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Issues specific to the New Southgate branch

In document Our response to issues raised (Page 36-39)

Farmington se localiza en la región septentrional del Estado de Utah, a unos 16 kilómetros al norte de su capital, Salt Lake City (Imagen 7.4). Limita en el sur con Centerville, y en el norte con Kaysville. Encontrándose bien comunicada con todo su entorno mediante tren de cercanías. Está bordeada por las montañas Wasatch (borde occidental de las Montañas Rocosas) al este, y por el Gran Lago Salado, al oeste. Se situada a unos 1300 metros de altura respecto al nivel del mar. De las tres grande regiones físicas de Utah: la Meseta del Colorado, la Gran Cuenca, y las Montañas Rocosas, las dos afectan directamente a la ciudad y a su entorno.

Imagen 7.4. Mapa de localización de las principales ciudades del norte de Utah. Con punto rojo, aparece Farmington. (Fuente Google maps).

La ciudad de Farmington fue fundada por los pioneros mormones en 1847 (Imagen 7.5), actualmente es la sede del condado de Davis y alberga las oficinas comarcales y de distrito. Entre otros puntos destacados de la ciudad se encuentran: la Bahía de Farmington (sureste del Lago Salado) con su gran variedad de aves, entre las que destacan las águilas calvas, su famoso parque de atracciones Lagoon o el flamante centro comercial Station Park. Reseñables son también sus numerosos parques y zonas verdes, y cerca de 200 kilómetros de rutas de senderismo y ciclismo presente en la localidad. Farmington fue elegida en el año 2013 por la revista Money, como la 14 ª ciudad donde mejor se vive de los Estados.

Imagen 7.5. Fotografía de la entrada sur de Farmington, alusiva a su año de fundación. (Fuente de elaboración propia).

Farmington tiene una población estimada, a julio de 2015, de 22,566 personas, según la Oficina del Censo de los Estados Unidos (United State Census Bureau),basada en el último censo realizado de 2010. Presenta, como características destacables, un altísimo ritmo de crecimiento poblacional del 23,8% en los últimos cinco años, y una población muy joven con una elevadísima renta per cápita de sus ciudadanos. Farmington es la ciudad con más mormones de su entorno, la Iglesia tiene así una enorme fuerza y peso en toda la comunidad.

A continuación, se presentan en síntesis estadística, los datos extraídos de la Oficina del Censo de los Estados Unidos22, relacionados con la población de

Farmington, y su comparativa con el resto del estado de Utah. Los cuadros de datos se organizan a partir de tres grades bloques: Gente, Empleo y Geografía (Cuadros del 7.2 al 7.7).

22 Todos los datos a continuación aportados, pueden ser consultados en la página oficial de la Oficina del

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Cuadro 7.2. Datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Población - Edad y Sexo. Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

Cuadro 7.3. Datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Raza y Origen Hispano - Características de la población. Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

Cuadro 7.4. Datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Viviendas - Familias y Residencias – Educación - Salud. Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

Cuadro: 7.5. Datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Economía – Transporte – Ingresos y Pobreza. Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

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Cuadro 7.6. Datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Empleo - Geografía . Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

Cuadro 7.7. Leyenda de los datos censales sobre Farmington y su comparativa con el resto de Utah. Extraído de la Oficina del Censo de los Estados Unidos.

Farmington Junior High23(FJH) es el única escuela de enseñanza secundaria de la localidad. Se localiza entre las calles 150º Sur y la 200 Oeste, en la parte histórica de la ciudad. El centro educativo abrió sus puertas para el curso escolar 1982-1983 (Imagen 7.6). En sus inicios comenzó con 577 estudiantes y 28 personas vinculadas a la administración (directores, secretaría, profesores, etc.) Se han producido dos adiciones de aulas a la escuela en los últimos años. La matriculación de estudiantes está creciendo actualmente, con la inscripción de alrededor de 1000 estudiantes y 55 como personal de administración.

Imagen 7.6. Vista área de Farmington Junior High y sus amplias zonas verdes. (Fuente Google maps).

Los estudiantes que asisten a FJH viven principalmente en Farmington, con unos pocos estudiantes que vienen de Kaysville y Centerville. En torno al 50% de los estudiantes que asisten a su escuela necesitan, por la dispersión del plano urbanístico (característico de las ciudades americana), del transporte escolar en autobús para llegar al centro educativo. Los estudiantes que salen de FJH, pasan a la Escuela Secundaria de

Davis en Kaysville, o también, a Viewmont High School, en Bountiful. Por el alto ritmo

de crecimiento demográfico en la ciudad, se han iniciado recientemente las obras para inaugurar el primer high school de Farmington, previsto para el 2018.

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El lema del Distrito Escolar de Davis24 al que pertenece Farmington Junior High, es promover un ambiente donde “¡El aprendizaje es lo primero!” (Learnig First!), así reza su objetivo escolar. Para lograr este propósito, se proporciona un entorno de aprendizaje seguro, garantizando la participación de los padres, suministrando una amplia variedad de planes de estudio y oportunidades para que los estudiantes tengan garantía de éxito. Hay una preocupación porque los estudiantes dominen las habilidades esenciales para un aprendizaje en positivo, demuestren su responsabilidad cívica y se preparen para la educación y las carreras de post-secundaria. Los padres invierten en la educación de sus hijos, y los empleados reconocen el valor de sus contribuciones individuales y su compromiso con la excelencia. La comunidad se encuentra plenamente volcada tanto en lo social como en lo económico, con donaciones que dotan de muchas posibilidades el proceso educativo. FJH como todo el entorno escolar de Davis, cuentan con instalaciones de primer orden, y recurso humanos y económicos sobresalientes.

La Constitución de los Estados Unidos establece que no es tarea del Gobierno central, sino de los diferentes Estados federados garantizar un sistema educativo que atienda las diferentes necesidades de sus ciudadanos. Este carácter descentralizado hace que Utah tenga la responsabilidad de organizar, administrar y evaluar su propio sistema educativo. El Gobierno del país se limita a supervisar y ofrecer programas de compensación educativa para las minorı́as con necesidades educativas especı́ficas, y a financiar proyectos y programas innovadores. Los distritos escolares locales son los que diseñan y llevan a cabo los planes de estudios, contratan el personal y administran los presupuestos.

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