6.4.1 Entrevista. Se realizará mediante una serie de preguntas abiertas de carácter no estructural orientadas a los administradores de las empresas del sector agropecuario en la Microrregión Brut Zarzal en el Norte del Valle del Cauca, con el fin de obtener información necesaria para conocer cuáles son las necesidades que debe suplir los entes económicos respeto del profesional contable. Y también se aplicara este instrumento al coordinador del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Zarzal.
6.4.2 Encuesta. Para el presente trabajo de investigación se aplicará como instrumento de recolección de información la encuesta que permite la tabulación de los datos y posterior análisis de la información, realizándose a través de formularios con preguntas cerradas y de selección múltiple aplicada a los estudiantes pertenecientes al área contable de la Universidad del Valle sede Zarzal.
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Con este tipo de instrumento lo que permite es enunciar las variables que relacionan el objeto de estudio para poder procesar la información como son: la formación del profesional contable, reestructuración de la malla curricular, conocimiento capacitación del docente y conocimiento de los estándares internacionales de información financiera por parte del estudiante.
6.5 POBLACION Y MUESTRA
6.5.1 Población. Es el universo escogido para la investigación. Para el desarrollo del presente trabajo se tomaran 3 universos: los administradores de las empresas del sector agropecuario en la microrregión Brut Zarzal en el Norte del Valle del Cauca, comprendido en los municipios de Bolívar, el Dovio, La Unión, La Victoria, Obando, Roldanillo, Toro Versalles y Zarzal, los estudiantes de los últimos semestres (novenos, décimo y undécimo) y egresados en los periodos del 2012- 2015 perteneciente al programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Zarzal
6.5.2 Muestra. Al aplicar el método de muestreo estadístico, se tomara como muestra una técnica de muestreo aleatorio simple en el cual se puede obtener una muestra de selección al azar, es decir, donde cada individuo de la población tiene la misma posibilidad de ser seleccionado. Para hallar el tamaño de la muestra se aplicara la siguiente formula:
Para la determinación de la muestra se aplicó la siguiente formula:
Definición de variables:
Z2: Nivel de confiabilidad del estudio: 1,96 N: Población
P: Probabilidad de éxito: 0,5 Q: Probabilidad de fracaso: 0,5 E2: Error: 6%
70 Reemplazando y aplicando la fórmula:
Estudiantes: Teniendo en cuenta que el tamaño de la muestra de estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle eran 47, el número de estudiantes a encuestar fueron 40. Es decir, que se encuesto el 85 % de los estudiantes de que cursaban último semestre.
Empresas: La población para la aplicación de la muestra de los administradores de las empresas del sector Agropecuario de la microrregión Brut–Zarzal fue de 187, de las cuales se encuestaron 110 organizaciones, realizándose esta elección de forma aleatoria, de acuerdo a la proporción de entes económicos en cada municipio, de manera que hubiera participación de cada uno de ellos. Para un valor porcentual del 59%.
Egresados: Al aplicar la fórmula para determinar la muestra de egresados dio como resultado 84 profesionales a encuestar, es necesario dar a conocer que dada la complejidad de contactarlos y el desinterés de responder satisfactoriamente la encuesta, no fue posible encuestar a esta totalidad sino a 30 egresados, razón por la cual la tabulación e interpretación de la información corresponde a una muestra de 30 Contadores Públicos de la Universidad del Valle. Siendo este el 37% del total de la población.
6.6. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Para el procesamiento de la información se utilizó el método de estadística descriptiva, que es la “fase de descripción, organización, síntesis y análisis de la información de interés pero sin llegar a conclusiones fuertes o profundas sobre la misma; es más, una fase de recolección y organización de información para su examen cuidadoso.”76. A través de ella se pueda realizar bases de datos, tablas de resultados para el análisis detallado de la información obtenida de los estudiantes, coordinador del programa académico de contaduría pública y de algunos administradores de las empresas pertenecientes al sector agrícola para luego ser procesados en hojas de cálculo en Excel.
76UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Probabilidad y estadística: Estadística descriptiva. [en
línea]. [Citado 15 de marzo del 2015]. Disponible en internet:
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6.6.1 Tipo Cuantitativo. Se utilizaran técnicas estadísticas para observar la participación y tendencias de las respuestas a las preguntas de tipo cerrado efectuadas en encuestas, por lo tanto se tabulará la información y realizaran tablas para poder tener datos precisos en el momento de generar argumentos.
6.6.2 Tipo cualitativo. Teniendo en cuenta que la herramienta cuantitativa da a conocer datos precisos con respecto a una información establecida, es importante aplicar en el proyecto de investigación el tipo cualitativo, ya que a través del mismo se pueden generar los argumentos que permitirán soportar el alcance de cada uno de los objetivos planteados en la investigación, ya que cuando se habla de cualidad se está hablando de dar características específicas sobre la importancia de eventos o de características que se deben tener en cuenta antes de generar juicios para identificar las competencias que debe tener un Contador Público en el momento de enfrentar la realidad del dinamismo de las NIIF y de ser un apoyo importante para las organizaciones, por lo tanto se recurrirá a descripciones detalladas tomando como referente datos bibliográficos y argumentos que se obtengan a través de las encuestas y de las entrevistas que se realizan a los diferentes actores que intervienen en la ejecución del proyecto. De allí que el tipo cualitativo refiera a: “…al desarrollo de preguntas e hipótesis, antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos sin medición numérica. Con frecuencia estas actividades sirven, primero, para descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes, y después, para refinarlas y responderlas”77
77HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto y FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA LUCIO, María del pilar .Metodología de la Investigación. 5ta Edición. Mc Graw Hill, Perú, 2010. 7p capítulo 1.
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7. COMPETENCIAS DEL CONTADOR PÚBLICO DE LA UNIVERSIDAD DEL