9.1.1. Análisis de modelos preexistentes. Se realiza la revisión de los artículos seleccionados en cuanto a métricas y criterios, con respecto a los atributos de calidad usabilidad y correspondencia didáctica, donde se estructura en un modelo entidad relación con sus respectivos campos y datos, a continuación se presenta el modelo con los respectivos campos y las tablas con los datos correspondientes.
Figura 47. Modelo entidad relación de información artículos.
Fuente: los autores.
Descripción de tablas y campos. A continuación se encuentra la descripción de las tablas y los campos de cada una:
Tabla Artículos: esta tabla contiene la información relacionada con los artículos científicos seleccionados con las ecuaciones de búsqueda.
• Campo Id_clave: es la identificación del artículo donde se encuentra las siglas
de los autores del artículo.
• Campo Nombre: indica el nombre del artículo. • Campo Autor: indica los autores del artículo.
• Campo Año: indica el año de publicación del artículo.
• Campo ISSN: indica el identificador de la revista aplica el ISBN. • Campo Número: indica el número del artículo.
128
• Campo Páginas: indica cuales son las páginas.
Tabla Otros_Artículos: esta tabla contiene la información relacionada con los artículos que no hacen parte las ecuaciones de búsqueda.
• Campo Id_clave: es la identificación del artículo donde se encuentra las siglas
de los autores del artículo.
• Campo Nombre: indica el nombre del artículo. • Campo Autor: indica los autores del artículo.
• Campo Año: indica el año de publicación del artículo.
• Campo Institución: indica cual es la institución del artículo, ejemplo
universidad, conferencias, colegios.
• Campo Páginas: indica cuales son las páginas.
Tabla Revista: esta tabla contiene la información relacionada con la revista de los artículos.
• Campo ISSN: indica el número de la revista y permite la relación con la tabla
Artículos.
• Campo Nombre: indica el nombre de la revista.
• Campo Factor_Impacto: indica la medición importancia de la revista.
• Campo Publicación: indica la base de búsqueda donde se encuentra
publicado el artículo.
Tabla Atributos: esta tabla contiene la información relacionada con los atributos de calidad usabilidad y correspondencia didáctica encontrada en los artículos.
• Campo id_clave: permite la relación con la tabla Artículos y Otros_Articulos. • Campo id_atributo: se encuentra las siglas de los autores del artículo más la
identificación de ‘An’, donde n es el número de atributo.
• Campo Nombre_ atributo: indica el nombre del atributo.
• Campo Definición: indica cual es la descripción que presenta el artículo sobre
el atributo.
• Campo Caracteristica de evaluación: indica que se debe evaluar en el
atributo.
Tabla Métricas: esta tabla contiene la información de las métricas que se relacionan con los atributos de calidad usabilidad y correspondencia didáctica encontrada en los artículos.
• Campo Id_atributo: permite la relación de la tabla métricas con la tabla
atributos.
• Campo Id_métrica: se encuentra las siglas de los autores del artículo más la
129
• Campo Nombre_métrica: indica el nombre de la métrica.
• Campo Definición: indica cual es la descripción que presenta el artículo sobre
la métrica.
Tabla Criterios: esta tabla contiene la información de los criterios que se relacionan con las métricas encontradas en los artículos.
• Campo Id_métrica: permite la relación de la tabla métricas con la tabla
criterios.
• Campo Id_criterio: se encuentra las siglas de los autores del artículo más la
identificación de ‘Cn’, donde n es el número del criterio.
• Campo Nombre_criterio: indica el nombre de los criterios.
• Campo Definición: indica cual es la descripción que presenta el artículo sobre
los criterios.
9.1.2. Correlación de modelos preexistentes: Se realiza un análisis de la
información identificada de métricas que son comunes dentro de los modelos revisados para los atributos de usabilidad y correspondencia didáctica.
Cruce de información usabilidad vs métricas de modelos revisados. Se realiza una tabla donde se encuentran los modelos revisados con las métricas asociadas a la usabilidad identificadas y se analiza cuáles son las métricas comunes.
Tabla 58. Relación de atributo usabilidad vs métricas de modelos.
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Tabla 59. Relación de atributo usabilidad vs métricas de modelos (continuación).
Fuente: los autores.
Cruce de información correspondencia didáctica vs métricas de modelos revisados. Se realiza una tabla donde se encuentran los modelos revisados con las métricas asociadas a la correspondencia didáctica identificadas y se analiza cuáles son las métricas comunes.
Tabla 60. Relación de atributo correspondencia didáctica vs métricas de modelos.
Fuente: los autores.
Determinación de métricas y criterios de usabilidad generales. Después de haber realizado el cruce de información de las métricas comunes de la usabilidad, se procede a determinar cuáles son las métricas generales que
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permitan agrupar las comunes. Con las métricas generales se procede a determinar los criterios generales de permiten realizar la medición de la usabilidad en el software lúdico, en la tabla 61 se observas el conjunto de métricas generales y con sus respectivos criterios generales.
Tabla 61. Meticas y Criterios generales de usabilidad.
Fuente: los autores.
Determinación de métricas y criterios de correspondencia didáctica generales. Después de haber realizado el cruce de información de las métricas comunes de la correspondencia didáctica, se procede a determinar cuáles son las métricas generales que permitan agrupar las comunes. Con las métricas generales se procede a determinar los criterios generales de permiten realizar la medición de la correspondencia didáctica en el software lúdico, en la tabla 62 se observas el conjunto de métricas generales y con sus respectivos criterios generales.
Tabla 62. Meticas y Criterios generales de correspondencia didáctica.
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9.2. DESCRIPCIÓN DE MODELO PROPUESTO USCODI (USABILIDAD Y