La Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos somete a su consideración Dictamen sobre Proposición de Punto de Acuerdo para exhortar a las autoridades educati- vas federales y estatales, para que realicen las acciones ne- cesarias para que se considere obligatoria la asignatura de orientación vocacional en los planes y programas de estu- dio de las instituciones educativas de educación media su- perior.
ANTECEDENTES
La proposición de mérito fue presentada a esta Soberanía por el Dip. Francisco Landeros Gutiérrez, del Grupo Parla-
mentario del Partido Acción Nacional, el día 28 de abril de 2005, y publicada en el numero 1730 de la Gaceta Parla- mentaria, habiéndole correspondido el número 29 en el or- den consecutivo.
La Mesa Directiva la turnó a la Comisión de Educación Pú- blica y Servicios Educativos, que a su vez la remitió a la Subcomisión de Educación Media Superior para su estudio y análisis.
El día 22 de junio de 2005 se reunieron los integrantes de dicha Subcomisión con el objetivo de analizar la proposi- ción y emitir opinión sobre la misma, encontrando que el asunto que la motiva es pertinente y de importancia funda- mental para mejorar la orientación vocacional entre las y los jóvenes y, consecuentemente sus decisiones acerca de la elección de carrera al solicitar acceso a la educación su- perior.
Como resultado de la revisión del documento, se acordó proponer que la Iniciativa sea dictaminada en sentido afir- mativo. En consecuencia esta Comisión Dictaminadora procedió a preparar Proyecto de Dictamen, que fue apro- bado por el Pleno de la Comisión en reunión del día 28 de septiembre de 2005, por unanimidad de los miembros pre- sentes.
Consideraciones
La proposición parte de la idea central de la elección de ca- rrera debe corresponder a las necesidades, inquietudes y aptitudes de las y los estudiantes, tanto como a las de su en- torno social y del país para lo cual se requiere una orienta- ción vocacional suficiente por parte de orientadores profe- sionales.
Considera que parte importante de la problemática que enfrenta la educación superior en nuestro país, es debida al déficit de orientación vocacional en la educación me- dia superior, y que como resultado de esta falencia, las y los jóvenes no saben qué estudiar ni a qué institución in- gresar, en virtud de que desconocen sus inquietudes y ap- titudes así como las opciones profesionales con que se cuenta.
Esta circunstancia, dice, afecta el desarrollo económico y hace que se saturen algunas carreras, generando con ello sobresaturación de escuelas, desempleo profesional y frus- tración, mientras que otras, que podrían ofrecer mayor
desarrollo para quien las ejerza y para el país, práctica- mente no cuentan con demanda.
Citando la Encuesta Nacional de la Juventud 2000, señala que la mayoría de alumnos que dejan de estudiar lo hacen entre los 12 y 19 años de edad, debido principalmente a que no deseaban seguir estudiando, falta de recursos económi- cos, necesidad de trabajar o lo hacen por pérdida de interés debida a una mala elección de carrera. Sin embargo, 68.1% manifiestan deseo por volver a la escuela.
Indica que una alternativa para abordar ésta es brindar orientación vocacional a través de programas que permitan realizar una buena elección de carrera.
Por lo anterior, propone a este somete a este Pleno:
PRIMERO. Que la Cámara de Diputados exhorte a las autoridades educativas, federales y estatales, para que en el ámbito de sus competencias realicen las acciones necesarias con el objeto de que se considere obligatoria la asignatura de orientación vocacional en los planes y programas de estudio de las instituciones educativas de educación media-superior publicas y privadas, inclu- yendo los organismos descentralizados y desconcentra- dos que imparten este nivel educativo.
SEGUNDO. Que la Cámara de Diputados exhorte a las autoridades educativas, federales y estatales, para que en el ámbito de sus competencias realicen las acciones necesarias con el objeto de que las instituciones educa- tivas de educación media superior publicas y privadas, y los organismos descentralizados y desconcentrados que imparten dicho nivel educativo, instrumenten y for- talezcan programas de orientación vocacional.
CONCLUSIÓN
Esta Comisión Dictaminadora comparte la preocupación que motiva la Proposición, y coincide plenamente con la importancia de la orientación vocacional especializada, co- mo parte importante de las medidas necesarias para supe- rar los problemas que representa para los jóvenes, para el país y para las instituciones educativas de nivel superior, la sobresaturación de carreras y planteles, el creciente desem- pleo profesional y la frustración de carreras y planteles, el creciente desempleo profesional y la frustración que con- lleva, todo ello asociado a una deficiente elección de ca- rrera motivada por el desconocimiento por parte de los jó-
venes, tanto de sus propias inclinaciones y aptitudes, como de las opciones profesionales con que cuentan.
En consecuencia
RESUELVE:
SE CONSIDERA PROCEDENTE LA PROPOSICIÓN DE PUNTO DE ACUERDO para exhortar a las autoridades educativas federales y estatales, para que realicen las accio- nes necesarias para que se considere obligatoria la asignatu- ra de orientación vocacional en los planes y programas de estudio de las instituciones educativas de educación media superior, y pide a esta Soberanía apruebe Punto de Acuerdo en los siguientes términos:
PUNTO DE ACUERDO
PRIMERO.- Se exhorta a las autoridades educativas federales y estatales, para que en el ámbito de sus competencias realicen las acciones necesarias con el objeto de que se considere obligatoria la asignatura de orientación vocacional en los planes y programas de estudio de las instituciones educativas de educación media-superior públicas y privadas, incluyendo los organismos descentralizados y desconcentrados que imparten este nivel educativo.
SEGUNDO. Se exhorta a las autoridades educativas federales y estatales, para que en el ámbito de sus competencias realicen las acciones necesarias con el objeto de que las instituciones educativas de educa- ción media superior públicas y privadas, y los orga- nismos descentralizados y desconcentrados que im- parten dicho nivel educativo, instrumenten y fortalezcan programas de orientación vocacional. Dado en el Palacio Legislativo de San Lázaro, sede de la Cámara de Diputados del honorable Congreso de la Unión de los Estados Unidos Mexicanos, a los 28 días del mes de septiembre del 2005, se solicita a esta soberanía ordene que se archive el expediente como asunto total y definitivamente resuelto.
Diputados: Salvador Pablo Martínez Della Rocca (rúbrica), José Gui- llermo Aréchiga Santamaría (rúbrica), Consuelo Camarena Gómez (rú- brica), Felipe de Jesús Díaz González (rúbrica), Francisco Amadeo Es- pinosa Ramos (rúbrica), Humberto Francisco Filizola Haces (rúbrica), Juan Pérez Medina (rúbrica), Tatiana Clouthier Carrillo (rúbrica), María Viola Corella Manzanilla (rúbrica), Norberto Enrique Corella
Torres (rúbrica), Blanca Judith Díaz Delgado (rúbrica), Florentino Do- mínguez Ordóñez (rúbrica), Israel Raymundo Gallardo Sevilla (rúbri- ca), Iván García Solís (rúbrica), María Guadalupe García Velasco (rú- brica), Blanca Esthela Gómez Carmona, José Ángel Ibáñez Montes (rúbrica), Moisés Jiménez Sánchez (rúbrica), José López Medina, Ge- rardo Montenegro Ibarra, Inti Muñoz Santini (rúbrica), Óscar Pimentel González, Óscar Martín Ramos Salinas (rúbrica), Sonia Rincón Cha- nona, Agustín Rodríguez Fuentes (rúbrica), Alfonso Rodríguez Ochoa, Rocío Sánchez Pérez, Paulo José Luis Tapia Palacios (rúbrica), Lore- na Torres Ramos (rúbrica).»
El Presidente diputado Francisco Arroyo Vieyra: Con-
sulte la Secretaría a la Asamblea si son de aprobarse los puntos de acuerdo, en votación económica.
La Secretaria diputada María Sara Rocha Medina: En
votación económica se pregunta a la Asamblea si son de aprobarse los puntos de acuerdo.
Los ciudadanos diputados que estén por la afirmativa sír- vanse manifestarlo...
Los ciudadanos diputados que estén por la negativa sírvan- se manifestarlo... Mayoría por la afirmativa, diputado
Presidente.
El Presidente diputado Francisco Arroyo Vieyra: Apro- bados; comuníquense. Se ruega a la Secretaría dar cuenta
al Pleno con el orden del día de la siguiente sesión. ORDEN DEL DIA
La Secretaria diputada Patricia Garduño Morales:
«Primer Periodo Ordinario de Sesiones.— Tercer Año de Ejercicio.— LIX Legislatura.
Orden del día
Jueves 20 de octubre de 2005. Acta de la sesion anterior.
Comunicaciones
De los congresos de los estados de Jalisco y Tlaxcala. Y los demás asuntos con los que la Mesa Directiva dé cuenta.»
REGISTRO DE ASISTENCIA FINAL
El Presidente diputado Francisco Arroyo Vieyra: La úl-
tima de las votaciones se toma en consideración como re- gistro final de asistencia.
CLAUSURA Y CITATORIO
El Presidente diputado Francisco Arroyo Vieyra (a las
15:52 horas): Se levanta la sesión y se cita para la que ten- drá lugar el jueves 20 de octubre, a las 10:00 horas; y se les informa que el sistema electrónico estará abierto dos horas antes. La última de las votaciones se toma en consideración como registro final de asistencia.