• No results found

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 0 0%

NO 3 75%

A VECES 1 25%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS.- Otra inquietud planteada respecto al control de calidad de alimentos que se expende en el bar escolar, por parte del personal docente; se obtiene el 75% lo realizo siempre, mientras que el 25% a veces; ello demuestra el interés en una alimentación nutritiva de los educandos.

INTERPRETACIÓN.- Es muy necesario que se controle en los bares de las instituciones educativas lo que se expende para la alimentación de los estudiantes, ya que en muchas ocasiones los alimentos que se venden no tienen un verdadero control de calidad.

N 75% AV 25% S 0%

88

5. SUS ESTUDIANTES HAN SUFRIDO ALGUNA COMPLICACIÓN EN EL AULA POR ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA MALA ALIMENTACIÓN.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 0 0%

NO 3 75%

A VECES 1 25%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS. La experiencia diaria en la labor docente, permite precisar que el 75% nunca han sufrido complicaciones en el aula por enfermedades por mala alimentación de los niños; aunque el 25% contesta que a veces.

INTERPRETACIÓN: Muchas veces los alimentos que se comen fuera del hogar son los que mas problemas de salud en los niños han provocado, por lo cual es recomendable que el maestro prevenga a sus estudiantes el cuidado que debe tener al servirse alimentos que se expenden en la calle. N 75% AV 25% S 0%

89

6. CREE UD. QUE SUS ESTUDIANTES COMPRENDEN LAS CLASES DIRIGIDAS POR USTED.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 3 75%

NO 0 0%

A VECES 1 25%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS.- La labor docente llevada a efecto, según los encuestados indican en un 75% que los alumnos comprenden la clase dirigidas; sin embargo el 25% responde que a veces; dando lugar a concluir que los docentes desarrollan su trabajo con responsabilidad y eficacia.

INTERPRETACIÓN.- El que los estudiantes se apropien del conocimiento depende del maestro de las técnicas y la metodología que se aplique, hoy en día debemos tratar de que el niño sea crítico, reflexivo y constructor de su propio conocimiento.

N 0% AV 25% S 75%

90

7. CREE UD. QUE LA TAREA PRESENTADA POR EL ESTUDIANTE ES REALIZADA POR EL O CON AYUDA DE ALGÚN FAMILIAR.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 3 75%

NO 0 0%

A VECES 1 25%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS.- Las tareas extraescolares que presentan a diario los estudiantes en el aula; alcanzan un 75% que a veces son realizadas con ayuda de algún familiar; dado que actúan con responsabilidad o quedan ciertos vacíos de la actividad docente; no obstante el 25% confirma que el estudiante realiza la tarea con ayuda de u familiar.

INTERPRETACIÓN.- La experiencia docente nos demuestra a los docentes que la mayoría de los estudiantes sobre todo en los años inferiores reciben ayuda en sus tareas escolares sobre todo de la madre o de hermanos mayores que si es bien orientada ayudará al niño en los años superiores a ser responsable, cumplido y capaz de desarrollar sus tareas prescindiendo de la ayuda familiar.

N 0% AV 75% S 25%

91

8. LOS PADRES DE FAMILIA ACUDEN A LA ESCUELA INTERESADOS POR CONOCER EL RENDIMIENTO DE SUS HIJOS.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 0 0%

NO 0 0%

A VECES 4 100%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS.- La responsabilidad de los padres se manifiesta en lo interrogante de que si acuden a la escuela interesados por conocer el rendimiento de sus hijos, resulta que el 100% lo hacen a veces; es decir que la tarea familiar no es del todo optima y por lo tanto no debe dejarse a un lado el control y la orientación debe ser constante.

INTERPRETACIÓN.- Es responsabilidad de los Padres de Familia el cumplimiento de las tareas y repercute directamente en el rendimiento escolar; por tanto es necesario que los docentes en las pocas reuniones que se tiene con los padres de familia se les motive a ser mas participes de la labor de enseñanza – aprendizaje.

N 0% AV 100% S 0%

92

9. CREE UD. QUE SUS ESTUDIANTES ASISTEN A LA ESCUELA OBLIGADOS POR SUS PADRES O PORQUE LE GUSTA ESTUDIAR.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 2 50%

NO 0 0%

A VECES 2 50%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS El deseo de aprender y capacitarse en los niños deberían estar siempre presente, cuando hay el apoyo de los padres o funciona al máximo la trilogía educativa; de padres de familia, comunidad y escuela; sin embargo la motivación está activa en un 50% siempre; en cambio en un 50% restante; los alumnos asisten a la escuela obligados por sus padres más porque le gusta hacerlo.

INTERPRETACIÓN.- La niñez y la juventud son las mejores etapas de la vida para la educación de las personas; por tanto debemos aprovechar al máximo esta fortaleza y evitar la deserción escolar de los estudiantes. N 0% AV 50% S 50%

93

10. EL AMBIENTE ESCOLAR QUE PRESTA A SUS ESTUDIANTES BRINDA UN INCENTIVO PARA QUE ELLOS SIGAN ESTUDIANDO.

No. FRECUENCIA PROCENTAJE

SI 100 100%

NO 0 0%

A VECES 0 0%

Fuente: Resultados de Encuestas maestros Séptimo año Escuela Gabriela Mistral. Elaboración: Autora

ANALISIS.- Las condiciones favorables para un correcto desempeño de las actividades de enseñanza-aprendizaje; constituyen un papel preponderante en los educandos y en el interés que éstos tengan hacia el conocimiento; por ello, el ambiente escolar que prestan los maestros Gabrielinos a sus estudiantes es de un 100%, constituye un incentivo para que sigan estudiando.

INTERPRETACIÓN.- Los maestros por la formación en Pedagogía, Epistemología, Psicología y Sociología debemos convertirnos en guiadores de nuestros educandos ya que ellos en nosotros ven un ejemplo de vida, de que vale decirle a nuestros estudiantes que consuman alimentos sanos si somos los primeros que nos alimentamos con comida rápida o llamada también comida chatarra. Entonces el estudiante capta que no practicamos lo que predicamos.

N 0% AV 0% S 100%

94

RESULTADO DE ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA