Chapter Three – Theoretical Framework
3.2 Rawls’ Theory of Justice
ESTUDIO MORFOLÓGICO DEL VERBO
I.- ACCIDENTES GRAMATICALES I.- ACCIDENTES GRAMATICALES
El verbo es la parte más variable de la oración. Varían constantemente sus El verbo es la parte más variable de la oración. Varían constantemente sus terminaciones o desinencias para indicar sus accidentes gramaticales: modo, terminaciones o desinencias para indicar sus accidentes gramaticales: modo, tiempo, persona, número y
Al dedicamos a estos cambios de forma, implica un estudio morfológico. El verbo Al dedicamos a estos cambios de forma, implica un estudio morfológico. El verbo es muy rico en accidentes, y se deduce por ello sus grandes aportes en las es muy rico en accidentes, y se deduce por ello sus grandes aportes en las construcci
construcciones ones oracionales.oracionales. 1.-MODO
1.-MODO
Es un accidente gramatical muy propio del verbo y, como su nombre lo dice, indica Es un accidente gramatical muy propio del verbo y, como su nombre lo dice, indica el modo o manera cómo se realiza la acción verbal, es decir, la actitud del el modo o manera cómo se realiza la acción verbal, es decir, la actitud del hablante. Son cuatro los
hablante. Son cuatro los modos: indicativo, subjuntivomodos: indicativo, subjuntivo, potencial e , potencial e imperativo.imperativo. Si decimos: Si decimos: Canto Canto Comí Comí Partiré Partiré
Nos damos cuenta inmediatamente que es real y objetivo el acto de
Nos damos cuenta inmediatamente que es real y objetivo el acto de cantar, comercantar, comer y partir. Cuando indicamos la acción del verbo, de manera directa y sin depender y partir. Cuando indicamos la acción del verbo, de manera directa y sin depender de otra acción, decimos que está en
de otra acción, decimos que está en Modo Indicativo.Modo Indicativo.
Si con los mismos verbos mencionados, nos expresamos de la siguiente forma: Si con los mismos verbos mencionados, nos expresamos de la siguiente forma:
Cante Cante Comieras o comieses Comieras o comieses Partieses Partieses
Se sobrentiende que existen otras acciones que subordinan a estos verbos (Me Se sobrentiende que existen otras acciones que subordinan a estos verbos (Me dijo que cante) o manifiestan un deseo (Ojalá cante). En conclusión, cualquier dijo que cante) o manifiestan un deseo (Ojalá cante). En conclusión, cualquier verbo estará en
verbo estará en Modo SubjuntivoModo Subjuntivo cuando su acción depende de otra o expresacuando su acción depende de otra o expresa un deseo. un deseo. Finalmente si digo: Finalmente si digo: Canta Canta Comamos Comamos Partid Partid
Con toda claridad apreciamos que nos imponen tres acciones. Manera esta Con toda claridad apreciamos que nos imponen tres acciones. Manera esta denominada
denominada Modo ImperativoModo Imperativo: expresa mandato, ruego o : expresa mandato, ruego o exhortaciexhortación.ón. Nota:
Nota: En la gramática moderna el modoEn la gramática moderna el modo potencialpotencial oo condicionalcondicional se considerase considera dentro del modo
dentro del modo indicativoindicativo.. 2.- TIEMPO Y PERSONA 2.- TIEMPO Y PERSONA
Los verbos casi siempre expresan tiempo y persona, es decir, cuándo se r Los verbos casi siempre expresan tiempo y persona, es decir, cuándo se r ealiza laealiza la acción y quiénes la ejecutan.
acción y quiénes la ejecutan. Si digo: Si digo: Estudio Estudio Estudiaste Estudiaste Estudiará Estudiará
Vemos que existen cambios en sus terminaciones para indicar el
Vemos que existen cambios en sus terminaciones para indicar el tiempo verbal: sitiempo verbal: si la acción ocurre ahora, es tiempo presente (estudio); si ocurrió antes, tiempo la acción ocurre ahora, es tiempo presente (estudio); si ocurrió antes, tiempo pasado o pretérito (estudiaste); si ocurrirá después, tiempo futuro (estudiará). Así pasado o pretérito (estudiaste); si ocurrirá después, tiempo futuro (estudiará). Así también esas mismas formas especiales del ejemplo mencionado se refieren a también esas mismas formas especiales del ejemplo mencionado se refieren a laslas tres personas gramaticales
tres personas gramaticales: estudio (primera persona), estudiaste (segunda: estudio (primera persona), estudiaste (segunda persona), estudiará (tercera persona).
persona), estudiará (tercera persona). Las personas indican las
Las personas indican las tres situaciones en el cotres situaciones en el co loquio:loquio: Primer
Primera a persona persona : : La La que que habla habla de de sí sí mismamisma Segunda
Segunda persona persona : : A A quien quien se se hablahabla Tercera
Tercera persona persona : : La La que que no no intervieninterviene e en en el el diálogo.diálogo. 3.- NÚMERO
3.- NÚMERO
Ahora, si además de decir "estudio" digo "estudiamos", "estudiaste" y "estudiasteis", Ahora, si además de decir "estudio" digo "estudiamos", "estudiaste" y "estudiasteis", "estudiará" y "estudiarán", estamos indicando el número, es decir, el singular o "estudiará" y "estudiarán", estamos indicando el número, es decir, el singular o plural respectivamente.
plural respectivamente.
En resumen, ya conocemos los cuatro principales accidentes del verbo: modo, En resumen, ya conocemos los cuatro principales accidentes del verbo: modo, tiempo, persona y número.
tiempo, persona y número.
Hablemos algo más, y en forma especial, sobre los tiempos; un accidente Hablemos algo más, y en forma especial, sobre los tiempos; un accidente exclusivo del verbo, como el modo, que expresa el momento en que se realiza la exclusivo del verbo, como el modo, que expresa el momento en que se realiza la acción: presente (ahora), pretérito (antes de ahora)
acción: presente (ahora), pretérito (antes de ahora) y futuro (después de ahora).y futuro (después de ahora). 3.1 TIEMPOS ABSOLUTOS Y RELATIVOS
3.1 TIEMPOS ABSOLUTOS Y RELATIVOS Los absolutos o principales son: pasado o
Los absolutos o principales son: pasado o pretérito, presente y futuro.pretérito, presente y futuro.
Los relativos son algunos tiempos que pertenecen al pretérito y al futuro, según Los relativos son algunos tiempos que pertenecen al pretérito y al futuro, según esté cerca o lejos del presente, es decir, variaciones o matices que se aprecian esté cerca o lejos del presente, es decir, variaciones o matices que se aprecian mejor en la
mejor en la conjugación.conjugación. Según sus
Según sus variantesvariantes,, el pretéritoel pretérito puede tomar los siguientes nombres:puede tomar los siguientes nombres:
pretérito imperfecto, pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito plus- pretérito imperfecto, pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito plus- cuamperfecto, pretérito anterior.
cuamperfecto, pretérito anterior. El futuro
El futuro solamente dos futuro imperfecto y solamente dos futuro imperfecto y futuro perfecto.futuro perfecto. 3.2 TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS
3.2 TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS
Son tiempos simples los que constan de una sola forma verbal: mira, estudiaron, Son tiempos simples los que constan de una sola forma verbal: mira, estudiaron, etc.
etc.
Son tiempos compuestos los que constan de dos formas verbales, la del verbo Son tiempos compuestos los que constan de dos formas verbales, la del verbo haber y la
haber y la del verbo por conjugar: he del verbo por conjugar: he llamado, habría dicho, hemos aprendido, etc.llamado, habría dicho, hemos aprendido, etc. 3.3 TIEMPOS IMPERFECTOS Y PERFECTOS
3.3 TIEMPOS IMPERFECTOS Y PERFECTOS
Son tiempos imperfectos los que presentan la acción verbal aún sin finalizarla. Son tiempos imperfectos los que presentan la acción verbal aún sin finalizarla. Casi todos pertenecen a los
Casi todos pertenecen a los tiempos simplestiempos simples: lloro, : lloro, lloraba, lloraré, lloraría, lloraralloraba, lloraré, lloraría, llorara o llorase, llorare.
Son tiempos perfectos los que
Son tiempos perfectos los que presentan la acción verbal como presentan la acción verbal como concluiconcluida.da. Se hallan todos en los tiempos
Se hallan todos en los tiempos compuestoscompuestos: he llorado, había : he llorado, había llorado, hube llorado,llorado, hube llorado, habré llorado, habría llorado, haya llorado, hubiera o hubiese llorado, hubiere habré llorado, habría llorado, haya llorado, hubiera o hubiese llorado, hubiere llorado.
llorado. Nota:
Nota: Gramáticos modernos consideran al pretérito indefinido, que es tiempoGramáticos modernos consideran al pretérito indefinido, que es tiempo simple,
simple, como tiempo pecomo tiempo perfecto: lloré, rfecto: lloré, mentí, corrí.mentí, corrí... 4.- ASPECTO
4.- ASPECTO Accidente gramatic
Accidente gramatical del verbo queal del verbo que indica si la acción ha concluiindica si la acción ha concluido o do o se extiendese extiende en su mismo tiempo. en su mismo tiempo. Si decimos: Si decimos: Cantó Cantó Cantaba Cantaba
Ambas formas verbales del verbo cantar, están en pretérito. Se diferencian sólo Ambas formas verbales del verbo cantar, están en pretérito. Se diferencian sólo por el aspecto. En “cantó”, la acción es concluida, se expresa con el
por el aspecto. En “cantó”, la acción es concluida, se expresa con el aspectoaspecto perfectivo;
perfectivo; en cambio, “cantaba”, la acción está en desarrollo, o sea, se expresaen cambio, “cantaba”, la acción está en desarrollo, o sea, se expresa con el
con el aspecto imperfectivoaspecto imperfectivo
Así, el pretérito indefinido e imperfecto tienen un mismo tiempo con aspectos Así, el pretérito indefinido e imperfecto tienen un mismo tiempo con aspectos diferentes: perfectiv
diferentes: perfectivo e o e imperfectiimperfectivo. Se diferencian que en el vo. Se diferencian que en el primero la acción haprimero la acción ha concluido (El joven estudió), y en el segundo, la acción se alarga en su duración concluido (El joven estudió), y en el segundo, la acción se alarga en su duración (El joven estudiaba)
(El joven estudiaba) Otros ejemplos: Otros ejemplos:
Ellos partieron
Ellos partieron (aspecto perfectivo)(aspecto perfectivo) Tú partirás
Tú partirás (aspecto (aspecto imperfectivoimperfectivo)) Nosotros habíamos amado
Nosotros habíamos amado (aspecto perfectivo)(aspecto perfectivo) Yo estaba llorando
Yo estaba llorando (aspecto (aspecto imperfectivimperfectivo)o) 5.- VOZ ACTIVA Y PASIVA
5.- VOZ ACTIVA Y PASIVA
La voz no es un accidente gramatical del verbo, porque
La voz no es un accidente gramatical del verbo, porque no existe algún cambio deno existe algún cambio de forma. Es una particularidad sintáctica de los verbos transitivos.
forma. Es una particularidad sintáctica de los verbos transitivos. La voz puede ser
La voz puede ser activa si el sujeto ejecuta la acción verbal, y pasiva, si la activa si el sujeto ejecuta la acción verbal, y pasiva, si la recibe.recibe. Para convertir la voz activa en pasiva, se debe contar con los siguientes Para convertir la voz activa en pasiva, se debe contar con los siguientes elementos:
elementos: 1)
1) Sujeto Sujeto 2) 2) Verbo Verbo transitivtransitivo o 3) 3) Objeto Objeto directodirecto Los
Los trabajadores trabajadores suscribisuscribieron eron el el memorialmemorial
Además la voz pasiva se forma con la participación del verbo «ser» que como Además la voz pasiva se forma con la participación del verbo «ser» que como auxiliar, ayuda a conservar el modo y
auxiliar, ayuda a conservar el modo y tiempo del verbo.tiempo del verbo.
De igual manera, el participio pasivo del verbo principal mantiene la concordancia De igual manera, el participio pasivo del verbo principal mantiene la concordancia y la significación del m
y la significación del m ismo:ismo:
Verbo en voz activa: Juan
Verbo en voz activa: Juan llamallama a Carlosa Carlos Verbo en voz pasiva: Carlos
Verbo en voz pasiva: Carlos es llamadoes llamado por Juanpor Juan Como se aprecia,
Como se aprecia, se ha producido cambios sintácticos, mas no se ha producido cambios sintácticos, mas no desinencidesinenciales:ales: (a) El sujeto activo (Juan) pasó a ser un modificador agente en la oración pasiva, (a) El sujeto activo (Juan) pasó a ser un modificador agente en la oración pasiva,
precedido por la
precedido por la preposición «por».preposición «por». (b) El objeto
(b) El objeto directo (Carlos) pasa a ser sujeto pasivo en directo (Carlos) pasa a ser sujeto pasivo en la segunda oración.la segunda oración. (c) La
(c) La voz activvoz activa del verbo pasa a a del verbo pasa a pasiva (verbo auxilipasiva (verbo auxiliar + participio), manteniendoar + participio), manteniendo su
su tiempo, tiempo, modo, modo, número, número, persona persona y y aspecto.aspecto.