9.2 Awareness of the part-time option
9.2.3 Are students aware of the financial aspects of part-time study?
articulador principal
Es evidente que para promover la inclusión y hacer eficiente el creciente autoempleo, hay que mejorar las condiciones del emprendimiento por necesidad, que conduzca hacia la sostenibilidad.
Por un lado es necesario mejorar la formación de los microempresarios en la gestión de la empresas (Cámara de comercio de Bogotá., 2010, p. 6), insuficiencia de carácter tecnológico, organizacional, de procesos, continuidad en la actividad (dispersión de objetivos), innovación, calidad, generación de valor y financiamiento entre otros, pero por otro es urgente establecer que la baja productividad de las Famiempresas de la UPZ 96, obedece a otros factores como actitud , motivación, riesgos laborales en espacios familiares, insuficiente cobertura social (salud, vivienda, alimentación) y familiar (cohesión y fortalecimiento familiar), así como la integración a redes comerciales y productivas especialmente.
La mayoría de programas direccionados a la informalidad son de carácter aislados, concentrados fundamentalmente en cursos, planes de negocios, intermediación para acceso al crédito y un monitoreo más de control que de gestión, en ningún caso se va a la verdadera raíz del problema, tal y como lo
señala Polak “No concibo como alguien puede hacer planes realistas para
erradicar la pobreza o resolver un problema importante sin visitar el lugar donde está el problema, hablar y sobre todo escuchar a las personas, tiene y conocer
lo mejor posible el contexto especifico en que viven y trabajan” (Polak, 2011, p.
30-32). Indagar sobre las verdaderas causas y problemas que tienen en el día a día los y las Famiempresarias, no solo de naturaleza económica sino de los demás aspectos que forman parte integral de la vida – subsistencia de estas familias.
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Así, la propuesta del consultorio o Centro Integral de Consultoría y Apoyo (CICA), será un nodo fundamental de la Red Integral Socio empresarial (RISE). El CICA funcionará en las localidades (in situ) como unidad-nodo integrador de entrada y fortalecimiento de entornos (económico – social – familiar), que prestará servicio de asesoría integral (sociales y económicos) dando sentido y alineando los planes de vida con los de la familia y empresa, así como articulando los diferentes programas sociales existentes como familias en acción, jóvenes en acción, comedores comunitarios, subsidios del Hábitat, reubicación en algunos casos, sisben entre otros, ya que muchos de los integrantes de las famiempresas carecen de ellos y en la mayoría de los casos son población objetivo de éstos programas, pero que por alguna razón (tiempo, procesos administrativos etc.) no acceden a ellos. Vale la pena anotar que esto se hará de manera paralela ya que es fundamental, fortalecer planes – proyectos de vida y condiciones, pues no siempre son óptimas, convirtiéndose en grandes preocupaciones, adicionales a la de sacar un negocio adelante, pues de ellas, también depende la supervivencia para el jefe – jefa de familia y sus integrantes.
Estará integrada por equipos – nodos de asesores transdiciplinares, dirigido por expertos en problemas empresariales y sociales que coordine a estudiantes de últimos semestres de diferentes campos del conocimiento (Psicología, Trabajo Social, Economía, Ingeniería, Medicina, Enfermería, Diseño, Derecho, Contaduría, Salud ocupacional, Mercadotecnia entre otras), donde de una manera compleja –
sin perder de vista el paradigma del reduccionismo - y sistémica se enfoque el problema del autoempleo en precarias condiciones, especialmente la Informalidad Famiempresarial, dando respuestas prácticas y multidimensionales, desde una perspectiva económica, cultural y social.
El nodo de asesores: tutores y estudiantes se enfrentarán a problemas reales en contextos reales cuyo reto es que las unidades de producción famiempresarial o uniempresarial, sea sostenible, asesorando, diseñando y acompañando (procesos de coaching) en diversos procesos empresariales a los y las famiempresarias,
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apoyando técnicamente con conocimiento y aplicaciones reales y prácticas en la creación, ajuste o mejoramiento de herramientas y tecnologías
Se recurrirá a los profesionales necesarios relativos al área de conocimiento en donde se identifique los problemas, creando tecnologías accesibles, donde se baja la teoría de los pedestales. El desarrollo de este tipo de tecnologías sociales es no solo una forma de minimizar los efectos de la exclusión, sino una forma de viabilizar la inclusión de todos en un futuro posible (Thomas, H, 2009, p. s.n)
La formación y consultoría será personalizada, participativa, con un acompañamiento permanente que les permita a los usuarios ser atendidos a tiempo, en su contexto y de manera profesional en todas aquellas problemáticas que a diario deben enfrentar, buscando cohesión social, familiar y económica, ésta última hacia la profesionalización de empresas que conduce al aumento de productividad empresarial, mejoramiento de la calidad de vida, movilidad social y dignidad.
“Agradezco a todo el equipo de profesores7 aclararme punto por punto,
hasta que nos quedaran claras todas sus explicaciones, para mí siempre ha sido duro entender con claridad, mis estudios no fueron sino de segundo de
primaria, pero siempre pongo de mi parte para conseguir mis objetivos”
(Participante IAP)
4.6.1.2. Observatorio como nodo articulador de conocimiento para la economía social
Un observatorio generalmente recopila, analiza e interpreta información importante para el conocimiento. Los observatorios son pensados como la combinación de estrategias para la difusión permanente de información de diferentes temáticas y situaciones problemáticas, respondiendo a criterios como instrumento metodológico, órgano técnico de análisis y diagnóstico, plataforma de
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estudios e investigación, centro de pensamiento y generación de opinión entre otros. (Rodríguez et al, 2008, p. 15-40). Hacen visible y accesible a diversos actores, la información relacionada con el desarrollo de la problemática analizada en la comunidad determinada (ONU- Guía para la multiplicación de observatorios
locales.Consultado en
http://www.ifam.go.cr/PaginaIFAM/docs/PRODUCTOS%20FOMUDE%202006- 2011/R5-
Productos/P14%20Gu%C3%ADa%20multiplicaci%C3%B3n%20de%20Observator ios.pdf., recuperado septiembre 2010), siendo así un entorno ideal para localizar con facilidad los puntos débiles y el impacto de las problemáticas, para posteriormente trabajar en las mejores soluciones.
Así, el observatorio en la presente propuesta, responde principalmente a la necesidad de contextualizar la problemática de la Famiempresarialidad, en espacio y tiempo, retroalimentar conocer claramente y a profundidad las características de cada unidad de producción para poder generar soluciones prácticas y reales, como indica Rosana Guber “No podemos ir al grano, si no sabemos cuál es el grano”, conocer cambios y transformaciones para lograr la
sostenibilidad, por lo que se propone la ejecución de estudios bajo metodologías de IAP- diagnóstico participativo, que implique trabajo con la comunidad donde la reflexión conjunta entre sujeto – objeto de investigación , sea parte de las soluciones, de-construcción y co-construcción de nuevas realidades.
Basado en la participación de estudiantes de últimos semestres de la Universidad Distrital y la ejecución de varias tesis de grado, se pudo establecer el interés y la viabilidad de acercar e involucrar la academia desde diferentes áreas del conocimiento de manera transdisciplinar, en una acción participativa e integral. De ésta manera, también, será un punto generador de investigaciones, desarrollos y estudios en ingeniería empresarial socialmente necesaria, con el fin de mejorar la competitividad de las organizaciones famiempresariales de apoyo permanente ubicada en la Localidad.
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4.6.1.3. La RISE como nodo articulador de la Política pública y Social
De acuerdo a lo anterior y la experiencia obtenida en el trabajo de campo de esta investigación, considero que los programas vigentes son aislados, desarticulados e incompletos para poder lograr un verdadero proceso integrador conducente a la productividad organizacional de las Famiempresas.
La propuesta es concordante con la concepción de una política social integral la
cual “parte de una visión de conjunto de las múltiples dimensiones del desarrollo humano y la capacidad de lograrlo con acciones articuladas estratégicamente a
diferentes escalas”. (Corredor, 2010, p.121).
Adicionalmente, el papel del estado es fundamental para la integración y
dinamizador de la red, “El papel del estado en el desarrollo, requiere de una
activa intervención que favorezca a través de sus distintos instrumentos (…) y no
salvavidas para atenuar los desastres económicos y sociales generados por la
globalización neoliberal” (Pérez, 2009, p. 18). Se articulará a profesionales de diversas entidades públicas y privadas, así como alcaldías locales, el fondo emprender, el Instituto para la Economía Social y privadas que propendan por el incremento de la productividad, competitividad, profesionalización y mejoramiento de la calidad de vida de los y las Famiempresarias.
El sector financiero por otro lado, se vincularía en la propuesta a través de su labor de intermediación crediticia. Sin embargo es necesaria la adjudicación de créditos bancarios con tasas súper blandas, teniendo en cuenta los procesos y condiciones de ésta población.
El sector se articulará dentro de esta propuesta a través del establecimiento y la celebración de nuevos negocios, convenios y acuerdos comerciales directos los pequeños empresarios en condición de vulnerabilidad, en donde sean eliminados los intermediarios, para que de esta forma, aumente el margen de utilidades. Con estos convenios directos se fomentará la formalización e integración de las microempresas familiares, formando una de red empresarial que genere mayor
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productividad en estas empresas para que gradualmente se vinculen a la formalidad.
Como espacio de funcionamiento se plantea la asociación con las alcaldías locales, plazas de mercado, empresas del estado. Colegios y Universidades públicas, entre otras.
Finalmente, es evidente la necesidad de construir conjuntamente y de manera transdisciplinar, nuevas formas de ver la problemática de la informalidad y la pobreza.
“Con el proyecto aprendí a mirar más allá de donde estaba e imaginaba,
proyectarme para el mañana, tanto para mí, como para mis hijos, con
confianza y energía para seguir adelante.”
“Aprendí cómo manejar mi empresa, con responsabilidad. Me aportó
conocimientos empresariales y seguridad para mi fortalecimiento económico, cr que tal y como decía Morin ecimiento en valores y relaciones
humanas”
“Como familia me reforzó la unión, el respeto, motivación, integración. A
tener más dialogo como mis hijos, trabajar unidos, tener más confianza y
ayudarnos como familia”.
La propuesta planteada en este capítulo, implico un abordaje desde la complejidad, partiendo de comprender y tener en cuenta el contexto de la realidad observada, tal y como lo expresa Morin.
El p o le a o es da ás su sidios, si o e o t a la a e a de ue
estas pe so as pueda segui si tié dose útiles a los de ás. … La
marginación de personas, de grupos, de colectivos o de sectores de
población no se superará nunca si no conseguimos la manera de que ellos
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