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Rol:

La unidad Técnico pedagógica está estructurada, solamente con una Docente encargada de UTP, apoyada por la docente que coordina el PIE y la Directora del Establecimiento. De acuerdo al Art. 19 del Estatuto Docente: son funciones Técnicas Pedagógicas aquellas de carácter profesional de nivel superior que, sobre la base de una formación y experiencia docente específica para cada función, se ocupan de campos de apoyo o complemento de la docencia.

Funciones:

1. Responsable de asesorar al Director, programar, organizar, apoyar y evaluar el desarrollo de las actividades curriculares.

2. Dirigir los consejos técnicos.

3. Establecer herramientas educativas-formativas al interior de los diferentes niveles.

4. Asegurar la existencia de información útil para la toma oportuna de decisiones.

5. Optimizar los recursos humanos.

6. Planificar y coordinar las actividades de su área.

7. Coordinar y supervisar el trabajo académico y administrativa de los docentes.

8. Monitorear la implementación de los programas en el aula. 9. Dirigir el proceso de evaluación docente.

10. Organizar el currículo en relación con los objetivos del PEI. 11. Asegurar la implementación de planes y programas.

12. Entregar apoyo al profesor en el manejo y desarrollo del grupo curso. 13. Mejorar las estrategias de acuerdo a los resultados.

14. Gestionar proyectos de innovación pedagógica.

15. Demostrar calidad profesional dando un cabal cumplimiento de sus

funciones profesionales y éticas, buscando un constante

perfeccionamiento y aprendizaje.

DOCENTES

Rol:

Es el docente titulado y calificado en el sector, subsector, asignatura o especialidad a desarrollar.

Docente de aula

Funciones:

1) Educar a los alumnos e impartir aprendizajes significativos de asignatura, jefatura de curso, y/o taller que le fueren asignados, de acuerdo a las normas establecidas en el artículo 6° del Estatuto Docente.

2) Planificar, desarrollar y evaluar sistemáticamente las actividades de aprendizaje asignatura, jefatura de curso, talleres y/o asignaturas.

3) Fomentar e incorporar en el alumno valores, hábitos y actitudes de acuerdo a la política educacional y desarrollar la disciplina de los alumnos especialmente a través del ejemplo personal.

4) Deberá velar por el cumplimiento de los objetivos nacionales de la educación, la formación física, artística, intelectual y moral de los educandos, inculcándoles valores.

5) Incorporar en su práctica pedagógica, las capacidades y destrezas insertas en el Proyecto Educativo Institucional.

6) Incorporar en su práctica pedagógica los valores y actitudes insertos en el Proyecto Educativo Institucional.

7) Integrar los contenidos de su asignatura con los de otras disciplinas, bajo la premisa de la articulación e interdisciplina.

8) Desarrollar las actividades de colaboración para las que fue designada por la autoridad superior.

10) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de índole técnico pedagógica impartidas por el MINEDUC y transmitidas por la Dirección del establecimiento.

11) Contribuir al correcto funcionamiento del establecimiento educacional. 12) Asistir a los actos educativos culturales y cívicos que la dirección del establecimiento determine, dentro del horario de trabajo.

13) Cuidar los bienes generales del establecimiento, conservación del edificio y responsabilizarse de aquellos que se le confían a su cargo por inventario.

Profesor Jefe (Profesor y Educadora de Párvulos)

Rol:

El profesor Jefe de curso es el docente que en cumplimiento de su función, es responsable de la marcha pedagógica administrativa y de orientación del curso que le fuere asignado por la Dirección.

Funciones:

1) Ejecutar, supervisar y evaluar personalmente y junto con los profesores de asignatura el proceso de orientación educacional y vocacional en el que se desarrollan las actividades educativas del grupo de curso.

2) Organizar, supervisar y evaluar las actividades específicas del consejo de curso.

3) Velar, junto con la U.T.P., por la calidad del proceso de aprendizaje en el ámbito de su curso.

4) Conservar los documentos relacionados con la identificación de cada alumno y marcha pedagógica del curso.

5) Informar a los padres y apoderados de la situación de los alumnos del curso a su cargo y tener registro de ello.

6) Realizar reuniones planificadas para con los apoderados del curso.

7) Atender apoderados y alumnos en forma individual según consta en horario establecido.

8) Participar y hacerse responsable de los proyectos que formule el curso. 9) Organizar al curso con el objeto de mantener la sala respectiva limpia, en orden y con inventario actualizado.

10) Organizar la directiva de curso tanto de alumnos como de apoderados. 11) Velar porque un alumno y un apoderado se responsabilice los dineros reunidos en su curso.

12) No podrá solicitar ni manejar dinero de alumnos y/o apoderados de la escuela.

13) Propiciar relaciones armónicas con todo el personal.

Educadora Diferencial

Rol:

Es la especialista responsable de planificar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades vinculadas con el desarrollo personal de los estudiantes con NEE.

Funciones

1) Otorgar una atención particularmente individualizada, con el objetivo de lograr en el alumno el desarrollo de determinadas funciones que le permitan mejorar la calidad de sus aprendizajes.

2) Participar en la elaboración del proyecto educativo y curricular de la escuela.

3) Participar con las instancias técnico pedagógico del establecimiento referida a: acciones de prevención de problemas de aprendizaje y capacitación en NEE.

4) Informar y orientar al grupo familiar del alumno en tratamiento.

5) Participar con equipos multidisciplinarios en la elaboración de informes de síntesis sobre la evolución del desarrollo de los estudiantes.

6) Mantener una carpeta con los antecedentes de los estudiantes actualizados y a fácil disposición de dirección y/o UTP.

7) No podrá solicitar ni manejar dinero de alumnos y/o apoderados de la escuela.

8) Propiciar relaciones armónicas con todo el personal.

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN Y