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El programa Atlas ti en la versión 6.0 se utiliza para la sistematización de información que permite la categorización, creación de redes semánticas, listados, etc., elementos propios del análisis por “categorización”, y para “triangular” los datos tanto con informaciones proporcionadas por distintos instrumentos (entrevistas, observación y fotografías) como provenientes de distintas fuentes (elementos teóricos y las informaciones y datos cuantitativos visualizados luego del análisis estadístico). El trabajo se representa gráficamente de la siguiente manera:

Año Enero febreromarzo Abril Mayo Junio Julio Agosto SeptiembreOctubreNoviembreDiciembreValor anual año 2008 51,9 92,6 65,1 128,4 71,7 61,3 85,4 45,3 60,8 146,1 94,4 41 944 año 2009 41,9 78,3 124,2 63,8 13,4 92,2 27,7 37,5 61,8 170,2 58,7 29,5 799,2 año 2010 33,3 36,3 32,2 290,9 215,8 92,3 210,5 88,1 68,5 226,1 322,8 170,9 1787,7 año 2011 85,3 81,4 177,8 281,2 154,2 77,8 51 54,5 65,6 146,1 217,4 85,7 1478 año 2012 86,1 64,2 141,5 150,7 84 26,3 72,9 45,3 30,1 108,9 42,8 40,4 893,2 año 2013 33,3 117,2 37,1 164,8 71,9 61,5 72,9 45,4 46,4 144,9 94,7 54,9 945 año 2014 50,7 85,1 84,5 73,9 93,4 46,1 65 40,5 41,39 129,2 84,4 48,9 843,09

Ilustración 11. Esquema de trabajo con Altlas. Ti. (Muhr & Friese, 2005, p. 28)

Con el programa se organiza una “unidad hermenéutica” ([HU] -por sus

siglas en Inglés-), en donde se tendrá un recurso ilimitado para la “asignación” de

textos, también para la segmentación de los datos con la realización de “citas textuales”, la asignación de “códigos” que representan las CIO y las CE, para tener resultados visualizados en redes (networks).

El análisis se comenzó con la apertura de la HU a partir de la activación de la opción señalada en la Ilustración 12

La asignación de los documentos primarios ([PD] -por sus siglas en Inglés-) provenientes de una carpeta en la que previamente se organizaron, como se muestra en las Ilustraciones 13 y 14 .

Ilustración 13. Carpeta con los documentos organizados y la HU

El diseño del software está soportado en ladenominada “Teoría Fundamentada -o Fundada-” (Grounded Theory) inicialmente propuesta por Glaser y Strauss (1967), con la cual la teoría emerge desde los datos en un proceso de codificación en dos niveles, a saber, en un primer nivel (nivel textual) con el descubrimiento de las partes relevantes se descomponen los datos poniendo en consideración un segmento de contenido sobre el cual se realizan preguntas sobre similitudes y diferencias (Strauss & Corbin, 2002, p. 111).

Con la comparación, Hernández, Fernández y Baptista muestran gráficamente cómo cada segmento se clasifica como similar o diferente de otros y se asignan a categorías (2010, p. 452). Si se tienen las mismas cualidades, se genera una CE (categorización emergente), o, como también puede suceder, se respalda una existente CIO. Para ello se tienen los códigos que representan las categorías. En la Ilustración 15 se muestra el procedimiento:

Ilustración 15. Proceso de codificación cualitativa (Hernández, Fernández & Baptista, 2010, p. 452).

Las categorías son conceptos, esto es, elementos del lenguaje que permiten nombrar los fenómenos y funcionan a manera de etiqueta (Strauss & Corbin, 2002, p. 110). Las CIO derivadas de la propuesta de Ulloa (2004) y codificadas con el uso del programa computacional Atlas.ti 6.0, se muestran en la

Tabla 7. Codificación de los "indicadores" de Ulloa (2014) Denominación de acuerdo con

Ulloa (2014)

CIO en la presente investigación y Codificación en Atlas.Ti 6.0 Indicadores astronómicos CIO-ASPECTOS ASTRONÓMICOS Indicadores meteorológicos CIO-ASPECTOS METEOROLÓGICOS Indicadores biológicos CIO-ASPECTOS BIOLÓGICOS

Indicadores físico-geográficos CIO-ASPECTOS FÍSICO-

GEOGRÁFICOS Indicadores a través de las

características de los objetos

CIO-ASPECTOS SOBRE LAS

CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETOS Indicadores corporales, sensoriales

y cognitivos

CIO-ASPECTOS CORPORALES,

SENSORIALES Y COGNITIVOS Indicadores simbólicos CIO-ASPECTOS SIMBÓLICOS

Las CIO derivadas de la propuesta de Barrenechea, Gentile, González y Natenzon (2005), codificadas con el uso del programa computacional Atlas.ti 6.0

se muestran en la Tabla6:

Tabla 8. Codificación de las dimensiones del riesgo en territorio RU (Barrenechea, Gentile, González y Natenzon, 2005)

Denominación de acuerdo con Barrenechea, Gentile, González y

Natenzon (2005)

CIO en la presente investigación y Codificación en Atlas.Ti 6.0

Peligrosidad en el espacio RU CIO-PELIGROSIDAD RU

Vulnerabilidad CIO-VULNERABILIDAD

Exposición CIO-EXPOSICIÓN

Las CIO derivadas de la propuesta de Hernández (2013), codificadas con el uso del programa computacional Atlas.ti 6.0 se muestran en la Tabla 7:

Tabla 9. Codificación de las respuestas ante el CC (Hernández, citada por Forero, 2013) Denominación de acuerdo con

Hernández (2013)

CIO en la presente investigación y Codificación en Atlas.Ti 6.0

Proactivas CIO-RTA ACCIONES PROACTIVAS

Pasivas CIO-RTA ACCIONES PASIVAS

Reactivas CIO-RTA ACCIONES REACTIVAS

Tendenciales CIO-RTA ACCIONES TENDENCIALES

Tradicionales CIO-RTA ACCIONES TRADICIONALES

En Atlas.ti la codificación de cada CIO se hizo con la opción "Open Coding" (Muhr and Friese, 2005, p. 116) como muestra en las Ilustraciones 16 Y 17

Ilustración 17. Despliegue de la opción para nombrar las CIO

Los registros de audio de las entrevistas (en total fueron escuchadas cuatro (4) horas de grabación), fueron objeto de segmentación con la asignación de citas y su relación con códigos de acuerdo con el procedimiento señalado. Cada segmento corresponde a una “cita” (quotations) (Muhr & Friese, 2005, p. 30)) para establecer relaciones y asignación a las respectivas categorías [Codes] siguiendo los criterios establecidos en comentarios o memos, y la correspondiente bitácora para la realización del análisis. Glaser & Strauss advierten sobre la “saturación de categorías” (1967: 61), cuando los datos son repetitivos en relación con una categoría.

En casos especiales se puede realizar el vínculo de un segmento que por sí mismo, y por el texto que contiene, se convierte en un código. Esta es la denominada codificación "in vivo" (Muhr and Friese, 2005, p. 115). De igual forma,

con códigos ya existentes se puede hacer un vínculo a partir de la lista ("Code by List"), o de una búsqueda automatizada ("Auto Coding").

La codificación en el segundo nivel (nivel conceptual), establece las relaciones entre las categorías y su visualización en el software se hace a través de las “redes” (networks) (Muhr & Friese, 2005, p. 209-211), como se muestra en la Ilustración.

Ilustración 18. Elaboración de redes en el nivel conceptual con Atlas,ti

En este nivel hizo posible conocer lo que está sucediendo con el fenómeno, esto es, relacionar las categorías (también su jerarquización de algunas menos generales subcategorías) y dar explicaciones con soporte en los datos previamente segmentados (Hernández, Fernández & Baptista, 2010, p. 464).