Tener ideas es una de las cualidades más extraordinarias de la mente humana. Aunque el pro- ceso de creación de nuevas ideas resulta difícil de explicar, puede decirse que los mecanismos de generación de ideas se fundamentan en la relación entre una información y una idea o un conocimiento existente en la memoria.
A partir de este principio, es posible describir algunos mecanismos generativos sencillos que asocien ideas nuevas a otras ya expresadas.
Las asociaciones son relaciones entre dos o más ideas. Como han dicho los autores que las han desarrollado, constituyen un buen recurso en el caso de una “crisis de inspiración”.
Por analogía
Por contraste
A partir de una idea, se genera otra parecida en algún aspecto:
Se contrapone a una idea ya presente otra opuesta: Los emigrantes
vienen a España
El ama de casa de la clase alta tiene mucho tiempo para dedicarse a sí misma
Los españoles emigraban en otra época.
El ama de casa de la clase humilde está sobrecargada
de trabajo.
Para evitar esta situación, es conveniente utilizar textos que amplíen la información sobre el tema y que a su vez actúen como estímulo para producir nuevas ideas.
Dicho de otro modo, los estudiantes tienen probablemente conocimientos previos sobre un tema determinado, pero aun así resulta imprescindible recurrir a procedimientos para enriquecer el tema. Por ejemplo, “la lluvia de ideas” y técnicas similares como “el racimo asociativo”. Pero, además, hay recursos específicos para favorecer la invención de nuevas ideas.
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Por consecuencia
Por anterioridad
Por posterioridad
Por generalización
Pone en relación una idea que presenta un hecho con otra que describe sus consecuencias.
Dado un acontecimiento, es posible señalar otro que lo ha precedido:
Dado un acontecimiento, es posible destacar otro que se producirá a continuación:
A partir de informaciones específicas, se genera una conclusión que las presenta de modo general:
A menudo el ama de casa se siente muy frustrada.
Las poblaciones de los paí- ses pobres emigran hacia
los países ricos.
Poblaciones del este de Europa emigran a Polonia.
Los latinos no respetan las colas, no pagan
Algunas se convierten en alcohólicas,
otras padecen depresiones nerviosas.
También en el pasado se han producido grandes migraciones
de poblaciones enteras
Después de llegar a Polo- nia siguen su camino hacia los países de la Comunidad
Europea.
Los latinos no soportan las reglas ni las normas. Por causa
Pone en relación una idea con otra que constituye su explicación: En el año 2004 llegaron
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Por ejemplificación
Por búsqueda de tipologías
Por experiencia personal
Por experiencia de autoridades
Es todo lo contrario: se genera una idea específica a partir de un concepto general.
Es un caso particular de la ejemplificación: se genera una asociación entre una idea general y varias más específicas:
Introduce hechos protagonizados o informaciones de primera mano:
Como en el caso anterior, pero ahora la experiencia es de una personalidad conocida.
En el siguiente cuadro indicar el tipo de asociación a que corresponde cada uno de los ejemplos mencionados: El ama de casa de la clase
alta es una privilegiada.
Muchos ilegales viven de actividades informales
En las grandes ciudades es muy difícil aparcar.
Se solicita solidaridad a la población. Algunos familiares han acogido en sus hogares a
un refugiado político.
Dispone de muchas ayudas se ocupa poco de la casa.
Algunos son vendedores ambulantes, otros lavan los parabrisas, otros cantan en
las calles y bares.
Al ir a la Gobernación no pude aparcar, regresé a
casa y tomé un taxi.
El Rector de la Universidad ha ayudado a una pareja de
refugiados políticos con los gastos de alimentación Ejercicio 6
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TIPO DE ASOCIACIÓN IDEA INICIAL IDEA NUEVA
Emigrantes procedentes de países africanos llegan al nuestro y realizan trabajos que a nadie le interesan.
Emigrantes españoles en la década del 50 realizaban en Europa trabajos que en aquellos países nadie quería. El libro impreso sustituyó
al manuscrito como medio de transmisión cultural.
La publicación de libros en formato digital no sustitui- rá al libro impreso.
Los jóvenes, hoy día, tienen mayor información y más correcta sobre la sexualidad.
La escuela, los medios de comunicación y la sociedad han dejado de considerar este tema como un tabú. Los satélites desde el espacio
envían cada día información más precisa sobre la Tierra.
Los mapas geográficos son más exactos y fiables.
Los avances tecnológicos, los satélites espaciales, por ejem- plo, permiten descubrir, explo- rar y conocer nuevos mundos.
Los avances tecnológicos del siglo XV, la brújula, etc. permi- tieron a los navegantes el des- cubrimiento del Nuevo Mundo. La droga procedente de Co-
lombia entra en Europa utili- zando el transporte marítimo por los puertos del país.
Después sigue camino hacia el resto de los países euro- peos por vías distintas de la marítima.
Con frecuencia los extranjeros que vienen a nuestras playas de vacaciones se queman el primer día que toman el sol.
Los extranjeros no toman pre- cauciones cuando toman ba- ños de sol.
En algunos lugares del país se conduce negligentemente…
El número de infracciones del código de circulación es muy alto. Se saltan los semáforos. No respetan los pasos de peatones. Sobrepasan la velocidad máxi-
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6. A partir de una idea extraída del texto que se ofrece a continuación del ejercicio (“Mujer de consumo”), generar otra por sucesión.
Idea del texto Idea generada
5. A partir de una idea extraída del texto que se ofrece a continuación del ejercicio (“Mujer de consumo”), generar otra por precedencia:
Idea del texto Idea generada
1. A partir de esta idea, generar otra por analogía:
Los ecuatorianos son indisciplinados cuando manejan.
2. A partir de esta idea, generar otra por contraste:
A los latinos les gustan los carros potentes y prefieren el cambio manual.
3. A partir de esta idea, generar otra por causa:
En los feriados muchas personas mueren en accidentes de tráfico.
4. A partir de esta idea, generar otra por consecuencia:
El gran número de carros particulares hace inhabitables las ciudades. Ejercicio 7
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8. A partir de una idea extraída del texto que se ofrece a continuación del ejercicio (“Mujer de consumo”) o sobre un tema libremente elegido, generar otra por ejemplificación. Idea inicial
Idea generada
A partir de esta idea, generar otra por generalización:
Las amas de casa cuidan a los enfermos de la familia, se ocupan de ancianos y de niños.
9. A partir de esta idea, generar otra por búsqueda de tipologías: Los ecuatorianos son muy diferentes al volante.
10. A partir de esta idea, generar otra por experiencia personal:
Cuando los ilegales no encuentran empleo, están dispuestos a aceptar trabajos más humildes.
11. A partir de una idea extraída del texto que se ofrece a continuación del ejercicio (“Mujer de consumo”) o sobre un tema libremente elegido, generar otra por experiencia de autoridades.
Idea inicial Idea generada