Tabla de las edades de los niños encuestados
AÑOS ENCUESTADOS % 8 7 9% 9 10 13% 10 11 14% 11 15 20% 12 4 5% 13 18 24% 14 11 14% TOTA L 76 100%
Gráfico porcentual de niños encuestados
TOTAL DE LA ENCUESTA 76 NIÑOS
8 9 10 11 12 13 14 9% 13% 14% 20% 5% 24% 14% 7 10 11 15 4 18 11 TOTAL 76 AÑOS %
Fuente : Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por : Rubén Gonza lón
Los actores de la encuesta son niños y adolescentes que oscilan entre las edades de 8 a 14 años, y que actualmente cursan entre el 5to. y 7mo. Año de Básica I, y de 8vo a 10mo año de Básica II, de la comunidad del Juncal, sector Valle del Chota, Provincia de Imbabura.
CAPÍTULO IV
4.1.1 Cuestionario aplicado a los niños de las Escuelas Luís Napoleón Dillon y Escuela de fútbol del “Tín” Delgado.
1. ¿Te gusta la idea de estudiar?
TABLA Nro. 1
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 20 26% ALGUNAS VECES 2 3% CASI SIEMPRE 5 7% SIEMPRE 49 64% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 1
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
64% 7%
3% 26%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 64% de los niños les gusta estudiar siempre; e l 26% la primaria y abandona sus estudios, el 7% dice casi siempre pero lo toman como obligación, mientras que el 3% algunas veces estudia o trabaja.
INTERPRETACIÓN:
Resulta gratificante ver que el deseo por estudiar tiene buen porcentaje, a pesar de la gran cantidad de proble mas sociales que afrontan los habitantes del sector, circunstancia que les obliga a buscar una salida más rápida para mejorar su situación; el fútbol da buena plata dicen sin pensarlo: “que no ve como viven aquí Cléber Chalá y la “Sombra” Espinosa”.
2. ¿Tus padres te proporcionan todo lo necesario y te incentivan ir a al escuela? TABLA Nro. 2
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 7 9% CASI SIEMPRE 13 17% SIEMPRE 56 74% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 2
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
0% 9% 17%
74%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
Al 74% siempre le dan lo necesario para que sus hijos vayan a la escuela , el 17% , tiene algunas limitaciones, y el 9% piensa que algunas veces carece y no tiene motivación al estudio.
INTERPRETACIÓN:
Los padres de familia de la comunidad, con el dinero que proviene de la agricultura, específicamente de la cosecha de l tomate, fréjol, la zafra de caña, así como también del comercio generado en la frontera Juncal-Carchi, solventan el estudio de sus hijos; existen hogares muy acomodados que tienen dinero para trasladar los a educarse en la ciudad de Ibarra; en cambio, otro grupo dependen de la suerte (tienen traba jos tempora les) o esperan la poca ayuda gubernamental
3. ¿Te gusta hacer las tareas que envía el Profesor?
TABLA Nro. 3
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 22 29% CASI SIEMPRE 12 16% SIEMPRE 42 55% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 3
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
0% 29%
16%
55%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 55% siempre cumple con las tareas, el 29% algunas veces no cumple, mientras que el 16% casi siempre cumple sus deberes aunque sin control del hogar.
INTERPRETACIÓN:
Los niños asisten a la escuela formalmente; el realizar sus tareas escolares es un tanto difícil ya que sus padres van al trabajo y no hay ayuda ni control alguno; las exigencias de sus abuelos es mínima o nula; de tal manera que los niños no tiene una orientación adecuada y asumen incumplimiento.
4. ¿Cuál es tu deporte favorito?
TABLA Nro. 4
OPCIONES RESULTA DOS % BOX, KA RATE, ATLETISMO 6 8%
VOLLEY 1 1%
BASKETBA LL 15 20%
FÚTBOL 54 71%
TOTA L ENCUESTADOS 76 100%
GRÁFICO Nro. 4
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 71% de los niños y adolescentes practica fútbol, el 20% corresponde a los que gustan del básquet, el 8% practican el atletismo, taekwondo, las artes marciales, Kung-fu y box, mientras que el 1% , admira el voleibol.
INTERPRETACIÓN:
Claramente podemos apreciar que la actividad futbolística tiene favoritismo , los más pequeños son quienes practican a diario este deporte, asisten a la escuela llevando en su mochila una pelota para jugar en su tiempo libre , con la ilusión de algún día pertenecer a su equipo favorito.
Las otras disciplinas deportivas a pesar de tener logros visibles quedan relegadas por falta de difusión. “el fútbol es el fútbol y gusta mas por aquí” dice el padre de un niño encuestado.
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
8% 1% 20%
71%
FÚTB OL BASKE T
5. ¿Te llevas bien con tus compañeros?
TABLA Nro. 5
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 10 13% CASI SIEMPRE 19 25% SIEMPRE 47 62% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 5
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 62% siempre tienen una relación estable, el 25% casi siempre sobre todo en la escuela, mientras que el 13%, algunas veces tienen diferencias.
INTERPRETACIÓN:
Es evidente que los actores de esta investigación se llevan muy bien sobre todo a la hora de compartir eventos musicales y deportivos, es aquí donde se identifican las diferencias en las que se incluyen hasta los adultos; salen a relucir sus características étnicas de personalidad (hay leve agresividad en los niños), que a veces sus reacciones resultan impredecibles.
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
0% 13%
25% 62%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
6. ¿Conoce o ha escuchado hablar del Tín Delgado, o Ulises de la Cruz, Edison Méndez, la “Sombra” Espinosa?
TABLA Nro. 6
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 16 21% CASI SIEMPRE 16 21% SIEMPRE 44 58% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 6
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
0% 21%
21% 58%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 58% de los niños y adolescentes siempre conocen a los futbolistas del sector, el 21% casi siempre, se enteran a través de los adultos, el otro 21% algunas veces han escuchado y los apoyan por simpatía o curiosidad.
INTERPRETACIÓN:
Es común escuchar a los niños y adolescente hablar sobre las hazañas deportivas de sus coterráneos, explican con claridad que es ahí donde han nacido hombres importantes para el fútbol ecuatoriano como son: Edison Méndez, Agustín “Tín” Delgado, La “Sombra” Espinosa, Cléber Chalá, entre otros, todos ellos seleccionados nacionales e integrantes de populares equipos de fútbol del país y del exterior.
7. ¿Te gustaría ser como el “Tín” Delgado, Edison Méndez, Ulises de la Cruz o Cléber Chalá?
TABLA Nro. 7
OPCIONES RESULTA DOS %
CLÉBER CHA LÁ 5 7% ULISES DE LA CRUZ 26 34% EDISON M ÉNDEZ 15 20% “TÍN” DELGADO 30 39% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 7
Fuente : Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 39% le gustaría ser como Agustín “Tín” Delgado, el 34% imita a Ulises de la Cruz, al 20% le gustaría parecerse a Edison Méndez, ante el 7% que simpatiza con Cléber Chalá.
INTERPRETACIÓN:
El porcentaje de popularidad que los futbolistas tienen en el sector es preponderante y muy influyente, a más de un niño o adolescente le gustaría ser como uno de ellos, imitar sus jugadas es cosa de niños, en cambio los adolescentes y adultos piensan mas allá, ser como aquellos significa soñar en la fortuna que tienen como consecuencia de la actividad futbolística.
TOTAL ENCUESTADOS 76 NI ÑOS
7% 34% 20% 39% “Tín” D. E.Méndez Ulises Cleber Ch.
8. ¿Asistes con regularidad a la escuela de fútbol del “Tín” Delgado? TABLA Nro. 8
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 28 37% ALGUNAS VECES 8 11% CASI SIEMPRE 10 13% SIEMPRE 30 39% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 8
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
39%
13% 11%
37%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
Un 39% siempre asiste a perfeccionar su juego, el 37% no asiste nunca, el 13% casi siempre va con interrupciones, y el 11% algunas veces no va por el control de sus padres.
INTERPRETACIÓN:
En la encuesta los niños manifiestan que les gusta estar en la escuela del “Tín” Delgado, por que ayuda a la formación de talentos futbolísticos y a su desarrollo personal; aunque muchos pobladores de la comunidad dicen que esta escuela, en parte ha incidido para que los jóvenes del sector abandonen los estudios y se dediquen por completo a este deporte.
9. ¿Crees que el fútbol te lleva a tener bienes materiales en corto tiempo? TABLA Nro. 9
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 2 3% ALGUNAS VECES 25 33% CASI SIEMPRE 19 25% SIEMPRE 30 39% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 9
TOTAL ENCUESTADOS 76 NIÑOS
39%
25% 33%
3%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela ) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
Entre el 39% dice que siempre es lucrativo, el 33% cree que algunas veces, si se aprovecha oportunamente; el 25% señala que casi siempre pero depende de la suerte; mientras que el 3% dice nunca y que hay otras opciones.
INTERPRETACIÓN:
Basta dar un vistazo alrededor de la comunidad y adentrarse en la forma de vida que llevan los futbolistas de renombre y que por supuesto ha sido bien aprovechada, tienen lujosas casas, carros ultimo modelo, vestimenta cara, lucen joyas entre otros caprichos que ponen en evidencia el ingreso económico que perciben por su trabajo, aspectos que desde luego sobresalen en una comunidad azotada por tanta pobreza, abandono local y gubernamental.
10.¿Sabes que si vas a la escuela puedes ser un futbolista más inteligente? TABLA Nro. 10
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 14 18% CASI SIEMPRE 17 22% SIEMPRE 45 59% TOTA L ENCUESTADOS 76 100% GRÁFICO Nro. 10
Fuente : Niños del Juncal (Chalguayacu-Carpuela) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS:
El 59% siempre dice que es mejor estar en la esuela; el 22% coincide en hacer las dos actividades, y el 18% algunas veces va a la escuela o practica fútbol todo el tiempo.
INTERPRETACIÓN:
Esta fue una de las preguntas de más reflexión; fue necesario explicar a los encuestados de que tipo de inteligencia estamos hablando, y que lógicamente se orienta al desarrollo intelectual dentro del aula, independientemente de sus habilidades motoras que son utilizadas para jugar al fútbol. “y no será pue inteligente como juega Ulises” me dijo un
adolescente, yo conteste entonces que él a más de ser un futbolista tiene un título de ingeniero, sin entrar en muchos detalles que generen discusión. En todo caso existe el compromiso en ir a la escuela
TOTAL ENCUESTADOS 76 NI ÑOS
59% 22%
18% 0%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
4.1.2 Cuestionario aplicado a los padres de familia de la comunidad del Juncal.
1. ¿Tiene usted un trabajo estable?
TABLA Nro. 1
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 9 35% ALGUNAS VECES 12 46% CASI SIEMPRE 4 15% SIEMPRE 1 4% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 1
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA 4%
15%
46% 35%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 46% de los habitantes algunas veces tiene trabajos temporales, el 35% dice nunca hay fuentes de trabajo, el 15% casi siempre opta por un negocio propio, Solo el 4% siempre tiene trabajo estable.
INTERPRETACIÓN
Existen pocas familias con una posición económica estable ya que son dueños de sus sembríos; sin embargo en esta comunidad del Valle del Chota no hay fuentes de trabajo que generen economía y puedan vivir mejor, se limitan a la ocupación temporal como es la agricultura y el negocio fronterizo, a fin de tener un mínimo recurso económico para sus hogares.
2. ¿Los niños de su hogar asisten normalmente a la escuela? TABLA Nro. 2
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 1 4% ALGUNAS VECES 4 15% CASI SIEMPRE 6 23% SIEMPRE 15 58% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 2
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 58% asiste siempre, el 23% casi siempre asiste excepto alguna calamidad, el 15% no asiste por causas de perdida de año o deserción, mientras que el 4% no va por abandono o descuido.
INTERPRETACIÓN
Se puede evidenciar que la única escuela del sector ofrece la oportunidad para que los niños vayan a educarse gratuitamente; aun así, contadas familias envían a sus hijos a estudiar fuera de la comunidad (Ibarra); quedando un minúsculo grupo con padres conformistas que prefieren que sus hijos terminen la primaria (si lo logran) y trabajen.
TOTAL ENCUESTADOS 26 PA DRES DE FAMILIA
58% 23%
15% 4%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
3. ¿Les ayuda usted en sus tareas escolares?
TABLA Nro. 3
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 7 27% ALGUNAS VECES 9 35% CASI SIEMPRE 4 15% SIEMPRE 6 23% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 3
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA
23%
15% 35%
27%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 35%, alguna veces ayuda cuando entiende, al 27% corresponde a quienes no les ayudan nunca (analfabetismo o desconocimiento), El 23% siempre les ayudan, y el 15% casi siempre esta pendiente y controlando.
INTERPRETACIÓN
Se debe señalar que día a día las familias de la comunidad, se inventan formas de sacar a sus hijos del subdesarrollo y evitar a toda la costa la marginación que los afro descendientes sufrieron en el pasado; muchos piensan que ayudarlos (participar) en las tareas significa aprender y actualizarse, a su vez, otros interponen pretextos para evadir la responsabilidad de acompañar a sus hijos en la tarea escolar.
4. ¿Cree usted que la educación es función solo de la escuela? TABLA Nro. 4
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 19 73% ALGUNAS VECES 2 8% CASI SIEMPRE 0 0% SIEMPRE 5 19% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 4
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA 19%
0% 8%
73%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
E 73% dice nunca, es el hogar es donde se originan las reglas de juego para la educación de sus hijos; el 19% siempre dice que es función de las escuela, y el 8% señala que algunas veces la acción es compartida.
INTERPRETACIÓN
El gran porcentaje que apoya la educación familiar son quienes han tomado conciencia en visualizar el futuro de sus hijos en concordancia con la escuela; hacen todo el esfuerzo necesario para brindarles educación y tener la suya propia, sin embargo ciertas familias justifican su falta de comprometimiento mientras que a la par despilfarran su tiempo y dinero en diversión, los abandonan y forman hogares paralelos que evidencia un verdadero mal ejemplo; por estas razones, asumen que la función de educar es exclusiva de la escuela.
5. ¿Asiste al llamado de la escuela cuando esta lo requiere? TABLA Nro. 5
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 4 15% ALGUNAS VECES 0 0% CASI SIEMPRE 2 8% SIEMPRE 20 77% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 5
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA
77% 8%
0%
15%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 77% siempre esta presente en la escuela, el 15% nunca esta presente (emigración, trabajo, abandono entre otras) el 8% casi siempre esta turnándose la responsabilidad.
INTERPRETACIÓN
Se puede concluir que los padres de familia si tienen contacto con la escuela del lugar, contrastando con los que por diferentes causas han emigrado y trabajan fuera de la comunidad; estar al tanto de la educación y comportamiento escolar es prioritario inclusive algunos docentes visitan los hogares con el fin de compartir e informar el rendimiento de sus hijos.
6. ¿Participa en eventos sociales, culturales y deportivos de la comunidad? TABLA Nro. 6
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 6 23% ALGUNAS VECES 6 23% CASI SIEMPRE 2 8% SIEMPRE 12 46% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 6
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA
46%
8% 23%
23%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 46% siempre participa en toda clase de eventos, el 23% algunas veces dependen del tiempo u ocupación, mientras que el otro 23% nunca participa pero aporta; y el 8% casi siempre delega.
INTERPRETACIÓN
La comunidad del Juncal es un pueblo alegre y este tipo de eventos se los realiza frecuentemente; existen actividades específicas como el fútbol y la música que rebasan las expectativas de una convocatoria educativa, los programas educativos no tienen la misma acogida y muchas familias asisten por obligación; por tal razón, se usa esta fortaleza para motivar a una mejor convivencia comunitaria. “vea aquí inviteles a baila
7. ¿Conoce usted a los Deportistas del sector? TABLA Nro. 7
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 2 8% ALGUNAS VECES 3 12% CASI SIEMPRE 0 0% SIEMPRE 21 80% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 7
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA
80% 0%12%
8%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 80% siempre conoce a los futbolistas desde sus orígenes, el 12% casi siempre sabe por familiaridad; y el 8% no habla de ellos por tener diferente afición deportiva.
INTERPRETACIÓN
Entablar una plática sobre la actividad futbolística en esta comunidad es adentrarse directamente en la vida de quienes a través del tiempo han dado glorias al fútbol ecuatoriano, conocen su trayectoria y siguen pendientes de su crecimiento. Hablar del “Tín” Delgado o Cléber Chalá es palabra mayor, el progreso económico y sus evidencias materiales son objeto de crítica permanente.
8. ¿Cree usted que ellos son un ejemplo a seguir? TABLA Nro. 8
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 4 15% ALGUNAS VECES 4 15% CASI SIEMPRE 7 27% SIEMPRE 11 43% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 8
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA 15%
15%
27%
43%
SIEMPRE CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 43% siempre piensa que son un ejemplo de superación; el 27% dice casi siempre son un modelo a imitar; el 15% dice algunas veces; mientras que el 15% analiza que hay aspectos negativos también.
INTERPRETACIÓN
Los futbolistas en especial los de la comunidad el juncal viven ya una historia diferente, su posición económica ha rebasado la pobreza aunque con poca o casi nula educación, existen evidencias de fracasos y traumas psicológicos; así que, esta en la conciencia de cada una de las familias influenciar en sus niños a tomar como ejemplo los aspectos positivos mientras que lo negativo, reflexionarlo y hacer acciones de enmienda.
9. ¿Habla con sus hijos sobre su futuro?
TABLA Nro. 9
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 3 12% ALGUNAS VECES 0 0% CASI SIEMPRE 6 23% SIEMPRE 17 65% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 9
TOTAL ENCUESTADOS 26 PADRES DE FAMILIA
12% 0%
23%
65%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
Fuente: Padres de fa milia de l Juncal (Chalguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 65% siempre habla con sus hijos sobre sus perspectivas futuras, el 23% casi siempre piden ayuda a la escuela, mientras que el 12% nunca hablan por falta de comunicación u otra causa.
INTERPRETACIÓN
Los adultos mayores dígase Abuelos, Tíos, entre otros son los que en su mayoría abordan los temas sobre el futro de los niños, en la comunidad la vanguardia la tienen las mujeres que son las más preocupadas por el tema, en cambio los padres asumen una responsabilidad a medias (afectiva), que dificulta la comunicación entre miembros del hogar.
10.¿Participa usted en las decisiones de su hijo? TABLA Nro. 10
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 3 12% ALGUNAS VECES 5 19% CASI SIEMPRE 8 31% SIEMPRE 10 38% TOTA L ENCUESTADOS 26 100% GRÁFICO Nro. 10
Fuente : Padres de fa milia del Juncal (Cha lguayacu) Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 38% siempre participa en las decisiones de sus hijos; el 31% casi siempre con algunas diferencias; el 19% algunas veces los apoyan ya que no deciden solos; solo12% nunca deja que las decisiones estén sobre las de sus padres.
INTERPRETACIÓN
Gran cantidad de los pobladores de la comunidad no conocen los derechos y la obligación que tienen con sus hijos; el trabajo y el abandono sobre todo de las madres solteras origina un bajo control sobre toda clase de actividad del niño; por ejemplo: no tiene hábitos de estudio, no hay control de sus tareas, abandona la casa cuando quiere, y es renuente a las ordenes en especial los que están a cargo de sus abuelos, mientras que si existen padres que por ningún concepto permiten que las imposiciones de estos sobrepasen los limites del hogar aunque sea a base de castigo.
TOTAL ENCUESTADOS 26 PA DRES DE FAMILIA
38%
31% 19%
12%
SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA
4.1.3 Cuestionario aplicado a los Docentes de la comunidad del Juncal.
1. ¿Ejerce usted solo trabajos de docencia? TABLA Nro. 1
OPCIONES RESULTA DOS %
NUNCA 0 0% ALGUNAS VECES 0 0% CASI SIEMPRE 1 25% SIEMPRE 3 75% TOTA L ENCUESTADOS 4 100% GRÁFICO Nro. 1
Fuente : Docentes del Juncal Realizado por: Rubén Gon zalón
ANÁLISIS
El 75% siempre vive de la docencia, mientras que el 25% casi siempre, complementan sus ingresos con otras actividades particulares.
INTERPRETACIÓN
Los docentes manifiestan que vivir solo de la docencia es un tanto difícil por los