Experimental Section

4.1. FICHA TECNICA: E.H.S

Nombre del test : Escala de Habilidades Sociales - EHS

Autora : Elena Gismero Gonzales

Procedencia : Universidad Pontificia Comillas (Madrid). Facultad de Filosofía y Letras, Sección Psicología.

Ámbito de Aplicación : Adolescentes y adultos de ambos sexos que posean habilidad lectora.

Tiempo de aplicación : Aproximadamente de 10 a 15 minutos. Forma de administración : Individual o colectiva. Se aplica el

cuestionario, calificándose mediante una clave. Luego se hará uso del baremo que servirá para el análisis final de los resultados. Tipificación : Baremos de población general (adolescentes

y adultos)

Estructura de la prueba : El EHS está compuesto por 33 ítems, 28 de los cuales están redactados en el sentido de falta de aserción o déficit en habilidades

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- FACTORES: El análisis factorial final ha revelado 6 factores: - Autoexpresión en situaciones sociales.

- Defensa de los propios derechos como consumidor. - Expresión de enfado o disconformidad.

- Decir no y cortar interacciones. - Hacer peticiones.

- Iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto. Calificación: De acuerdo con la clave de respuestas.

Corrección: Las contestaciones anotadas por el sujeto en cada factor, suman un puntaje. Los puntos conseguidos en cada factor constituirán la puntuación directa. La puntuación general es el resultado de la sumatoria de las puntuaciones directas en los seis factores. Las puntuaciones directas no son interpretables por sí mismas y es necesario obtener las puntuaciones transformadas.

Las puntuaciones mínimas y máximas en cada factor se describen a continuación: sociales y 5 de ellos en el sentido positivo. Consta de 4 alternativas de respuesta, desde “No me identifico en absoluto, la mayoría de las veces, no me ocurre o no lo haría, muy de acuerdo y me sentiría o actuaria así en la mayoría de los casos”. A mayor puntuación global, el sujeto expresa más habilidades sociales y capacidad de aserción en distintos contextos.

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Puntuación I II III IV V VI General

Mínima 08 05 04 06 05 05 33

Máxima 32 20 16 24 20 20 132

Factor I: Autoexpresiónes situaciones sociales. Este factor refleja la capacidad de expresarse uno mismo en forma espontánea y sin ansiedad, en distintos tipos de situaciones sociales: entrevistas laborales, tiendas y lugares oficiales, en grupos y reuniones sociales, etc.

Factor II: Defensa de los propios derechos como consumidor: Este factor refleja la expresión de conductas asertivas frente a desconocidos en defensa de los propios derechos en situaciones de consumo.

Factor III: Expresión de enfado o disconformidad. Bajo este factor subyace la idea de evitar conflictos o confrontaciones con otras personas, una puntuación alta indica la capacidad de expresar enfado o sentimientos negativos justificados y/o desacuerdo con otras personas.

Factor IV: Decir no y cortar interacciones. Refleja la habilidad para cortar interacciones que no se quieren mantener (tanto con un vendedor, como con amigos que quieren seguir charlando en un momento en que queremos interrumpir la conversación, o con personas con las que no se desea seguir saliendo o manteniendo la relación), así como negarse a prestar algo cuando nos disgusta hacerlo. Se trata de un aspecto de la aserción en que lo crucial es poder decir “NO” a otras personas, y cortar interacciones a corto plazo que no desean mantener por más tiempo.

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Factor V: Hacer peticiones. Este factor refleja la capacidad de expresión de peticiones a otras personas de algo que deseamos, sea a un amigo o en situaciones de consumo.

Factor VI: Iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto. El factor se define por la habilidad para iniciar interacciones con el sexo opuesto y de poder hacer espontáneamente un cumplido, un halago, hablar con alguien que nos resulta atractivo.

Confiabilidad: Para hallar la confiablidad se utilizó el método de consistencia interna a través del Alpha de Cronbach, se alcanzó una confiabilidad de 0.828 encontrándose en un nivel bueno y los factores obtuvieron valores entre 0.606 y 0.700 alcanzando un nivel entre moderada y mínimamente aceptable.

Validez: Para la validez de constructo se utilizó la prueba de Spearman Brown para el análisis ítem – test e ítem – factor; por otra parte, se utilizó la prueba de normalidad de Kolmogorov – Smirnov para determinar el tipo de estadística en el análisis de variables y analizar el comportamiento del conjunto de datos, también se utilizó la Prueba U de Mann – Whitney para verificar si había diferencias significativas en la escala global y factores, hallándose diferencias significativas.

4.2. CUESTIONARIO DE ADICCION A LAS REDES SOCIALES – CARS Nombre : Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales. Autores : Miguel Escurra Mayaute y Edwin Salas Blas.

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Publicación : Revista de psicología Liberabit (20) 1, 73-91. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología, Universidad de San Martin de Porres-Perú.

Ámbito de aplicación : Variable (aproximadamente 15 minutos) Tiempo de administración : Variable (aproximadamente 15 minutos) Finalidad : Evaluar niveles de adicción a las redes sociales: Descripción : Este cuestionario fue diseñado para obtener

información en tres escalas: Obsesión por las redes sociales, Falta de control personal y Uso excesivo de las redes sociales.

El CARS está compuesto por 24 ítems que se presentan en cinco opciones de respuesta, va de “Nunca a Siempre”.

Calificación : La interpretación se basa en la suma de las puntuaciones de cada ítem por factor.

CUESTIONARIO DE ADICCION A LAS REDES SOCIALES

FACTORES N° ITEMS CATEGORIA

Obsesión por las redes sociales 10 Muy alto 96-100

Alto 77-95 Medio 23-76 Bajo 6-22

Indicador muy bajo 0-5 Falta de control personal en el

uso de las redes sociales

6 Uso excesivo de las redes es

sociales.

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TOTAL 24

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Aplicación: Se aplica individual o colectivamente a adolescentes y jóvenes. El CARS es un cuestionario tanto de autoevaluación como con la participación de un evaluador, no requiere de tiempo mínimo y el evaluado solo tiene que marcar en los 24 ítems que le identifican en las opciones de respuesta (Siempre, Casi Siempre, A veces, Rara vez y Nunca) para anotarlas en su hoja de respuesta.

Confiabilidad: La confiabilidad del instrumento cuenta con los coeficientes de Crombach elevados, los cuales fluctúan entre 0,91 en el factor 1; 0,88 en el factor 2; 0,92 en el factor 3 y en el total 0,95. Además el nivel de consistencia interna puede considerarse alto, pues todos superan magnitud de 85, además los intervalos de confianza indican que la estimulación de la confiabilidad de los puntajes en la muestra total presenta valores elevados lo cual certifica que esta prueba es apta para ser aplicado en nuestro medio. Validez: Para la validez se utilizó la prueba de Spearman Brown para el análisis ítem – test e ítem – factor; y analizar el comportamiento del conjunto de datos.

por otra parte, se utilizó la prueba de normalidad de Kolmogorov – Smirnov para determinar el tipo de estadística en el análisis de variables.