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Objetivo y campo de aplicación.

El siguiente procedimiento tiene como objetivo establecer los pasos a seguir para la elaboración de la Evaluación Integral del cadete, de manera que responda a las características de un oficial de las FAR.

Es de obligatorio cumplimiento para los Jefes de Cursos de los CES.

Responsabilidades.

Región Militar: Es responsable de la aprobación, implantación, supervisión y control del presente procedimiento. De analizar las reclamaciones de las evaluaciones de los cadetes cuando procedan y archivar las evaluaciones en el expediente del cadete en caso de ser cadete egresado.

Jefe de Atención al Cadete CES de la Región Militar: es el responsable de cumplir y hacer cumplir lo establecido en el presente procedimiento.

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Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC: Es responsable de cumplir y hacer cumplir lo establecido en el presente procedimiento en cuanto a la organización y realización de las evaluaciones integrales de los cadetes. De efectuar los análisis correspondientes, teniendo en cuenta la opinión del jefe del colectivo de año, tutores y las organizaciones de la Unión de Jóvenes Comunistas y la Federación Estudiantil Universitaria.

Profesores Principales de Años Académicos o Profesores Guías: Son responsables de elaborar la Evaluación Integral del cadete en la brigada y entregar dicha evaluación al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC de los cadetes.

Cadete: Es responsable de elaborar el compromiso individual y la autoevaluación, además de firmar la evaluación realizada.

Descripción de las actividades.

La Evaluación Integral del cadete se realiza por el Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC al finalizar el curso. En éstas se emplean las opiniones de los tutores, profesores principales de años académicos profesores guías, las organizaciones de la Unión de Jóvenes Comunistas y la Federación Estudiantil Universitaria, además del comportamiento del cadete.

Para la confección de la evaluación se parte de la realización de una reunión al inicio del curso con el colectivo de cadetes en la cual se elaboran los compromisos individuales de cada uno en el modelo correspondiente, basado en los indicadores establecidos en el Modelo de Evaluación Integral del cadete en los CES. Esta acción constituye la base para la autoevaluación que realizará el cadete cuando corresponda. Este compromiso será entregado al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC, el cuál será archivado para su posterior análisis.

Al inicio del curso siguiente se convoca una reunión con los cadetes, donde se realiza la autoevaluación de cada uno de ellos en el curso finalizado con el modelo establecido. Esta autoevaluación se entrega al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC, el cual realizará un análisis comparativo de lo establecido en los

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compromisos de los cadetes y la autoevaluación realizadas para determinar el grado de cumplimiento del compromiso contraído.

Posteriormente, se procede a la recepción de las facultades las evaluaciones integrales de los cadetes, realizadas en las brigadas. La entrega de dicha información está establecida en la Carta Circular No.03/14 del Rector de la UCLV y se realizará al concluir el curso por los Profesores Principales de Años Académicos, cuando se concluya el proceso de Integralidad.

Una vez obtenida la Evaluación Integral de cada cadete, se realiza un análisis de la documentación referida a la actividad. Los documentos que se analizan son: la Autoevaluación, el Compromiso Individual y la Evaluación Integral del cadete para establecer una correspondencia entre los aspectos referidos en cada uno de estos documentos, permitiendo esto la elaboración correcta de la Evaluación Integral del cadete.

Realizada todas estas acciones se elabora la evaluación del cadete en el Modelo de Evaluación Integral del cadete en los CES. En dicho modelo se evaluará cada aspecto con una calificación de cinco (5) puntos, y se dividirá el total de puntos obtenidos por el cadete entre la cantidad de aspectos a evaluar. La calificación de la evaluación se establecerá de la siguiente manera:

Si el cadete obtiene una calificación entre:

 2 y 2.9 la evaluación del cadete será de MAL.

 3 y 3.49 la evaluación será de REGULAR.

 3.50 y 3.99 la evaluación será de BIEN.

 4 y 4.49 la evaluación será de MUY BIEN.

 4.50 y 5 la evaluación será de EXCELENTE.

Al dorso del modelo están establecidos los escaques de los aspectos positivos y negativos, para que el Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC emita la

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valoración cualitativa de los indicadores evaluados en el modelo de evaluación antes mencionado.

El resultado de las evaluaciones debe ser de conocimiento del colectivo de cadetes, y discutido con cada uno de ellos, por lo cual se debe crear un clima propicio y realizarse en un lugar que facilite el diálogo abierto. Los criterios del evaluador deben fundamentarse en el resultado del control realizado durante todo el curso. De lograrse un consenso, entonces el cadete procede a firmar la evaluación en el modelo establecido, de existir discrepancia puede o no realizar la reclamación oficial a la Región Militar la que se rige por lo reglamentado al respecto.

En el caso de que el cadete no esté de acuerdo con su evaluación, el Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC enviará la evaluación del cadete y su reclamación oficial a la Región Militar. Una vez recibida la evaluación del cadete y la reclamación oficial, la Comisión de Evaluación designada en la Región Militar integrada por el especialista que atiende al cadete, el Jefe de Atención al Cadete CES de la Región Militar y el Jefe del Estado Mayor de la Región Militar realizará un análisis de la evaluación en una reunión destinada para ello. Posteriormente la comisión designada informará al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC y al cadete los resultados del análisis realizado. Si la comisión está de acuerdo con la evaluación del cadete confeccionada por el Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC se orientará al cadete que firme la evaluación y se la entregue al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC.

Si no se está de acuerdo con la evaluación se le orienta al Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC realizarle reajuste. El Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC al recibir la orientación de reajuste de evaluación por parte de la Región Militar, procederá a realizar los cambios, una vez realizada la acción se le entregará al cadete la evaluación para su aprobación y firma.

Por último el Jefe de Atención al Cadete CES de la EMCC con todas las evaluaciones de los cadetes aprobadas y firmadas por éstos y por él, plasmará los

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resultados de las evaluaciones en la Libreta de Características de los Cadetes, donde se anotará mensualmente su seguimiento y archivará dicha evaluación en el expediente de éstos. En el caso de los cadetes que se gradúan la evaluación es enviada a la Región Militar para incluirla en el expediente como oficial.

Registros e instrucciones.

 Modelo de Evaluación Integral del cadete en los CES

 Modelo de Compromiso Individual

 Modelo de Autoevaluación

 Modelo de Evaluación Integral del estudiante.

1.7. Procedimientos de Control Interno para el subproceso de Culminación