Lugar: UCB Comunidad
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Descripción: En primer lugar se verán los principios y la metodología de la ética social cristiana aplicados a la realidad boliviana, identificando temas claves de nuestra realidad social. Con esta visión global, en conjunto se elegirá un tema para investigar más a fondo durante el semestre, por ejemplo podría ser el tema de niños/niñas en hogares o de ancianos. En la materia se empleará el método Ver-Juzgar-Actuar y el enfoque de Investigación – Acción definiendo juntos cómo podemos incidir en la realidad que estamos estudiando.
Se sugiere para el resultado palpable de la materia formular un reporte sobre la situación en la temática con una descripción detallada y de la intervención que se realizada con sus resultados, incluyendo también testimonios de los estudiantes y la población meta.
PARALELO 5:
Miércoles y viernes 11:00 y 12:30Docente: Patricia María Cabrera Miranda
Lugar: Hospital de la Mujer (Miraflores)
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Descripción: En esta materia se aprenderá a gestionar un proyecto en el Hospital de la Mujer orientado a promover el bien común, un trato justo y el respeto a la dignidad de sus pacientes y su personal.
Esta experiencia servirá para reflexionar acerca de la importancia de participar activa, creativa y críticamente en la construcción del desarrollo comunitario para contribuir al respeto de la dignidad humana y a la construcción de la justicia social, valores importantes para poner en práctica la Doctrina Social de la Iglesia en la vida cotidiana.
Las y los estudiantes desarrollarán la siguiente competencia: Gestiona una acción, motivada por el compromiso cristiano, que promueva el bien común y la justicia en el Hospital de la Mujer para transformar un problema identificado, siguiendo las orientaciones de la Iglesia a través de su Doctrina Social.
PARALELO 6:
Sábado de 09:15 a 12:30Docente: Rosa Araceli del Barco Molina
Lugar: UCB Comunidad
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Descripción: Socializar será el primer paso para conocer quiénes somos, qué estudiamos, qué queremos y qué nos gusta como seres humanos, nuestros pasatiempos, nuestras metas, nuestros logros y nuestros miedos. Conformaremos más que grupo de trabajo.
El trabajo de este paralelo te invita a comprender los valores como fuente de vida y trabajar sobre la construcción de una familia como centro de una sociedad basada en el respeto y amor.
Una mirada a la familia desde la Doctrina Social de la Iglesia, lecturas, debates sobre la teoría y sobretodo experiencias vividas harán posible una mayor comprensión.
Valores y familia será el punto central, para conocer las problemáticas, ver la realidad desde la propia experiencia y trabajar en la prevención, introduciendo en la educación los mecanismos que vayan eliminando los estereotipos de género e impulsando el valor del respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales y en las familias.
PARALELO 7:
Sábado de 09:15 a 12:30Docente: Jamil Mirko Pardo Chávez
Lugar: Qalauma
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Descripción: La metodología del VER, JUZGAR Y ACTUAR, permite elaborar un trabajo basado en el acompañamiento y en el desarrollo comunitario en beneficio de los jóvenes privados de libertad en Qalauma, siguiendo los principios y valores que transmite la Doctrina Social de la Iglesia.
Para practicar los valores y principios de la Doctrina Social de Iglesia, en este paralelo se gestionarán proyectos de intervención social vinculados a los conocimientos aprendidos en nuestras carreras y organizados por áreas para garantizar un impacto educativo y de servicio.
Por estos motivos, este paralelo realiza la invitación para analizar, debatir y poner en práctica los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia bajo
la metodología del Ver, Juzgar y Actuar; el Aprendizaje + Servicio; la promoción y ejercicio de los Derechos Humanos; y la realidad de la población juvenil penitenciaria en nuestro país.
PARALELO 8:
Viernes de 09:15 a 12:30Docente: Ricardo Aquiles Sotillo Antezana
Lugar: Centro de Orientación Femenina (Miraflores)
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Descripción: La materia trabajará la sensibilización y servicio con personas privadas de libertad mediante el desarrollo de acciones de promoción de los derechos y la aplicación de los principios de la Doctrina Social de la Iglesia En el trabajo de aula se plantea la integración de principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia concretándolos a través de actividades sobre el enfoque de Aprendizaje Servicio.
La materia trabajará la sensibilización y servicio con personas privadas de libertad mediante el desarrollo de acciones de promoción de los derechos y la aplicación de los principios de la Doctrina Social de la Iglesia
PARALELO 9 (PETAS GREEN):
Jueves de 09:15 a 12:30Docente: Cecilia Lazarte Suarez
Lugar: Zoo Vesty Pakos Sofro Mallasa
Requisitos: Haber cursado FHC 140 o sus equivalentes. Haber cursado FHC 240 o sus equivalentes. Si no puede inscribirse por Sistema Académico la inscripción debe realizarse en Pastoral Universitaria en horarios de oficina.
Los paralelos que implementan el proyecto Petas Green, buscan generar una consciencia sobre el medio ambiente y los impactos que realizamos día a día en nuestro entorno inmediato en base a dos vertientes: la doctrina social de la iglesia (con sus principios valores y metodología) juntamente con las encíclicas y las bases conceptuales sobre medio ambiente y cambio climático. Mediante aplicación del método: Ver juzgar y actuar, los estudiantes desarrollan proyectos de educación ambiental basados en la metodología del aprendizaje servicio, lo cual les permite desarrollar pequeñas acciones, que se traducen en grandes cambios para sus vidas.
La Doctrina Social de la Iglesia, brinda un amplio marco de principios de reflexión, criterios de juicio y directrices de acción que aplicados mediante la ética cristiana nos refieren a la aplicación del ciclo ver juzgar y actuar en nuestra relación con el mundo y la naturaleza, Además de la reflexión y la
revisión de las encíclicas, haciendo un énfasis en la encíclica: Laudato Si, se buscará formar en los estudiantes una ética y una moral con respecto al medio ambiente.
Desarrollaremos una acción conjunta con incidencia en el zoo Vesty Pakos Sofro al trabajar un proceso de educación ambiental con distintos grupos de personas asistentes al zoo, mediante distintas estrategias.