Statistical analysis

complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

MECES 3. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones

últimas que los sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

MECES 4. Que los estudiantes posean las habilidades del aprendizaje que les permitan continuar

estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

MECES 5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser

Trabajo Fin de Máster TFM

Competencias generales

CG1. Ser capaces de gestionar los cuidados de Enfermería a nivel avanzado y en situaciones

críticas (de urgencias, emergencias y cuidados especiales), colaborando con otros profesionales y dando una respuesta adecuada a la sociedad.

CG2. Ser capaces de interpretar adecuadamente las necesidades del paciente crítico y sus

familiares, atendiendo a la persona desde una perspectiva holística y no basada exclusivamente en parámetros biomédicos.

CG3. Dotar de una apropiada metodología de planificación de cuidados de enfermería en

situaciones de urgencia, así como de los procedimientos más adecuados en el cuidado y atención urgente de las personas.

CG4. Desarrollar las habilidades terapéuticas adecuadas para cada área de especialización de

enfermería que se trata en el Máster, aunando conocimientos, destrezas y actitudes que

proporcionen un aumento del bienestar de aquellas personas que experimentan situaciones que comprometen su vida o su seguridad.

Competencias específicas

MVIIICE1- Demostrar la capacidad para realizar un estudio crítico y profundo sobre un tema de

interés científico en el ámbito de la enfermería de urgencias/emergencias.

MVIIICE2- Analizar e interpretar la información científica y elaborar conclusiones a partir de

resultados científicos.

MVIIICES3- Exponer y presentar públicamente el trabajo de investigación mediante una

comunicación efectiva.

Resultados de aprendizaje

Dominar los métodos inductivo y deductivo aplicados a un campo de estudio.

Analizar críticamente artículos de divulgación científica sobre temas de enfermería de urgencias/emergencias.

Plantear una hipótesis, diseñar una metodología, hacer una búsqueda bibliográfica y alcanzar unas conclusiones válidas en torno a un tema renal.

Argumentar y justificar unas conclusiones válidas en torno a un tema.

Estudiar un tema de enfermería de urgencias/emergencias, desde distintos puntos de vista aportados por diferentes disciplinas.

Trabajo Fin de Máster TFM

Metodología.

Para alcanzar las competencias anteriormente mencionadas y conseguir que los resultados del aprendizaje sean positivos se llevará a cabo una metodología docente que estará comprendida por horas de trabajo presencial en clase durante la exposición teórica de los contenidos de la asignatura, las tutorías y la evaluación y que supondrán un porcentaje mínimo del tiempo total. De la misma forma, la asignatura cuenta con horas de trabajo no presenciales que el alumno dedicará a la lectura y búsqueda de la información necesaria, la elaboración de su memoria y la preparación de la defensa de la misma.

Programa.

TEÓRICO.

Búsqueda de información y referencias bibliográficas.

Planteamiento de la pregunta de investigación.

Planteamiento de los objetivos para la investigación.

Redacción y presentación del TFM.

Metodología Horas % Presencialidad Total

Presenciales (10,9%) Clases en el aula 20 10.9 30 Tutorías 8 Evaluación 2 No presenciales (89%) Lectura y búsqueda de información 53 89.1 245 Realización de trabajos 192 TOTAL 275

Trabajo Fin de Máster TFM

PRÁCTICO.

Normativa

Introducción a la realización del TFM

Tutorías.

Las tutorías serán en grupos reducidos o bien individualizadas para dirigir los trabajos, aclarar dudas o dar solución a los problemas que se le puedan plantear al alumno durante la elaboración de la memoria, orientarlos sobre las lecturas que puede utilizar para su realización así como comprobar la evolución del aprendizaje mediante diversas herramientas como foros, chats, videoconferencias o autoevaluaciones.

Lectura y búsqueda de información.

Los documentos materiales presentados en el aula, así como textos específicos aportados por el profesor estarán disponibles para el alumno para su análisis y estudio en el campus virtual. Dispondrá de la bibliografía obligatoria así como de textos complementarios y otros materiales de apoyo que le servirán para preparar los contenidos de la materia. También se ofrecerán al alumno las herramientas necesarias para que sea capaz de buscar en las diferentes bases de datos de ciencias de la salud y para comparar de forma crítica documentos con diferente nivel de evidencia científica.

Elaboración de la memoria del TFM y preparación de su defensa pública.

El TFM consistirá en un trabajo de investigación teórica o aplicada que el alumno deberá redactar en una memoria. Tendrá la estructura de un trabajo científico y el tema podrá estar relacionado con cualquiera de las asignaturas estudiadas en el Máster. Durante la realización de la memoria y la preparación de la defensa, el alumno se encontrará dirigido por un tutor. Posteriormente, el trabajo será expuesto en defensa pública ante un tribunal designado por la comisión de TFM.

Trabajo Fin de Máster TFM

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio

Trabajo de investigación.

El trabajo de investigación a realizar, puede ser de varios tipos, a elegir por el alumno:

- Revisión sistemática

- Estudio de investigación (cualitativo/cuantitativo)

Los temas susceptibles de ser desarrollados por los alumnos como TFM podrán ser propuestos

Indistintamente:

a) Por el propio alumno, atendiendo a las indicaciones del director, y contando formalmente con su visto bueno (basta la firma del mismo en la documentación a entregar para su depósito en Secretaría).

b) Por la comisión de TFM.

Asignación del director del Trabajo Fin de Máster.

El TFM se realizará bajo la supervisión de un director o tutor cuya función será la da orientar y ayudar al alumno en cada una de las fases de la realización de la memoria. Este tutor srá asignado por la Comisión de TFM de entre los profesores doctores pertenecientes al claustro de la Universidad y, preferentemente, de entre los que hayan impartido docencia en el Máster.

La Comisión de TFM, en atención a las características del título, podrá asignar a los TFM directores sin docencia en el Máster o sin vinculación a la Universidad Católica San Antonio, previa conformidad de los mismos y que, en todo caso, deberán ser doctores. En ambos casos, la Comisión de TFM asignará al TFM un codirector de entre los docentes del Máster.

La Comisión de TFM, hará pública la asignación de directores del TFM en el campus virtual del Máster de la Universidad.

El alumno podrá solicitar el cambio de director del TFM asignado por la Comisión de TFM, mediante instancia dirigida a ésta y en el plazo de 30 días naturales desde la publicación de los directores asignados.

Serán competencias del director del Trabajo Fin de Máster:

Trabajo Fin de Máster TFM

b) Garantizar que los objetivos fijados inicialmente son alcanzados en el tiempo previsto.

d) Autorizar la presentación del TFM.

Tribunal de Evaluación y Defensa del Trabajo Fin de Máster.

El Tribunal de los TFM estará compuesto, generalmente, por tres profesores de la Universidad Católica San Antonio: un Presidente, un Secretario y un Vocal, de los que al menos dos deben impartir docencia en el Máster. Podrá autorizarse por la Comisión de TFM que profesores externos al Máster, vinculados a otras Universidades españolas o extranjeras, y expertos en la línea de investigación en que se inscriba el TFM, sean miembros de Tribunales de Evaluación.

El director de un TFM nunca formará parte del Tribunal de Evaluación del mismo.

Criterios de calificación del Trabajo Fin de Máster.

La evaluación del TFM se realizará utilizando criterios que variarán en función de las técnicas de investigación empleadas para acometer el objeto de estudio. La calificación final estará comprendida por la evaluación de la memoria (80% de la nota) y evaluación de la exposición oral y defensa pública (20%). Será imprescindible sacar un 5 en ambos apartados para aprobar la asignatura.

En todo caso, serán criterios de evaluación comunes a todas las memorias de TFM los siguientes:

- Originalidad de la temática del estudio.

- Adecuación de los objetivos del trabajo.

- Cumplimiento de los objetivos trazados.

- Conocimiento y utilización adecuada de la bibliografía pertinente.

- Metodología científica adecuada al problema planteado.

- Desarrollo argumental empleado para la obtención de los resultados y conclusiones.

- Presentación y redacción del Trabajo.

Los criterios para la evaluación de la exposición oral serán:

- Capacidades oratorias.

- Control del tiempo.

Trabajo Fin de Máster TFM

- Rigor y exactitud expositiva.

- Presentación adecuada (palabras, gestos, posturas, atuendo, etc.).

- Respuesta al tribunal.

Convocatoria de Septiembre

Las bases de evaluación para la convocatoria de septiembre serán las mismas que para la convocatoria de febrero/junio.