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randomized approach for the column-sparse outlier model

para clientes

Objetivos Generales:

 Determinar si existe un nivel de demanda insatisfecha para los servicios de una Escuela de conducción en el Cantón Cayambe.

 Establecer las características del mercado objetivo e identificar su comportamiento y requerimientos en el servicio.

Objetivos Específicos:

 Analizar las características de la población del cantón Cayambe.

 Determinar el número de personas que integran el mercado meta en el Cantón Cayambe.

 Investigar las características de los clientes que integran el mercado meta en el Cantón Cayambe.

 Determinar los beneficios que los clientes buscan en los servicios de una escuela de conducción.

 Determinar los precios máximos que los clientes están dispuestos a pagar por los servicios de una escuela de conducción.

Para competidores

Objetivos Generales:

 Identificar a los competidores en el mercado y cual es su capacidad de oferta.  Conocer las características de los competidores.

Objetivos Específicos:

 Determinar el porcentaje de participación el mercado que abarca cada competidor

 Determinar las características en los servicios ofrecidos por la competencia  Determinar el grado de satisfacción en los servicios que ofrece la

competencia.

Para proveedores

Objetivo General:

 Identificar los proveedores del mercado y sus características.

Objetivos Específicos:

 Identificar a los proveedores de insumos y sus características.

 Determinar la estructura de precios vigente en el mercado para los activos fijos necesarios y suministros.

       

   

Analizar las características de la población del cantón Cayambe.

Número de habitantes del Cantón Cayambe registrados en el Ceso de población y vivienda INEC

Concluyente Descriptiva

Secundarias

Determinar el número de personas que integran el mercado meta en el Cantón Cayambe.

Número de personas que desean obtener una licencia de conducción tipo B. (intención de compra)

Concluyente Descriptiva

Primarias Aplicación de encuestas a los elementos de la muestra del mercado de clientes.

Investigar las características de los clientes que integran el mercado meta en el Cantón Cayambe

nivel de estudios

Concluyente Descriptiva

Primarias Aplicación de encuestas a los elementos de la muestra del mercado de clientes.

Determinar los beneficios que los clientes buscan en los

servicios de una escuela de conducción Beneficios en cuanto a tiempo de entrega del servicio. Beneficios en cuanto a servicios adicionales esperados

Beneficios en cuanto a facilidades de pago.

Concluyente Descriptiva

Primarias. Aplicación de encuestas a los elementos de la muestra del mercado de clientes.

Determinar los precios máximos que los clientes están dispuestos a pagar por los servicios de una escuela de conducción.

Precios máximos que los clientes están dispuestos a pagar por este servicio

Concluyente Descriptiva

Primarias Aplicación de encuestas a los elementos de la muestra del mercado de clientes.

Determinar el número de compañías que constituyen los competidores directos de la escuela de conducción del presente proyecto

Información histórica sobre el número de escuelas de conducción

que operan en el cantón Cayambe.

Concluyente Descriptiva

Secundarias.

Determinar el porcentaje de participación el mercado que abarca cada competidor

Número de alumnos que recibieron cursos en las empresas de la competencia. Jefatura provincial de Cayambe

Concluyente Descriptiva

Secundarias.

Determinar las características en los servicios ofrecidos por la competencia

Servicios que ofrece la competencia.

Beneficios adicionales que brindan al cliente los servicios de la competencia.

Precios de los servicios de la competencia. Canales de distribución que utiliza la competencia.

Estrategias de promoción de los servicios que utiliza la competencia.

Secundarias. Primarias.

Aplicación de entrevistas personales a los elementos de la muestra del mercado de competidores.

Determinar el grado de satisfacción en los servicios que

ofrece la competencia Criterio de personas que tomaron el curso de conducción en las empresas de la competencia Concluyente Descriptiva Primaria Aplicación de entrevistas personales a los elementos de la muestra del mercado de competidores

Instrumentos de la investigación del mercado de clientes

Necesidades de Información

Contenido de la pregunta Formato de la

Pregunta

Redacción de la pregunta Orden de la

pregunta

Número de personas que desean obtener una licencia de conducción tipo B

¿Si usted no posee una licencia de conducción tipo B tiene la necesidad de obtenerla?

Pregunta dicotómica.

¿Posee usted licencia de Conducción tipo b?

a. Si b. No

Primera

Número de personas que desean obtener una licencia de conducción tipo B

¿Si usted no posee una licencia de conducción tipo B tiene la necesidad de obtenerla?

Pregunta dicotómica.

¿Si usted no posee una licencia de conducción tipo b, tiene la necesidad de obtenerla?

a. Si b. No

Segunda

Nivel de estudios ¿Qué nivel de nivel de estudios posee?

Selección Múltiple ¿Qué nivel de nivel de estudios posee?

 Primaria

 Secundaria

 Superior

Beneficios buscados por los clientes en cuanto a los servicios de una escuela de conducción.

Qué beneficios adicionales buscan los clientes en una escuela de conducción

Selección Múltiple ¿Qué beneficios adicionales buscan los clientes en una escuela de conducción? (marque los tres más importantes)

 Facilidades de pago

 Buena atención

 Tiempo de entrega de documentos

 Disponibilidad de horarios

 Cercanía

Cuarta

Precios máximos que los clientes están dispuestos a pagar por este servicio

¿Cuál es el precio que estaría dispuesto a cancelar por un curso de conducción para la obtención de l a Licencia Tipo B?

Selección Múltiple ¿Qué precio que estaría dispuesto a cancelar por un curso de conducción que le brinde los beneficios por usted seleccionados?  Menos $140  De $140 a $160  De $161 a $180  De $181 a $200  Más $200 Quinta Identificar la fuente más cercana para llegar a los clientes meta.

En que medios o fuentes busca información el cliente sobre las escuelas de conducción

Selección Múltiple ¿De que fuentes obtendría información o se valdría para enterarse sobre los servicios de una escuela de conducción?

 Información telefónica.  En la radio.  En periódicos de la ciudad.  Internet  Otros Especifique:_________________________________________________