El siguiente conjunto de preguntas pueden responderse después de la lectu- ra atenta de un texto que trata sobre las transformaciones de la economía. El tex- to es el que sigue. Debes leerlo con atención:
Texto 2
La economía de los países desarrollados en general -y la de muchos de los subde- sarrollados incluso, aunque por distintas causas- ha experimentado en las últimas décadas un acelerado proceso de terciarización, un aumento constante del peso del sector terciario o de servicios en la economía. Este fenómeno se ha producido también en España, sobre todo a partir de la década de los setenta, hasta situarse el terciario en la actualidad como el sectorc que ocupa el primer lugar, y muy por encima del primario y del secundario, tanto si se mide por el empleo que proporciona como por el valor de la producción, en ambas variables macroeconómicas con valores superiores ya al 65% del total nacional.
La terciarización ha interrumpido la dinámica aracterística del desarrollo económi- co desde la Revolución Industrial, que consistía en un retroceso continuo del sector prima- rio y en un avance paralelo del sector secundario, en términos de empleo, producción y renta. Con la misma se ha entrado en una nueva fase de desarrollo económico. Las razo- nes del cambio en los países industrializados son varias, pero se pueden destacar dos bá- sicamente:
Por un lado, en las sociedades de los países desarrollados ha ido aumentado la renta disponible de las personas, el poder adquisitivo de la población, lo que provoca que una vez satisfechas sus necesidades básicas puedan destinar una parte creciente a la sa- tisfacción de otras necesidades que no se cubren tanto con bienes materiales cuanto con servicios, como son la educación, la cultura, el cuidado del cuerpo o el ocio. Además ha coadyuvado el Estado del bienestar característico de muchos de los países democráticos u occidentales, el de los países que establecen en sus leyes unos derechos sociales básicos que el Estado debe garantizar a toda la población ofreciendo los correspondientes bienes, como la vivienda, o servicios, como educación, cultura o sanidad.
Por otro lado, la maquinización y la automatización de los procesos productivos, tanto en las actividades del sector primario como en las secundarias, hace que haya una expulsión de empleo de dichos dos sectores hacia el terciario, mucho más intensivo en mano de obra.
La terciarización crece en paralelo a un aumento de la población urbana, y tiene reflejo también en el espacio, por ejemplo en la extensión que ocupan las superficies co- merciales y las instalaciones dedicadas al ocio en las afueras de las ciudades, las nue- vas construcciones en las áreas turísticas o las vías de comunicación. Conviene apuntar, no obstante, que la terciarización de la economía no está reñida con el desarrollo de las ac- tividades propias del sector primario o con el mantenimiento o incluso la expansión de las del sector secundario. Son cada vez más las empresas de esos dos sectores que contratan los servicios de empresas especializadas en distintas áreas, como el diseño, la publicidad, los servicios postventa, la financiación, la selección y formación de empleados, el asesora- miento legal o técnico, etc., áreas a las que cada vez conceden las empresas más impor-
79 tancia para conseguir ser más eficientes y competitivas. En estos casos se produce una ex- ternalización de actividades que antes tendían a realizarse por empleados de las propias empresas de los sectores primario y secundario. Se habla entonces de terciarización de to- dos los sectores económicos.
(Texto reelaborado a partir de diversas fuentes.) 1. Tras la atenta lectura del texto anterior, señala si el contenido de cada una de las si-
guientes frases es verdadero o falso (V/F):
FRASES V F
La terciarización es un fenómeno exclusivo de los países desarrollados La terciarización comenzó con la Revolución Industrial
La terciarización significa que retrocede, por el contrario, la importancia relativa de los sectores primario y secundario La terciarización pone fin al desarrollo económico
2. ¿Con qué dos fenómenos relacionados con el tipo de poblamiento y el paisaje urba- no se asocia en el texto la terciarización? Explícalo brevemente.
3. En el texto se apunta que el Estado del bienestar es uno de los factores que explica el crecimiento del sector terciario, al menos en los países desarrollados. Apunta, seña- lándolas con una “X”, cuáles de las siguientes ocupaciones profesionales han visto crecer la oferta de empleo de manera importante gracias al Estado del bienestar.
Carpintero Enfermero Profesor Ingeniero Bibliotecario Mecánico Asistente social
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4. Se dice también en el texto que el sector servicios es más intensivo en mano de obra que el sector primario o el secundario. Señala cuáles de las posibles causas que se apuntan a continuación pueden explicar, en general, dicha característica y cuáles no.
CAUSAS SÍ NO
Más difícil maquinización y automatización para la realización de los trabajos propios del sector terciario
Sueldos más bajos, luego más oferta de empleo, en el sector terciario
Actividades, en general, de mayor creatividad, más humanas y menos mecánicas en el sector terciario
Actividades más relacionadas con la producción de bienes materiales en el sector terciario
5. Señala cuáles de las siguientes actividades que desarrollan los propios empleados de la empresa Pescagrande pueden contratarse a empresas del sector servicios y cuá- les no (SI/NO):
SÍ NO
Reparto de mercancías a las pescaderías Publicidad
Elaboración de empanadillas de atún Cría de rodaballo en piscifactorías Selección de un jefe de personal Revisión médica anual de los trabajadores Mantenimiento de los equipos de comunicaciones Pesca de merluza en Namibia
6. Coloca en cada hueco el concepto o conceptos adecuados para que el texto ten- ga sentido:
El sector terciario es un sector económico que incluye actividades que no produ- cen___________________. Se divide en Terciario________, incluyendo las actividades re- lacionadas con _________________________y en Terciario__________, dentro del cual se incluyen las actividades que ____________________________________________________ ___________________
Indicadores para la evaluación
• Leer de forma comprensiva noticias seleccionadas o adaptadas procedentes de los medios de comunicación referidas a fenómenos económicos
• Relacionar el desarrollo del sector terciario con el aumento de la población urbana y el creci- miento de las ciudades, apreciando las consecuencias sociales y espaciales del fenómeno • Identificar los factores de terciarización de la economía