What is a level of competence? Simon Grant, Cleo Sgouropoulou
3 Levels in the eCOTOOL competence model
“La metodología investigativa integra métodos, técnicas e instrumentos a aplicar en el proceso de investigación, cuyo producto final constituye el desarrollo de la tesis en el procesamiento de la información que se genera a partir del estudio realizado” (Mendieta Reyes,2012)
Modalidad
En la presente investigación se utilizo la modalidad paradigmática cualitativa y cuantitativa, misma que permitió determinar la incidencia que tiene el problema, la base científica que lo sustenta y los métodos a aplicarse; realizando su aplicación en el desarrollo de la presente investigación, mismo que se sustenta en que de no presentarse la madre junto con su hijo ante la solicitud del examen de ADN, en los juicios de alimentos declaración e impugnación de paternidad, se proceda a la suspensión de la pensión alimenticia.
Modalidad Cuantitativa
En el caso de la modalidad paradigmática cuantitativa, su utilización se ve reflejada al trabajar en base a la aplicación de encuestas, tomando en cuenta la población de las cuales y como resultado final se presentan cuadros estadísticos como una forma de interpretar los resultados alcanzados.
Modalidad Cualitativa
En el caso de la modalidad paradigmática cualitativa, se la utilizó en el transcurso del desarrollo del trabajo de grado, porque se va realizando un análisis de la información presentada y la interpretación de los resultados obtenidos en las encuestas, para realizar la argumentación jurídica sobre la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre a realizarse el examen de ADN a fin de establecer una sanción ante su incumplimiento.
52 Tipos de investigación
Por su diseño.
Los tipos de investigación por su diseño a utilizar en el presente trabajo de grado para el caso de la modalidad paradigmática cuantitativa es la no experimental, por cuanto se desarrolla la investigación con una idea a defender mas no se realiza comprobación por lo que de igual forma se utiliza el diseño transversal.
No experimental Transversal
Su aplicación permite recolectar datos sobre el problema de investigación del presente trabajo de grado, describiendo las variables y su interrelación que llevan a la idea a defender.
Investigación Acción
Su aplicación nos permite realizar el planteamiento de la propuesta que está dirigida a resolver y dar mejoras al problema planteado, la misma que consiste en reformar la ley para mejorar su aplicación diaria.
Teoría Fundamentada.
La teoría fundamentada muestra su importancia al momento de recopilar las diferentes teorías existentes acerca de la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre a realizarse el examen de ADN, las mismas que nos ayudan a encaminarnos a la solución del problema del presente trabajo de grado.
Por su alcance.
Investigación Descriptiva.
La investigación descriptiva se utiliza al realizar una descripción de las variables y se analiza cómo es y cómo se manifiesta el problema a investigarse, dando a conocer las características y circunstancias sobre la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre a realizarse el examen de ADN, a fin de establecer una sanción ante su incumplimiento.
53 Investigación Correlacional.
En la presente investigación se utiliza porque es importante identificar como se relacionan las variables del presente problema de investigación como son la independiente y dependiente para llegar a una idea a defender “Con la argumentación jurídica sobre la presente investigación que va dirigida y fundamentada a que; en el caso de no presentarse la madre junto con su hijo ante la solicitud del examen de ADN en los juicios de alimentos declaración e impugnación de paternidad, se proceda a la suspensión de la pensión alimenticia para que de esta manera no se afecte el derecho a la defensa e igualdad de las personas”, identificando su vinculación en el objeto de estudio.
Métodos, técnicas e instrumentos. Métodos empíricos.
Observación Científica.
La observación como proceso de investigación, se la utiliza al observar el problema a investigar, en este caso en el artículo innumerado 10 (135) literal (a) del Código Orgánico de la Niñez y Adolescencia, en el cual se observa que no existe ninguna sanción para la madre en caso de no presentarse ante la solicitud del examen de ADN realizada por parte del supuesto progenitor pese a estar ordenada por la Jueza o Juez, debido a esto se considera pertinente presentar una solución apropiada. Este método permite recopilar datos necesarios para plantear y formular dicho problema y al mismo tiempo proponer una alternativa de solución.
Recolección de Información.
El método de recolección de información representa la estrategia concreta e integral del trabajo para el análisis del problema o cuestión coherente, se lo utilizo en el momento de recopilar información a través de la encuesta aplicada a usuarios de la justicia y sus administradores respectivamente, la entrevista aplicada a los Jueces de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia y de lo Civil, de libros, códigos, leyes, páginas web, de igual manera al determinar y analizar los criterios de expertos sobre la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre a realizarse el examen de ADN, a fin de que se plantee una solución práctica y adecuada.
54 Validación por la vía de Expertos.
Mediante su aplicación se pone a consideración de expertos la presente propuesta sustentada en que se realice la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre de comparecer junto con su hijo a la realización del examen de ADN, para de esta manera y mediante su valiosa opinión se logre establecer la importancia del tema a investigar y que la propuesta planteada se la considere como la solución directa.
Métodos teóricos.
Método Histórico-lógico.
Mediante la aplicación de este método se realiza la investigación sobre el origen y evolución del Derecho Constitucional en el Ecuador y dentro de este específicamente sobre considerar una sanción para la madre en caso de no presentarse ante la solicitud del examen de ADN, garantizando la igualdad de responsabilidades ante la ley.
Analítico-sintético.
Mediante este método se analiza la información teórica del presente trabajo de grado, tomando en cuenta todas las consideraciones y criterios que se derivan en cuanto a la situación jurídica de las personas en los juicios de alimentos declaración e impugnación de la paternidad y así llegar a establecer las conclusiones respectivas en la propuesta.
Inductivo-deductivo.
De está manera se demuestra la forma interpretativa mediante la lógica pura y la conclusión en su totalidad, se parte de lo general a lo particular o viceversa, en la presente investigación se utiliza este método porqué partiendo de teorías generales de los juicios de alimentos declaración e impugnación de la paternidad, se llega a particularizar el problema motivo de investigación como es la suspensión de la pensión alimenticia ante la negativa de la madre a realizarse el examen de ADN y en el análisis de resultados.
Sistémico.
Permite relacionar holísticamente el trabajo investigado, es decir su aplicación se ve reflejada en el desarrollo de toda la investigación la que debe ser coherente, al igual que en los análisis de resultados.
55 Técnicas.
Las técnicas utilizadas para recolectar información en la presente investigación son la encuesta y la entrevista.
Encuesta.
Está técnica se aplicó de manera directa a todos los usuarios que son quienes acuden diariamente a la justicia a reclamar sus derechos; y a sus administradores respectivamente ya que ellos son quienes se encargan de garantizar dichos derechos.
Entrevista.
A través de la entrevista se realizó una comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio, en este caso fueron los Jueces de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia y de lo Civil, de los cuales obtuvimos respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto, permitiéndonos conocer de manera directa cuales son las causas que lo originaron y de está manera obtener la información necesaria y a la vez poder tener una idea lógica de como mejorar la situación jurídica de las personas a quienes se les están vulnerando sus derechos.
Instrumentos.
Cuestionario.
Se realizó su aplicación a usuarios y administradores de justicia.
Guía de Entrevista.
56 2.2.1. Población y muestra de investigación.
El trabajo de investigación se lo aplicó a la Población Económicamente Activa (PEA), a personas de entre 15 años hasta 60 años contando con un muestreo de 100 personas de las cuales se calculó el tamaño de la muestra con la siguiente fórmula:
CIUDAD DE TULCÁN TOTAL: 37190
GRUPOS POR EDAD
GÉNERO Hombre Mujer Total De 15 a 19 años 2990 2813 5803 De 20 a 24 años 2452 2540 4992 De 25 a 29 años 2399 2567 4966 De 30 a 34 años 2154 2384 4538 De 35 a 39 años 2038 2402 4440 De 40 a 44 años 1940 2190 4130 De 45 a 49 años 1669 1906 3575 De 50 a 54 años 1245 1349 2594 De 55 a 59 años 968 1184 2152
Fuente: Censo Poblacional 2010.
n= N
(E) 2 (N – 1) + 1 N= tamaño de la población
N = 37190 e = margen de error admisible 10 % n = e = 10 % E2 (N-1) +1 e = 0,1 n = 37190 0,01 (37189) +1 n = 37190 371,89 +1 n = 37190 372,89 n = 99,73 n = 100
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