% 100% TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 10
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: ¿Se siente limitado por la doctrina adventista al programar sus clases?
FUENTE: Cuadro Nº 10
INTERPRETACIÓN:
- 40 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que siempre se sienten limitados por la doctrina adventista al programar sus clases, lo cual representa el 36 % de la muestra.
- 35 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi siempre se sienten limitados por la doctrina adventista al programar sus clases, lo cual representa el 32 % de la muestra.
- 20 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que algunas veces se sienten limitados por la doctrina adventista al programar sus clases, lo cual representa el 18 % de la muestra.
- 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi nunca se sienten
limitados por la doctrina adventista al programar sus clases, lo cual representa el 9 % de la muestra.
- 5 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que nunca se sienten limitados por la doctrina adventista al programar sus clases, lo cual representa el 5 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca se sienten limitados al
programar sus clases, lo que representa el 86 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 11
- ¿Ud. Utiliza conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi siempre 10 10 0.09 0.09 9 % 9 % Casi siempre 15 25 0.14 0.23 14 % 23 % Algunas 20 45 0.18 0.41 18 % 41 % veces Casi nunca 35 80 0.32 0.73 32 % 73 % nunca 30 110 0.27 1 27% 100% TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 11
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: ¿Ud. Utiliza conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista?
FUENTE: Cuadro Nº 11
INTERPRETACIÓN:
- 10 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que siempre utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista, lo cual representa el 9 % de la muestra.
- 15 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi siempre utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista, lo cual representa el 14 % de la muestra.
- 20 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que algunas veces utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo
con la educación adventista, lo cual representa el 18 % de la muestra.
- 35 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que casi nunca utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista, lo cual representa el 32 % de la muestra.
- 30 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que nunca utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista, lo cual representa el 27 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la minoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca utilizan conocimientos (ideologías, doctrinas) que no están de acuerdo con la educación adventista, lo que representa el 41 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 12
-¿Cree que el articulo Artículo 189°- Libertad de Cátedra y Pluralismo. (En la UPeU, se respeta la libertad de cátedra y el pluralismo académico, en armonía con los principios y la filosofía educativa adventista). Restringe el derecho de la libertad de catedra?
VARIABLE ni Ni hi Hi pi Pi
Si 60 60 0.54 0.54 54 % 54 %
No 25 85 0.23 0.77 23 % 77 %
talvez 25 110 0.23 1 23 % 100 %
TOTALES 110 1 100 %
GRÁFICO Nº 12
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: ¿Cree que el articulo Artículo 189°- Libertad de Cátedra y Pluralismo. (En la UPeU, se respeta la libertad de cátedra y el pluralismo académico, en armonía con los principios y la filosofía educativa adventista). Restringe el derecho de la libertad de catedra?
FUENTE: Cuadro Nº 12 INTERPRETACIÓN:
- 60 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que si creen que el Artículo 189°- Libertad de Cátedra y Pluralismo. Restringe el derecho a la libertad de catedra, lo cual representa el 54 % de la muestra.
- 25 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que no creen que el Artículo 189°- Libertad de Cátedra y Pluralismo. Restringe el derecho a la libertad de catedra, lo cual representa el 23 % de la muestra.
- 25 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que regularmente el Artículo 189°- Libertad de Cátedra y Pluralismo. Restringe el derecho
a la libertad de catedra, lo cual representa el 23 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca creen que el Artículo 189°-
Libertad de Cátedra y Pluralismo. Restringe el derecho a la libertad de catedra, lo que representa el 77 % de la muestra obtenida.
CUADRO Nº 13
- Cree Ud. Al incumplir los principios adventistas de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca seria sancionado por:
VARIABLE Ni Ni hi Hi Pi Pi universidad 80 80 0.72 0.72 72 % 72 % Dios 15 95 0.14 0.86 14 % 86 % estudiantes 00 95 0.00 0.86 0% 86 % ninguno 15 110 0.14 1 14 % 100 % TOTALES 110 1 100 %
FUENTE: cuestionario de percepción acerca de la libertad de cátedra
GRÁFICO Nº 13
DIAGRAMA DE BARRAS
TÍTULO: Cree Ud. Al incumplir los principios adventistas de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca seria sancionado por:
FUENTE: Cuadro Nº 13 INTERPRETACIÓN:
- 80 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que al incumplir los principios adventistas de la universidad serian sancionados por la universidad, lo cual representa el 72 % de la muestra.
- 15 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que al incumplir los principios adventistas de la universidad serían sancionados por Dios, lo cual representa el 14 % de la muestra.
- 15 docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca según a la pregunta informaron que al incumplir los principios adventistas de la universidad no serían sancionados, lo cual representa el 14 % de la muestra.
CONCLUSIÓN: Según el cuestionario la mayoría de los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca creen que, al incumplir los principios adventistas, serian sancionado por la universidad, lo que representa el 72 % de la muestra obtenida.
CAPÍTULO III
PROPUESTA PARA LA POSIBLE SOLUCIÓN AL PROBLEMA ESTUDIADO
La propuesta para que las percepciones sobre la libertad de cátedra que tienen los docentes de la “Universidad Peruana Unión” filial Juliaca, no sean limitadas es la siguiente: