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Science-driven concepts

European Food Systems in a Changing World: Food Safety Concerns

D. Developments in technologies for fabricated foods

4.2.3.3 Science-driven concepts

Taller de Socialización

La herramienta a utilizar es la socialización del tema concientizar a los padres de familia sobre la importancia del proceso de enseñanza aprendizaje, durante la educación. Taller de escuela para padres, mediante el cual se procura una información que oriente y haga participe a los padres y madres de familia, incrementando el vínculo entro los mismo y lograr su participación en la vida escolar.

El taller de escuela para padres, está organizada de la siguiente manera: 1. Invitación de asistencia al grupo que se va aplicar la propuesta

Invitación

Invitación a los padres y madres de familia de los niños de 4 años de edad, realizada el miércoles 15 de abril del 2019 a las 15:30 pm. Lo cual se tomarán temas importantes para el beneficio de nuestros hijos e hijas.

Bienvenida

Bienvenida a los padres y madres de familia, palabras de agradecimiento por la asistencia y explicación del taller de escuela para padres.

Dinámica de inicio

Se realiza la dinámica donde los padres socialicen y se conozcan mejor “La pelota preguntona”

Objetivo: Motivar la integración y comunicación a través del juego

con los padres de familia.

Objetivos Generales

Se explico el objetivo general que tiene como finalidad este taller para incrementar la participación e interés de los padres de familia para ser un mejor mentor de su hijo, después se procede a la exposición del tema.

Exposición del tema

En la socialización se utilizó diapositivas, con los siguientes temas:

 Observamos una imagen

 ¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje?

 Realizamos una actividad “El árbol de la vida”

 Diferencia entre enseñanza-aprendizaje.

 Autores que hablan sobre el proceso de enseñanza aprendizaje.

 Realizamos una actividad “La noticia”.

 El apoyo familiar en el proceso educativo.

 La familia.

 Recomendaciones para el éxito estudiantil.

 Última actividad “Pedro llama a Pablo”

 Ideas para complementar el tema.

 Video (La influencia de los padres de familia en la educación inicial de sus hijos)

Análisis y Reflexión

Preguntas a los padres de familia que observaron en el video, que mensaje pudieron captar y como ese video puede influir en su vida, comentarios de los padres y madres de familia.

Dinámica final Pedro llama a Pablo

Evaluación

Se aplicó evaluación a los padres y madres de familia, para identificar el conocimiento del tema tratado en la socialización.

5.02.07 Encuesta luego de la Socialización Análisis e Interpretación

Tabla 17 Porcentaje de respuesta de los padres y madres de familia a la pregunta 1

1. ¿Le pareció importante los temas propuestos en el taller acerca de la importancia del proceso de enseñanza aprendizaje en la educación inicial?

Indicador Frecuencia Porcentaje

SI 15 100%

NO 0 0%

TOTAL 15 100%

Elaborado por: Caiza Guicela

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil”

Figura 15: Pregunta 1

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil” Elaborado por: Caiza Guicela

Análisis: del 100% de las personas encuestadas al 100% le pareció de suma importancia los temas dados sobre el proceso de enseñanza aprendizaje, los cuales ha quedado claro y los padres de familia ya conoce de que se trata y lo importante que es en la educación inicial.

100% 0%

PREGUNTA #1

Tabla 18 Porcentaje de respuesta de los padres y madres de familia a la pregunta 2

2.

¿Cree que es importante el rol que cumple el padre de familia en la educación inicial de su hijo e hija?

Indicador Frecuencia Porcentaje

SI 15 100%

NO 0 0%

TOTAL 15 100%

Elaborado por: Caiza Guicela

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil”

Figura 16: Pregunta 2

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil” Elaborado por: Caiza Guicela

Análisis: del 100% de las personas encuestadas al 100% le pareció de suma importancia el rol que cumplen como padres de familia en la educación inicial de sus hijos e hijas y ahora lo tendrán más en cuenta para un mejor rendimiento escolar.

100% 0%

PREGUNTA #2

Tabla 19 Porcentaje de respuesta de los padres y madres de familia a la pregunta 3

3. ¿Es necesario impartir este tipo de temas a los padres de familia para fomentar la importancia en la participación de escuela y hogar?

Indicador Frecuencia Porcentaje

SI 15 100%

NO 0 0%

TOTAL 15 100%

Elaborado por: Caiza Guicela

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil”

Figura 17: Pregunta 3

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil” Elaborado por: Caiza Guicela

Análisis: del 100% de las personas encuestadas el 100% manifiesta que es de suma importancia este tipo de temas para que los padres de familia concienticen sobre la importancia de su participación en la escuela y el hogar con relación a la educación de sus hijos e hijas.

100% 0%

PREGUNTA #3

Tabla 20 Porcentaje de respuesta de los padres y madres de familia a la pregunta 4

4. ¿Asistiría a más talleres sobre el apoyo familiar en la educación inicial para ayudar en el proceso de enseñanza aprendizaje a sus hijos e hijas?

Indicador Frecuencia Porcentaje

SI 15 100%

NO 0 0%

TOTAL 15 100%

Elaborado por: Caiza Guicela

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil”

Figura 18: Pregunta 4

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil” Elaborado por: Caiza Guicela

Análisis: del 100% de las personas encuestadas el 100% manifiesta que si asistirían a más talleres sobre el apoyo familiar en la educación inicial para ayudar en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos e hijas y así incrementar el interés de los infantes en las aulas para que tengan un mejor rendimiento escolar.

100% 0%

PREGUNTA #4

Tabla 21 Porcentaje de respuesta de los padres y madres de familia a la pregunta 5

5. ¿Cree que las tareas complementarias son beneficiosas para sus hijos e hijas?

Indicador Frecuencia Porcentaje

SI 15 100%

NO 0 0%

TOTAL 15 100%

Elaborado por: Caiza Guicela

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil”

Figura 19: Pregunta 5

Fuente: Padres y madres de familia del Centro Infantil “Tesoro Infantil” Elaborado por: Caiza Guicela

Análisis: del 100% de las personas encuestadas el 100% manifiesta que las tareas complementarias si son beneficiosas para el aprendizaje de sus hijos e hijas y por ello se comprometen a realizar las tareas con sus hijos e hijas para un mejor proceso de enseñanza aprendizaje.

100% 0%

PREGUNTA #5

Ilustración 1 https://www.pinterest.es/pin/541769030152479810/?lp=true