Sector Heterogeneity

 Adolescencia

Según Camacho, “define adolescencia como el periodo de transición entre la niñez y la etapa adulta, donde el sujeto atraviesa cambios profundos en el área fisiológica, social y psicológica: Estos cambios tendrán trascendencia en su adaptación psicológica y social como adulto”. (2002:21).

Para Papalia refiere que “la adolescencia empieza generalmente entre los 12 y 13 años de edad con el ímpetud de la pubertad, pero que se consolida por los factores sociales y emocionales que percibe el individuo”. (2002:23).

 Autoestima:

Satir menciona que “La autoestima es el valor que cada individuo da a sí mismo, el amor y respeto que tiene hacia sí y que es independiente de la forma como los demás le perciben. Es la conciencia de una persona de su propio valor, el punto más alto de lo que se es y de sus responsabilidades; con determinados aspectos positivos y negativos y la sensación gratificante de que es lo que se quiere y se acepta, como realmente se es y hacia las relaciones” (2002:35).

Para Gonzales “El autoestima es el amor, valoración y confianza que se tiene uno mismo en una forma positiva, es la manera de ser de cada persona favoreciendo a la conformación de la personalidad siendo el pilar básico para la realización de cualquier actividad a su vez cada individuo es capaz de aceptar sus virtudes y defectos”. (2001:35).

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 Bullying:

Según Ortega, “El bullying abarca la misma concepción que acoso escolar y se refiere al maltrato vivido dentro del ámbito educativo, al tratarse de un comportamiento altamente agresivo donde el actor utiliza su propio cuerpo o un objeto para infligir una lesión o un daño a otro individuo, por un tiempo prolongado abusando de su poder”. (2011:69).

 Bullying Verbal:

Según Gabarda, el bullying verbal son “Todas las acciones no corporales con la finalidad de discriminar y menospreciar a la víctima: difundir chismes o rumores, realizar acciones de exclusión o bromas insultantes y repetidas del tipo poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse de los otros, generar rumores

de carácter racista o sexual, etc.”(2014:5).

Del Castillo A. y Castillo M. afirma “El bullying verbal se refiere a amenazas, insultos, burlas sobre la indumentaria, el aspecto físico, la raza, el origen étnico algún defecto o anomalía visible, una singularidad del habla o de la conducta” (2013:56).

 Comunicación:

Para Toman, W. “La Comunicación es el proceso por el cual se intercambia información, ideas, creencias, valores y sentimientos entre dos o más personas. La comunicación incluye un mensaje, un transmisor y un receptor. La persona que da el mensaje es el transmisor y quien lo recibe el receptor; ambos cambian los papeles de receptor y transmisor con frecuencia durante la comunicación” (1982:42).

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 Disfuncionalidad Familiar:

Para Mejía R. “La disfuncionalidad familiar es el quebrantamiento de las funciones culturalmente establecidas dentro de una familia, en la cual se caracteriza por una dinámica irregular y un deficiente desempeño de roles de los miembros que la integran”. (2010:15)

Escobar refiere que “Una familia disfuncional, es aquel grupo de personas que vive en un mismo espacio, sobrellevando condiciones culturales y familiares difíciles, se encuentran en peligro de maltrato, abuso de poder, deserción escolar, drogadicción, problemas laborales, con la ley y rupturas de vínculos familiares, separación o abandono” (2006:44).

 Familia:

Según Minuchin, “La familia constituye el factor sumamente significativo, es un grupo social natural, que determina las respuestas de sus miembros a través de estímulos desde el interior, que se refleja en la protección psico-social de sus miembros y desde el exterior donde se permite la acomodación a una cultura y la transformación de esa cultura” (1974:28).

 Funcionalidad Familiar

Según Rodrigo y Palacios “La funcionalidad familiar es la capacidad que tiene el sistema para enfrentar y superar cada una de las etapas del ciclo vital y los problemas que atraviesa, es decir que los miembros deben cumplir con las tareas y deberes de cada uno, sobre todo que los hijos no presenten trastornos

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37 graves de conducta y que la pareja se mantenga unida sin luchas

constantes”. (1997:23).

 Toma de decisiones:

Según Córdoba Bueno, “La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida, estas se pueden presentar en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial, etc., es decir, en todo momento se toman decisiones, la diferencia entre cada una de estas es el proceso o la forma en la cual se llega a ellas” (2004:35).

Para Stephen, “La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una alternativa entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial. Es caracterizada por que una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente en la vida.” (2007:65).

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PROBLEMA

DE

INVESTIGACIÓN

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39 2. PROBLEMA CIENTÍFICO

¿Cómo influye la disfuncionalidad familiar en la prevalencia del Bullying verbal entre los estudiantes de 3° de Secundaria de la I.E.P.A.C “La Caridad”, del Distrito El Porvenir, durante el año 2016?