4.5 Secondary swaps
4.5.1 Implementation
1. Entrevistas de la percepción de los alumnos sobre la evaluación formativa.
En este apartado se muestras las transcripciones del instrumento 005, la entrevista semi-estructurada aplicada a los 12 alumnos de diferente nivel de desempeño académico del área de inglés.
Entrevista 1 Nombre: Heidi Adhara Sosa Delgado
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 3°
Promedio: Alto
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, la Miss siempre nos corrige cuando escribimos algo mal
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
La mayoría de las veces se los enseño a mis papás
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
152
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Casi nunca
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
si trato de ponerlos en práctica
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Creo que si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
No mucho, pero trato de seguirlos
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
Creo que la Miss es muy buena maestra de Ingles y trata de hacer siempre bien su trabajo
153
Entrevista 2 Nombre: Darianne Rangel Maciel
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 3°
Promedio: Medio-Alto Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, muy seguido nos corrige los ejercicios
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Casi nunca se los enseño a mis papás, solo los guardo
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si porque sé que lo hace para que nosotros mejoremos
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Seguido tengo dudas sobre sus comentarios, pero trato de no preguntar
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
154
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si me ayudan a subir mi calificación en el examen
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Si la maestra nos motiva seguido
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si, ella trata de corregirnos para que aprendamos mejor
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
155
Entrevista 3 Nombre: Ricardo Martínez Sandoval
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 3°
Promedio: Medio Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, seguido nos corrige
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Los guardo en mi mochila o locker
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si estoy de acuerdo
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
No muy seguido
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
156
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Creo que si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
No mucho, porque es una materia que no me llama mucho la atención
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Parece que si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
157
Entrevista 4 Nombre: Axel Adrián Lobato Urincho
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 3°
Promedio: Bajo
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, diario nos hace comentarios
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
A veces solo los leo o se los enseño a mis papás
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
A veces tengo dudas, porque no entiendo lo que la Miss me corrige
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
158
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Llevo las mismas calificaciones en los bimestres, pero creo que si los pusiera en práctica, tal vez me ayudarían a subir mas
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Si
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Creo que si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
159
Entrevista 5 Nombre: Miguel Garcia
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Alto
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Solo a veces
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Las leo y le pido ayudar al profesor de ingles
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
No siempre porque no suele hacerlo muy seguido el profe
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Muy seguido tengo dudas, aunque después le pregunto a alguien más
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
160
si trato de ponerlos en práctica
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
La verdad, me da igual
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
No, porque solo señala los errores, no me dice como corregirlos
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
El Teacher no nos ayuda a corregir los ejercicios de la clase, solo nos pone una “tache” donde estamos mal y tenemos que corregir nosotros solos
161
Entrevista 6 Nombre: Samuel Garcia Cuadra
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Medio- Alto Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, a veces nos dice donde estamos mal
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Los leo y los guardo aunque casi siempre trabajamos en el libro y no son muchas correcciones
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
A veces, cuando tengo dudas les pregunto a mis compañeros que ya corrigieron o que saben bien para no volverme a equivocar
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
162
Si
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si, aunque no tengo mucho problema en la materia
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Si
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
163
Entrevista 7 Nombre: Priscila Contreras
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Medio Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Por lo regular siempre recibo correcciones
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Trato de corregir lo que tenga mal siguiendo los comentarios del profesor
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
No tengo dudas
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
164
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Me animan para mejorar mi calificación
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
No tengo comentarios
165
Entrevista 8 Nombre: Atonatiu Lira Rodríguez
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Bajo
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Casi no me corrige el profesor
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Las leo y las guardo
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Muy seguido tengo dudas
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
166
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
A veces
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si me ayudan
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
Creo que todo lo de la materia está bien, solo que el profesor debería de ponernos más comentarios para saber si vamos bien o no
167
Entrevista 9 Nombre: Vanessa Pérez Escamilla
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Alto
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, siempre nos corrige
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Solo las leo
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
A veces son claros
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Seguido tengo dudas
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
168
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Si me motiva la maestra
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
No
169
Entrevista 10 Nombre: Brenda Maldonado
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Medio- Alto Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, a veces
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Solo los leo
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
A veces
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
170
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Me animo a seguir mejorando en mis tareas
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
A veces la profesora nos explica cuando estamos mal, pero hay otras veces que no nos corrige
171
Entrevista 11 Nombre: Guillermo Carrillo Farfan
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 2°
Promedio: Medio Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?
Si, diario nos corrige
2. ¿Qué haces cuando recibes comentarios hechos a tus trabajos, tareas o exámenes por parte de tu profesora? (las lees, las compartes con tus compañeros o padres, las guardas, etc.)
Los guardo
3. ¿Estás de acuerdo con lo que tu profesora apunta como errores que encontró en tus trabajos o exámenes?
Si estoy de acuerdo
4. ¿Crees que los mensajes de revisión y mejora que deja tu profesora en tus trabajos y tareas son claros?
Si
5. ¿Qué tan frecuente es que tengas dudas sobre los comentarios hechos a tus trabajos o tareas?
Casi nunca
6. Cuando recibes comentarios para mejorar tus trabajos o ejercicios, ¿los tratas de poner en práctica?
172
7. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿poner en práctica los comentarios te ha ayudado a subir las calificaciones?
Si
8. Cuando lees los comentarios que hace tu profesora sobre las tareas que presentas, ¿te sientes motivado o animado a seguir mejorando en tu actividad escolar?
Si me motivan
9. En general, ¿piensas que los comentarios u observaciones que hace tu profesora a tus tareas sí te sirven para mejorar tus calificaciones y desempeño académico?
Creo que si
10. ¿Quisieras decir algo más sobre cómo utilizas los comentarios de tu profesor (a) sobre tus tareas o trabajos y cómo te sientes al leerlos?
173
Entrevista 12 Nombre: Dennys Anguiano
Escuela: Colegio “Belisario Domínguez” Grado que cursa: 3°
Promedio: Bajo
Preguntas y respuestas:
1. ¿Recibes por parte de tu profesora trabajos, tareas o exámenes corregidos y con observaciones o comentarios para que mejores tus calificaciones y desempeño académico?, ¿qué tan frecuentemente las recibes?