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A. DELOITTE B. AICPA

Deloitte Touche Tohmatsu Limited presta servicios profesionales en auditoría, impuestos, consultoría y asesoramiento financiero a organizaciones públicas y privadas de diversas industrias.

En el quinto reporte y encuesta anual de “Tendencias Globales de Capital Humano” de Deloitte (2017) se hace un estudio de los desafíos a futuro a los que los líderes empresariales tendrán que enfrentarse desde un panorama digital, económico, demográfico y social en un mundo de cambio constante.

El CPA Horizons 2025, es una iniciativa sobre la visión del CPA basada en un trabajo innovador que se inició a finales de la década de 1990, e involucró a miles de CPA y docenas de otras partes interesadas en la creación de un proyecto para la profesión que se desarrolló hasta año 2011. El proyecto examinó las tendencias locales y globales que afectan al CPA en su trabajo diario, se recogieron opiniones sobre las tendencias tenían impacto en los próximos años, y cómo la profesión podría resolver los desafíos y oportunidades de ahora.

COMPETENCIAS COMPETENCIAS

1.- La organización del futuro: llegando ahora. 11.- Cambios demográficos: abordar los cambios demográficos de EE UU y globalmente.

2.- Carrera y aprendizaje: en tiempo real, todo el tiempo. 12.- Aprendizaje permanente: marco educativo acorde con el cambio en los negocios, el gobierno y la profesión. 3.- Adquisición de talento: introduciendo al reclutador

cognitivo.

13.- Orgullo en la profesión: fomentar el orgullo de la profesión y el valor creado en la sociedad.

4.- La experiencia del empleado: cultura, compromiso y más allá.

14.- Certificador fiable: preservar la función como certificador fiable de información financiera.

5.- Gestión del desempeño: jugando una mano ganadora. 15.- Permisos de mercado: ampliar los permisos del mercado para ofrecer nuevos servicios.

6.- Liderazgo disruptivo: desafiando los límites. 16.- Propuesta de valor: aumentar la visibilidad de valor de la profesión en áreas de negocios y de la sociedad.

7.- RH digital: plataformas, personas y trabajo. 17.- Tecnología: comprender y aprovechar la tecnología relevante en conjunto con las competencias.

8.- Analítica de talento: recalculando la ruta. 18.- Asesor de confianza: solucionar problemas complejos con conocimientos y experiencia.

9.- Diversidad e inclusión: la brecha en la realidad. 19.- Profesión mundial: posicionar al CPA con excelente reconocimiento de la profesión a nivel mundial.

10.- El futuro del trabajo: la fuerza laboral aumentada. 20.- Mercado: cubrir los cambios en el mercado, la economía, los negocios y la regulación.

Fuente: Deloitte (2017) Quinto reporte de: “Tendencias Globales de Capital Humano”. 144 páginas.

Fuente: AICPA (2011) “CPA HORIZONS 2025”. 60 páginas.

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ESTUDIOS E INVESTIGACIÓNES

C. GUNi D. SODEXO

La Red Universitaria Global para la Innovación (GUNi) es una red internacional creada en 1999 y apoyada por la UNESCO, entre otros. La red global de universidades para la innovación presentó el 6º informe sobre educación superior titulado (2017) “Hacia una universidad socialmente responsable: Equilibrar lo global con Local” donde se tratan temas de universidades socialmente responsables y demandas e impacto social y global. Allí se plantean las reformas que deben estructurarse en las universidades que las hagan académica y profesionalmente aptas en un mundo donde la tecnología permite definir exigencias en un marco de información compartida a nivel mundial.

Sodexo es una corporación multinacional con casa matriz en las afueras de París Issy-les-Moulineaux, France, que ofrece

una amplia gama de servicios integrados en una gran variedad de entornos de trabajo en 80 países. En el informe “Habilidades de trabajo para 2020”, incluido en Tendencias Laborales 2015 de Sodexo, se analizan cuáles

van a ser las habilidades imprescindibles y que vienen determinadas por unos factores que están remodelando la

manera en la que se piensa en el trabajo.

REFORMAS TENDENCIAS LABORALES

21.- Cambiando el Rol de las IES a la luz de globalización, tendencias y desafíos.

30.- Decisiones con sentido: El pensamiento crítico ayudará a desarrollar una visión única y crítica.

22.- Reformulando el currículo para el siglo 21.

31.- Inteligencia social: Permite relacionarse con personas en diferentes contextos y una interacción más sociable y no mecanizada.

23.- Conocimiento global e investigación responsable: La existencia de compromiso global y local.

32.- Pensamiento innovado y adaptativo: Aportan soluciones y respuestas con capacidad de adaptación a la situación en innovación.

24.- Gobernanza institucional, organización y gestión. 33.- Culturalidad y diversidad: Se alcanza progreso mediante la diversidad inclusiva basada en aportaciones individuales. 25.- Instituciones de Educación Superior Glocales.

Compromiso e implicaciones éticas.

34.- Universo 'Big Data': Además del dominio computacional se requiere la capacidad de entendimiento de grandes cantidades de datos.

26.- Incentivos a Instituciones, Facultad y Estudiantes. 35.- Alfabetización mediática: Debe existir una conexión entre las distintas formas de comunicación actuales. 27.- Aprendizaje mutuo y apoyo al empoderamiento: el papel

de las redes en alcanzar el compromiso glocal.

36.- Transdisciplinariedad: Es necesario tener bases de conocimiento en una amplia gama de disciplinas.

28.- Impactos, responsabilidades multifacéticas y medición.

37.- Mentalidad creativa: Deben desarrollar mecanismos enfocados a los resultados, donde concuerden la metodología y la circunstancia.

29.- Recursos del proceso de cambio, haciendo la diferencia.

38.- Gestión del conocimiento: Hacer un filtro sobre la información recopilada basándose en la relevancia que tenga acorde al tema tratado.

39.- Colaboración virtual: Se necesita también de estrategias que utilicen las herramientas de la forma más eficaz. Fuente: GUNi (2017) “Hacia una universidad socialmente

responsable: equilibrio global y local”.

Fuente: SODEXO (2015) “Habilidades de trabajo para 2020”.

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Tabla 24. Comparación entre las publicaciones de Puigdómenech y KPMG.

ESTUDIOS E INVESTIGACIÓNES

E. PUIGDOMÈNECH F. KPMG

Pere Puigdomenech (2016) en Desafíos del futuro, describe cómo las comunicaciones ligadas a los sistemas informáticos han creado un nuevo mundo entre los individuos. Se posee innumerables fuentes de información y tecnologías para resolver los problemas que se plantean. La actividad humana tiene efectos globales para las generaciones futuras. Los desafíos que se plantean son complejos de resolver por influencia de intereses económicos, ideologías y creencias, pero con herramientas como la cultura, la ciencia, la educación y las tecnologías se podrían dar solución a los dilemas planteados aplicando valores como justicia, libertad y solidaridad

KPMG es una red global de firmas de servicios profesionales que ofrece servicios de auditoría, de asesoramiento legal y fiscal, y de asesoramiento financiero y de negocio en 156 países.

En este informe la red de firmas de KPMG (2012) se analiza un sistema de diez megafuerzas de sostenibilidad que impactarán a cada negocio en los próximos 20 años. Además, propone enfoques que sustentarán medidas en la construcción de valor comercial en un mundo de cambio constante.

DESAFÍOS - DILEMAS MEGAFUERZAS

40. Diversidad biológica. Construir una sociedad que permita desarrollar la vida manteniendo la riqueza del planeta.

50.- Cambio climático: Tiene un impacto sobre las demás megafuerzas que pueden afectar de forma directa las empresas. 41. Energía. La economía energética es prioridad en

todo el mundo. Es necesario reducir los riesgos e impactos sobre el clima.

51.- Energía y combustibles: La incertidumbre sobre estos factores obligó a las empresas a reducir su uso.

42. Comunicación. Las transformaciones la han hecho fácil y universal y han creado pérdida de la privacidad y credibilidad en la información que llega.

52.- Escasez de recursos materiales: La industrialización acrecentó la demanda de recursos materiales.

43. Aire y agua. No modificar la composición del aire e impedir la contaminación del agua, y que no nos falte en un futuro ni aire ni agua.

53.- Escasez de agua: Su poca accesibilidad representa una amenaza para el crecimiento y la expansión de los negocios. 44. Población y especie humana. Las demandas de la

población y la “edición del genoma” generan desequilibrios. El futuro está en nuestras manos.

54.- Crecimiento de población: Implica desafíos de oferta y se darán intensas presiones sobre los ecosistemas y el suministro de recursos naturales.

45. Transacciones comerciales y Transporte. Cómo implantar reglas de juego en la economía que favorezcan a la mayoría de los habitantes.

55.- Riqueza: Impone un reto para las empresas de distribuir correctamente los recursos y servir los nuevos mercados. 46. Máquinas y ordenadores. Cuánta de nuestra

capacidad de trabajo y de decisión delegar en las máquinas sin que perdamos el control de sus acciones.

56.- Urbanización: Es necesario que los países realicen mejoras en infraestructura, electricidad, desechos, transporte, salud, seguridad pública e internet.

47. Alimentación y agricultura. Cómo producir los alimientos que necesita la población evitando crisis alimentarias y problemas de salud pública.

57.- Seguridad alimentaria: Podrían darse problemas por la competencia entre productores por el uso intensivo del agua. 48. Recursos del planeta. Aprovecharlos en forma más

eficiente, economía circular. Considerando el valor que tienen para nosotros y para las próximas generaciones.

58.- Deterioro en los ecosistemas: Las empresas notaron la importancia de los ecosistemas para realizar las operaciones de sus servicios.

49. Política y guerra. Cómo construir un gobierno global que decida sobre problemas con influencia a nivel planetario.

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Tabla 25. Comparación entre las publicaciones de FEM y Vigilancia y Escenario al 2025.

ESTUDIOS E INVESTIGACIÓNES

G. FEM H. VIGILANCIA, CUESTIONARIO DELPHI Y